1 Bài 27 TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 2000 I Mục tiêu 1 Kiến thức Giúp học sinh nắm chắc, hệ thống, tổng quát quá trình phát triển của lịch sử dân tộc từ năm 1919 đến năm 2000 qua các[.]
Bài 27 TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 2000 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Giúp học sinh nắm chắc, hệ thống, tổng quát trình phát triển lịch sử dân tộc từ năm 1919 đến năm 2000 qua thời kỳ với đặc điểm lớn thời kỳ - Nguyên nhân định trình phát triển lịch sử dân tộc, phương hướng lên đất nước, học kinh nghiệm lớn CMVN Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ hệ thống hóa, lựa chọn kiên lịch sử bản, kỹ phân tích, xác định kiện lịch sử lớn thời kỳ lịch sử từ năm 1919 đến năm 2000 Thái độ: -Trên sở nắm trình phát triển lịch sử dân tộc, hiểu rõ nguyên nhân trình phát triển lịch sử, củng cố niềm tự hào dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, vào tất thắng tiền đồ cách mạng Năng lực hướng tới : - Giải thích mốc quan trọng lịch sử Việt Nam từ 1919-2000 - Khả vận dụng kiến thức lịch sử vào kiểm tra trắc nghiệm tự luận xác II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: 1.Chuẩn bị giáo viên: Tài liệu liên quan 2.Chuẩn bị học sinh: Vở soạn, ghi, sưu tầm tranh ảnh liên quan III PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC: Thuyết trình, phát vấn, hoạt động nhóm… IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động tạo tình huống: a Mục đích: giúp HS huy động vốn kiến thức kĩ có để chuẩn bị tiếp nhận kiến thức kĩ mới, nhằm tạo hứng thú và tâm tích cực để HS bước vào học b Phương Pháp: GV cho HS xem sơ đồ tổng quát giai đoạn lịch sử Việt Nam , Sau GV hỏi: em biết sơ đồ trên? HS suy nghĩ trả lời… c Dự kiến sản phẩm: Dự kiến HS trả lời: sơ đồ thời gian lịch sử Việ Nam từ 1919-2000 GV bổ sung dẫn dắt vào mới: Lịch sử VN từ 1919 đến 2000 phát triển qua thời kỳ nào? Nội dung đặc điểm lớn thời kỳ lịch sử? Những nguyên nhân làm nên thắng lợi vẽ vang ? Để nhìn lại cách khái quát lịch sử dân tộc từ 1919 đến 2000, hôm học 27 TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 2000 Hoạt động hình thành kiến thức: Mục tiêu, phương thức * Hoạt động 1: Nhóm Gợi ý sản phẩm I Các thời kỳ phát triển lịch sử dân tộc - GV: Em tóm tắt thời kỳ phát triển lịch sử dân tộc từ 1919 đến 2000 ? 1.Thời kỳ 1919- 1930 Sau chia lớp thành nhóm để thảo luận - Thời kỳ vận động tiến tới thành lập ĐCSVN vấn đề thứ tự sau: + Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai thực Nhóm 1: Tìm hiểu kiến thức dân Pháp tạo sở kinh tế- xã hội để tiếp thu luồng tư tưởng CMVS thời kì 1919-1930 + Nguyễn Ái Quốc truyền bá chủ nghĩa MácLênin vào nước Nhóm 2: Tìm hiểu kiến thức -PTCN chuyển sang tự giác, phong trào yêu thời kì 1930-1945 1945-1954 nước chuyển sang lập trường vô sản dẫn đến đời ĐCSVN đầu năm 1930 Nhóm 3: Tìm hiểu kiến thức thời kì 1954-1975 Thời kỳ 1930- 1945 -Thời kỳ vận động giải phóng dân tộc lãnh đạo Đảng Nhóm 4: Tìm hiểu kiến thức + Phong trào cách mạng 1930- 1931 thời kì 1975-2000 + Phong trào dân chủ 1936- 1939 Các nhóm thảo luận thời gian phút, sau + Phong trào GPDT 1939- 1945 GV mời đại diện nhóm trình bày, mời nhóm khác bổ sung nhận xét, chốt GV bổ 3.Thời kỳ 1945- 1954 - Nhiệm vụ: Kháng chiến kiến quốc sung hồn thành nội dung nhóm, ghi bảng -Thắng lợi lớn:Việt Bắc 1947, Biên giới 1950, Đông –Xuân 1953- 1954, đỉnh cao chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ dẫn đến hiệp định Giơnevơ Thời kỳ 1954- 1975 - Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước - MB làm CM XHCN, MN làm CM DTDCND MN: Đánh bại chiến lược chiến tranh xâm lược đế quốc Mỹ, giải phóng MN - MB: Vừa xây dựng CNXH vừa chống chiến tranh phá hoại; đồng thời hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ hậu phương lớn giúp đỡ cách mạng Lào, Campuchia Thời kỳ 1975- 2000 - Thời kỳ nước lên CNXH + Giai đoạn 1975- 1986: Bên cạnh thành tựu, ta gặp khơng khó khăn, yếu + Giai đoạn 1986- 2000: Thực đổi mới, giành nhiều thành tựu, vượt qua khủng hoảng II Nguyên nhân thắng lợi, học kinh nghiệm: Nguyên nhân thắng lợi: - Đảng lãnh đạo với đường lối đắn, sáng suôt, độc lập, tự chủ Đây nhân tố định - Nhân dân ta đoàn kết, giàu lòng yêu nước, chiến đấu dũng cảm, lao động cần cù * Hoạt động 2: cá nhân - GV dẫn dắt: Từ sau chiến tranh giới thứ nhất, đặc biệt từ ngày ĐCSVN đời, lịch sử dân tộc ta trải qua bước thăng trầm song cuối giành thắng lợi vẽ vang - GV: Vì dân tộc ta giành Bài học kinh nghiệm: thắng lợi đó? - Nắm vững cờ ĐLDT CNXH - HS: suy nghĩ trả lời, em khác bổ sung… - Sự nghiệp cách mạng dân , dân Nguyên nhân chủ quan, khách quan…GV: theo dân em nguyên nhân quan trọng sao? - Khơng ngừng củng cố khối đoàn kết nước đoàn kết quốc tế - GV chốt chuyển ý - Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời -GV: có thắng lợi CM dân đại tộc ta rút học kinh nghiệm - Sự lãnh đạo đắn Đảng nhân tố gì? theo em học quan trọng hàng đầu đảm bảo thắng lợi CMVN sao? - HS trả lời, GV bổ sung, phân tích, minh họa kết thúc Hoạt động luyện tập: Hãy nêu thời kỳ phát triển lịch sử dân tộc từ năm 1919 đến năm 2000 cho biết thắng lợi tiêu biểu CMVN từ 1930 đến 2000 ? Hoạt động vận dụng, mở rộng: Lập niên biểu kiện tiêu biểu gắn với thời kỳ tiến trình LSVN từ từ 1919 đến 2000 ( theo mẫu) Thời kỳ Sự kiện tiêu biểu 1919- 1930 1930- 1945 1945-1954 1954-1975 1975-2000 V HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC: - Chuẩn bị tiết sau ôn tập để kiểm tra học kỳ II - Nội dung: Toàn phần LSVN từ 1919 đến 2000 - Trọng tâm: Những nội dung giới hạn chương trình ơn tập lớp 12 (Phần LSVN từ 1919 đến 2000) ... vẽ vang - GV: Vì dân tộc ta giành Bài học kinh nghiệm: thắng lợi đó? - Nắm vững cờ ĐLDT CNXH - HS: suy nghĩ trả lời, em khác bổ sung… - Sự nghiệp cách mạng dân , dân Nguyên nhân chủ quan,... quan trọng hàng đầu đảm bảo thắng lợi CMVN sao? - HS trả lời, GV bổ sung, phân tích, minh họa kết thúc Hoạt động luyện tập: Hãy nêu thời kỳ phát triển lịch sử dân tộc từ năm 1919 đến năm 2000. .. biểu CMVN từ 1930 đến 2000 ? Hoạt động vận dụng, mở rộng: Lập niên biểu kiện tiêu biểu gắn với thời kỳ tiến trình LSVN từ từ 1919 đến 2000 ( theo mẫu) Thời kỳ Sự kiện tiêu biểu 1919- 1930 1930- 1945