KHOA HỌC 5 SỰ SINH SẢN VÀ NUÔI CON CỦA CHIM I MỤC TIÊU Biết chim là động vật đẻ trứng (Điều chỉnh Không yêu cầu tất cả học sinh sưu tầm tranh ảnh về sự nuôi con của chim, GV hướng dẫn động viên khuyến[.]
KHOA HỌC : SỰ SINH SẢN VÀ NUÔI CON CỦA CHIM I.MỤC TIÊU: - Biết chim động vật đẻ trứng (Điều chỉnh : Không yêu cầu tất học sinh sưu tầm tranh ảnh nuôi chim, GV hướng dẫn động viên khuyến khích để em có điều kiện sưu tầm , triển lãm II.CHUẨN BỊ : - Các hình vẽ minh họa sách giáo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *.Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn nhắc lại kiến thức học: - Viết sơ đồ chu kỳ sinh sản ếch - Nhận xét Giới thiệu bài: Sự sinh sản nuôi chim *Hình thành kiến thức: HĐ1: Sự phát triển phơi thai chim trứng : (15-16’) - Học sinh làm việc theo N4: Quan sát tranh trả lời câu hỏi sau: + So sánh tìm khác trứng hình + Bạn nhìn thấy phận gà hình 2b, 2c, 2d + Chỉ vào hình 2: Đâu lồng đỏ, đâu lồng trắng trứng? + So sánh trứng hình 2a hình 2b, có thời gian ấp lâu - Đại diện số học sinh trả lời câu hỏi, bạn trả lời có quyền đặt câu hỏi cho bạn khác trả lời Kết luận: HĐ2 : Sự nuôi chim (15-16’) - HS thảo luận nhóm Nhóm trưởng điều khiển nhóm quan sát hình trang 119 SGK thảo luận câu hỏi: + Bạn có nhận xét chim non, gà nở Chúng tự kiếm mồi chưa? Tại sao? - Thảo luận trước lớp - Đại diện số nhóm trình bày kết thảo luận nhóm Các nhóm khác bổ sung - Giáo viên theo dõi học sinh trả lời, nhận xét Kết luận: - Hệ thống học.NX tiết học, tuyên dương B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Dặn HS nhà với người thực hành bảo vệ loài chim, BVMT ******************************************************* ...- HS thảo luận nhóm Nhóm trưởng điều khiển nhóm quan sát hình trang 119 SGK thảo luận câu hỏi: + Bạn có nhận xét chim non, gà nở Chúng tự kiếm mồi chưa? Tại sao? - Thảo luận trước... nhóm khác bổ sung - Giáo viên theo dõi học sinh trả lời, nhận xét Kết luận: - Hệ thống học.NX tiết học, tuyên dương B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Dặn HS nhà với người thực hành bảo vệ loài chim, BVMT