Khoa học TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG RỪNG I Mục tiêu Nêu những nguyên nhân dẫn đến rừng bị tài phá Nêu tác hại của việc phá rừng GDHS Ý thức bảo vệ rừng KNS* Kĩ năng tự nhận thức những hành[.]
Khoa học TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG RỪNG I Mục tiêu : - Nêu nguyên nhân dẫn đến rừng bị tài phá - Nêu tác hại việc phá rừng - GDHS : Ý thức bảo vệ rừng KNS*: - Kĩ tự nhận thức hành vi sai trái người gây hậu với môi trường rừng bị hủy hoại Kĩ phê phán, bình luận phù hợp thấy mơi trường rừng bị hủy hoại Kĩ đảm nhận trách nhiệm với thân tuyên truyền tới người thân, cộng đồng việc bảo vệ môi trường rừng II Đồ dùng dạy học: - Hình trang 134, 135 SGK - Sưu tầm tư liệu, thông tin rừng địa phương bị tàn phá III Phương pháp dạy học tích cực : - Quan sát, thảo luận liên hệ thực tế IV.Các hoạt động dạy học (35 phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ: - Môi trường tự nhiên cung cấp cho HS trình bày: người nhận từ người + Thức ăn, nước uống, khí thở, nơi ở, ? nơi làm việc, nơi vui chơi giải trí,… B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát thảo luận KNS*: - Kĩ tự nhận thức *GV giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng điều hành vi sai trái người gây khiển nhóm quan sát hình trang hậu với môi trường rừng bị hủy 134, 135 SGK để trả lời câu hỏi: hoại Câu Con người khai thác gỗ phá Câu rừng để làm ? Hình 1: Cho thấy người phá rừng để lấy đất canh tác, trồng lương thực, ăn cơng nghiệp Hình 2: Cho thấy người phá rừng để lấy chất đốt (làm củi, đốt than, …) Hình 3: Cho thấy người phá rừng lấy gỗ để xây nhà, đóng đồ đạc dùng vào nhiều việc khác Câu Nguyên nhân khác khiến rừng Câu bị tàn phá ? Hình 4: Cho thấy, ngồi ngun nhân *GV: Giảng lại rừng bị phá người khai - GV yêu cầu lớp thảo luận: Phân tích thác, rừng bị tàn phá vụ nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị cháy rừng tàn phá - HS thảo luận nhomd đôi phát biểu GV kết luận: Có nhiều lí khiến rừng bị tàn phá: đốt rừng làm nương rẫy; lấy củi, đốt than, lấy gỗ làm nhà, đóng đồ dùng,…; phá rừng để lấy đất làm nhà, làm đường,… Hoạt động 2: Thảo luận KNS*:- Kĩ đảm nhận trách nhiệm GV yêu cầu nhóm thảo luận câu hỏi: với thân tuyên truyền tới người thân, cộng đồng việc bảo vệ môi trường rừng H.Việc phá rừng dẫn đến hậu - Khí hậu thay đổi; lũ lụt, hạn hán xảy ? thường xuyên - Đất bị xói mịn trở nên bạc màu - Động vật thực vật quý giảm dần, số loài bị tuyệt chủng số lồi có nguy bị tuyệt chủng H.Liên hệ đến thực tế địa phương bạn - Lớp thao luận nhóm đơi phát biểu (khí hậu, thời tiết có thay đổi; thiên tai, …) * GV kết luận, giáo dục 4/ Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học - GV dặn HS chuẩn bị trước “Tác động người đến môi trường đất” - HS lắng nghe ...để lấy đất canh tác, trồng lương thực, ăn cơng nghiệp Hình 2: Cho thấy người phá rừng để lấy chất đốt (làm củi, đốt than, …) Hình 3: Cho thấy người phá rừng lấy... phát biểu GV kết luận: Có nhiều lí khiến rừng bị tàn phá: đốt rừng làm nương rẫy; lấy củi, đốt than, lấy gỗ làm nhà, đóng đồ dùng,…; phá rừng để lấy đất làm nhà, làm đường,… Hoạt động 2: Thảo luận