CLO ( TIẾP) I MỤC TIÊU Biết được , tính chất hoá học khác của clo ,ứng dụng của clo Biết được phương pháp điều chế khí clo trong phòng thí nghiệm, điều chế clo trong công nghiệp Quan sát sơ đồ, đọc nộ[.]
CLO ( TIẾP) I MỤC TIÊU - Biết , tính chất hố học khác clo ,ứng dụng clo - Biết phương pháp điều chế khí clo phịng thí nghiệm, điều chế clo cơng nghiệp - Quan sát sơ đồ, đọc nội dung sách giáo khoa hóa họpc lớp để rút kiến thức tính chất ứng dụng, điều chế clo - Giáo dục lịng u mơn học, ý thức sử dụng hợp lý, tiết kiệm, cẩn thận thực hành học tập hóa học II PHƯƠNG TIỆN Giáo viên: Dụng cụ thí nghiệm: Điều chế khí clo NaCl Học sinh: Nghiên cứu III TIẾN TRÌNH 1.Ổn định tổ chức (1 phút) 2.Kiểm tra cũ (4 phút) Nêu tính chất hóa học clo Viết PTHH minh họa? Làm tập số 3.Bài mới: Hoạt động 1: Tính chất hố học Clo (13 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Thuyết trình thí nghiệm clo tác Clo cịn có tính chất hóa học dụng với nước: khác khơng? ? Em suy luận giải thích a Tác dụng với nước: sao? Cl2 (k) + H2O (dd) HCl (dd) + HClO (dd) GV: Giải thích tính tẩy màu clo ? Vậy dẫn khí clo vào nước xảy tượng vật lý hay hóa học b Tác dụng với NaOH: GV: Mơ tả lại tượng thí nghiệm Cl (k) + NaOH (dd) + H2O (l) K-G : Giải thích tính tẩy màu nước NaClO (dd) + NaCl (dd) Javen Nước Javen Hoạt động 2: Ứng dụng clo (10 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS - Dùng khử trùng nước sinh hoạt - Tẩy trắng vải sợi, bột giấy - Điều chế nước Javen, chất dẻo, nhựa P.V.C Hoạt động 3: Điều chế khí clo (12 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Giới thiệu nguyên liệu để điều Điều chế clo PTN: chế clo? - Nguyên liệu: MnO, HCl đặc GV: Thuyết trình phương pháp điều - PTHH chế clo tronh PTN: MnO2 (r) + 4HCl (dd) t MnCl2 (r) + Cl2 GV: Đưa PTHH lên hình (k) + H2O (l) ? Nhận xét cách thu khí clo, vai trị bình đựng H2SO4 đ, vai trị bình dựng NaOH đ ? Có thể thu khí clo cách đẩy nước không ? Tại sao? GV: Giới thiệu nguyên liệu Điều chế công nghiệp: Đf có màng ngăn phương pháp điều chế clo công NaCl(dd) + H2O (l) nghiệp: Điện phân NaCl NaOH(dd) + H2(k) +Cl2 (k) ? Hãy nêu tượng quan sát được? ? Nêu nhận xét, kết luận viết PTHH? Củng cố - đánh giá (4 phút) - Giáo viên khái quát lại - Học sinh đọc kết luận sgk ? Hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau: Cl2 HCl NaCl ? Cho m g kim loại m (hóa trị I) tác dụng với clo dư Sau phản ứng thu 13,6g muối Mặt khác để hòa tan mg kim loại R cần vừa đủ 200ml dd HCl 1M a Viết PTHH b Xác định kim loại R K-G 5.Dặn dò (1 phút) - Học sinh học bài,làm tập sgk - Nghiên cứu sau: CACBON ... tronh PTN: MnO2 (r) + 4HCl (dd) t MnCl2 (r) + Cl2 GV: Đưa PTHH lên hình (k) + H2O (l) ? Nhận xét cách thu khí clo, vai trị bình đựng H2SO4 đ, vai trị bình dựng NaOH đ ? Có thể thu khí clo cách đẩy... chế khí clo ( 12 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Giới thiệu nguyên liệu để điều Điều chế clo PTN: chế clo? - Nguyên liệu: MnO, HCl đặc GV: Thuyết trình phương pháp điều - PTHH chế clo tronh... công nghiệp: Đf có màng ngăn phương pháp điều chế clo công NaCl(dd) + H2O (l) nghiệp: Điện phân NaCl NaOH(dd) + H2(k) +Cl2 (k) ? Hãy nêu tượng quan sát được? ? Nêu nhận xét, kết luận viết PTHH?