Tập đọc CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT I MỤC TIÊU Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát Hiều ý nghĩa của các bài ca dao Lao động vất vả trên ruộng đồng của người nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạn[.]
Tập đọc CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT I MỤC TIÊU: - Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát - Hiều ý nghĩa ca dao: Lao động vất vả ruộng đồng người nông dân mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho người II CHUẨN BỊ: GV: Giấy khổ to, bảng phụ HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN PHƯƠN G PHÁP Khởi động: Hát Bài cũ: Ngu Công xã Trịnh Tường (4’) Kiểm tra - HS đọc trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi - GV nhận xét Giới thiệu mới: Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc (15’) Hoạt động lớp Mục tiêu: Hướng dẫn HS đọc nội KNS dung văn - Gọi HS nhanh đọc - HS nhanh đọc lớp đọc thầm Trực quan - Mỗi HS đọc nối tiếp Luyện tập - Cho HS đọc nối tiếp hết (đọc2 lượt) - Sửa lỗi đọc cho HS - HS luyện phát âm - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - HS đọc phần giải - GV đọc diễn cảm toàn - HS lắng nghe Hoạt động 2: Tìm hiểu (15’) Trực quan - Hoạt động nhóm, cá nhân Mục tiêu: Hướng dẫn HS hiểu nội dung KNS văn HCM - yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Tìm hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo - Nỗi vất vả: Cày đồng buổi trưa, lắng người nông dân sản xuất ? mồ hôi …ruộng cày, bưng bát cơm đầy, dẻo thơm hạt, đắng cay muôn phần + Sự lo lắng: … trông nhiều bề: … - Những câu thể tinh thần lạc + Công lênh chẳng quản lâu đâu, quan người nông dân ? ngày nước bạc, ngày sau cơm vàng -Tìm câu ứng với nội dung ( a, b , c ) a) Khuyên nông dân chăm cày cấy “Ai …… nhiêu “ b) Thể tâm lao động sản xuất “Trông cho …… lòng “ c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm hạt gạo “ Ai …… muôn phần” - GV nhận xét chốt ý Hoạt động 3: Đọc diễn cảm (5’) Mục tiêu: Hướng HS đọc diễn cảm nội Hoạt động lớp Hỏi đáp dung văn - GV hướng dẫn HS cách đọc ca dao - ; HS đọc ca dao - GV đưa bảng phụ chép sẵn ca dao Thực hành cần luyện đọc lên hướng dẫn cụ thể - HS luyện đọc ca dao ca dao - HS đọc diễn cảm - Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm - 3, HS lên thi đọc diễn cảm theo Luyện tập Thi đua nhóm - GV nhận xet – tuyên dương - Lớp nhận xét cách đọc Củng cố – Dặn dò: (1’) HCM - Em nêu ý + Miêu tả nỗi vất vả người - Giáo dục tư tưởng nông dân lao động đồng ruộng, qua họ mang lại ấm no hạnh phúc cho người - Chuẩn bị: Ôn tập ( Tiết 1) - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………… ……………… ... văn - GV hướng dẫn HS cách đọc ca dao - ; HS đọc ca dao - GV đưa bảng phụ chép sẵn ca dao Thực hành cần luyện đọc lên hướng dẫn cụ thể - HS luyện đọc ca dao ca dao - HS đọc diễn cảm - Yêu cầu... cày, bưng bát cơm đầy, dẻo thơm hạt, đắng cay muôn phần + Sự lo lắng: … trông nhiều bề: … - Những câu thể tinh thần lạc + Công lênh chẳng quản lâu đâu, quan người nông dân ? ngày nước bạc, ngày... …… nhiêu “ b) Thể tâm lao động sản xuất “Trơng cho …… lịng “ c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm hạt gạo “ Ai …… muôn phần” - GV nhận xét chốt ý Hoạt động 3: Đọc diễn cảm (5? ??) Mục tiêu: Hướng HS