Chương một ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ PHÂN SỐ GIẢI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TỈ LỆ BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH Tuần 1 Tiết 1 KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ ***** I Mục tiêu Giúp HS Biết đọc, biết viết phân số Biết biểu diễn mộ[.]
Chương ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ PHÂN SỐ GIẢI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TỈ LỆ BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH -Tuần Tiết KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ ***** I Mục tiêu : Giúp HS: - Biết đọc, biết viết phân số - Biết biểu diễn phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác - Biết viết số tự nhiên dạng phân số II Đồ dùng dạy học : Các bìa cắt vẽ hình vẽ SGK III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định : Kiểm tra cũ : GV giới thiệu sơ lược nội dung môn học yêu cầu chuẩn bị cho học Bài : - Giới thiệu: Bài chương trình Tốn lớp giúp em ôn tập phân số - Hát vui qua Ôn tập: Khái niệm phân số - Ghi bảng tựa a) Ôn tập khái niệm ban đầu phân số - Nhắc tựa - Dán bìa lên bảng, yêu cầu nêu tên gọi phân số, viết phân số đọc phân - Quan sát bìa thực số theo yêu cầu 40 - Ghi bảng phân số: ; 10 ; ; 100 , yêu - HS định trình bày cầu vào phân số nêu b) Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết số tự nhiên dạng phân số - Thực theo yêu cầu - Hướng dẫn HS viết 1:3 , 4:10 , 9:2 , dạng phân số Chẳng hạn: 1:3 = nêu chia có thương phần - Yêu cầu đọc ý trang SGK - Nêu câu hỏi: - Tiếp nối đọc ý - Tiếp nối trả lời câu hỏi thực theo yêu cầu + Một số tự nhiên chia cho ? + Yêu cầu HS viết số , 12 , 2001 thành phân số + Số thương phép chia có số bị chia số chia ? Điền vào chỗ trống: 1= ; 1= 18 ; 1= - Tiếp nối đọc ý 2, + Khi thương phép chia ? 3, Nêu ví dụ - Yêu cầu trình bày nối tiếp đọc ý 2, 3, trang SGK * Thực hành - HS định đọc nêu Bài theo yêu cầu + Ghi bảng phân số: 25 91 60 85 ; 100 ; 38 ; 17 ; 1000 + Yêu cầu đọc, nêu tử số mẫu số phân số - HS đọc to Bài - HS định thực + HS nêu yêu cầu BT + Yêu cầu viết thương 3:5 ; 75:100 ; 9:17 dạng phân số + Nhận xét, sửa - HS đọc to Bài - HS định thực + HS nêu yêu cầu BT + Yêu cầu viết số tự nhiên 32; 105; 1000 dạng phân số có mẫu + Nhận xét, sửa - Thực theo yêu cầu GV Bài + Tương tự, GV yêu cầu HS viết số thích hợp vào chỗ trống: =5 a) 1= ; b) - Tiếp nối nhắc lại + Nhận xét, sửa Củng cố : Yêu cầu nhắc lại ý 1, 2, 3, Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Xem lại học - Chuẩn bị Ơn tập: Tính chất phân số ... 3, Nêu ví dụ - u cầu trình bày nối tiếp đọc ý 2, 3, trang SGK * Thực hành - HS định đọc nêu Bài theo yêu cầu + Ghi bảng phân số: 25 91 60 85 ; 100 ; 38 ; 17 ; 1000 + Yêu cầu đọc, nêu tử số mẫu... cầu BT + Yêu cầu viết thương 3 :5 ; 75: 100 ; 9:17 dạng phân số + Nhận xét, sửa - HS đọc to Bài - HS định thực + HS nêu yêu cầu BT + Yêu cầu viết số tự nhiên 32; 1 05; 1000 dạng phân số có mẫu +... niệm phân số - Ghi bảng tựa a) Ôn tập khái niệm ban đầu phân số - Nhắc tựa - Dán bìa lên bảng, yêu cầu nêu tên gọi phân số, viết phân số đọc phân - Quan sát bìa thực số theo yêu cầu 40 - Ghi bảng