Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 27 Bài 10 THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC 3 CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (T2) Ngày soạn Tiết 26 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Trình bày được các bước lắp đặt mạch điện 1 công tắc ba cực điều khiển 2 đèn[.]
Tuần: 27 Tiết: Bài 10: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN 26 Ngày soạn: MỘT CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (T2) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Trình bày bước lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn 2.Kỹ năng: - Biết lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển đèn 3.Thái độ, tình cảm: - Có ý thức học tập nghiêm túc, u thích cơng việc Làm việc xác, khoa học, an tồn Năng lực, phẩm chất : - Năng lực chung : Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực tư duy, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, lực phân tích, lực tổng hợp thơng tin - Năng lực chuyên biệt : Năng lực sử dụng cơng nghệ cụ thể, lực phân tích, lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật - Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm thân cộng đồng II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III CHUẨN BỊ: Cả lớp : +Vật liệu: 2m dây dẫn điện, bảng điện, băng cách điện +Thiết bị: công tắc cực, cầu chì, phích cắm điện, bóng đèn sợi đốt đèn +Dụng cụ: kìm, tua vít, khoan loại Mỗi nhóm : +Vật liệu: 2m dây dẫn điện, bảng điện, băng cách điện +Thiết bị: cơng tắc cực, cầu chì, phích cắm điện, bóng đèn sợi đốt đèn IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số HS Kiểm tra cũ: (5’) HS1: Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển đèn? 3.Bài HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực nhiệm vụ học tập mình.HS khắc sâu kiến thức nội dung học Phương pháp dạy học: thuyết trình Định hướng phát triển lực: lực nhận thức Để lắp đặt mạch điện qui trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật nghiên cứu “ lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn” HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: - Trình bày bước lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức GV nêu mục tiêu HS ý theo dõi GV Bài 10: THỰC HÀNH: học để hs Trình bày nêu MT để Trình bày LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT nội dung kiến nội dung KT KN CÔNG TẮC CỰC thức kĩ cần đạt cần đạt sau thực ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN sau thực hành hành này (tt) Báo cáo với GV Kiểm tra chuẩn bị chuẩn bị học sinh Gọi học sinh đọc thông tin III Lắp đặt mạch: Quan sát hình 10.1 Hướng dẫn hs qui nhận xét: Qui trình lắp đặt: -Vạch dấu -Khoan lỗ bảng điện trình lắp đặt Phân tích nội + Tên thiết bị dung yêu cầu kĩ thuật + Chức -Lắp TBĐ vào BĐ công đoạn GV thiết bị vừa hướng dẫn vừa thao Vạch dấu: vạch dấu -Kiểm tra tác lắp mạch điện cho học thiết bị điện đường dây sinh quan sát: -Nối dây mạch điện Khoan lỗ bảng điện: Lỗ bắt vít lỗ luồn dây Lắp TBĐ vào BĐ: Xác định cực công tắc, nối dây thiết bị trước, sau lắp vào bảng điện Nối dây mạch điện: Nối dây từ bảng điện đến đui đèn (phải buộc nút đui đèn để đảm bảo Chia lớp thành nhóm an tồn sử dụng trên, phát dụng cụ cho Kiểm tra: học sinh để thực hành lắp +Lắp đặt có theo mạch điện công tắc cực sơ đồ điều khiển đèn Giáo +Chắc, dẫn điện tốt, đẹp, viên theo dõi, kiểm tra uốn an toàn điện nắn sai sót học +Nối mạch điện vào sinh yêu cầu học sinh nguồn điện cho vận hành không nối nguồn thử điện giáo viên chưa cho phép để tránh gây cố cháy nổ thiệt hại đến tính mạng HOẠT ĐỘNG 345: Hoạt động luyện tập,vận dụng, tìm tịi mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn nội dung kiến thức học Phương pháp dạy học: Giao nhiệm vụ Định hướng phát triển lực: tự chủ-tự học, tìm hiểu tự nhiên xã hội, giải vấn đề Giáo viên nhận xét tiết HS dừng thực hành, thu dọn thực hành tinh thần, vật liệu, dụng cụ, vệ sinh nơi thái độ kết thực làm việc hành theo mục tiêu rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau Hướng dẫn: (1’) - Về nhà chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thiết bị để tiết sau thực hành tiếp ... sau thực ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN sau thực hành hành này (tt) Báo cáo với GV Kiểm tra chuẩn bị chuẩn bị học sinh Gọi học sinh đọc thông tin III Lắp đặt mạch: Quan sát hình 10. 1 Hướng dẫn hs qui... triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức GV nêu mục tiêu HS ý theo dõi GV Bài 10: THỰC HÀNH: học để hs Trình bày nêu MT để Trình bày LẮP MẠCH... dấu: vạch dấu -Kiểm tra tác lắp mạch điện cho học thiết bị điện đường dây sinh quan sát: -Nối dây mạch điện Khoan lỗ bảng điện: Lỗ bắt vít lỗ luồn dây Lắp TBĐ vào BĐ: Xác định cực công tắc,