TOÁN Tiết 50 TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN I– MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Giúp HS Biết tính tổng của nhiều số thập phân Biết tính chất kết hợp của phép cộng cá số thập phân Biết vận dụng để tính tổng bằng cách thuận t[.]
TOÁN: Tiết: 50: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN I– MỤC ĐÍCH U CẦU : Giúp HS: - Biết tính tổng nhiều số thập phân - Biết tính chất kết hợp phép cộng cá số thập phân - Biết vận dụng để tính tổng cách thuận tiện - Giúp học sinh u thích mơn học.- HS làm tập ( a, b ); 2; ( a, c ) II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Bảng phụ, kẽ sẵn tập HS: VBT III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G 1’ 1– Ổn định lớp: 5’ 2– Kiểm tra cũ: - Hát - Nêu tính chất giao hốn phép - HS nêu cộng T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G - Gọi HS chữa c - Nhận xét, sửa chữa - HS lên bảng chữa - HS nghe 32 – Bài mới: ’ Giới thiệu bài: Tổng nhiều số thập phân Hoạt động: Hướng dẫn HS tự tính tổng nhiều số thập phân - GV nêu ví dụ SGK + Muốn biết thùng có lít dầu ta làm ? + Ta làm tính cộng: 27,5 + 36,75 + 14,5 + GV viết phép tính lên bảng + Hướng dẫn HS tự đặt tính + HS theo dõi tính + Đặt tính: 27,5 + 36,75 14,5 (a+b ) xh + Gọi vài HS nêu cách tính tổng nhiều số thập phân + Muốn tính tổmg nhiều số thập phân ta làm tưng tự tính tổng số thập T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G phân - Gọi1 HS đọc toán SGK - HS đọc toán SGK + Cho HS tự giải toán vào giấy Giải: Chu vi hình tam gbiác là: nháp 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95(dm) ĐS: 24,95 d m + Hướng dẫn HS chữa Thực hành: Bài 1: Gọi HS lên bảng ,cả lớp làm vào +- HS làm 5,27 14,35 6,4 + + 18,36 20,08 0,75 32,91 0,09 7,15 0,8 + 9,25 52 (a+b ) xh (a+b ) xh (a+b ) xh (a+b) xh - Nhận xét, sửa chữa - Hs theo dõi Bài 2: GV treo bảng phụ kẽ sẵn bảng SGK - Cho HS tính so sánh giá trị (a + b) + c a + (b + c) cột - HS tính điền vào bảng - Nêu nhận xét + Hai kết hàng - Gv ghi tính chất kết hợp phép cộng số TP lên bảng - Khi cộng tổng số với số thứ 3, ta T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G - Gọi vài HS nhắc lại Bài 3: Chia lớp làm nhóm ,mỗi cộng số thớ với tổng số lại nhóm làm câu - Đại diện nhóm trình bày kết - Hs nhắc lại Cho Hs giải thích sử dụng tính - Hs làm chất phép cộng số thập phân q trình tính a) 12,7 + 5,89 + 1,3 = (12,7 + 1,3) + 5,89 = 14 + 5,89 = 19,89 - Nhận xét, sửa chữa Củng cố – Dặn dò: b) 38,6 +2,09 + 7,91 =38,6 +(2,09 +7,91) = 38,6 + 10 = 48,6 - Nêu cách tính tổng nhiều số TP ? - Nêu tính chất kết hợp phép 2’ cộng số thập phân - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau :Luyện tập c) 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 = (5,75 + 4,25) + (7,8 + 1,2 ) = 10 + = 19 d) 7,34 + 0,45 + 2,66 + 0,55 = (7,34 + 2,66) + (0,45 + 0,55) = 10 + 1= 11 - HS nêu T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G - Hs nêu - HS nghe Rút kinh nghiệm: ... học - Chuẩn bị sau :Luyện tập c) 5, 75 + 7,8 + 4, 25 + 1,2 = (5, 75 + 4, 25) + (7,8 + 1,2 ) = 10 + = 19 d) 7,34 + 0, 45 + 2,66 + 0 ,55 = (7,34 + 2,66) + (0, 45 + 0 ,55 ) = 10 + 1= 11 - HS nêu T Hoạt động... 8,7 + 6, 25 + 10 = 24, 95( dm) ĐS: 24, 95 d m + Hướng dẫn HS chữa Thực hành: Bài 1: Gọi HS lên bảng ,cả lớp làm vào +- HS làm 5, 27 14, 35 6,4 + + 18,36 20,08 0, 75 32,91 0,09 7, 15 0,8 + 9, 25 52 (a+b... dầu ta làm ? + Ta làm tính cộng: 27 ,5 + 36, 75 + 14 ,5 + GV viết phép tính lên bảng + Hướng dẫn HS tự đặt tính + HS theo dõi tính + Đặt tính: 27 ,5 + 36, 75 14 ,5 (a+b ) xh + Gọi vài HS nêu cách tính