UBND THỊ XÃ GÒ CÔNG ĐỀ KIỂM TRACUỐI HỌC KỲ 1 TRƯỜNG THCS PHƯỜNG 2 NĂM HỌC 2022 2023 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN GDCD 9 (Đề có 02 trang) Thời gian làm bài 60 phút Mã đề 02 Phần I Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm[.]
UBND THỊ XÃ GỊ CƠNG TRƯỜNG THCS PHƯỜNG ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 02 trang) ĐỀ KIỂM TRACUỐI HỌC KỲ NĂM HỌC: 2022- 2023 MÔN: GDCD Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề 02 Phần I - Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm – lựa chọn cho 0,25 điểm) Khoanh vào chữ trước phương án trả lời câu hỏi sau Câu 1: Biểu thể kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? A Chỉ tôn trọng người lao động trí óc B.Thích xem phim nhạc kịch Việt Nam C.Duy trì tục tảo thách cưới cao D.Sống nên biết khơng nên quan tâm tới người khác Câu 2: Hành vi sau thể kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? A Chỉ tôn người lao động trí óc B Sống biết khơng quan tâm đến người khác C.Thích xem phim, cải lương nhạc Việt D Nên trì tục ma chay tảo hôn Câu 3: Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc để A không làm phương hại đến lợi ích dân tộc khác B góp phần giữ gìn sắc dân tộc C xây dựng mối quan hệ tôn trọng thân thiện người với người D tạo hội cho người phát triển Câu 4: Việc làm kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? A Tham gia lễ hội truyền thống B Thắp hương bàn thờ tổ tiên C Hay xem bói D Đi thăm di tích lịch sử Câu 5: Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật A mối quan hệ hai chiều B mối quan hệ một chiều C mối quan hệ tốt đẹp D mối quan hệ đối nghịch Câu 6: Biểu hiện nào dưới thể hiện dân chủ? A Không đóng góp ý kiến các cuộc họp của lớp B Nói tự giờ sinh hoạt lớp C Tích cực phát biểu ý kiến buổi Đại hội chi đội D Không quan tâm đến công việc chung Câu 7: Trường hợp sau biểu việc thực tốt dân chủ? A Đại biểu quốc hội chất vấn thành viên phủ B Không bỏ phiếu bầu cử hội đồng nhân dân C Phát không tố giác tội phạm D Ngại không dám phát biểu họp Câu 8: Mọi người làm chủ công việc tập thể xã hội gọi A Tự chủ B dân chủ C quản lí D tự quản Câu 9: Ý kiến không bàn vấn đề hợp tác? A Hợp tác trách nhiệm nước giàu nước nghèo B Hợp tác quốc tế để giải vấn đề xúc có tính tồn cầu C Hợp tác giúp hiểu biết thân rộng D Hợp tác giúp ta vốn, trình độ quản lí, khoa học cơng nghệ Câu 10: Hợp tác với nước giúp quốc gia A lợi dụng ủng hộ nước khác B có điều kiện tốt để phát triển C nhờ nước khác giúp đỡ để phát triển D đạt mục đích chiến tranh Câu 11: Hợp tác A chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn công việc, lĩnh vực mục đích chung B tranh thủ tận dụng người khác làm giúp để công việc nhanh chóng, thuận lợi C lơi kéo người chống lại người khác, lôi kéo nước chống lại nước khác D làm việc để đạt kết cho dù làm giá Câu 12: Sự hợp tác bền vững mang lại hiệu dựa sở A bên phải lợi B bình đẳng, có lợi C phần đóng góp phải D tự nguyện chấp nhận thua thiệt Phần II Tự luận: (7,0 Điểm) Câu (2,0điểm) Có ý kiến cho rằng: “Dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể” Em phân tích chứng minh nhận định trên?h2 Câu (3,0điểm) Tình huống: Hiện nay, học sinh có tượng học vẹt, lười suy nghĩ học tập nên kết học tập không cao a Theo em, nên làm để khắc phục tình trạng trên?vdt2 b Từ cho biết động, làm việc chất lượng, hiệu quả?h1 Câu (2,0điểm) Tình huống: Có hai sinh viên nước ngồi, người Ấn Độ người Mĩ đến nhà Ông A xin trọ thời gian thực tế tìm hiểu văn hóa, phong tục, tập quán Việt Nam Ông A đồng ý cho người sinh viên Ấn Độ trọ Cịn người sinh viên Mĩ Ơng từ chối với lí Ơng khơng thích người Mĩ nước Mĩ xâm lượt Việt Nam a Theo em, suy nghĩ hành động ông A hay không? Tại sao?h1 b Em nói với Ơng A tình trên?vdc Hết I/ KHUNG MA TRẬN Nội T T Mạc dung/ch ủ đề/bài Mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng TN Tổng TL Tổng cao h nội học dung Dân Giá chủ o dục kỉ luật đạo đức Xây dựng giới hữu nghị, hợp tác, phát triển Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Làm viêc động, sáng tạo, có suất, chất lượng, hiệu TN TL T N TL câu câu câu 1/2 câu T N TL T N TL 1/2 câu câu điểm 3.0 3.0 1/2 câu 1/2 câu 1.0 3.0 Tổng câu 2TN Tỉ lệ % 1/ 2TL 1+1/2T L 40% Tỉ lệ chung 30% 1/2T L 20% 70% II/ BẢN ĐẶC TẢ TT Mạch nội dung Giáo dục đạo đức Nội dung 1/2 T/ 10% 30% 2TN TL 10 30% 70 % 100 % 100% Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Mức độ đánh giá Nhận Thôn Vận biết g hiểu dụng Dân chủ Nhận biết 4TN kỉ luật Trình bày khái niệm, mối quan hệ, ý nghĩa dân chủ kỉ luật Thông hiểu - Cho ví vụ dân chủ kỉ luật - Giải thích phải dân chủ kỉ luật tình cụ thể Vận dụng - Thực tốt quyền dân chủ chấp hành tốt kỉ luật - Tôn trọng quyền dân chủ kỉ luật Vận dụng cao Có cách ứng xử 1TL Vận dụng cao thân tình cụ thể Xây dựng Nhận biết 4TN giới Biết khái niệm, ý hữu nghị, nghĩa, nguyên tắc hợp tác, Đảng hữu nghị phát hợp tác dân triển tộc giới Thơng hiểu - Vì phải xây dựng quan hệ hữu nghị, hợp tác - Cho ví dụ hữu nghị hợp tác Vận dụng - Thể tình hữu nghị, hợp tác với người nước Tham gia hoạt động đoàn kết hữu nghị, hợp tác nhà trường địa phương tổ chức Thái độ đồng tình việc làm hữu nghị hợp tác Vận dụng cao - Tình cụ thể đưa nhận xét đánh giá, ứng xử phù hợp 1/2TL 1/2TL Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Chủ đề: Năng động, sáng tạo làm việc có suất, chất lượng, hiệu Nhận biết: 4TN Nêu truyền thống tốt đẹp dân tộc số truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Thông hiểu: Hiểu kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc; cần kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Vận dụng: Nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm góp phần kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Vận dụng cao: Lựa chọn cách ứng xử thể thái độ tôn trọng, tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc Nhận biết: 1/2TL Nêu làm việc có suất, chất lượng, hiệu yếu tố cần thiết làm việc có suất, chất lượng, hiệu Thông hiểu: Hiểu động, sáng tạo; ý nghĩa sống động, sáng tạo làm việc có suất, chất lượng, hiệu Vận dụng: Đánh giá, nhận xét hành vi, việc làm thể động, sáng tạo, làm việc có 1/2T L Tởng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung suất, chất lượng hiệu 12T N; 1/2T L 1/2 +1/2T TL L 40% 30% 70% 1/2 TL 20% 10% 30% ... hiệu TN TL T N TL câu câu câu 1/ 2 câu T N TL T N TL 1/ 2 câu câu điểm 3.0 3.0 1/ 2 câu 1/ 2 câu 1. 0 3.0 Tổng câu 2TN Tỉ lệ % 1/ 2TL 1+ 1/2T L 40% Tỉ lệ chung 30% 1/ 2T L 20% 70% II/ BẢN ĐẶC... việc làm thể động, sáng tạo, làm việc có 1/ 2T L Tởng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung suất, chất lượng hiệu 12 T N; 1/ 2T L 1/ 2 +1/ 2T TL L 40% 30% 70% 1/ 2 TL 20% 10 % 30% ... 1/ 2T L 20% 70% II/ BẢN ĐẶC TẢ TT Mạch nội dung Giáo dục đạo đức Nội dung 1/ 2 T/ 10 % 30% 2TN TL 10 30% 70 % 10 0 % 10 0% Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Mức độ đánh giá Nhận Thôn Vận