Chương II CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHỦ NGHĨA GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 1939) Bài 11 TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC TƯ BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 1939) I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Sau kh[.]
Chương II CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHỦ NGHĨA GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939) Bài 11 TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC TƯ BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức Sau học xong học, yêu cầu HS cần: : - Nắm trình phát triển với nhiều biến động to lớn dẫn tới Chiến tranh giới thứ II nước tư + Hiểu thiết lập trật tự giới theo hệ thống hòa ước Véc-xaiOa-sinh-tơn chứa đựng đầy mâu thuẫn không vững + Nắm nguyên nhân đời tổ chức Quốc tế Cộng Sản đối lập với chủ nghĩa tư + Thấy rõ nguy chiến giới + Phong trào Mặt trận nhân dân chống phát xít nguy chiến tranh thu kết khác nước tư Tư tưởng, tình cảm - Nhìn nhận khách quan trình phát triển chất chủ nghĩa tư - Ủng hộ đấu tranh tiến giải phóng nhân dân giới Kỹ - Biết quan sát, khai thác đồ, tranh ảnh để phân tích rút kết luận - Biết tổng hợp, khái quát kiện để rút đường nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh giới thứ hai II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC : - Lược đồ biến đổi đồ trị châu Âu 1914 - 1923 - Một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo III TIẾN HÀNH TỔ CHỨC DẠY HỌC : Kiểm tra cũ: - Nêu nội dung sách Kinh tế tác động sách Kinh tế kinh tế nước Nga? Dẫn dắt vào Chiến tranh giới thứ Nhất (1914 - 1918) kết thúc, trật tự giới thiết lập mâu thuẫn đế quốc vấn đề thuộc địa chưa giải quyết, quan hệ hịa bình nước tư thời gian tam thời mong manh Từ 1918 - 1939, phát triển chung cường quốc, nước tư Mĩ, Anh, Pháp, Đức, Italia, Nhật Bản trải qua trình phát triển với nhiều biến động to lớn dẫn tới Chiến tranh giới thứ hai Vậy trình phát triển nước tư diễn nào? Nguyên nhân đưa tới Chiến tranh giới thứ hai? Bài học hôm giúp em vấn đề Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động GV HS Kiến thức HS cần nắm Thiết lập trật tự giới * Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân - GV gợi cho HS nhớ lại kiến thức học theo hệ thống hòa ước Vecchiến tranh giới thứ (1914 - 1918) đặc biệt xai-Oa-sinh-tơn kết cục chiến tranh - Sau GV thơng báo: Chiến tranh giới thứ - Chiến tranh giới thứ kết thúc, nước tư tổ chức Hội nghị hòa kết thúc, nước tư tổ bình Vec-xai (1919- 1920) Oa-sinh-tơn (1921 - chức Hội nghị hịa bình Vec1922) để ký kết hòa ước Hiệp ước phân chia xai (1919- 1920) Oa-sinhquyền lợi Một trật tự giới thiết lập tơn (1921 - 1922) để phân chia thông qua văn kiện Vec-xai -Oa-sinh -tơn nên quyền lợi Một trật tự giới thường gọi hệ thống Vec-xai -Oa-sinh -tơn thiết lập mang tên hệ thống hòa ước Vec-xai Oasinhtơn - GV yêu cầu HS theo dõi lược đồ biến đổi đồ trị châu Âu GV hỏi: Với hệ thống hòa ước Vec-xai -Oa-sinh -tơn trật tự giới thiết lập nào? Em có nhận xét tính chất hệ thống này? - HS thảo luận, trả lời HS khác bổ sung cho bạn - GV củng cố chốt ý, kết hợp giúp HS khai thác - Hệ thống mang lại nhiều lược đồ: Với hòa ước Vec-xai -Oa-sinh -tơn, Đức lợi lộc cho nước thắng trận, 1/8 đất đai, gần 1/2 dân số, 1/3 mỏ sắt, gần 1/3 xác lập nô dịch, áp đặt với mỏ than, 2/5 sản lượng gang, gần 1/3 sản lượng thép nước bại trận, gây nên mâu gần 1/7 diện tích trồng trọt Đế quốc Áo - Hungari thuẫn sâu sắc nước đế bị tách thành nước nhỏ khác Áo quốc Hungari với diện tích nhỏ trước nhiều Trên đất đai Áo - Hungari cũ, nước thành lập Tiệp khắc Nam Tư Một số đất đai khác cắt thêm cho Rumani Italia Nước Ba Lan thành lập với vùng đất thuộc Áo, Đức, Nga Rõ ràng hệ thống Vec-xai -Oa-sinh -tơn mang tính chất đế quốc chủ nghĩa, mang lại quyền lợi nhiều cho nước Anh, Pháp, Mĩ xâm phạm chủ quyền lãnh thổ nhiều quốc gia, dân tộc, gây nên mâu thuẫn sâu sắc nội nước đế quốc Cao trào cm 1918 - 1922 * Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân - GV dẫn: Trong điều kiện trật tự giới nước tư Quốc tế thiết lập gây nên mâu thuẫn sâu sắc đế quốc Cộng sản thân phát triển nước tư thúc đẩy mâu thuẫn ngày lên cao Trước tiên giai đoạn 1918 - 1923 - Gv hỏi:Nguyên nhân làm bùng nổ cao trào cách mạng 1918 - 1923 nước tư bản? _ HS theo dõi SGK, suy nghĩ, trả lời - Trong năm 1918 - GV củng cố, giải thích: Sau Chiến tranh giới thứ 1923,các nước tư lâm vào nhất, nước châu Âu kể nước thắng trận bại khủng hoảng kinh tế (do hậu trận suy sụp kinh tế Pháp thắng trận chiến tranh) Cao trào bị tổn thất nặng nề: 1,4 triệu người chết, 10 cách mạng bùng nổ tỉnh công nghiệp phát triển lại bị tàn phá, tổng số thiệt hại vật chất lên tới 20 tỷ frăng Đức bại trận với 1,7 triệu người chết, toàn thuộc địa, phải cắt 1/8 lãnh thổ cho nước thắng trận đời sống công nhân nhân dân lao động nước vô khổ cực Được thắng lợi Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 soi đường cổ vũ, họ vùng dạy đấu tranh GV hỏi: Mặc dù không giành thắng lợi cao trào cách mạng 1918 - 1923 đưa tới hệ quan trọng gì? - GV cho HS đọc SGK, gọi HS trả lời em khác bổ sung - GV củng cố chốt ý: Trong cao trào cách mạng - Hệ quả; Nhiều Đảng Cộng sản (1918- 1923) Đảng Cộng sản thành lập đời nước đòi hỏi phải nhiều nước Đức, Áo, Hungari, Ba Lan, Phần có tổ chức quốc tế lãnh Lan Sự phát triển phong trào cách mạng châu đạo Với vai trị tích cực âu nói riêng giới nói chung địi hỏi phải Lê-nin ngày 2/3/1919 Quốc tế có tổ chức quốc tế để lãnh đạo đường lối Cộng sản thành lập đắn Với hoạt động tích cực Lê-nin Đảng Bơn-sê-vích Nga, tổ chức Quốc tế Cộng sản thành lập ngày 2/3/1919 Matxcơva - GV thông báo: Trong thời gian tồn từ năm 1919 - Từ 1919 - 1943, Quốc tế Cộng - 1934, Quốc tế Cộng sản tiến hành lần đại hội, sản tiến hành lần đại hội, đề đường lối cách mạng đắn cho thời vạch đường lối đắn kịp kỳ phát triển cách mạng giới Tại đại hội lần thời cho thời kỳ phát triển II (1920), Quốc tế Cộng sản thông qua “Luận cách mạng giới cương vấn đề dân tộc thuộc địa” Lê-nin khởi thảo Tại đại hội VII (1935) Quốc tế Cộng sản rõ nguy chủ nghĩa phát xít kêu gọi Đảng Cộng sản tích cực đấu tranh thành lập Mặt trận thống cơng nhân nhằm mục tiêu chống phát xít, chống chiến tranh - GV hỏi: Qua nội dung hoạt động Đại hội II Đại hội VII nêu nhận xét em vai trò Quốc tế Cộng sản phong trào cách mạng giới - HS trao đổi với GV gọi HS trả lời, em khác bổ sung - GV chốt: Quốc tế Cộng sản tổ chức cách - Vai trò Quốc tế Cộng sản mạng giai cấp vơ sản dân tộc bị áp có cơng lao to lớn việc tịan giới Quốc tế Cộng sản có cơng lao thống phát triểnphát to lớn việc thống phát triển phong trào triển phong trào cách mạng cách mạng giới giới * Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân Cuộc khủng hoảng kinh tế - GV thông báo: Trong năm 1929 - 1933 1923 - 1933 hậu giới tư diễn đại khủng hoảng kinh tế Đây “khủng hoảng thừa” kéo dài nhất, tàn phá nặng nề gây nên hậu trị, xã hội tai hại lịch sử chủ nghĩa tư - GV yêu cầu HS theo dõi SGK hỏi: nguyên nhân - Nguyên nhân : dẫn tới khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933? năm 1924- 1929, nước tư - HS đọc sách, trả lời GV nhận xét bổ sung: ổn định trưởng cao kinh năm 1924- 1929 nước tư bước vào tế,nhưng sản xuất ạt, chạy kì ổn định trị tăng trưởng nhanh đua theo lợi nhuận dẫn đến kinh tế Tháng 10/1929, khủng hoảng bùng nổ tình trạng hàng hóa ế thừa, Mĩ sau lan nước tư chủ nghĩa kéo vượt xa cầu, tháng dài đến năm 1933 10/1929 khủng hoảng kinh tế bùng nổ Mĩ lan toàn giới tư Nguyên nhân chủ yếu khủng hoảng sản xuất chủ nghĩa tư tăng lên nhanh thời gian ổn định, nhu cầu sức mua quần chúng lại khơng có tăng lên tương ứng làm cho hàng hóa ngày giảm giá, trở nên ế thừa dẫn tới suy thoái sản xuất - GV hỏi: Cuộc khủng hoảng kinh tế năm 1929 - 1923 gây hậu nào? Tại khủng hoảng lại dẫn tới nguy chiến tranh giới mới? - HS thảo luận trả lời, bổ sung cho - GV bổ sung phân tích chốt ý - Hậu + Cuộc khủng hoảng lần trước hết tàn phá nặng + Về kinh tế: Tàn phá nặng nề nề kinh tế nước tư chủ nghĩa Ví dụ, Mĩ kinh tế nước tư bản, 13 vạn công ty bị phá sản, 10.000 ngân hàng phải đẩy hàng trăm triệu người đóng cửa, sản lượng thép sụt 76%, ô tô 80% thu nhập (công nhân, nông dân gia nông nghiệp năm 1932 1/2 năm 1929 Để giữ giá hàng hóa bọn chủ tư phá hủy đình họ) vào tình trạng đói phương tiện sản xuất hàng hóa tiêu dùng Mĩ khổ Năm 1931, người ta phá hủy lị cao sản xuất triệu thép năm, đánh đắm 124 tàu biển (trọng tải khoảng triệu tấn); Braxin 1933 có 22 triệu bao cà phê bị liệng xuống biển + Cuộc khủng hoảng gây hậu nghiêm + Về trị - xã hội: bất ổn trọng trị, xã hội Hàng chục triệu cơng nhân định Những đấu tranh, thất nghiệp, nông dân ruộng đất, sống biểu tình diễn liên tục khắp cảnh nghèo đó, túng quẫn Những đấu tranh, nước, lơi kéo hàng triệu biểu tình, tuần hành người thất nghiệp người tham gia diễn khắp nước Theo thống kê không đầy đủ, thời gian từ năm 1928 đến cuối năm 1933, số người tham gia bãi công nước tư chủ nghĩa lên tới 17 triệu, số ngày bãi cơng 267 triệu + Để đối phó lại khủng hoảng kinh tế đàn áp phong trào cách mạng,giai cấp tư sản cầm quyền nước tư lựa chọn lối thoát Các nước Đức, Italia, Nhật Bản khơng có có thuộc địa, thiếu vốn ngun liệu thị trường nên theo đường chủ nghĩa phát xít để đối nội, đàn áp phong trào cách mạng đối ngoại, tiến hành chiến tranh phân chia lại giới Các nước Mĩ, Anh, Pháp có thuộc địa, vốn thị trường khỏi khủng hoảng sách cải cách kinh tế - xã hội cách ơn hịa Cho nên chủ trương tiếp tục trì dân chủ đại nghị, trì nguyên trạng hệ thống Vec-xai -Oa-sinh -tơn Quan hệ cường quốc tư ngày + Về quan hệ quốc tế: Làm hình chuyển biến phức tạp hình thành thành hai khối đế quốc đối lập khối đế quốc đối lập Một bên Mĩ, Anh, Pháp Một bên Mĩ, Anh, Pháp bên Đức, Italia, Nhật Bản Cuộc chạy đua vũ bên Đức, Italia, Nhật trang riết khối đế quốc báo hiệu Bản riết chạy đua vũ trang, nguy chiến tranh giới báo hiệu nguy chiến tranh giới Phong trào Mặt trận nhân dân * Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân - GV: Vì lại diễn phong trào mặt trận nhân dân chống phát xít nguy chống phát xít nguy chiến tranh (1929 - 1939) chiến tranh ? - HS xâu chuỗi lại kiện học phần - Nguyên nhân: Trước thảm họa trả lời GV củng cố chốt ý Trước thảm họa chủ nghĩa phát xít nguy chủ nghĩa phát xít chiến tranh Thiết bị chiến tranh giới, mà bọn phát xít cố tình gây ra, đạo Quốc tế Cộng sản phong đạo Quốc tế Cộng sản (đại hội VII) phong trào trào đấu tranh thành lập Mặt trận đấu tranh thành lập Mặt trận nhân dân chống phát nhân dân chống phát xít chiến xít chiến tranh lan rộng nhiều nước tư tranh lan rộng nhiều nước tư Pháp, Italia, Tiệp Khắc, Hi Lạp, Tây Ban Nha - Sau đó, GV yêu cầu HS đọc SGK diễn biến phong - Kết quả: Phong trào giành trào Pháp Tây Ban Nha yêu cầu em rút thắng lợi điển hình kết luận kết phong trào Pháp, nhiều nơi thất bại Tây Ban Nha 4 Sơ kết học: - Củng cố : GV củng cố việc kiểm tra hoạt động nhận thức HS câu hỏi khái quát: Nêu giai đoạn phát triển chủ nghĩa tư hai chiến tranh giới (1918 - 1939)? Vì khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 lại dẫn tới nguy chiến tranh giới mới? - Dặn dị: Học cũ, hồn thành câu hỏi tập SGK Bài tập nhà: Các nước thắng trận tổ chức Hội nghị Vec-xai -Oa-sinh -tơn nhằm mục đích gì? A Hợp tác kinh tế B Hợp tác quân C Ký hòa ước Hiệp ước phân chia quyền lợi D Bàn giải hậu chiến tranh Với việc ký kết hòa ước Hiệp ước phân chia quyền lợi quan hệ quốc tế có mới? A Một trật tự giới thiết lập B Trật tự giới giữ nguyên cũ C Sự đối đầu nước đế quốc với D Sự đối đầu nước đế quốc với Liên Xô Các nước tư thắng trận giành thơng qua hệ thống Vécxai Oasinh tơn? A Giành ưu quân B Giành nhiều lợi lộc, xác lập áp đặt nô dịch nước bại trận C Giành ưu ngoại giao vị trường quốc tế D Giành ưu trị Nối thời gian với kiện cho Sự kiện Thời gian Quốc tế Cộng sản thành lập Cuộc khủng hoảng kinh tế nổ Mĩ Thắng lợi Mặt trận nhân dân Pháp Mặt trận nhân dân Tây Ban Nha thắng lợi tổng tuyển cử a Tháng 2/1936 b Tháng 3/1929 c Tháng 10/ 1929 d Từ năm 1936 - 1939 ... lại kiến thức học theo hệ thống hòa ước Vecchiến tranh giới thứ (1914 - 1918) đặc biệt xai-Oa-sinh-tơn kết cục chiến tranh - Sau GV thơng báo: Chiến tranh giới thứ - Chiến tranh giới thứ kết thúc,... chống phát nhân dân chống phát xít chiến xít chiến tranh lan rộng nhiều nước tư tranh lan rộng nhiều nước tư Pháp, Italia, Tiệp Khắc, Hi Lạp, Tây Ban Nha - Sau đó, GV yêu cầu HS đọc SGK diễn biến... Bản Cuộc chạy đua vũ bên Đức, Italia, Nhật trang riết khối đế quốc báo hiệu Bản riết chạy đua vũ trang, nguy chiến tranh giới báo hiệu nguy chiến tranh giới Phong trào Mặt trận nhân dân * Hoạt