Slide 1 MÔN KỂ CHUYỆN MÔN KỂ CHUYỆN Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Kể chuyện I Mục tiêu Kể được một câu chuyện về việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc , bảo vệ thiếu nhi hoặc kể được câ[.]
Kể chuyện: Kể chuyện chứng kiến tham gia I Mục tiêu: - Kể câu chuyện việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc , bảo vệ thiếu nhi kể câu chuyện lần em bạn tham gia công tác xã hội - Biết trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện II Các hoạt động dạy học: Kể chuyện: Kể chuyện chứng kiến tham gia Khởi động: Bài cũ: - Nhận xét Bài : Giới thiệu mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề - GV gạch chân từ ngữ quan trọng: phát biểu trao đổi, tranh luận; ý thức chủ nhân tương lai;ghóp phần làm thay đổi Giúp HS tìm câu Kể chuyện: Kể chuyện chứng kiến tham gia chuyện cách đọc kỹ gợi ý 1,2 SGK - GV nhấn mạnh: hình thức bày tỏ ý kiến phong phú - GV nói với HS: tưởng tượng câu chuyện với hồn cảnh, tình cụ thể để phát biểu, tranh luận, bày tỏ ý kiến thực tế em chưa làm chưa thấy bạn làm điều Hoạt động 2: Lập dàn ý câu chuyện Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện Kể chuyện Kể chuyện: chứng kiến tham gia - GV tới Từng nhóm giúp đỡ uốn nắn - GV nhận xét, tính điểm thi đua Tổng kết - dặn dị: - GV nhận xét tiết học ...Kể chuyện: Kể chuyện chứng kiến tham gia I Mục tiêu: - Kể câu chuyện việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc , bảo vệ thiếu nhi kể câu chuyện lần em bạn tham gia công tác xã hội - Biết trao... trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện II Các hoạt động dạy học: Kể chuyện: Kể chuyện chứng kiến tham gia Khởi động: Bài cũ: - Nhận xét Bài : Giới thiệu mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn hiểu yêu cầu... thức chủ nhân tương lai;ghóp phần làm thay đổi Giúp HS tìm câu Kể chuyện: Kể chuyện chứng kiến tham gia chuyện cách đọc kỹ gợi ý 1,2 SGK - GV nhấn mạnh: hình thức bày tỏ ý kiến phong phú - GV nói