Hãy tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Huệ – Quảng Nam” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC: 2022-2023 ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN: NGỮ VĂN 10 Thời gian làm bài: 90 phút Họ tên thí sinh:…………………………….………………Số báo danh:……………… I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản: Theo thần thoại Phù tang, vị thần cõi trời, tranh quyền bá chủ gian Bất kỳ vị nào, cho quyền lực hết tất Trời Đất Các vị thần định bầu người làm trọng tài thi, coi làm bá chủ Vị trọng tài có tính tình chính, có trí phán đoán đặc biệt, lại người cao tuổi hết Trong vị thần, vị bước nói: – Các ngài xem đây, thấy rõ sức mạnh phi thường Tức thời, ánh chớp lạnh xương, liền theo đó, tiếng sấm nổ vang, làm rung động không trung, dường gian rung rinh đổ Các vị thần tái mặt Lúc giờ, không cịn cịn dám nghĩ người bất khả xâm phạm Vị thần Bão tố bước nói: – Sức mạnh tơi, cịn ghê gớm Hãy xem kia, cánh đồng mênh mông, lặng lẽ… Nói vừa dứt lời, mặt nước biển dâng lên Ban đầu từ từ kế sóng gió tung Nước dâng gió lớn, sóng cuồn cuộn ầm ầm thấy cịn có vùng nước mênh mông trắng dã Những núi cao khơng cịn thấy mặt Sóng đánh lúc cao, gió lúc lớn, nhăm nhe chìm ngập đến cõi trời Các vị thần thất sắc, xin thần Bão tố dừng tay Thần Bão tố vẫy tay cái: sóng lặn, gió êm nước biển lao xao, sóng chạy lăn tăn bãi cát Các vị thần vừa tỉnh trí hồn hồn, nghe có giọng nói lanh lảnh cất lên: – Sức mạnh khơng phải nơi phô trương sức tàn bạo, có phá hoại mà khơng tạo lập Sức mạnh khuất phục người giữ gìn họ khuất phục ý muốn họ Người ta cảm dịu dàng mà chịu khuất phục, khơng phải bị khủng khiếp mà chịu khuất phục Dứt lời, vị thần Âm nhạc lấy ống tiêu thổi lên hơi, nhẹ nhàng êm mà vị thần mê mẩn tâm thần, ngây, dại… Tất bị âm nhạc lôi vào giấc ngủ thơi miên Nhưng có vị thần thái độ huyền bí, dường thản nhiên bất động Vị khơng thấy sấm sét mà chói mắt Sóng bủa, nước dâng không khiến gương mặt trầm tĩnh ông thay đổi Mà tiếng nhạc du dương, thâm trầm, huyền ảo khơng cảm động lịng ơng chút Vị trọng tài day qua hỏi: – Ngài có phải bị mù, điếc khơng? – Khơng Tơi thấy tơi nghe – Tại Ngài khơng động lịng Sấm nổ, nước dâng không làm cho tim Ngài dao động lên sao? Nhạc thần, tiêu thánh không làm cho tâm hồn Ngài xao xuyến sao? – Ngài lầm! Quả tim đập, tâm hồn xao – Nhưng gương mặt Ngài, không thấy lộ vẻ lo sợ hay vui sướng cả? – Khơng Tôi thần Điềm Đạm Tôi làm chủ cảm giác tơi Cịn Ngài, Ngài vị làm tơi có cảm giác Ngài khơng thể chế trị Có ích lo chế trị vật quanh mình, tiợc bỏ chi tiết “Nhưng có vị thần thái độ huyền bí, dường thản nhiên bất động Vị khơng thấy sấm sét mà chói mắt Sóng bủa, nước dâng khơng khiến gương mặt trầm tĩnh ông thay đổi Mà tiếng nhạc du dương, thâm trầm, huyền ảo không cảm động lịng ơng chút cả” khơng? Vì sao? Câu 10 Em rút thơng điệp tích cực sau đọc văn bản? II VIẾT (4.0 điểm) Từ văn trên, viết văn nghị luận suy nghĩ tính tự chủ Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC: 2022-2023 MÔN: NGỮ VĂN 10 Thời gian làm bài: 90 phút HƯỚNG DẪN CHẤM (Hướng dẫn chấm có 02 trang) A HƯỚNG DẪN CHUNG - Thầy cô giáo cần nắm vững yêu cầu Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh Do đặc trưng môn Ngữ văn, thầy giáo cần linh hoạt q trình chấm, tránh đếm ý cho điểm, khuyến khích viết sáng tạo - Việc chi tiết hóa điểm số câu (nếu có) Hướng dẫn chấm phải bàn bạc, thống tổ chấm đảm bảo khơng sai lệch với tổng điểm tồn - Bài thi chấm theo thang điểm 10 Điểm thành phần tính đến 0.25 Điểm tổng tồn làm trịn theo quy định B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Phần Câu I Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU 6,0 B 0,5 C 0,5 D 0,5 A 0,5 A 0,75 D 0,75 C 0,5 D 0,5 Khơng thể lược bỏ chi tiết chi tiết cho thấy thần Điềm Đạm làm chủ cảm xúc lí thần bầu chọn chúa tể gian 0.75 Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời lược bỏ chi tiết: 0.25 điểm - Học sinh lý giải hợp lý: 0,5 điểm * Lưu ý: Học sinh trả lời khác đáp án thuyết phục, diễn đạt nhiều cách miễn hợp lý chấp nhận 10 Gợi ý thơng điệp tích cực rút từ văn bản: - Mỗi người mạnh, lực riêng - Chỉ có làm chủ cảm xúc không sợ hãi,… - Luôn biết làm chủ cảm xúc - Làm chủ cảm xúc chìa khóa thành cơng - Mọi phơ trương dễ dẫn đến thất bại - Sự phô trương sức mạnh khiến người ta sợ không khiến người ta trọng - 0.75 Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời tương đương 01 ý đáp án: 0.75 điểm - Học sinh trả lời không thuyết phục không trả lời: 0,0 điểm * Lưu ý: Học sinh trả lời khác đáp án thuyết phục, diễn đạt nhiều cách miễn hợp lý chấp nhận II VIẾT 4,0 a Đảm bảo cấu trúc nghị luận 0,5 Đẩm bảo cấu trúc phần: Mở bài, thân bài, kết b Xác định vấn đề cần nghị luận: Tính tự chủ c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Học sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Dưới vài gợi ý cần hướng tới: 0,5 - Tính tự chủ gì? - Biểu ý nghĩa tính tự chủ - Phản đề, mở rộng, học nhận thức Hướng dẫn chấm: 2.0 - Phân tích đầy đủ, sâu sắc: 2,0 điểm - Phân tích chưa đầy đủ chưa sâu: 1,5 điểm – 1.75điểm - Phân tích chung chung, sơ sài: 1,0 điểm – 12,5 điểm d Chính tả, ngữ pháp 0,5 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt Hướng dẫn chấm: Khơng cho điểm làm có q nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo: Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có 0,5 cách diễn đạt mẻ 10 I + II HẾT ...ÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC: 202 2-2 023 MÔN: NGỮ VĂN 10 Thời gian làm bài: 90 phút HƯỚNG DẪN CHẤM (Hướng dẫn chấm có 02 trang) A HƯỚNG DẪN CHUNG - Thầy cô giáo cần nắm vững y...rọng - 0.75 Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời tương đương 01 ý đáp án: 0.75 điểm - Học sinh trả lời không thuyết phục không trả lời: 0,0 điểm * Lưu ý: Học sinh trả lời khác đáp án thuyết phục, d...0 Em rút thơng điệp tích cực sau đọc văn bản? II VIẾT (4.0 điểm) Từ văn trên, viết văn nghị luận suy nghĩ tính tự chủ Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC K