TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN I/ MỤC TIÊU Bước đầu biết cách mở rộng lí lẽ, dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận về một vấn đề đơn giản ( BT1, BT2) Giáo dục ý thức tôn trọng trong th[.]
TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN I/ MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách mở rộng lí lẽ, dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận vấn đề đơn giản ( BT1, BT2) - Giáo dục ý thức tơn trọng thuyết trình, tranh luận *GDKNS: Thể hiện sự tự tin ( nêu được những lí lẻ, dẫn chứng cụ thể, thuyết phục; diễn đạt gãy gọn, thái độ bình tĩnh, tự tin) - Hợp tác ( hợp tác luyện tập thuyết trình, tranh luận) II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động gv 1’ 1/ Ổn định tổ chức 3’ 2/ Kiểm tra cũ: Hoạt động hs - Hát GV kiểm tra HS làm tập tiết - HS để bàn TLV trước 33 3/ Bài mới: ’ Giới thiệu bài:Tiết học hôm trước, - HS lắng nghe em biết thuyết trình, tranh TG Hoạt động gv Hoạt động hs luận Tiết học hôm em se biết cách mở rộng lý lẽ, dẫn chứng thuyết trình tranh luận Hướng dẫn HS luyện tập: Bài tập 1: - GV cho HS đọc tập - 1HS đọc, lớp đọc thầm - GV giao nhiệm vụ - Các em đọc thầm lại mẫu chuyện +Em chọn nhân vật +Dựa vao ý kiến nhân vật em chọn, em - Chọn nhân vật mở rộng lý lẽ dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận thuyết phục người nghe - GV cho HS thảo luận nhóm - Từng nhóm trao đổi thảo luận để tìm lý lẽ, dẫn chứng để thuyết phục nhân vật cịn lại - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét Bài tập 2: - GV cho HS đọc yêu cầu tập - Đại diện nhóm lên trình bày kết - Lớp nhận xét - Nêu yêu cầu tập - GV cho HS đọc thầm ca TG Hoạt động gv - GV:+ Cho HS đọc thầm lại ca dao +Các em trình bày ý kiến để người thấy cần thiết trăng đèn - GV cho HS làm (GV đưa bảng phụ Hoạt động hs dao - HS làm - HS trình bày kết - Lớp nhận xét chép sẵn ca dao lên) - GV cho HS trình bày kết - GV nhận xét khen HS có ý kiến - Lớp nhận xét ha, có sức thuyết phục người nghe / Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học 3’ - Về nhà làm lại tập vào vở, xem lại học để kiểm tra HK I _ ... biết cách mở rộng lý lẽ, dẫn chứng thuyết trình tranh luận Hướng dẫn HS luyện tập: Bài tập 1: - GV cho HS đọc tập - 1HS đọc, lớp đọc thầm - GV giao nhiệm vụ - Các em đọc thầm lại mẫu chuyện +Em... +Dựa vao ý kiến nhân vật em chọn, em - Chọn nhân vật mở rộng lý lẽ dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận thuyết phục người nghe - GV cho HS thảo luận nhóm - Từng nhóm trao đổi thảo luận để tìm