PowerPoint Presentation Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2022 Tiếng Việt Bài 33 B Em đã lớn ( Tiết 1 ) A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Điều chỉnh HĐCB Yêu cầu 1 HĐ nhóm chuyển thành HĐ cả lớp 1 Nói về bản thân • Năm nay[.]
Thứ ba ngày 19 tháng năm 2022 Tiếng Việt Bài 33 B: Em lớn ( Tiết ) A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Điều chỉnh HĐCB: Yêu cầu HĐ nhóm chuyển thành HĐ lớp 1 Nói thân • Năm em tuổi? • Em thích làm việc gì? • Em mơ ước lớn lên trở thành người nào? • Em làm để thực mơ ước ấy? • Nhớ lại ngày đầu vào lớp Một, em thấy lớn lên, khác trước nào? • Nói kĩ niệm ngày đầu em vào lớp Một Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc sau: Sang năm lên bảy Vũ Đình Minh Cùng luyện đọc Đọc nối tiếp khổ thơ Thảo luận, chọn ý để trả lời: 1) Những câu thơ cho thấy tuổi thơ vui đẹp? + Khổ 1: Giờ lon ton Khắp sân vườn chạy nhảy … Chỉ nghe thấy Tiếng mn lồi với + Ở khổ 2, câu thơ nói giới ngày mai theo cách ngược lại với giới tuổi thơ Trong giới tuổi thơ, chim, gió, cây, mn vật biết nghĩ, biết nói, biết hành động người - Các câu thơ khổ thơ (Thế giới tuổi thơ vui, đẹp, thơ mộng giới cổ tích) 2) Thế giới tuổi thơ thay đổi lớn lên? a Khi lớn lên, sống giới cố tích khơng cịn nghe thấy tiếng mn lồi b Khi lớn lên, sống đời thật, nghe tiếng người nói với c Khi lớn lên, dù nhiều điều thay đổi sống giới cổ tích kì diệu 3) Từ giã tuổi thơ, người tìm thấy hạnh phúc đâu, nào? a Ở đời thực, cách khó khăn, hai bàn tay b Ở sống, cách dễ dàng, hai bàn tay c Ở giới cổ tích, cách dễ dàng, giấc mơ 4) Qua thơ, nhà thơ muốn nói với em điều gì? a Hãy sống giới kì diệu tuổi thơ b Hãy từ giã, đừng tiếc nuối tuổi thơ c Từ giã tuổi thơ, ta sống sống hạnh phúc thật tạo nên Bài thơ lời nói với ai? Lời người cha nói với Qua thơ, người cha muốn nói với điều gì? Qua thơ người cha muốn nói với con: Khi lớn lên, từ giã giới tuổi thơ có sống hạnh phúc thật hai bàn tay gây dựng nên 5 Thi đọc thuộc lòng hai khổ thơ cuối Thứ ba ngày 19 tháng năm 2022 Tiếng Việt Bài 33 B: Em lớn ( Tiết ) A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Nội Nộidung: dung: ? Qua thơ người cha muốn nói với con: Khi lớn lên, từ giã giới tuổi thơ có sống hạnh phúc thật hai bàn tay gây dựng nên CHÀO CÁC EM ! Thứ tư ngày 20 tháng năm 2022 Tiếng Việt Bài 33 B: Em lớn ( Tiết 2+3 ) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Lập dàn ý chi tiết cho đề sau: 1) Tả cô giáo (hoặc thầy giáo) dạy em để lại cho em nhiều tình cảm tốt đẹp 2) Tả người nơi em sinh sống (chú cơng an phương, dân phịng, bác tổ trưởng dân phố, bà cụ bán hàng, ) 3) Tả người em gặp lần đầu để lại cho em ấn tượng sâu sắc Ví dụ: Tả giáo (hoặc thầy giáo) dạy em để lại cho em nhiều tình cảm tốt đẹp A Mở bài: - Cô Lan Anh dạy em năm lớp - Cô giáo để lại nhiều ấn tượng sâu sắc em B Thân a Tả ngoại hình - Cô khoảng 30 tuổi - Dáng người cô cao mảnh khảnh - Dáng nhẹ nhàng, thong thả - Cơ thường mặc váy có màu sắc nhẹ nhàng, kín đáo - Khn mặt nhỏ nhắn, đơi mắt đen láy - Mái tóc màu hạt dẻ, tóc uốn xoăn nhẹ - Đơi mơi đỏ hồng, hàm trắng đặn - Cô hay cười dịu dàng với chúng em b Tả tính tình, hoạt động - Cơ ln quan tâm đến học sinh: + Giọng nói ấm áp truyền cảm, cô giảng chúng em lắng nghe say sưa + Nét chữ cô bảng tròn thẳng hàng + Với bạn chưa hiểu bài, tận tình giảng chậm kĩ để bạn lắng nghe + Cô quan tâm đến bạn có hồn cảnh khó khăn lớp, động viên bạn cố gắng phấn đấu, + Những bạn lười học, chưa ý học lớp, cô nghiêm khắc nhắc nhở để bạn tiến bộ… - Cô tận tụy với nghề: Những tiết dạy, em thường thấy ngồi soạn giáo án khơng có tiết dạy, chuẩn bị giảng hay bổ ích cho chúng em - Cơ cịn nhiệt tình giúp đỡ thầy giáo khác, cư xử hòa nhã với phụ huynh C Kết - Cô cô giáo tận tụy tâm huyết với nghề, khơng quản khó nhọc để dạy chúng em nên người - Em biết ơn công sức dạy dỗ cô nguyện sức học giỏi để khơng phụ lịng Dựa theo dàn ý lập, trình bày miệng đoạn Kể chuyện em nghe đọc việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường xã hội Gợi ý: a) Nội dung : - Gia đình, nhà trường xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em, ví dụ : Người mẹ hiền (Tiếng Việt 2, tập một), Chiếc rễ đa tròn (Tiếng Việt 2, tập hai), Lớp học đường (Tiếng Việt 5, tập hai) - Trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường xã hội, ví dụ : Ở lại với chiến khu (Tiếng Việt 3, tập hai), Trận bóng lịng đường (Tiếng Việt 3, tập một) b) Tìm câu chuyện đâu ? - Câu chuyện em nghe người thân kể - Truyện đọc xưa Chú ý truyện Khơng gia đình Héc-to Ma-lơ, Những lịng cao A-mi-xi, Tốt-tơ-chan c) Cách kể chuyện: - Giới thiệu câu chuyện (Tên câu chuyện gì, em đọc sách nghe kể, câu chuyện nói về việc ?) - Kể toàn câu chuyện, ý tập trung vào tình tiết đáp ứng yêu cầu đề - Nêu cảm xúc suy nghĩ em câu Chắc hẳn nghe câu chuyện “Người mẹ hiền” Đó câu chuyện mà học chương trình Tiếng việt lớp 2, tập Câu chuyện kể hai cậu học sinh Minh Nam trốn học chơi lịng vị tha, nhân hậu giáo Câu chuyện sau: Giờ chơi, Minh thầm với Nam: - Ngồi phố có gáng xiếc, tụi xem Nghe vậy, Nam không ngăn tị mị - Nhưng cổng trường khóa, trốn được? Minh bảo: - Tơi biết có chỗ tường thủng Hết chơi, hai em bên tường Minh chui đầu ra, Nam đẩy Minh lọt ngồi Đến lượt Nam cố lách bác bảo vệ vừa tới, chặt hai chân em Cậu đây, trốn học hả. Nam vùng vẫy bác nắm chặt cổ chân Nam Sợ q Nam khóc tống lên. Bỗng có tiếng giáo: - Bác nhẹ tay, kẻo cháu đau, cháu học sinh lớp Cô nhẹ nhàng kéo Nam lùi lại đỡ em ngồi dậy, cô phủi đất cát lấm lem người Nam đưa em lớp Vừa đau, vừa xấu hổ, Nam bật khóc Cơ xoa đầu Nam gọi Minh thập thò cửa lớp vào nghiệm giọng hỏi: - Từ nay, em có trốn học chơi không? Hai em đáp: - Thưa cô, không ạ! Chúng em xin lỗi Cơ hài lịng bảo hai em chỗ tiếp tục giảng ... hội chăm sóc, giáo dục trẻ em, ví dụ : Người mẹ hiền (Tiếng Việt 2, tập một), Chiếc rễ đa tròn (Tiếng Việt 2, tập hai), Lớp học đường (Tiếng Việt 5, tập hai) - Trẻ em thực bổn phận với gia đình,... bổn phận với gia đình, nhà trường xã hội, ví dụ : Ở lại với chiến khu (Tiếng Việt 3, tập hai), Trận bóng lịng đường (Tiếng Việt 3, tập một) b) Tìm câu chuyện đâu ? - Câu chuyện em nghe người thân... bàn tay gây dựng nên 5 Thi đọc thuộc lòng hai khổ thơ cuối Thứ ba ngày 19 tháng năm 2022 Tiếng Việt Bài 33 B: Em lớn ( Tiết ) A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Nội Nộidung: dung: ? Qua thơ người cha muốn