Đề thi thử THPT Quốc Gia 2019 môn Vật Lý trường THPT Chuyên Bắc Ninh lần 1 Lovebook vn (Đề thi có 8 trang) ĐỀ THAM KHẢO KÌ THI THPTQG NĂM 2019 CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC – ĐỀ 18 Môn thi SINH HỌC T[.]
Lovebook.vn ĐỀ THAM KHẢO KÌ THI THPTQG NĂM 2019 (Đề thi có trang) CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC – ĐỀ 18 Môn thi: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu Thuyết tiến hóa đại phát triển quan niệm chọn lọc tự nhiên Đacuyn điểm sau đây? Chọn lọc tự nhiên không tác động riêng lẽ gen mà toàn vốn gen, gen tương tác thống Chọn lọc tự nhiên không tác động tới cá thể riêng lẽ mà tác động quần thể, cá thể quan hệ ràng buộc với Chọn lọc tự nhiên dựa sở tính biến dị di truyền sinh vật Làm rõ vai trò chọn lọc tự nhiên theo khía cạnh nhân tố định hướng cho q trình tiến hóa A 2, 3,4 B 2,3 C 1,2,3,4 D 1,2,4 Câu Cho phát biểu sau hình ảnh bên : (1) Quá trình nhân đôi ADN diễn theo nguyên tắc bổ sung bán bảo tồn (2) Q trình nhân đơi ADN diễn đồng thời với trình phiên mã (3) Trên hai mạch khuôn, ADN polymeraza di chuyển theo chiều 5’ đến 3’ để tổng hợp mạch theo chiều 3’5’ (4) Trong phân tử ADN tạo thành mạch tổng hợp, mạch ADN ban đầu (5) Trong q trình nhân đơi ADN sinh vật nhân thực, enzim lối ligaza tác động lên hai mạch đơn tổng hợp từ phân tử ADN mẹ Trong phát biểu trên, có phát biểu không đúng? A B C D Câu Cho biết gen quy định tính trạng, gen trội trội hồn tồn khơng có đột biến xảy AB Ab hoán vị gen xảy hai bên với tần số 30% Cho phát biểu sau đời ab aB phép lai : Ở phép lai (1) Kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn chiếm tỉ lệ 39,5% (2) Kiểu hình khác bố mẹ chiếm tỉ lệ nhỏ 45% (3) Kiểu gen AB chiếm tỉ lệ lớn 10% ab (4) Có tối đa kiểu gen tạo đời Số phát biểu : A B C D Trang Câu Kĩ thuật chuyển gen gồm bước : (1) Phân lập dịng tế bào có chứa ADN tái tổ hợp (2) Sử dụng enzim nối để gắn gen tế bào cho vào thể truyền tạo ADN tái tổ hợp (3) Cắt ADN tế vào cho ADN thể truyền loại enzim cắt (4) Tách thể truyền gen cần chuyển khỏi tế bào (5) Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận Thứ tự bước : A (3) (2) (4) (5) (1) B (4) (3) (2) (5) (1) C (3) (2) (4) (1) (5) D (1) (4) (3) (5) (2) Câu Trong quần thể ruồi giấm xét cặp nhiễm sắc thể : cặp số I có hai locut (locut1 có alen, locut có alen), cặp số II có locut với alen Trên nhiễm sắc thể X vùng khơng tương đồng có locut, locut có alen Biết gen liên kết khơng hồn tồn Tính số kiểu gen tối đa tạo thành quần thể liên quan đến locut A 3890 B 4410 C 3560 D 4340 Câu Sự biểu triệu chứng thiếu phôtpho : A Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt B Lá nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm C Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm D Sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng Câu Khi đứng bóng cây, ta có cảm giác mát đứng mái tôn ngày nắng nóng, : (1) tán sắc bớt ánh nắng mặt trời, tạo bóng râm (2) thoát nước (3) hấp thu hết nhiệt mặt trời chiếu xuống Các nhận định : A (1) B (2) C (1) (2) D (2) (3) Câu Các phát biểu sau nói đột biến số lượng NST: Sự kết hợp loại giao tử thứ n+1 với giao tử thứ n-1 dẫn đến hợp tử bình thường Sự không phân li cặp số cặp NST tương đồng trình phân bào nguyên nhân hình thành thể lệch bội Trong chọn giống sử dụng thể lệch bội để xác định vị trí gen NST Thể đa bội chẵn thường có khả sinh sản thể bình thường Cơ thể có NST gấp nhiều lần đơn bội lồi tế bào to, quan sinh dưỡng lớn Các thể đa bội lẻ thường khơng có khả sinh sản nên ứng dụng tạo ăn không hạt dưa hấu, nho Có phát biểu khơng xác? A B C D Trang Câu Ở loài thực vật, tiến hành tự tụ phấn P dị hợp locus, đời sau thu 198 hoa đỏ, chín sớm : 102 hoa trắng, chín sớm : 27 hoa đỏ, chín muộn : 73 hoa trắng, chín muộn Biết tính trạng thời gian chín locus alen chi phối, hốn vị gen xảy giới (1) Có locus tham gia chi phối tính trạng nói trên, có tượng tương tác :6 :1 (2) Cơ thể đem lai dị hợp tử với tần số hoán vị 10% (3) Nếu cho thể dị hợp tất locus nói đem lai phân tích, ta tỷ lệ :6 :1 :4 (4) Trong trình giảm phân hình thành giao tử P, có 40% số tế bào sinh giao tử có hốn vị Trong số nhận định trên, số lượng nhận định phép lai nói là: A B C D Câu 10 Khi nhà nghiên cứu đặt chân đến đảo đại dương, họ thống kê tần số kiểu gen quần thể lồi động vật có vú sau: 0,36AA:0,48Aa:0,16aa (thế hệ P) Sau thời gian, nhà khoa học quay trở lại đảo, họ tiếp tục nghiên cứu loài động vật lúc này, thống kê họ thấy hệ F1, tần số kiểu gen 0,45AA:0,475Aa:0,075aa Biết A trội hoàn toàn so với a Nguyên nhân biến động tần số kiểu gen lồi động vật : A Do q trình đột biến diễn mạnh B Do phiêu bật di truyền C Do dòng gen D Do áp lực lớn chọn lọc tự nhiên Câu 11 Giả sử lưới thức ăn đơn giản gồm sinh vật mô tả sau: cào cào, thỏ nai ăn thực vật; chim sâu ăn cào cào; báo ăn thỏ nai; mèo rừng ăn thỏ chim sâu Trong lưới thức ăn này, sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp là: A Chim sâu, thỏ, mèo rừng B Cào cào, chim sâu, báo C Chim sâu, mèo rừng, báo D Cào cào, thỏ, nai Câu 12 Ở loài thực vật, chiều cao gen trội không alen tương tác cộng gộp với quy định Cho lai cao với thấp thu F Cho F1 tự thụ phấn, F2 có kiểu hình Trong kiểu hình F2, kiểu hình thấp cao 70cm; kiểu hình cao 110cm chiếm tỉ lệ nhiều Xác suất để chọn cao 110cm F mà cho tự thụ phấn hệ sau cao 110cm bao nhiêu? A 2,34% B 8,57% C 1,43% D 27,34% Câu 13 Có dịng ruồi giấm (a, b, c, d) phân lập vùng địa lý khác So sánh băng mẫu nhiễm sắc thể số III nhận kết sau: Dòng a: 10 Dòng b: 10 Dòng c: 10 Dòng d: 10 Biết dòng đột biến thành dịng Nếu dịng c dịng gốc,thì hướng xảy dòng đột biến là: A c d a b B c a d b C c b a d D c a b d Câu 14 Khi nói phân tầng quần xã, xét kết luận sau: (1) Vùng có khí hậu nhiệt đới, tất quần xã có cấu trúc phân tầng số lượng tầng giống (2) Sự phần tầng làm giảm cạnh tranh tăng khả khai thác nguồn sống môi trường (3) Ở tất khu hệ sinh học, quần xã có cấu trúc phân tầng phân tầng tương tự (4) Sự phân tầng gắn liền với thu hẹp ổ sinh thái loài quần xã Có kết luận đúng? A B C D Câu 15 Có đặc điểm sau có yếu tố ngẫu nhiên mà khơng có chọn lọc tự nhiên? Trang (1) Có thể làm giảm tính đa dạng di truyền quần thể (2) Có thể làm biến đổi mạnh tần số alen quần thể (3) Có thể tác động liên tục qua nhiều hệ (4) Có thể làm biến đổi vơ hướng tần số alen quần thể (5) Có thể loại bỏ hồn tồn alen có lợi khỏi quần thể A B C D Câu 16 Bảng sau cho biết số thông tin sinh vật qua đại địa chất? Cột A Cột B Kỉ Jura a Dương xỉ xuất mạnh Thực vật có hạt xuất hiện, lưỡng cư ngự trị, phát sinh bị sát Kỉ Cacbon b Cây có mạch động vật cạn Kỉ Silua c Phát sinh thực vật, tảo biển ngự trị, tuyệt diệt nhiều sinh vật Kỉ Pecmi d Phân hóa bị sát, phân hóa trùng, tuyệt diệt nhiều sinh vật biển Kỉ Ocđơvic e.Cây hạt trần ngự trị, bị sát cổ ngự trị, phân hóa chim Trong tổ hợp ghép đôi phương án đây, phương án là: A 1-e, 2-a, 3-b, 4-d, 5-c B 1-d, 2-a, 3-e, 4-c, 5-b C 1-b, 2-e, 3-c, 4-a, 5-d D 1-a, 2-c, 3-d, 4-b, 5-e Câu 17 Có phát biểu sau khơng thí nghiệm q trình hơ hấp thực vật sau đây? (1) Thí nghiệm A nhằm phát thải CO2, thí nghiệm B dùng để phát hút O2, thí nghiệm C để chứng minh có gia tăng nhiệt độ q trình hơ hấp (2) Trong thí nghiệm A, dung dịch KOH hấp thu CO2 từ q trình hơ hấp hạt (3) Trong thí nghiệm A, hai dung dịch nước vôi hai bên lọ chứa hạt nảy mầm bị vẩn đục (4) Trong thí nghiệm B, vơi xút có vai trị hấp thu CO2 giọt nước màu bị đẩy xa hạt nảy mầm (5) Trong thí nghiệm C, mùn cưa giảm bớt tác động gây sai lệch kết nhiệt độ môi trường A B C D Câu 18 Xơ nang bệnh gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường gây ra, bệnh phát sinh có trở ngại việc vận chuyển ion tế bào ngoại bào Bệnh thường gây chết người hầu hết người bị chết độ tuổi trẻ Một đứa trẻ chuẩn đoán mắc bệnh, cha mẹ hồn tồn khỏe mạnh Tun bố đúng? A Bố mẹ đồng hợp tử gen gây bệnh xơ nang B Những đứa sau cặp vợ chồng bị bệnh với xác suất 1/4 C Các dị hợp tử gen gây bệnh xơ nang Trang D Con trai dễ mắc bệnh xơ nang (so với gái) Câu 19 Sơ đồ phả hệ sau mô tả di truyền bệnh người: Biết bệnh hai alen gen quy định không phát sinh đột biến tất người phả hệ Trong phát biểu sau, có phát biểu khơng đúng? (1) Có người phả hệ khơng xác định xác kiểu gen (2) Tất người bị bệnh phả hệ có kiểu gen đồng hợp (3) Có tối đa người phả hệ có kiểu gen đồng hợp trội (4) Xác suất sinh trai bị bệnh cặp vợ chồng III.13 – III 14 25% (5) Cặp vợ chồng I.3 – I.4 không mang alen gây bệnh A B C D Câu 20 Một loài thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 12 Trên cặp nhiễm sắc thể, xét gen có hai alen Nếu đột biến lệch bội xảy ra, tính theo lí thuyết, thể thuộc loại có tối đa loại kiểu gen gen xét? A 5832 B 192 C 24576 D 2916 Câu 21 Ở lồi thực vật, tính trạng màu hoa cặp gen qui định Cho lại hoa đỏ với hoa trắng F1 thu 100% hoa đỏ Cho hoa đỏ đời F lai với hoa trắng P thu F a Cho Fa tạp giao với nhau, F thu tỉ lệ kiểu hình 56,25% hoa trắng: 43,75% hoa đỏ Tính xác suất để chọn hoa đỏ F mà cho tự thụ phấn tỉ lệ hạt mọc thành hoa trắng chiếm 6,25% A 6/2401 B 32/81 C 24/2401 D 8/81 Câu 22 Ở loài thực vật, dạng gen có alen trội lặn hồn tồn qui định: A quy định tròn, a qui định dài Màu hoa gen phân li độc lập qui định: B qui định hoa đỏ trội hoàn toàn so với b qui định hoa vàng, màu hoa biểu kiểu gen có alen trội D, kiểu gen khơng có D cho kiểu hình hoa trắng Cho có kiểu hình trịn, hoa đỏ (P) tự thụ phấn thu F1 có tỉ lệ loại kiểu sau: 37,5% tròn, hoa đỏ: 25% tròn, hoa trắng: 18,75% dài, hoa đỏ: 12,5% tròn, hoa vàng: 6,25% dài, hoa vàng Cho biết không xảy đột biến cấu trúc NST hai giới không thay đổi giảm phân Kiểu gen P là: A AB Dd ab B Ad Bb aD C Ab Dd aB D AD Bb ad Câu 23 Để sản xuất insulin quy mô công nhiệp người ta chuyển gen mã hóa insulin người vào vi khuẩn E coli cách phiên mã ngược mARN gen người thành ADN tạo ADN tái tổ hợp chuyển vào E coli ADN người tồn nhân nên hoạt động tế bào vi khuẩn Gen người phiên mã tế bào vi khuẩn Trang Sẽ không tạo sản phẩm mong muốn chế di truyền cấp độ phân tử E coli không phù hợp với ADN tái tổ hợp mang gen người Sẽ không tạo sản phẩm mong muốn chế di truyền cấp độ phân tử E coli không phù hợp với hệ gen người Số đáp án giải thích sau sở khoa học việc làm là: A B C D Câu 24 Có biện pháp sau góp phần sử dụng bền vững tài nguyên rừng? (1) Thay dần rừng nguyên sinh rừng thứ sinh có suất sinh học cao (2) Tích cực trồng rừng để cung cấp đủ củi, gỗ cho sinh hoạt phát triển công nghiệp (3) Tránh đốt rừng làm nương rẫy (4) Xây dựng hệ thống khu bảo vệ thiên nhiên (5) Xây dựng nhà máy thủy điện rừng đầu nguồn quan trọng A B C D Câu 25 Khi nói cấu tạo lục lạp thích nghi với chức quang hợp, số phát biểu là: (1) Trên màng tilacoit phân bố hệ sắc tố quang hợp, nơi xảy phản ứng pha sáng quang hợp (2) Phản ứng quang phân li nước xảy màng tilacoit, trình tổng hợp ATP quang hợp diễn (3) Chất stroma nơi diễn phản ứng pha tối quang hợp (4) Ở thực vật bậc cao, lục lạp thường có hình bầu dục để thuận tiện cho trình tiếp nhận ánh sáng mặt trời A B C D Câu 26 Cho thông tin sau: (1) Điều chỉnh số lượng cá thể quần thể (2) Giảm bớt tính chất căng thẳng cạnh tranh (3) Tăng khả sử dụng nguồn sống từ mơi trường (4) Tìm nguồn sống phù hợp với cá thể Những thơng tin nói ý nghĩa nhập cư di cư cá thể loài từ quần thể sang quần thể khác là: A (1), (2), (3) B (1), (3), (4) C (1), (2), (4) D (2), (3), (4) Câu 27 Một loài thực vật có 2n = 16, thể đột biến xảy cấu trúc nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể thuộc cặp khác Biết trình giảm phân thể đột biến loài diễn bình thường khơng xảy trao đổi chéo Tính theo lí thuyết, giao tử mang nhiễm sắc thể đột biến chiếm tỉ lệ: A 87,5% B 12,5% C 75% D 25% Câu 28 Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn toàn Xét phép lai sau: (1) AaBb x aabb (2) aaBb x AaBB (3) aaBb x aaBb (4) AABb x AaBb (5) AaBb x AaBB (6) AaBb x aaBb (7) AAbb x aaBb (8) Aabb x aaBb Theo lí thuyết, phép lai trên, có phép lai cho đời có loại kiểu hình? A B C D Câu 29 Cho mối quan hệ sinh thái sau: Trang Nấm, vi khuẩn tảo đơn bào địa y Chim mỏ đỏ linh dương Cây nắp ấm bắt chim sẻ Vi khuẩn lam cánh bèo dầu Trùng roi ruột mối Cây tầm gửi thây gỗ Hợp tác chim sáo trâu rừng Có ví dụ ví dụ thuộc mối quan hệ cộng sinh? A B C D Câu 30 Có nhận xét khơng đúng? (1) Ở sinh vật nhân thực, số gen có khả tổng hợp nhiều loại chuỗi pôlipeptit (2) Ở sinh vật nhân thực, q trình nhân đơi ADN xảy nhân (3) Quá trình phiên mã sinh vật nhân thực xảy nhân tế bào chất (4) Ở sinh vật nhân sơ, trình phiên mã dịch mã diễn gần đồng thời, (5) Q trình cắt ơxơn nối intron để tạo mARN trưởng thành sinh vật nhân thực diễn nhân tế bào (6) Nhiều chuỗi pơlipeptit tổng hợp từ phân tử mARN trưởng thành (7) Một chuỗi pơlipeptit tổng hợp nhiều ribôxôm (8) Chiều dài mARN sơ khai tương ứng chiều dài gen mã hoá tương ứng A B C D Câu 31 Khi nói tiêu hóa động vật, phát biểu sau đúng? I Quá trình tiêu hóa ln cần có xúc tác enzim thủy phân II Ở động vật đơn bào, xảy tiêu hóa nội bào III Ở người, vừa tiêu hóa nội bào vừa tiêu hóa ngoại bào IV Tất lồi động vật ăn cỏ có dày ngăn A B C D Câu 32 Ở người, bệnh điếc bẩm sinh alen a nằm NST thường quy định, alen A quy định tai nghe bình thường, bệnh mù màu gen alen m nằm vùng không tương đồng NST X quy định, alen M quy định nhìn màu bình thường Một cặp vợ chồng có kiểu hình bình thường Bên vợ có anh trai bị mù màu, em gái bị điếc bẩm sinh; bên chồng có mẹ bị điếc bẩm sinh Những người lại gia đình có kiểu hình bình thường Xác suất cặp vợ chồng sinh đầu lòng gái không mắc bệnh là: A 98% B 25% C 43,66% D 41,7% Câu 33 Cho số phát biểu sau gen operon Lac E Coli: (1) Mỗi gen mã hóa cho chuỗi pơlipeptit khác (2) Mỗi gen có vùng điều hòa nằm đầu 3’ mạch mã gốc (3) Các gen có số lần nhân đơi số lần phiên mã (4) Sự nhân đôi, phiên mã dịch mã gen diễn tế bào chất (5) Mỗi gen tạo phân tử mARN riêng biệt Số phát biểu là: A B C D Câu 34 Ở lồi thực vật, tính trạng màu hoa hai gen không alen A B tương tác với quy định Nếu kiểu gen có hai gen trội A B cho kiểu hình hoa đỏ; có loại gen trội A Trang B hay toàn gen lặn cho kiểu hình hoa trắng Tính trạng chiều cao gen gồm hai alen D d quy định, gen D quy định thân thấp trội hoàn toàn so với alen d quy định thân cao Cho phép lại ♂ AaBbDd x ♀ aabbDd, số phát biểu sau, phát biểu đúng? Đời có kiểu hình giống mẹ chiếm tỉ lệ Đời có kiểu gen AabbDD chiếm tỉ lệ 16 16 Đời có kiểu hình hoa trắng, thân cao chiếm tỉ lệ Đời có kiểu hình khác bố chiếm tỉ lệ A 1,2 16 13 16 B 2,4 C 3,4 D 1,4 Câu 35 Giả sử gen B sinh vật nhân thực gồm 2400 nuclêơtit có số nuclêơtit loại ađênin (A) gấp lần số nuclêôtit loại guanin (G) Một đột biến điểm xảy làm cho gen B bị đột biến thành alen b Alen b có chiều dài khơng đổi giảm liên kết hiđrô so với gen B Cho phát biểu sau: Số lượng nucleotit loại gen B A = T = 300; G=X=900 Số lượng nucleotit loại gen b A = T = 301; G = X = 899 Tổng số liên kết hidro alen b 2699 liên kết Dạng đột biến xảy cặp nucleotit G-X nên số lượng liên kết hidro alen b giảm so với gen B Dạng đột biến xảy thay cặp G-X cặp A-T Đây dạng đột biến làm thay đổi trình tự axit amin protein làm thay đổi chức protein Trong số phát biểu trên, có phát biểu đúng? A B C D Câu 36 Ở chuột, lại cặp bố mẹ chủng mang kiểu gen khác nhau, người ta thu F1 đồng loạt lông xoăn, tai dài Cho F1 giao phối với nhau, F2 xuất kết sau: Chuột cái: 108 lông xoăn, tai dài; 84 lông thẳng, tai dài Chuột đực: 55 lông xoăn, tai dài; 53 lông xoăn, tai ngắn; 43 lông thẳng, tai ngắn: 41 lông thắng, tai dài Biết tính trạng kích thước tai cặp gen qui định Nếu cho chuột đực có kiểu hình lơng xoăn, tai ngắn chuột có kiểu hình lơng xoăn, tai dài F2 ngẫu phối tỉ lệ chuột đồng hợp lặn tất cặp gen thu đời bao nhiêu? A 1/1296 B 1/2592 C 1/648 D 1/324 Câu 37 Một chuột có vấn đề phát triển, khả sinh sản, kiểm tra nhà di truyền học - người phát chuột có nhiễm sắc thể 21 Có kết luận chắn dựa vào thông tin này? Quả trứng thụ tinh để tạo chuột có hai nhiễm sắc thể 21 Tinh trùng thụ tinh để tạo chuột có hai nhiễm sắc thể 21 Giao tử tạo chuột có giao tử bình thường (một nhiễm sắc thể 21) giao tử bất thường (hai nhiễm sắc thể 21) Chuột sinh chuột có nhiễm sắc thể 21 Trang A B C D Câu 38 Cho nhận xét sau: Tỉ lệ giới tính quần thể đặc trưng quan trọng đảm bảo hiệu sinh sản quần thể điều kiện môi trường thay đổi Tuổi sinh lí thời gian sống thực tế cá thể Tuổi sinh thái thời gian sống đạt tới cá thể quần thể Mật độ cá thể quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, năm tùy điều kiện môi trường sống Quần thể tăng trưởng theo tiềm sinh học điều kiện mơi trường hồn toàn thuận lợi tiềm sinh học cá thể cao Mức độ sinh sản quần thể sinh vật phụ thuộc vào thức ăn có môi trường Mức độ tử vong số lượng cá thể quần thể bị chết đơn vị thời gian Đường cong tăng trưởng thực tế có hình chữ J Trong số phát biểu có phát biểu đúng? A B C D Câu 39 Cho phát biểu sau di truyền học quần thể: (1) Quá trình tự thụ phấn thường làm tăng tần số kiểu gen đồng hợp, giảm tần số kiểu gen dị hợp đồng thời làm thay đổi tần số alen quần thể (2) Quần thể ngẫu phối cung cấp nguồn biến dị di truyền phong phú cho q trình tiến hóa chọn giống (3) Nếu điều kiện nghiệm định luật Hacđi – Vanbec, trình ngẫu phối qua số hệ thường làm cho quần thể đạt trạng thái cân di truyền thời gian sau quần thể lại cân di truyền (4) Quá trình ngẫu phối cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa biến dị tổ hợp (5) Nếu quần thể xảy ngẫu phối mà không chịu ảnh hưởng nhân tố tiến hóa tần số alen thành phần kiểu gen không đổi qua hệ (6) Khi quần thể cân di truyền, dựa vào số lượng cá thể kiểu hình suy tần số alen quần thể Số phát biểu sai là: A B C D Câu 40 Trong đặc điểm sau, đặc điểm có quần thể sinh vật? (1) Quần thể bao gồm nhiều cá thể sinh vật (2) Quần thể tập hợp cá thể loài (3) Quần thể gồm nhiều cá thể loại phân bố nơi xa (4) Các cá thể quần thể có khả giao phối với (5) Các cá thể có kiểu gen giống (6) Quần thể có khu phân bố rộng, giới hạn với chướng ngại thiên nhiên núi, sơng, biển (7) Trong q trình hình thành quần thể, tất cá thể loài thích nghi với mơi trường mà chúng phát tán tới A 2; 4; B 2; 4; C 2; 4; D 2; Trang ĐÁP ÁN D A B B B B C A B 10 B 11 D 12 B 13 A 14 C 15 B 16 A 17 B 18 B 19 C 20 D 21 C 22 B 23 C 24 B 25 B 26 A 27 A 28 B 29 C 30 B 31 B 32 D 33 A 34 B 35 B 36 C 37 A 38 B 39 D 40 D HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu Chọn đáp án D - Thuyết tiến hóa đại phát triển quan niệm chọn lọc tự nhiên Đacuyn điểm: + Chọn lọc tự nhiên không tác động riêng lẽ gen mà toàn vốn gen, gen tương tác thống + Chọn lọc tự nhiên không tác động tới cá thể riêng lẻ mà tác động quần thể, cá thể quan hệ rang buộc + Làm rõ vai trò chọn lọc tự nhiên theo khía cạnh nhân tố định hướng cho q trình tiến hóa - Đối với ý 3, chọn lọc tự nhiên dựa sở tính biến dị di truyền xuất học thuyết Đacuyn thuyết tiến hóa đại mở rộng quan niệm Đacuyn nên ta loại ý Câu Chọn đáp án A (1) Q trình nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc bổ sung A liên kết với T, G liên kết với X ngược lại Trong phân tử ADN tạo thành mạch tổng hợp mạch ADN ban đầu (nguyên tắc bán bảo toàn) (2) sai q trình nhân đơi khơng diễn đồng thời q trình phiên mã Q trình nhân đơi giúp vật liệu di truyền ADN truyền lại cho đời sau Trong đó, thơng tin di truyền ADN biểu thành tính trạng thể thơng qua chế phiên mã dịch mã Phiên mã diễn phụ thuộc vào nhu cầu tế bào thể (3) sai mạch khn, ADN polimeraza di chuyển theo chiều 3’ – 5’ tổng hợp mạch theo chiều 5’ – 3’ (4) (5) sai enzim nối ligaza khơng nối đoạn Okazaki mạch ADN gián đoạn mà nối đoạn mạch tái với Do vậy, enzim nối ligaza tác động lên hai mạch đơn tạo từ phân tử ADN mẹ ban đầu Vậy có phát biểu khơng STUDY TIP - Enzim ADN polimeraza bắt đầu tổng hợp nên mạch q trình nhân đơi ADN đoạn mồi ARN hình thành có loại nucleotit A, U, G, X, A, T, G, X tham gia vào nhân đơi ADN - Trong q trình nhân đơi, phễu tái mạch tổng hợp liên tục, mạch tổng hợp gián đoạn Nếu tính phân tử mạch tổng hợp gián đoạn (đầu gián đoạn, đầu liên tục) - Q trình nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn Do từ phân tử, sau k lần nhân đơi tạo 2k ADN, có hai phân tử chứa mạch ADN mẹ - Q trình nhân đơi AND sở cho nhân đơi NST, từ dẫn đến phân chia tế bào sinh sản thể sinh vật Câu Chọn đáp án B Trang 10 P: AB Ab ab aB Hoán vị gen xảy hai bên f = 30% Ta có: AB cho giao tử: AB = ab =35% Ab = aB = 15% ab Ab cho giao tử: AB = ab =15% Ab = aB = 35% aB Có kiểu hình aabb = 0,35 0,15 = 0,0525 = 5,25% Kiểu hình A-bb = aaB- = 25% - aabb = 19,75% Kiểu hình A-B- = 50% + aabb = 55,25% (1) A-bb + aaB- = 39,5% Kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn chiếm tỉ lệ 39,5% nên (2) Kiểu hình bố mẹ A-B- = 55,25% Kiểu hình khác bố mẹ A-bb = aaB- = aabb = 100% - 55,25% < 45% nên (3) Kiểu gen AB chiếm tỉ lệ 0,35 0,15 + 0,15 0,35 = 10,5% nên (3) ab (4) Có tối đa 10 kiểu gen tạo đời nên (4) sai Vì xảy hốn vị gen hai bên nên tạo 10 kiểu gen đời Nếu hốn vị gen bên tạo tối đa kiểu gen Câu Chọn đáp án B * Tạo ADN tái tổ hợp: - Tách chiết thể truyền gen cần chuyển khỏi tế bào - Xử lí loại enzim giới hạn (restrictaza) để tạo loại đầu dính khớp nối đoạn ADN với - Dùng enzim nối để gắn chúng tạo ADN tái tổ hợp * Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận: - Dùng muối CaCl2 xung điện cao áp làm dãn màng sinh chất tế bào để ADN tái tổ hợp dễ dàng qua màng * Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp: - Để nhận biết tế bào vi khuẩn nhận ADN tái tổ hợp nhà khoa học thường sử dụng thể truyền gen đánh dấu chuẩn gen đánh dấu nhờ ta dễ dàng nhận biết có mặt ADN tái tổ hợp tế bào - Bằng kỹ thuật định nhận biết sản phẩm đánh dấu - Phân lập dòng tế bào chứa gen đánh dấu Câu Chọn đáp án B - Số kiểu gen tối đa tạo thành quần thể cặp NST thường số I là: 3 3 1 21 kiểu gen - Số kiểu gen tối đa tạo thành quần thể cặp NST thường số II là: Trang 11 1 15 kiểu gen - Số kiểu gen tối đa tạo thành quần thể cặp NST giới tính là: 2 2 1 2 14 - Tổng số loại kiểu gen là: 2115 14 4410 kiểu gen Câu Chọn đáp án B Triệu chứng thiếu photpho cây: Lá nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm Câu Chọn đáp án C (1) Lá tán sắc bớt ánh nắng mặt trời, tạo bóng râm (2) Lá thoát nước (3) Cây hấp thu hết nhiệt mặt trời chiếu xuống không hấp thu nhiệt C (1) (2) Câu Chọn đáp án A sai Vì giao tử n + vào giao tử n -1 thừa thiếu NST cặp tương đồng Sự không phân li cặp số cặp NST tương đồng trình phân bào nguyên nhân hình thành thể lệch bội Ngoài ra, đột biến lệch bội đột biến đoạn sử dụng để xác định vị trí gen NST sai thể đa bội chẵn có khả tạo giao tử thể bình thường đúng Các thể tự đa bội lẻ khơng có khả sinh sản bình thường Những giống ăn khơng hạt nho, dưa hấu… thường tự đa bội lẻ khơng có hạt Hiện tượng đa bội phổ biến thực vật động vật tương đối Câu Chọn đáp án B Ta có: P dị hợp F1: 49,5% đỏ, sớm: 25,5% trắng, sớm: 6,75% đỏ, muộn: 18,25% trắng, muộn Tỉ lệ đỏ: trắng = 9:7 P: AaBb AaBb Tính trạng cặp gen phân li độc lập tương tác bổ sung 9:7 Quy ước: A-B = đỏ A-bb = aaB- = aabb = trắng Tỉ lệ chín sớm: chín muộn = 75% : 25% Quy ước: D: chín sớm >> d: chín muộn Giả sử gen phân li độc lập Tỉ lệ kiểu hình đời là: (9:7) (3:1) khác với đề gen nằm NST Do gen A B vai trò tương đương Giả sử gen A D nằm NST Ta có đỏ, sớm (A-D-)B- = 49,5% (A-D-) = 49,5% : 0,75 = 66% Trang 12 (aadd) = 66% - 50% = 16% P cho giao tử ad 0,16 0, 0, 25 Vậy ad giao tử liên kết, tần số hoán vị gen f = 20% Vậy sai P lai phân tích: AD ad Bb bb ad ad Gp: AD = ad = 0,4 ad=1 Ad = aD = 0,1 Fa: (0,4AaDd : 0,4aadd : 0,1Aadd : 0,1aaDd) (1Bb : 1bb) TLKH: đỏ sớm : đỏ, muộn : trắng muộn : trắng sớm Vậy Do tần số hoán vị gen f = 20% Có 40% số tế bào sinh giao tử có hốn vị gen Vậy kết luận 3,4 Câu 10 Chọn đáp án B Nhận xét: sau hệ, ta có tỉ lệ: AA tăng mạnh: 0,36 0,45 Aa giảm nhẹ: 0,48 0,475 aa giảm mạnh: 0,16 0,075 Nhiều khả năng, nguyên nhân biến động do: yếu tố ngẫu nhiên (phiêu bạt di truyền) gây Câu 11 Chọn đáp án D Lưới thức ăn có chuỗi thức ăn là: + Thực vật Cào cào Chim sâu Mèo rừng + Thực vật Thỏ Báo + Thực vật Thỏ Mèo rừng + Thực vật Nai Báo Các sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp cào cào, thỏ nai ( hay gọi sinh vật tiêu thụ bậc 1) Câu 12 Chọn đáp án B F1: dị hợp tất cặp gen F1 tự thụ phấn F2 có kiểu hình Như có cặp gen tương tác cộng gộp qui định chiều cao F1 F1: AaBbDdEe AaBbDdEe Cây thấp cao 70cm Cây chiếm tỉ lệ nhiều có alen trội kiểu gen – cao 110cm Như alen trội làm cao lên: 110 70 10cm C84 35 Xác suất cao 110 cm F2 128 Cây cao 110 cm mà tự thụ phấn cho kiểu hình cao 110cm nghĩa có kiểu gen chủng Trang 13 Ta có kiểu gen AABBddee hoán vị khác gồm aaBBDDee, aabbDDEE, AAbbddEE, aaBBddEE, AAbbDDee 1 Xác suất loại 6 128 4 Vậy xác suất để số cao 110 cm, chọn tự thụ phấn cho đời 100% cao 3 110cm là: 128 8,57% 35 35 128 Câu 13 Chọn đáp án A - So sánh dòng c dòng a: Dòng c: 10 Dòng a: 10 Dịng c khơng thể thành dịng a Loại phương án B D - So sánh dòng c dòng d: Dòng c: 10 Dòng d: 10 Dòng c thành dòng d đột biến đảo đoạn 943 - So sánh dòng c dòng b: Dòng c: 10 Dòng b: 10 Dịng c khơng thể thành dịng b Loại phương án C chọn phương án A Câu 14 Chọn đáp án C Các kết luận đúng: (2), (4) Ở vùng nhiệt đới, quần xã thường phân thành 4-5 tầng: 2-3 tầng gỗ lớn, tầng bụi thấp, tầng cỏ dương xỉ Ở khu hệ sinh học, phân tầng khác phụ thuộc vào nhiều yếu tố, mà trước hết yếu tố vật lý (nhiệt độ, ánh sáng, oxy, nguồn thức ăn…) Câu 15 Chọn đáp án B Các đặc điểm (1), (2) có yếu tố ngẫu nhiên CLTN Đặc điểm (3) có CLTN Đặc điểm (4), (5) có yếu tố ngẫu nhiên Câu 16 Chọn đáp án A Câu 17 Chọn đáp án B (1) Thí nghiệm A nhằm phát thải CO 2, thí nghiệm B dùng để phát út O 2, thí nghiệm C để chứng minh có gia tăng nhiệt độ q trình hơ hấp (2) Trong thí nhiệm A, dung dịch KOH hấp thu CO từ q trình hơ hấp hạt sai, dung dịch Ca(OH)2 hấp thụ CO2 từ q trình hơ hấp hạt Trang 14 (3) Trong thí nghiệm A, hai dung dịch nước vôi hai bên lọ chứa hạt nảy mầm bị vẩn đục (4) Trong thí nghiệm B, vơi xút có vai trị hấp thu CO2 giọt nước màu bị đẩy xa hạt nảy mầm sai (5) Trong thí nghiệm C, mùn cưa giảm bớt tác động gây sai lệch kết nhiệt độ môi trường Câu 18 Chọn đáp án B A sai bố mẹ khỏe mạnh nên khơng thể có kiểu gen đồng hợp tử gen gây bệnh xơ nang (aa) B để sinh bị bệnh (aa) bố mẹ khỏe mạnh phải mang kiểu gen dị hợp tử (Aa) Ta có: Aa Aa aa Vậy xác suất đứa bị bệnh C sai có đứa trẻ bị mắc bệnh nên đứa trẻ mang kiểu gen aa Do vậy, tất có kiểu gen dị hợp tử (Aa) D sai gen gây bệnh gen lặn NST thường nên tỉ lệ mắc bệnh trai gái hoàn toàn Câu 19 Chọn đáp án C - Xét quy định bệnh: Ta có I1, I2 bình thường sinh bệnh II6, nên gen gây bệnh gen lặn Gen bị bệnh biểu nam nữ nên gen gây bệnh gen lặn nằm NST thường Quy ước: A: bình thường >> a: bị bệnh - Xét kiểu gen hệ ta có: II6 bệnh có kiểu gen aa Kiểu gen I1, I2 dị hợp; tương tự II9, II10 mang kiểu gen Aa II8 III13 có kiểu gen aa; III13 nhận a II8 alen a II7 mà II7 có kiểu hình bình thường nên kiểu gen II7 Aa III15 bị bệnh nên mang kiểu gen aa Các cá thể xác định xác kiểu gen với quy luật trên: I1, I2; II6,7,8,9,10: III13,15 sai có người phả hẹ khơng xác định xác kiểu gen Người bị bệnh kiểu gen aa (đồng hợp) I3 I4 có kiểu gen đồng hợp trội AA hai mang kiểu gen dị hợp Aa sinh II10 mang kiểu gen Aa Số người có kiểu gen đồng hợp trội tối da: II5, 11,12, I3 I4 sai II9, II10 mang kiểu gen Aa nên sinh II14 có khả mang thành phần kiểu gen AA : Aa 3 2 1 1 Xác suất sinh bị bệnh cặp III.13 – III.14: AA : Aa aa aa 3 3 Xác suất sinh trai bệnh: 1 sai Cặp vợ chồng I3, phải có người có alen gây bệnh sinh II10 mang kiểu Aa sai Câu 20 Chọn đáp án D Với 2n = 12 có cặp NST, đó: Trang 15 + cặp NST không bị đột biến thể một, cặp chứa alen có kiểu gen chẳng hạn (AA, Aa, aa) + cặp NST bị đột biến thể một, chứa alen có kiểu gen chẳng hạn (a, A) + Số tế bào thể C6 6 tế bào Số loại KG có là: 3 3 3 3 2 6 2916 kiểu gen Câu 21 Chọn đáp án C Quy ước A: Đỏ > a: trắng P: AA × aa F1: Aa Lấy F1 lai hoa trắng P Ta có: Aa × aa Fa: 1 Aa : aa 2 1 1 Cho Fa tạp giao ta có Aa : aa Aa : aa 2 2 F2 : AA : Aa : aa 16 16 16 Vậy tổng số hoa đỏ: AA ; Aa 7 Để chọn hoa đỏ F2 mà cho tự thụ phấn tỉ lệ hạt mọc thành hoa trắng (6,25%) Ta có: 6,25% (aa) = 1 AaAa 4 Vậy theo đề ta phải chọn Aa AA Xác suất để chọn hoa đỏ thỏa yêu cầu đề là: 1 24 C41 7 2401 Câu 22 Chọn đáp án B Quy ước: B-D-: đỏ B-dd: trắng; bbD-: vàng; bbdd: trắng Tỉ lệ xuất 16 tổ hợp cặp gen phân ly độc lập phải có 64 tổ hợp có liên kết Aa với Bb Dd - Xét kiểu hình dài, đỏ (aa, B-D-) biểu diễn thành aB aD D B nên F1 phải có kiểu a a gen dị hợp chéo - Xét kiểu hình dài, vàng (aa, bbD-) biểu diễn thành ab aD D bb ab a Vậy F1 phải có kiểu gen dị hợp chéo có giao tử aD thỏa mãn đề Câu 23 Chọn đáp án C Trang 16 Chỉ có Gen E.coli có cấu trúc khơng phân mảnh, cịn gen người có cấu trúc phân mảnh nên phải có chế hồn thiện mARN Tuy nhiên sinh vật nhân sơ khơng có chế hồn thiện mARN sinh vật nhân thực nên sử dụng trực tiếp ADN hệ gen người chuyển vào E.coli, mARN tạo khơng hồn thiện nên không tạo sản phẩm mong muốn Câu 24 Chọn đáp án B Các biện pháp góp phần sử dụng tài nguyên rừng bền vững là: (2), (3), (4) (1) sai, hệ sinh thái rừng nguyên sinh hình thành trình lâu dài lịch sử, thay rừng nguyên sinh rừng thứ sinh có suất sinh học cao dễ gây cân hệ sinh thái (5) sai, xây dựng nhà máy thủy điện rừng đầu nguồn quan trọng dẫn đến phải chặt bỏ rừng đầu nguồn, gây lũ lụt, xói mịn đất Câu 25 Chọn đáp án B - Trong pha sáng, lượng ánh sáng sử dụng để thực trình quang phân li nước: H 2O H 4e O2 + Giải phóng Oxi + Bù lại điện tử electron cho diệp lục a + Các proton H+ đến khử NADP+ thành NADPH-, ATP NADPH pha sáng sử dụng pha tối để tổng hợp hợp chất hữu Câu 26 Chọn đáp án A Nhập cư di cư giúp: - Điều chỉnh số lượng cá thể quần thể - Giảm bớt tính chất căng thẳng cạnh tranh - Tăng khả sử dụng nguồn sống từ môi trường STUDY TIP - Nhập cư tượng số cá thể nằm quần thể chuyển tới sống quần thể - Xuất cư tượng số cá thể rời bỏ quần thể sang nơi sống - Mức độ xuất cư tăng cao quần thể cạn kiệt nguồn sống, nơi chật chội, cạnh tranh gay gắt quần thể Câu 27 Chọn đáp án A 2n = 16 cặp nhiễm sắc thể Tỉ lệ giao tử không mang nhiễm sắc thể đột biến + cặp nhiễm sắc thể bình thường giảm phân tạo 100% giao tử bình thường + cặp nhiễm sắc thể (mỗi cặp NST mang NST đột biến) giảm phân tạo giao tử bình thường chiếm tỉ lệ 1 1 2 Tỉ lệ giao tử không mang nhiễm sắc thể đột biến: 1 100% 12,5% 8 Trang 17 Ta có: Tỉ lệ giao tử khơng mang nhiễm sắc thể đột biến + tỉ lệ giao tử có mang nhiễm sắc thể đột biến = 100% Tỉ lệ giao tử có mang nhiễm sắc thể đột biến: 100% - 12,5% = 87.5% Câu 28 Chọn đáp án B Để có loại kiểu hình bắt buộc phép lai kiểu gen phải có kiểu hình trội hồn tồn lặn hồn tồn, dựa vào điều kiện ta chọn phép lai phù hợp 2,3,4,5,7 Câu 29 Chọn đáp án C Các mối quan hệ cộng sinh 1, 3, - Cây nắp ấm bắt chim sẻ thuộc quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác - Hợp tác chim sáo trâu rừng mối quan hệ hợp tác - Chim mỏ đỏ linh dương mối quan hệ hợp tác - Cây tầm gửi thân gỗ mối quan hệ kí sinh Câu 30 Chọn đáp án B Vì (2), (5), (7) (8) sai (2) Ở sinh vật nhân thực, trình nhân đơi ADN xảy nhân tế bào chất (ADN ti thể, lục lạp) (5) Quá trình cắt intron nối exon để tạo mARN trường thành sinh vật nhân thực diễn nhân tế bào (7) sai, ribosome trượt từ đầu tới cuối mRNA để tạo polypeptit hoàn chỉnh (8) Chiều dài mARN sơ khai tương ứng chiều dài vùng mã hóa gen tương ứng Gen cịn có vùng điều hịa vùng kết thúc nên chiều dài mARN sơ khai chắn khơng chiều dài gen mã hóa mà chiều dài vùng mã hóa gen Câu 31 Chọn đáp án B I Q trình tiêu hóa ln cần có xúc tác enzim thủy phân sai II Ở động vật đơn bào, xảy tiêu hóa nội bào III Ở người, vừa tiêu hóa nội bào vừa tiêu hóa ngoại bào IV Tất loài động vật ăn cỏ có dày ngăn sai, có nhóm thú ăn cỏ có dày đơn ngựa, thỏ Câu 32 Chọn đáp án D - Xét bệnh điếc: Bên vợ: có người em gái bị điếc bẩm sinh (aa), bố mẹ vợ bình thường có kiểu gen Aa Do đó, người vợ mang kiểu gen Aa AA Thành phần kiểu gen người vợ: 2 AA : Aa Tỉ lệ giao tử: a : A 3 3 Bên chồng: người mẹ bị điếc bẩm sinh (aa), người chồng bình thường nên suy người chồng mang kiểu gen Aa 1 P : AA : Aa Aa a : A A : a 3 3 Xác xuất để hai vợ chồng sinh đứa không bị bệnh: 1 Trang 18 - Xét bệnh mù màu: Bên vợ: người anh trai bị mù màu (XmY) người mẹ bình thường mang kiểu gen XMXm (người anh trai nhận Xm từ mẹ) Phép lai: XMXm × XMY M M M m M m X X : X X : X Y: X Y 4 4 Người vợ có thành phần kiểu gen: M M M m X X : X X 2 Người chồng có kiểu gen XMY 1 P : X M X M : X M X m X M Y 2 1 3 X M : X m X M : Y 4 Xác suất cặp vợ chồng sinh đầu lòng gái không mắc bệnh là: 3 1 1 5 41, 7% 4 12 Câu 33 Chọn đáp án A (1) gen mã hóa cho chuỗi polipeptit khác (2) sai gen có chung vùng điều hòa, gồm vùng P vùng O (3) gen phân tử ADN vùng nhân nên có số lần nhân đơi nhau, operon nên phiên mã đồng thời (4) SV nhân sơ khơng có màng nhân nên hoạt động di truyền diễn tế bào chất (5) sai gen phiên mã tạo phân tử mARN chung Câu 34 Chọn đáp án B Quy ước: A-B-: hoa đỏ A-bb; aaB- aabb: hoa trắng P: ♂ AaBbDd ×♀ aabbDd 1 Hoa đỏ (A-B-) chiếm tỉ lệ: 2 Hoa trắng chiếm tỉ lệ là: 4 3 Đời có kiểu hình giống mẹ có dạng hoa trắng, thân thấp chiếm tỉ lệ là: 4 16 Vậy sai 1 1 Đời có kiểu gen AabbDD chiếm tỉ lệ là: 2 16 Vậy 3 Đời có kiểu hình hoa trắng, thân cao mang chiếm tỉ lệ là: 4 16 Trang 19 Vậy sai Đời có kiểu hình giống bố (A-B-D-) chiếm tỉ lệ là: Đời có kiểu hình khác bố chiếm tỉ lệ là: 3 4 16 13 16 16 Vậy STUDY TIP Các em lưu ý khác kiểu hình bố khác tính trạng khác hai tính trạng Câu 35 Chọn đáp án B Gen B: A + G = 1200; A = 3G A = T = 900; G = X = 300 Theo đề bài: Gen B bị đột biến thành alen b, alen b có chiều dài khơng đổi số lượng liên kết hidro giảm liên kết Từ đó, ta suy đột biến điểm xảy dạng đột biến thay cặp G-X cặp A-T Do đó, alen b có A = T = 901; G = X = 299 Tổng số liên kết hidro alen b = 2A + 3G = 2×901 + 3×299 = 2699 liên kết Vậy 1, 2, sai; 3, Câu 36 Chọn đáp án C Với dạng toán em nên xét tính trạng trước để xác định quy luật di truyền tính trạng - Xét tính trạng hình dạng lơng: Xoăn: thẳng = 9:7 tính trạng hình dạng lơng gen khơng alen tương tác với theo tương tác bổ trợ, gen nằm NST thường F1: AaBb × AaBb Quy ước: A-B-: lông xoăn; A-bb; aaB-; aabb: lông thẳng - Xét tính trạng hình dạng tai: Ta có: Cái: 100% tai dài, đực 50% tai dài: 50% tai ngắn gen thuộc NST giới tính kiểu hình phân bố không đồng hai giới Vậy F1: XDXd × XDY Các chuột đực có kiểu hình lơng xoăn, tai ngắn có kiểu gen A-B-X dY × chuột có kiểu hình lơng xoăn, tai dài ( A-B- gồm: 1 A B X D XD : A B X D X d ) 2 2 AaBb : AABb : AaBB : AABB 9 9 Cái: A-B- × đực: A-B- để tạo chuột có kiểu gen aabb mẹ bố phải có kiểu gen AaBb Ta có: 4 AaBb AaBb 9 4 1 aabb 9 4 81 d d 1 D D D d d d d X X : X X X Y X X X X 2 2 Trang 20 ... ghép đôi phương án đây, phương án là: A 1-e, 2-a, 3-b, 4-d, 5-c B 1-d, 2-a, 3-e, 4-c, 5-b C 1-b, 2-e, 3-c, 4-a, 5-d D 1-a, 2-c, 3-d, 4-b, 5-e Câu 17 Có phát biểu sau khơng thí nghiệm q trình hơ... hình A-bb = aaB- = 25% - aabb = 19,75% Kiểu hình A-B- = 50% + aabb = 55,25% (1) A-bb + aaB- = 39,5% Kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn chiếm tỉ lệ 39,5% nên (2) Kiểu hình bố mẹ A-B- =... tai ngắn có kiểu gen A-B-X dY × chuột có kiểu hình lơng xoăn, tai dài ( A-B- gồm: 1 A B X D XD : A B X D X d ) 2 2 AaBb : AABb : AaBB : AABB 9 9 Cái: A-B- × đực: A-B- để tạo chuột có kiểu