Lop6 bai10 sodotuduy

TRƯỜNG THCS CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH Giáo viên: Lớp: CHỦ ĐỀ 5: ỨNG DỤNG TIN HỌC BÀI 10: SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI 10: SƠ ĐỒ TƯ DUY THẢO LUẬN NHÓM Trình bày kế hoạch hè của các thành viên nhóm(mỗi thành viên nêu ý) Hãy biểu diễn kết quả từ phiếu 1.1 sang phiếu học tập số 1.2 BÀI 10: SƠ ĐỒ TƯ DUY Tổ chức thông tin trênInternet Internet SƠchức ĐỒ TƯ TƯ DUYtin Tổ thông SƠ ĐỒ DUY CÁCHTẠO TẠOSƠ SƠĐỒ ĐỒTƯ TƯDUY DUY CÁCH THỰCHÀNH: HÀNH:TẠO TẠOSƠ SƠĐỒ ĐỒTƯ TƯDUY DUYBẰNG BẰNG THỰC PHẦNMỀM MỀMMÁY MÁYTÍNH TÍNH PHẦN BÀI 10: SƠ ĐỒ TƯ DUY THẢO LUẬN NHÓM Thực phiếu học tập số và chấm chéo các nhóm Phiếu học tập số (Mỗi ý 10 điểm) Nhóm làm: Nhóm chấm: Câu Câu Câu Câu Câu Câu Tổng điểm Chọn án đáp Điểm SƠ ĐỒ TƯ DUY sơ đồpháp tư trình bày thông tin cách trực Sơ đồ tư duyVậy là phương quan cách sử dụng văn bản, hình ảnh và các đường nối là gì? Sơ đồ tư tận dụng tối đa khả ghi nhận hình ảnh của não, giúp dễ dàng ghi nhớ chi tiết, tổng hợp hay phân tích vấn đề CÁCH TẠO SƠ ĐỒ TƯ DUY THẢO LUẬN NHÓM Thực phiếu học tập số và số Phiếu học tập số 4p số (đáp án 10 điểm) Phiếu học tập số (Mỗi ý 10 điểm) Nhóm làm: Nhóm chấm: Nhóm Chọn đáp án Tổng điểm Điểm Chọn đáp án Điểm CÁCH TẠO SƠ ĐỒ TƯ DUY Tên chủ đề trung tâm viết làm bật cách vẽ đường viền xung quanh tên chủ đề tô màu, dùng hình ảnh Cách tạo sơ đồ tư Triển khai chi tiết choduy chủ đề trung tâm từ chủ đề trung tâm vẽ nhánh (đường nối) tới ý Triển khai chi tiết cho ý Viết ngắn gọn thơng tin ý vẽ nhánh nhỏ nối ý với thơng tin chi tiết Bổ sung nhánh mới: Có thể bổ sung nhánh thông tin vào chủ đề liên quan Nhánh Chủ đề Chủ đề Nhánh Nhánh Chủ đề trung tâm Nhánh Chủ đề nhánh Nhánh Phần mềm sơ đồ tư Các phiên Phiên trực tuyến: http://bubbl.us; http://www.mindmup.c om ; https:// mindmapfree.com Phiên cài đặt: MindManager Cho phép nhiều người dùng chỉnh sửa đồng thời sơ đồ tư Cài đặt loại máy tính (Thường miễn phí) cung cấp nhiều tính tùy biến LUYỆN TẬP Sơ đồ tư gì? A Mộtcách cáchghi ghichép chépsáng sángtạo tạo Một B Mộtphương phươngpháp pháptruyền truyềntải tảithông thôngtin tin Một C Mộtcông côngcụ cụtổ tổchức chứcthông thôngtin tinphù phùhợp hợpvới với Một qtrình trìnhtư tưduy q D Mộtcơng cơngcụ cụsoạn soạnthảo thảo Một LUYỆN TẬP Trong nhận xét sau việc dùng phần mềm sơ đồ tư duy, theo em đâu hạn chế A Nhanhhơn hơnvẽ vẽtay tay Nhanh B Phảicó cómáy máytính tínhđể đểsử sửdụng dụng Phải C Cóthể thểin inra ranhiều nhiềubản bảntrên trêngiấy giấyvà vàdùng dùngmáy máy Có thể in nhiều giấy dùng máy Có thể in nhiều giấy dùng máy Có chiếuchiếu chiếulên lêncho chonhiều nhiềungười ngườixem xem chiếu chiếu lên cho nhiều người xem chiếu chiếu lên cho nhiều người xem chiếu D Dễsử sửdụng, dụng,có cóthể thểtự tựhọc, học,tự tựkhám khámphá phá Dễ LUYỆN TẬP Tạo thêm nhánh, chỉnh sửa màu sắc, kiểu đường nối, … cho thực hành phần VẬN DỤNG ? Về nhà em sử dụng phần mềm MindMaple Lite để vẽ sơ đồ tư 9: An tồn thơng tin Internet gửi vào mail buiquyendb@gmail.com TRƯỜNG THCS CHÚC CÁC EM HỌC TỐT