TUẦN 12 BÀI 24 ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG I Yêu cầu Nhận biết một số tính chất của đồng Nêu được một số ứng dụng trong sản xuất và đời sống của đồng Quan sát, nhận biết một số đồ dùng làm từ đồng và nêu[.]
TUẦN:12 BÀI 24: ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG I Yêu cầu - Nhận biết số tính chất đồng - Nêu số ứng dụng sản xuất đời sống đồng - Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ đồng nêu cách bảo quản chúng II Chuẩn bị Hình vẽ SGK trang 50, 51/ SGK, dây đồng III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định Bài cũ: Sắt, gang, thép - Phòng tránh tai nạn giao thông GV nhận xét, cho điểm Hoạt động 1: Làm việc với vật thật Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm - Các nhóm quan sát dây đồng thoại đem đến lớp, mô tả màu, độ sáng, tính - GV chia nhóm, u cầu cứng, tính dẻo dây đồng + Quan sát dây đồng - Đại diện nhóm trình bày kết + Mơ tả màu, độ sáng, tính cứng, quan sát thảo luận Các nhóm khác bổ tính dẻo dây đồng sung - GV kết luận: Dây đồng có màu đỏ nâu, có ánh kim, khơng cứng sắt, dẻo, dễ uốn, dễ dát mỏng sắt Hoạt động 2: Làm việc với SGK - HS làm phiếu học tập (cá nhân) Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, Đồng giảng giải Hợp kim đồng - GV phát phiếu học tập, yêu cầu Tính HS làm việc theo dẫn SGK chất - Màu đỏ - Hợp kim nâu, có ánh đồng với thiếc có trang 50, ghi lại câu trả lời vào kim, dẫn màu nâu, với kẽm phiếu học tập nhiệt, dẫn có màu vàng điện tốt - Bền, dễ - Có ánh kim, dát mỏng cứng đồng kéo thành sợi, dập uốn - HS trình bày làm - HS khác góp ý - GV nhận xét, thống kết quả: Đồng kim loại Đồng-thiếc, đồng-kẽm hợp kim đồng Hoạt động 3: Quan sát thảo luận - HS làm việc nhóm, quan sát, trả lời Phương pháp: Quan sát, thảo luận, +Đúc tượng, kèn đồng, mâm đàm thoại - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm + Làm đồ điện, dây điện, phận ô tô, +Chỉ nói tên đồ dùng vũ khí, vật dụng gia đình đồng hợp kim đồng +Dùng thuốc đánh đồng để lau chùi làm hình trang 50 , 51 SGK cho chúng sáng bóng trở lại + Kể tên đồ dùng khác làm đồng hợp kim đồng? +Nêu cách bảo quản đồ dùng đồng có nhà bạn? - GV chốt: Đồng sử dụng làm đồ điện, dây điện, phận ô tô, tàu biển Hợp kim đồng dùng làm đồ dùng gia đình nồi, mâm, - HS nêu nhạc cụ, chế tạo vũ khí Các đồ - HS thực dùng làm đồng, hợp kim đồng bị xỉn màu cần dùng thuốc lau chùi, giúp chúng sáng bóng trở lại Hoạt động 4: Củng cố - Nêu lại nội dung học - Trưng bày tranh ảnh số đồ dùng làm đồng có nhà giới thiệu hiểu biết em vật liệu - GV nhận xét, tuyên dương Tổng kết - dặn dò - Nhắc HS xem lại - Chuẩn bị: “Nhôm” - Nhận xét tiết học ... chất - Màu đỏ - Hợp kim nâu, có ánh đồng với thiếc có trang 50 , ghi lại câu trả lời vào kim, dẫn màu nâu, với kẽm phiếu học tập nhiệt, dẫn có màu vàng điện tốt - Bền, dễ - Có ánh kim, dát mỏng cứng... nhận xét, thống kết quả: Đồng kim loại Đồng-thiếc, đồng-kẽm hợp kim đồng Hoạt động 3: Quan sát thảo luận - HS làm việc nhóm, quan sát, trả lời Phương pháp: Quan sát, thảo luận, +Đúc tượng,... khí, vật dụng gia đình đồng hợp kim đồng +Dùng thuốc đánh đồng để lau chùi làm hình trang 50 , 51 SGK cho chúng sáng bóng trở lại + Kể tên đồ dùng khác làm đồng hợp kim đồng? +Nêu cách bảo quản