NGHỊ LUẬN VỀ LÒNG BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO Nghị luận về lòng biết ơn thầy cô giáo – mẫu 1 Ông cha xưa đã từng có câu “Tôn sư trọng đạo” để nói lên vấn đề biết ơn, kính trọng những người đã[.]
NGHỊ LUẬN VỀ LỊNG BIẾT ƠN THẦY CƠ GIÁO Nghị luận lịng biết ơn thầy giáo – mẫu Ơng cha xưa đã từng có câu: “Tơn sư trọng đạo” để nói lên vấn đề biết ơn, kính trọng những người đã dạy dỗ mình Xã hội hiện đại ngày càng phát triển, có những giá trị văn hóa truyền thống đã dần bị phai nhạt, truyền thống tôn sư trọng đạo này cần phải được giữ gìn và phát huy Biết ơn là ghi nhớ công ơn những người đã giúp đỡ ta những lúc khó khăn, hoạn nạn, giúp ta khôn lớn trưởng thành Không chỉ ghi nhớ công lao mà phải có ý thức sẽ báo đáp, đền ơn những người đã giúp đỡ mình Biết ơn thầy cô giáo cũng vậy, nó được thể hiện bằng những hành động hết sức cụ thể nghe lời, kính trọng thầy cô, chăm ngoan học giỏi để đạt thành tích cao nữa học tập Biết ơn, kính trọng thầy cô là đạo lý truyền thống tốt đẹp của dân tộc, đã được lưu giữ hàng nghìn năm nay: “Muốn sang thì bắc cầu kiều Muốn hay chữ, phải yêu lấy thầy Hay câu: Không thầy đố mày làm nên” Những câu tục ngữ đó đã có thấy tầm quan trọng của người thầy cuộc đời mỗi người Có khôn lớn trưởng thành, đạt được nhiều thành tựu rực rỡ mà phía sau không có một người thầy lỗi lạc tận tụy chỉ bảo Có lẽ từ xưa đến chưa từng có một người nào vậy Thầy cô đem đến cho chúng ta biết bao bài học, từ cách tiếp thu tri thức, văn hóa cho đến dạy chúng ta cách ứng xử cho phải đạo, lễ phép Thầy cô sát ta từng chữ, bài học, mong cho chúng ta nên người Thầy cô chính là người cha, người mẹ thứ hai của mỗi học trò Từ xưa đến có biết bao tấm gương tôn sư trọng đạo đã được lưu danh sử sách Ví Lê Văn Thịnh, nổi tiếng thông minh học giỏi, hiểu sâu biết rộng Tuy đỗ đạt làm quan lớn triều, về thăm thầy vẫn nhất mực cung kính quanh tay, xưng với thầy Hay Phạm Sư Mạnh, học trò của Chu Văn An, học cũng là người học trò thông mình Sau đỗ đạt làm quan Tham Chính khu Mật viện, rồi làm đến cả Hành khiển tả ty lang trung Mặc dù chức sắc lớn, công việc bề bộn năm nào ông cũng sắp xếp thời gian về thăm thầy, cung kính đứng trước mặt thầy thầy đáng trọng Chu Văn An Trong xã hội hiện đại, chúng ta không thể không nhắc đến thầy giáo Văn Như Cương, một người thầy đáng trọng, được học trò yêu quý, thầy mất đã đem đến niềm tiếc thương vô hạn cho toàn thể học trò và ngoài trường Bên cạnh những học sinh có ý thức, hiểu được ý nghĩa của việc tôn trọng, biết ơn thầy cô thì vẫn có những học trò còn hỗn láo, có những hành động đáng chê trách cãi Chửi nhau, thậm chí là đánh thầy cô giáo Đó là biểu hiện của sự suy đồi đạo đức và lối sống lớp trẻ Nếu những hành động đó còn tiếp diễn, thì quả thật đáng lo ngại cho tương lai của nước nhà Biết ơn, kính trọng thầy cô là một nét đẹp văn hóa ứng xử Thầy cô trao cho ta biết bao tri thức, bài học, bởi vậy kính trọng họ là điều tất yếu Dù xã hội có thay đổi thế nào nữa, chúng ta vẫn cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp này Sơ đồ tư Dàn ý chi tiết I Mở bài: - Dẫn dắt vấn đề: Biết ơn truyền thống quý báu dân tộc ta - Nêu vấn đề: Biết ơn thầy cô giáo thái độ, tình cảm sáng cao đẹp II Thân bài: Giải thích - Biết ơn thầy giáo thái độ sống, tình cảm tốt đẹp, thái độ trân trọng, nhớ ơn cơng lao dạy dỗ thầy cô với học sinh Tại lại phải biết ơn thầy cô giáo - Thầy cô giáo người cha, người mẹ thứ ta Nếu cha mẹ có cơng sinh thành, dưỡng dục thầy giáo có cơng dạy dỗ, giáo dục ta, giúp ta trở thành người hồn thiện nhân cách lẫn trí tuệ - Thầy cô giáo truyền dạy cho ta kiến thức khoa học phong phú, bổ ích, mang lại cho ta học đạo đức, đạo lí làm người sâu sắc Cơng lao to lớn khơng thể phủ nhận chối bỏ - Biểu người có lịng biết ơn thầy giáo: + Ngoan ngỗn, lễ phép với thầy + Ln chăm học tập, nghe lời thầy + Có thái độ yêu quý, trân trọng người thầy cô dạy + Những người biết quý trọng, biết ơn thầy cô giáo người xung quanh thầy cô yêu quý, quý mến lại Chúng ta phải làm để thể lịng biết ơn với thầy giáo? - Lịng biết ơn với thầy giáo khơng thể qua lời nói mà cịn thể qua hành động: + Nói lời cảm ơn thầy + Tự có ý thức học tập, rèn luyện thật tốt, không để phụ công dạy dỗ thầy + Ln có thái độ, hành động đắn với thầy cô - Để ghi nhớ công ơn giáo dục to lớn người thầy, người cô công tác miền đất nước, nước chọn ngày 20/11 làm ngày Nhà giáo Việt Nam – ngày để học sinh gửi lời chúc, q tri ân đến thầy 4 Mở rộng vấn đề - Phê phán người vô ơn, có thái độ hành động khơng với thầy cơ, chí cịn có trường hợp học sinh đánh, chửi thầy cô bục giảng - Bên cạnh đó, phê phán phụ huynh, học sinh lợi dụng ngày Nhà giáo Việt Nam để biếu xén, đút lót thầy nhằm gian lận học tập Quan trọng nhân cách phận giáo viên dần bị tha hóa, chạy theo đồng tiền, dẫn đến đổ nát giáo dục III Kết bài: - Khẳng định lại vấn đề: Lòng biết ơn thầy cô truyền thống dân tộc, cần giữ gìn phát huy - Liên hệ thân: Tự nhủ với thân cố gắng học tập rèn luyện đạo đức để không phụ công lao thầy cô, cha mẹ Các mẫu khác Nghị luận lịng biết ơn thầy giáo – mẫu Tơi nhớ có người nói: "Khi ta trân trọng thể lịng biết ơn sống, sống tươi sáng mang cho ta nhiều phúc lành" Lòng biết ơn vốn truyền thống văn hóa đẹp dân tộc ta từ bao đời Sống biết ơn phẩm chất cần có người Chúng ta nhắc nhiều người cần có lịng biết ơn Vậy lịng biết ơn gì? Biết ơn ghi nhớ trân trọng nhận từ người khác Lòng biết ơn thể biết ơn, lịng thành kính thành cha ông để lại, điều tốt đẹp người khác mang lại cho Lòng biết ơn coi thước đo giá trị người Lòng biết ơn trở thành truyền thống văn hóa ăn sâu nhận thức người dân Việt Nam Trong kho tàng ca dao, tục ngữ dân tộc, ông cha ta nhắc nhở người lịng biết ơn: "Uống nước nhớ nguồn", "Tơn sư trọng đạo", "Muốn sang bắc cầu kiều / Muốn hay chữ u lấy thầy", Lịng biết ơn răn dạy từ thuở người lọt lòng, ăn sâu vào tiềm thức trở thành lẽ sống cao đẹp người Việt Nam, mang sắc Việt Nam Lòng biết ơn trở thành chuẩn mực đạo đức người Việt Nam Khi có lịng biết ơn, người biết ghi nhớ trân trọng người khác mang lại cho Họ ln biết gìn giữ phát huy giá trị sống Trong xã hội, lòng biết ơn biểu nghĩa cử cao đẹp Tục thờ cúng ông bà tổ tiên Việt Nam thể lòng biết ơn sâu sắc cháu bậc sinh thành có cơng dưỡng dục nên người Để có sống tự do, hịa bình ngày hơm nay, người anh hùng ngã xuống tử cho tổ quốc sinh Chính vậy, năm 27/7 trở thành ngày lễ trọng đại tri ân anh hùng, thương binh, liệt sĩ anh dũng hi sinh thân bảo vệ giữ gìn độc lập chủ quyền dân tộc Trong đời thầy cô dạy dỗ điều hay lẽ phải, có đủ đầy hành trang bước vào đời Và ngày 20/11 năm trở thành dịp để em học sinh phụ huynh thể sâu sắc lòng biết ơn người thầy hết lòng giáo dục em nên người Chúng ta thử tưởng tượng ngày xã hội này, người khơng cịn tồn lòng biết ơn, họ mải chạy theo xa hoa, hào nhoáng mà đánh giá trị người Khơng có lịng biết ơn, người ta trở nên sống ích kỉ, sống thờ ơ, sống nhạt, sống lạnh lùng với đời, với người Nó rắn độc luồn lách, luồn lách, bào mòn nhân cách người, biến người trở thành kẻ vong ân bội nghĩa Lòng biết ơn đức tính cần có người Chúng ta cần sống có lịng biết ơn, biết kế thừa thành lao động hệ trước, lĩnh hội giá trị người khác mang lại cho Sống có lịng biết lối sống tình nghĩa, nét đẹp mà Việt Nam tự hào với bạn bè quốc tế Lòng biết ơn trở thành chuẩn mực tảng đạo đức người Sống có lịng biết ơn lối sống lành mạnh, tích cực đời sống Người sống có lịng biết ơn người khác yêu mến, trân trọng giúp đỡ sống Thật đáng buồn xã hội hơm cịn tồn kiểu người sống vô ơn, bội bạc, "ăn cháo đá bát" Họ sống cá nhân, ích kỉ, biết nhận lấy mà khơng biết ơn Họ chí chà đạp lên thành lao động người khác để lại Hiểu thực trạng đáng buồn ấy, cần phải tạo lập cho có lịng biết ơn Hãy biết ơn tôn vinh điều tốt đẹp sống Trước hết biết ơn ông bà, cha mẹ, thầy giáo khơng quản khó nhọc ni dạy nên người Biết nói lời cảm ơn nhận điều tốt đẹp từ người khác Mỗi người tích cực tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa xã hội, thường xuyên thể sâu sắc lòng biết ơn thân người tạo dựng thành lao động xã hội, mang lại sống ấm no hạnh phúc Mỗi học sinh ngồi ghế nhà trường cần phấn đấu học tập tốt, rèn luyện nhân cách, nhân phẩm để trở thành người hữu ích mai đem sức xây dựng quê hương đất nước Lịng biết ơn khơng đức tính đẹp người mà nguồn đức tính tốt đẹp khác Hãy sống biết ơn với người cho ta có sống hơm nay, khơng có họ, liệu ta sao? Nghị luận lịng biết ơn thầy giáo – mẫu Trong xã hội mà kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ ngày việc học quan trọng Do phải đến trường thầy giáo truyền thụ cho ta kiến thức vô bổ ích thành công ta hôm nhờ phần lớn công lao dạy dỗ thầy cô Chúng ta cần phải biết ơn họ Thời xưa cụ Chu Văn An mở lớp dạy học quê nhà Và nhiều người số học trò cũ làm đến chức quan quan trọng triều đình Phạm Sự Mạnh học trị thế, quan đầu triều ông tỏ thái độ vơ kính trọng người thầy cũ Đến nhà thăm cụ, ơng đứng từ xa vái chào, vào nhà không dám ngồi sập với cụ, xin ngồi bậc Ông trả lời đầy đủ câu hỏi thầy, hỏi thăm sức khỏe thầy người học trị bình thường Tấm lịng thật đáng q biết bao! Thời học sinh có vơ vàn cách để biểu lộ lịng biết ơn thầy cô giáo: tham gia văn nghệ chào mừng 20-11; thi đua giành nhiều hoa điểm tốt, đến thăm, chúc sức khỏe thầy cô Biết ơn người dạy dỗ hành động đẹp nên làm Đó việc làm người học sinh ngoan, biết phát huy tốt truyền thống tốt đẹp dân tộc ta “Ăn nhớ kẻ trồng Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.” Nếu khơng có thầy dạy dỗ chúng ta, truyền cho kiến thức bổ ích đạt thành cơng ngày hơm nay; thành đạt, kiếm nhiều tiền để ni sống gia đình làm lợi cho đất nước Do ai cần phải có lịng biết ơn thầy giáo Bên cạnh có học sinh vơ ý thức, vơ văn hóa, chẳng coi thầy Những học sinh học lại hay nghịch dại, làm thầy bố mẹ phiền lịng Thậm chí cịn mắng, chửi thầy cô bị điểm hay hạ hạnh kiểm Đánh trách thay! Chúng ta có nhiều cách để tỏ lịng biết ơn người có cơng dạy dỗ mình: ngồi lớp cần bạn ý nghe giảng tức tỏ lòng biết ơn Học thật giỏi, giành nhiều điểm chín, mười cách đền ơn thầy tốt Ngồi vào ngày 20-11, 8-3, tết cổ truyền, học sinh họp lại đến nhà thầy cô, thầy cô vui mà coi học sinh ngoan, có nghĩa biết đền ơn Người ta nói: “Qua sơng bắc cầu kiều Muốn hay chữ yêu lấy thầy.” Thật vậy! Cứ giả sử xã hội mà khơng có nghề dạy học khơng biết trì trệ phát triển đến nào! Vậy từ bây giờ, tỏ người học trò ngoan cách tỏ lịng biết ơn thầy, Họ xứng đáng đời đời nhớ ơn kính trọng! Từ xưa tới truyền thống tơn sư trọng đạo lưu truyền qua hệ, đức tính vơ đẹp dân ta, cách thể đạo đức người học sinh với người thầy, người có cơng ơn dạy dỗ ta nên người, từ mà câu nói “Học trị phải biết kính u biết ơn thầy cơ” Thật vậy, kính u biết ơn thầy đức tính mà người học sinh phải có được, trước tiên kính u Học sinh cần biết kính yêu người thầy, người mình, người dùng đời để dạy cho ta lẽ phải, người thầy người cô cha mẹ sinh thành ta thầy cô coi cha mẹ thứ hai người học sinh nào, cha mẹ cho ta cơm ăn áo mặc thầy mang đến cho ta tri thức, cho ta kinh nghiệm, lẽ sống, học quý giá, cha mẹ dắt ta tập bước đơi chân nhỏ bé thầy cô dắt ta bước đường vươn tới thành cơng tương lai Những người thầm lặng dạy dỗ, không phân biệt, đào tạo người dù giàu sang hay nghèo khó, người nghịch ngợm phá phách từ mà nên người Khi học kính u thầy người cần học cách biết ơn tới mà thầy làm cho mình, người thầm lặng với cơng việc mình, truyền đạt kiến thức cách tâm huyết tới người học trị, người thầy người miệt mài chèo lái đò, chở hệ học sinh tới với bến bờ tri thức mà quên thân mình, quên mệt mỏi, áp lực hệ trẻ trang bị đầy đủ tri thức bước vào sống Kính yêu biết ơn cần thể hành động khơng phải lời nói Những người thầy người cô tâm huyết với nghề, yêu thương học sinh chẳng nghĩ tới việc học sinh phải làm để trả ơn, chẳng yêu cầu học sinh phải báo đáp công ơn người học sinh cần phải nhận thức cơng ơn to lớn Hành động biết ơn cần thể qua tình cảm thầy trò, ngày học sinh trở lại mái trường xưa, tới thăm thầy cô vào ngày lễ biết ơn, chẳng cần vật chất xa hoa vật chất khơng thể đo thứ tình cảm thiêng liêng Bơng hoa tay, nụ cười môi, lời hỏi thăm, câu chuyện không cũ, tất thứ giản dị vơ đắt giá, với nhiêu đủ thể tình cảm người học sinh thầy Ngồi bạn học sinh ngồi ghế nhà trường có nhiều cách thể kính u biết ơn đến thầy Đơn giản cho vấn đề tập trung lắng nghe thầy giảng tiết học, điều giúp người thầy người có tiết dạy hiệu tập trung vào giảng dạy gào thét, nhắc nhở Cố gắng thi đua học tập lao động thật tốt để không phụ công ơn thầy tin tưởng giảng dạy Người xưa có câu “Một chữ thầy, nửa chữ thầy” hay “Khơng thầy đố mày làm nên” qua cho thấy vai trị to lớn mà thầy đem giáo dục hệ học sinh cách biết ơn tới thầy Ấy mà bên cạnh học sinh chăm ngoan cịn đại phận học sinh cảm thấy chán ghét số mơn mà học, lười học đổ lỗi cho việc thầy cô dạy không hiểu, hứng thú với mơn xã hội, đặc biệt cịn bỏ học, trốn học ham chơi đặc biệt học sinh tỏ thái độ vô lễ với người thầy người nhắc nhở lỗi mà vi phạm, chống thầy đưa ra, điều đáng buồn cho số học sinh thời điểm Để xã hội ngày phát triển, đất nước lên vai trị thầy vơ quan trọng, người tạo bàn đạp cho búp măng non vươn cao hơn, vươn xa giới, người học sinh cần biết kính yêu biết người thầy người dù sau có thành đạt tới đâu Nghị luận lịng biết ơn thầy cô giáo – mẫu Biết ơn thầy hay cịn gọi truyền thống tơn sư trọng đạo đức tính quý báu mà ông cha ta lưu truyền hàng ngàn năm qua Nó ví kim nam xuyên suốt ngàn năm lịch sử trở thành đạo lý để cháu ngàn đời noi theo Bởi “nhất tự vi sư, bán tự vi sư” (một chữ thầy, nửa chữ thầy) Trong kho tàng đồ sộ dân tộc có hàng ngàn câu ca dao tục ngữ nói chủ đề gia đình, tình u, nhiên có lẽ nhiều người biết đến câu nói: “Ăn nhớ kẻ trồng cây/ Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng” Câu ca dao đề cao nhấn mạnh vai trò to lớn người giúp đỡ nâng đỡ ta đời Nếu bố mẹ cho ta hình hài thầy người cho ta bầu trời tri thức Thật khó chọn công lao sinh thành hay dưỡng dục hơn, nói ngắn gọn hai thứ có ý nghĩa quan trọng đời người Truyền thống tôn sư trọng đạo tồn lòng dân tộc ngàn năm qua trở thành phẩm chất vơ q báu Bằng chứng kể đến gương đáng để noi theo Xưa cụ Chu Văn An nhà giáo giỏi, danh tiếng cụ lưu truyền lịch sử dân gian Cụ quê mở lớp dạy học số học trị cụ có nhiều người đỗ quan to, làm chức vụ lớn triều đình Một số kể đến Phạm Sư Mạnh học trị thành danh cụ Thế khơng mà ơng tỏ thất thố với người thầy Mỗi lần có dịp thăm thầy ông dám đứng từ vái chào, lúc vào nhà không dám ngồi sập với thầy mà xin phép ngồi xuống Trả lời lễ phép gọn ghẽ câu hỏi thầy Đó thấy dù người ta vị trí xã hội đạo làm trị khơng bị sai lệch Hay kháng chiến chống Pháp vĩ đại, người ta tìm thấy nhật kí liệt sĩ Nguyễn Văn Thạc học sinh trường cấp Từ Liêm Hà Nội Trong năm tháng khốc liệt mưa bom lửa đạn đầu anh chiến sĩ không nguôi nhớ đến lời dạy thầy Lưu Hai tháng trước hi sinh chiến trường Quảng Trị, người chiến sĩ viết: “Lịng tin tưởng người nét riêng độc đáo lòng nhân đạo – Điều thầy Lưu nói nhiều lần với từ năm trước, từ năm trước – Nhưng đến hiểu cách sâu xa đầy đủ nhất” Người học trò Nguyễn Văn Thạc hiểu xác định đắn lẽ sống đời “Có thể ngày mai, đời trả lời luồng gió lạnh ngắt, có chi, cống hiến cho đời tâm hồn trực cao – Biết yêu biết ghét – Biết lăn lộn bình dị sống mà cảm hiểu hạnh phúc khơng có so sánh Biết sống cao thượng, vươn lên tất những tính tốn cá nhân mịn mỏi cằn cỗi Phải, phải sống vậy, phải cống hiến cho đời tâm hồn – Đây mơ ước, nguyện vọng, tâm trách nhiệm phải làm Phải làm” Những lời dạy thầy hành trang tư tưởng lớn lao để anh vượt qua năm tháng đầy đau thương khốc liệt Ngày nay, truyền thống tôn sư trọng đạo, uống nước nhớ nguồn xã hội tiếp nối phát huy Bằng chứng nước dành ngày 20/11 hiến chương nhà giáo Nhằm tôn vinh ghi nhớ công lao hệ trồng người vĩ đại dân tộc Bên cạnh gương học sinh tốt, cịn cá nhân chưa hồn thiện Vẫn cịn hành động tiêu cực chưa chăm học tập, vi phạm ý thức kỉ luật nhà trường, chưa lời thầy cô Song tiêu cực nhỏ bé mà thơi Chúng ta người ngồi ghế nhà trường uốn nắn dạy bảo bàn tay thầy thể người hiếu học, chăm ngoan đạo đức Bởi lẽ khơng có thầy đố mày làm nên Nhớ cội nguồn biết ơn người dìu dắt nâng đỡ thước đo nhân cách người ... trường Bên cạnh những học sinh co? ? ý thức, hiểu được ý nghi? ?a của việc tôn trọng, biết ơn thầy cô thì vẫn co? ? những học trò co? ?n hỗn láo, co? ? những hành động đáng chê trách... thức, vơ văn hóa, chẳng coi thầy Những học sinh học lại hay nghịch dại, làm thầy cô bố mẹ phiền lịng Thậm chí cịn mắng, chửi thầy bị điểm hay hạ hạnh kiểm Đánh trách thay! Chúng ta có nhiều cách... sinh thân bảo vệ giữ gìn độc lập chủ quyền dân tộc Trong đời thầy cô dạy dỗ điều hay lẽ phải, có đủ đầy hành trang bước vào đời Và ngày 20 /11 năm trở thành dịp để em học sinh phụ huynh thể sâu