TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH (KIỂM TRA VIẾT) I / Mục tiêu HS viết được một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh , có bố cục rõ ràng , đủ ý , thể hiện được những quan sát riêng , dùng từ , đặt câu , liên kết câu đúng , c[.]
TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH (KIỂM TRA VIẾT) I / Mục tiêu - HS viết văn tả cảnh hồn chỉnh , có bố cục rõ ràng , đủ ý , thể quan sát riêng , dùng từ , đặt câu , liên kết câu , câu văn có hình ảnh cảm xúc - Giáo dục HS tính tự giác,sáng tạo làm văn II /Chuẩn bị: HS: Dàn ý cho đề văn HS ( lập từ trước ) III / Hoạt động dạy học : T/g 1‘ Hoạt động GV Hoạt động HS I- Kiểm tra cũ : GV kiểm tra việc chuẩn bị HS -Bày DCHT lên bàn II-Bài : 1’ 5’ / Giới thiệu –ghi đề: -HS lắng nghe / Hướng dẫn làm : -Cho HS đọc đề gợi ý tiết viết văn tả cảnh -GV nhắc HS : -HS đọc đề gợi ý -HS lắng nghe + Nên viết theo đề cũ dàn ý lập Tuy nhiên , muốn em chọn đề khác với lựa chọn tiết học trước + Các em cần kiểm tra lại dàn ý , chỉnh sửa ( cần ) , sau dựa vào dàn ý , viết -HS ý hoàn chỉnh văn 31’ / Học sinh làm : -GV nhắc cách trình bày TLV , ý cách dùng dùng từ đặt câu , số lỗi tả mà em mắc lần 2’ trước -HS làm việc cá nhân -GV cho HS làm -HS nộp kiểm tra -GV thu làm HS III- Củng cố dặn dò : -GV nhận xét tiết kiểm tra -Về nhà xem trước nội dung tiết TLV :Ôn tập văn tả người để chọn đề , quan sát trước đối tượng em miêu tả Rút kinh nghiệm : -HS lắng nghe ... cho HS làm -HS nộp kiểm tra -GV thu làm HS III- Củng cố dặn dò : -GV nhận xét tiết kiểm tra -Về nhà xem trước nội dung tiết TLV :Ôn tập văn tả người để chọn đề , quan sát trước đối tượng em