TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG ***** I Mục tiêu Biết thực hiện các phép tính với số thập phân (BT1a, b, c) Biết so sánh các số thập phân (BT2 , cột 1) Vận dụng để tìm x (BT4a, c) HS khá giỏi làm 4 bài tập II Đồ[.]
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG ***** I Mục tiêu - Biết thực phép tính với số thập phân (BT1a, b, c) - Biết so sánh số thập phân (BT2 , cột 1) - Vận dụng để tìm x (BT4a, c) - HS giỏi làm tập II Đồ dùng dạy học - Bảng nhóm bảng III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Ổn định HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát vui 2/ Kiểm tra cũ - Tùy theo đối tượng, yêu cầu làm lại BT - HS định thực theo SGK - Nhận xét, 3/ Bài - Giới thiệu: Các em củng cố kiến thức thực phép tính với số thập phân qua yêu cầu tập thực hành tiết Luyện tập chung - Ghi bảng tựa * Thực hành - Bài 1: Rèn kĩ thực phép với số thập - Nhắc tựa phân + Nêu yêu cầu + Ghi bảng phép tính câu a, b, c (a+b)xh + Hỗ trợ câu c: = 0,08 + Yêu cầu làm vào bảng + Nhận xét , sửa chữa - Xác định yêu cầu - Thực theo yêu cầu: - Nhận xét, đối chiếu kết a) 400 + 50 + 0,07 = 450,07 b) 30 + 0,5 + 0,04 = 30,54 c) 100 + +20 = 107,08 - Bài Rèn kĩ so sánh số thập phân + Nêu yêu cầu + Ghi bảng cột + Hỗ trợ: Chuyển hỗn số thành số thập phân so sánh + Yêu cầu làm vào vở, phát bảng nhóm cho HS thực - Xác định yêu cầu hiện trình bày kết - Chú ý thực hiện: + Nhận xét sửa chữa Vì 430 = 4, 14 > 4,35 - Nhận xét, đối chiếu kết = 14,1 nên 14,09 < 14 10 - Bài Rèn kĩ vận dụng để tìm x + Nêu yêu cầu + Ghi bảng ghi bảng câu a, c hướng dẫn: Thực vế phải Nêu cách tìm thừa số (số chia) chưa biết + Yêu cầu HS thực vào bảng con, HS thực bảng - Chú ý thực theo yêu cầu: - Nhận xét, bổ sung + Nhận xét, sửa chữa a) 0,8¿ x = 1,2¿ 10 c) 25: x = 16:10 0,8¿ x = 12 - Xác định yêu cầu 25: x = 1,6 x = 12: 0,8 x = 25:1,6 x = 15 x = 15,625 4/ Củng cố - Gọi học sinh nêu lại tựa - Cho học sinh thi trị choi tính nhanh tính - Nắm kiến thức phép tính với số thập phân, em vận dụng vào tập thực tế sống cách xác nhanh chóng 5/ Dặn dị - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Luyện tập chung - Học sinh nêu lại - Học sinh thực trò chơi - Chú ý ... 1,2¿ 10 c) 25: x = 16:10 0,8¿ x = 12 - Xác định yêu cầu 25: x = 1,6 x = 12: 0,8 x = 25: 1,6 x = 15 x = 15, 6 25 4/ Củng cố - Gọi học sinh nêu lại tựa - Cho học sinh thi trị choi tính nhanh tính -... - Xác định yêu cầu - Thực theo yêu cầu: - Nhận xét, đối chiếu kết a) 400 + 50 + 0,07 = 450 ,07 b) 30 + 0 ,5 + 0,04 = 30 ,54 c) 100 + +20 = 107,08 - Bài Rèn kĩ so sánh số thập phân + Nêu yêu cầu +... tính với số thập phân, em vận dụng vào tập thực tế sống cách xác nhanh chóng 5/ Dặn dị - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Luyện tập chung - Học sinh nêu lại - Học sinh thực trò chơi - Chú ý