Đang tải... (xem toàn văn)
TỔNG KẾT CHƯƠNG II – ÂM HỌC I MỤC TIÊU Ôn tập, củng cố lại kiến thức về âm thanh Luyện tập cách vận dụng kiến thức về âm thanh vào cuộc sống Hệ thống hóa lại kiến thức của chương I và chương II II PHƯ[.]
TỔNG KẾT CHƯƠNG II – ÂM HỌC I.MỤC TIÊU: Ôn tập, củng cố lại kiến thức âm Luyện tập cách vận dụng kiến thức âm vào sống Hệ thống hóa lại kiến thức chương I chương II II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: 1/GV: Bảng phụ 2/ HS: chuẩn bị đề cương ôn tập dựa theo phần tự kiểm tra III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Chủ yếu sử dụng phương pháp hỏi đáp IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Tổ chức: Kiểm tra: Lồng vào nội dung ôn tập Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1:(3ph) Tổ chứchọc tập Yêu cầu học sinh tự kiểm tra nhóm phần tự kiểm tra HS đưa tập theo hướng dẫn trước để nhóm kiểm tra HOẠT ĐỘNG 2:(20ph) Yêu cầu học sinh phát biểu phần tự kiểm tra theo câu Mỗi câu yêu cầu học sinh trả lời I Tự kiểm tra: HS thảo luận để lựa chọn câu trả lời 2/ Đặt câu: a, Tần số dao động lớn, âm phát bổng b, Dao động mạnh, biên độ lớn, âm phát to HOẠT ĐỘNG 3: (15ph) Vận dụng GV: Yêu cầu học sinh xem lại câu hỏi 1, 2, II Vận dụng: chuẩn bị phút trả lời C1: + Dây đàn ghi ta + Phn u lỏ chui bị thổi + Cột không khí ống sáo + Mặt trống Yờu cu hc sinh trả lời câu C2 c Cấu tạo mũ nhà du hành? Tại hai nhà du hnh khụng núi chuyn C3 a)Dao ng dây đàn mạnh,dây đàn lệch nhiều,Biên trc tip c c? ?Khi chạm mũ nói chuyện Vậy ®é dao ®éng lín b) Dao động dây đàn nhanh ph¸t âm truyền qua môi trường nào? Yêu cầu học sinh xõy dng c t ng âm cao ngược l¹i có âm phản xạ nhiều lần 4.Trong mũ có khơng khí Do âm truyền qua khơng khí, qua mũ kéo dài -> tạo tiếng vang Yêu cầu học sinh nêu biện pháp råi đến tai chống ô nhiễm tiếng ồn giải thích C5 Trong đêm yên tĩnh ta nghe rõ tiếng vang bước chân phát phải sử dụng biện pháp phản xạ lại từ bên tường ngõ Ban ngày tiếng vang bị thể người qua lại hấp thụ bị tiếng ồn khác át HOẠT ĐỘNG 4:Trị chơi chữ GV: Yêu cầu cán lớp (lớp phó học tập) III- Trò chơi ô chữ dn chng trỡnh Ni dung ô chữ: ÁNH SÁNG HS: Toàn lớp tham gia trả lời theo xung phong IV Cđng cè: Lịng vào nơi dung học V.Híng dÉn vỊ nhµ: Về nhà em trả lời số câu hỏi 1.Đặc điểm chung nguồn âm? 2.Âm bổng, âm trầm phụ thuộc vào yếu tố nào? 3.Độ to âm phụ thuộc vào yếu tố nào? Đơn vị độ to Giới hạn độ to âm để không ảnh hưởng đến sức khỏe mà nghe ấm tốt? 4.Âm truyền qua môi trường nào? Trong môi trường âm truyền tốt? 5.Âm phản xạ gì? Khi nghe tiếng vang âm? Vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm 6.Nêu phương pháp chống ô nhiễm tiếng ồn Đồng thời nhà em xem lại toàn nội dung chương I, chương II hơm sau kiểm tra học kì I ... phản xạ lại từ bên tường ngõ Ban ngày tiếng vang bị thể người qua lại hấp thụ bị tiếng ồn khác át HOẠT ĐỘNG 4:Trị chơi chữ GV: Yêu cầu cán lớp (lớp phó học tập) III- Trò chơi ô chữ dn chng trỡnh... khơng khí, qua mũ kéo dài -> tạo tiếng vang Yêu cầu học sinh nêu biện pháp råi đến tai chống ô nhiễm tiếng ồn giải thích C5 Trong đêm yên tĩnh ta nghe rõ tiếng vang bước chân phát phải sử dụng biện... phản xạ gì? Khi nghe tiếng vang âm? Vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm 6.Nêu phương pháp chống ô nhiễm tiếng ồn Đồng thời nhà em xem lại toàn nội dung chương I, chương II hơm sau kiểm tra học kì