TUẦN 22 Họ và tên Lớp Kiến thức cần nhớ 1 Tập đọc Lập làng giữ biển Phản ảnh rõ khát vọng và quyết tâm của người dân chài, muốn xây dựng và phát triển một làng quê mới trù phú, đông vui trên đảo Cao B[.]
TUẦN 22 Họ tên:…………………………… Lớp………… Kiến thức cần nhớ Tập đọc Lập làng giữ biển: Phản ảnh rõ khát vọng tâm người dân chài, muốn xây dựng phát triển làng quê trù phú, đông vui đảo Cao Bằng: Ca ngợi Cao Bằng - mảnh đất có địa đặc biệt, có người dân mến khách, đơn hậu gìn giữ biên cương Tổ quốc Luyện từ câu a Để thể quan hệ điều kiện – kết quả; giả thiết – kết hai vế câu ghép, ta nối chúng bằng: - Một quan hệ từ: nếu, hễ, giá, thì,… - Hoặc cặp quan hệ từ: nếu… thì….; … thì…; hễ… thì….; mà… thì…; giá… thì… b Để thể mối quan hệ tương phản hai vế câu ghép, ta nối chúng bằng: - Một quan hệ từ: tuy, dù, mặc dù, - Hoặc cặp quan hệ từ; tuy… nhưng…; mặc dù… nhưng…; dù… nhưng… Tập làm văn - Văn kể chuyện viết văn kể chuỗi việc có đầu có cuối liên quan đến hay số nhân vật, câu chuyện nói điều có ý nghĩa sống - Cấu tạo văn kể chuyệnBài văn kể chuyện có cấu tạo phần: Mở (trực tiếp gián tiếp) Thân bài: Diễn biến câu chuyện Kết bài: Kết thúc câu chuyện (khơng mở rộng mở rộng) - Tính cách nhân vật thể qua Hành động nhân vật Lời nói, ý nghĩ nhân vật Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu BÀI TẬP THỰC HÀNH I ĐỌC HIỂU AN – MI RÔ – DƠ Khi đến hai tháng trước lễ Giáng sinh, cô gái An – mi Rô – dơ tuổi bảo cô bé muốn có xe đạp Nhưng gần đến Giáng sinh, dường cô bé quên ước muốn Chúng tơi mua cho bé búp bê Bảo mẫu – đồ chơi thịnh hành, với nhà búp bê Thế nhưng, trái với suy nghĩ chúng tôi, trước Giáng sinh hai ngày, An – mi Rô – dơ bày tỏ bé thích xe đạp thứ đồ chơi khác đời Lúc trễ, với hàng trăm thứ cần phải chuẩn bị cho bữa tiệc Giáng sinh mua quà vào phút cuối, chúng tơi khong cịn thời gian để chọn mua xe đạp mong muốn cho An – mi Rô – dơ Thế là, vào tối đêm Giáng sinh, An – mi Rô – dơ em trai Đi – lăn tuổi nằm cuộn tròn yên ấm chăn, hai vợ chồng tơi cịn thao thức ước muốn gái Chúng tơi cảm thấy có lỗi làm thất vọng - Hay anh nặn xe đạp đất sét viết mảnh giấy nói rằng: Con đổi xe đất sét để lấy xe đạp thực sự? – Chồng đề nghị Có thể cách hay xe đạp hàng khó mua bé “người lớn” khơng cịn mè nheo địi q Thế chồng tơi cặm cụi suốt bốn tiếng đồng hồ để nặn xe đạp thu nhỏ Sáng ngày Giáng sinh, thực hồi hộp chờ giây phút An – mi Rơ – dơ mở q nhỏ hình trái tim có xe đạp đất sét với hai màu trắng đỏ bên Cuối đến lúc cô bé mở quà đọc to mảnh giấy mà tơi viết - Có thật dùng xe đạp mà bố nặn để đổi lấy xe thật mẹ? - Đúng thế, yêu! – Tôi mỉm cười rạng rỡ Nước mắt lấp lánh khóe mắt An – mi Rô – dơ cô bé trả lời: - Con không đổi xe đạp mà bố làm cho đâu Con thích giữ xe dổi lấy xe thật Lúc ấy, chúng tơi cảm thấy hạnh phúc trời cuối đất để mua cho gái xe đạp đời (Mi – xeo Lơ – răn) Khoanh trịn chữ trước câu trả lời nhất: Cô bé An – mi Rơ – dơ muốn tặng q lễ Giáng sinh? a Bộ búp bê Bảo mẫu b Một xe đạp c Một xe đạp nặn đất sét Vì bố mẹ An – mi Rô – dơ lại tặng cô bé xe đạp nặn đất sét? a Vì họ khơng cịn thời gian để mua xe đạp thật b Vì họ khơn đủ tiền để mua xa đạp thật c Vì họ nghĩ tặng xe đạp thật lãng phí Tại bé An – mi Rơ – dơ lại thích giữ xe đạp nặn đất sét đổi lấy xe thật? a Vì xe đạp nặn đất sét đẹp q b Vì tay bố em nặn xe với tất tình yêu thương gái c Vì xe đạp nặn đất sét thật đổi lấy xe đạp thật Câu chuyện muốn nói với em điều gì? a Cần phải tặng quà mà người tặng thích b Cần phải hỏi ý kiến trẻ em trước mua quà giữ lời hứa với trẻ em c Món quà tặng quý giá quà gửi gắm tràn đầy tình yêu thương người tặng II LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời a Câu câu ghép ? A Chích bơng nhỏ bé quý B Nghe tin ấy, người chạy đến C.Tôi tha lỗi cho anh, anh biết sửa chữa lỗi lầm D Là chim, tơi lồi bồ câu trắng b Câu ghép Nếu người, chết cho quê hương thể mối quan hệ nào? A Nguyên nhân-kết B Giả thiết-kết C Tương phản D Tăng tiến c Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm câu ghép sau : .Long nóng tính bạn lại tốt bụng A B C D nên d Cặp quan hệ từ thể mối quan hệ tương phản vế câu ghép ? A B C D nên e Khoanh vào chữ trước câu ghép có hai vế câu biểu thị quan hệ tương phản A Nếu trời rét phải mặc áo thật ấm B Do cha mẹ quan tâm dạy dỗ nên em bé ngoan C Chiếc xe ngựa vừa đậu lại, nghe tiếng ông từ nhà vọng D Mặc dù nhà Lan xa Lan không học muộn Bài 2: Nối vế câu cột A với vế câu cột B để tạo thành câu ghép thích hợp: A B (1) Nếu nhà vua khơng giận (a) khơng có người dân đem dâng dưa hấu có khắc tên An Tiêm (2) Nếu hai vợ chồng An Tiêm chăm chỉ, cần cù lao động (b) em lại suy nghĩ tới câu chuyện “Sự tích dưa hấu” (3) Nhà vua khơng cho đón vợ chồng An Tiêm trở (c) họ sống ngồi đảo hoang (d) An Tiêm khơng bị đày đảo hoang Bài 3: Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống để có câu ghép: (4) Hễ mẹ mua dưa hấu a) Ba bà cháu sống nghèo khổ cảnh nhà lúc đầm ấm b) ba mẹ đồng ý em tham gia thi Hội khỏe Phù Đổng c) hai anh em trở nên giàu có họ khơng ngi nỗi nhớ thương bà d) ba bà cháu phải sống cực khổ xưa hai anh em cầu xin tiên hóa phép cho bà sống lại e) người có ý thức bảo vệ môi trường sông không bị ô nhiễm nặng g) Trần Thủ Độ nghĩ đến tình riêng, bỏ qua phép nước ông cho người giữ chức câu đương Bài 4: Thêm vế câu để hoàn chỉnh câu ghép sau: a) Dù mưa có rơi thật nhiều ……………………………………………………………………………………………………… b) Mặc dù mặt trời lên cao, ánh nắng gay gắt c) Nếu lớp em đạt danh hiệu thi đua xuất sắc d) ,chúng tơi lại nhà Bài 5: Tìm câu ghép phân tích câu ghép đoạn thơ Cuộc đời dài Năm tháng qua Như biển rộng Mây bay xa (Xuân Quỳnh) Vế Vế ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Quan hệ ý nghĩa ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Bài 6: Chữa lại câu sai hai cách khác nhau: (Chú ý: thay đổi nhiều hai từ câu.) a) b) Vì bão to nên không bị đổ Nếu xe hỏng em đến lớp Bài : Đặt câu ghép có dùng quan hệ từ sau a Nếu b Vì…….nên……… c Tại………nên………… d Tuy………nhưng……………… Bài : Cho từ ngữ sau: núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn, đánh đập, bạn bè, dẻo dai Hãy xếp từ dựa theo: - Cấu tạo từ (từ đơn, từ ghép, từ láy) - Từ loại (danh từ, động từ, tính từ) Bài 9: Xác định thành phần câu câu a Sau mưa xuaan, màu xanh non ngào, thơm mas trải mênh mông khắp sườn đồi b Việc làm hơm khiến bố mẹ buồn lịng c Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều d Mùa thu, gió thổi mây phía cửa sơng, mặt nước cầu Tràng Tiền đen sẫm lại Bài 10*: Đặt câu ghép có từ suy nghĩ a) Là danh từ : b) Là động từ : Bài 11 Tìm từ ngữ thay từ in đậm câu sau: a) Đó đồ chơi thịnh hành hồi b) Bố An – mi cặm cụi suốt bốn tiếng đồng hồ để nặn xe đạp cho c) Nước mắt lấp lánh khóa mắt An – mi Rơ – dơ Bài 12 Tìm quan hệ từ có đoạn văn sau: - Hay anh nặn xe đạp đất sét viết mảnh giấy nói rằng: Con đổi xe đất sét để lấy xe thật sự? – Chồng tơi đề nghị Có thể cách hay xe đạp hàng khó mua cô bé “người lớn” khơng cịn mè nheo địi q Thế chồng tơi cặm cụi suốt bốn tiếng đồng hồ để nặn xe đạp thu nhỏ Bài 13 Điền tiếp vế câu vào chỗ trống: a) Vì trước lễ Giáng sinh hai ngày An – mi Rô – dơ nói em thích xe đạp đồ chơi khác nên… b) Vì bố mẹ An – mi không kịp mua xe đạp thật nên… Bài 14 Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống: a) khơng phải xe đạp thật … An – mi Rơ – thích… q bố làm tặng em với tất tình yêu thương b) … xe đạp đất sét bố nặn tặng… An – mi không cảm động nhận Bài 15 Gạch tên riêng viết sai viết lại cho tên người tên địa lí đoạn văn đây: Lên tam đảo có thú lặn lội miền xưa non nước vưa hùng Nhìn bốn bể xung quanh địa danh dễ làm xao xuyến mê linh, việt trì, ba vì, ngã ba hạc, sơng lơ, sơng hồng Bài 16 Tìm quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo câu ghép quan hệ điều kiện – kết giả thiết – kết a) …… chiều không mưa …….lớp em di píc níc b) …… diễ viên xiếc bay vịng khơng ….khán giả lại vỗ tay rào rào c) …… ta có chiến lược tốt…….trận đấu giành thắng lợi Bài 17 Gạch quan hệ từ cặp quan hệ từ câu ghép sau: a) Mặc dù nhà An xa trường bạn không học muộn b) Tuy Hằng bị đau chân bạn học c) Dù trời mưa to trận đấu bóng diễn liệt Bài 18 Thêm vế câu vào chỗ trống để tạp thành câu ghép quan hệ tương phản a) Tuy gia đình gặp khó khăn ……………………………………… b) …………………………… cô bác miệt mài đồng ruộng c) Tơi có gắng thuyết phục mẹ……………………………………… III TẬP LÀM VĂN Đọc câu truyện sau trả lời câu hỏi: MỘT NGƯỜI ANH NHƯ THẾ Tôi tặng xe đạp đẹp sinh nhật Trong lần đạp xe cơng viên chơi, có cậu bé quẩn quanh ngắm nhìn xe với vẻ thích thú ngưỡng mộ Chiếc xe bạn à? – Cậu bé hỏi - Anh trai tặng sinh nhật – Tơi trả lời, khơng giấu vẻ tự hào mãn nguyện - Ồ, ước tớ… - Cậu bé ngập ngừng Dĩ nhiên tơi biết cậu bé ước điều cậu hẳn ước ao có người anh Nhưng câu nói cậu thật bất ngờ tơi - Ước tớ trở thành người anh thế! – Cậu nói chậm rãi gương mặt lộ rõ vẻ tâm Sau đó, cậu phía ghế đá sau lưng tôi, nơi đứa em trai nhỏ tàn tật cậu ngồi nói: “Đến sinh nhật em, anh mua tặng em xe lăn, em nhé!” a) Các nhân vật câu chuyện ai? b) Cậu bé truyện có tính cách nào? Tại sao? c) Nêu ý nghĩa câu chuyện: Hãy kể câu chuyện mà em thích câu chuyện em đọc ĐÁP ÁN I ĐỌC HIỂU – b; – a; – b; – c II LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Câu a b c d e Đáp B B A A D Bài 2: Nối vế câu cột A với vế câu cột B để tạo thành câu ghép thích hợp: Nối vế câu ghép (1) - d (2) - c (3) - a (4) – b Bài 3: Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống để có câu ghép: a) Ba bà cháu sống nghèo khổ cảnh nhà lúc đầm ấm b) Nếu mẹ đồng ý em tham gia thi Hội khoẻ Phù Đổng c) Tuy hai anh em trở nên giàu có họ khơng ngi nỗi nhớ thương bà d) Mặc dù ba bà cháu phải sống cực khổ xưa hai anh em cầu xin tiên hóa phép cho bà sống lại e) Giá người có ý thức bảo vệ mơi trường sơng khơng bị ô nhiễm nặng g) Nếu Trần Thủ Độ nghĩ đến tình riêng, bỏ qua phép nước ơng cho người giữ chức câu đương Bài 4: Thêm vế câu để hoàn chỉnh câu ghép sau: a) Dù mưa có rơi thật nhiều Hoàng Anh phải đến lớp b) Mặc dù mặt trời lên cao, ánh nắng gay gắt mặt sân ướt nhẹt c) Nếu lớp em đạt danh hiệu thi đua xuất sắc giáo tổ chức buổi dã ngoại cho lớp d) Nếu trời mưa, lại nhà Bài 5: Tìm câu ghép phân tích câu ghép đoạn thơ Vế Vế Quan hệ ý nghĩa Cuộc đời dài Năm tháng Tương phản qua Như biển Mây bay Tương phản rộng xa Bài 6: Chữa lại câu sai hai cách khác nhau: a) Cách : Dù bão to khơng bị đổ Cách : Vì bão to nên bị đổ c) Dù xe hỏng em đến lớp 10 Cách : Nếu xe hỏng em khơng đến lớp Bài : Đặt câu ghép có dùng quan hệ từ sau a Nếu anh đến muộn anh khơng tham dự kì thi b Vì tơi có nhiều cố gắng nên tơi giáo khen c Tại Hoa học muộn nên lớp bị trừ điểm thi đua d Tuy bạn nghịch ngợm bạn thông minh Bài : Cho từ ngữ sau: núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn, đánh đập, bạn bè, dẻo dai Sắp xếp từ: - Dựa theo cấu tạo từ: + Từ đơn: vườn, ngọt, ăn + Từ ghép: núi đồi, thành phố, đánh đập, bạn bè, dẻo dai + Từ láy: rực rỡ, chen chúc, dịu dàng - Dưạ theo từ loại: + Danh từ: núi đồi, thành phố, vườn, bạn bè + Động từ: chen chúc, đánh đập, ăn + Tính từ: rực rỡ, dịu dàng, ngọt, dẻo dai Bài 9: Xác định thành phần câu câu a Trạng ngữ: Sau mưa xuân Chủ ngữ: màu xanh non ngào, thơm mát Vị ngữ: trải mênh mông khắp sườn đồi b Chủ ngữ: Việc làm hôm Vị ngữ: khiến bố mẹ buồn lịng c Trạng ngữ: lúc nắng chiều Chủ ngữ: hình anh Vị ngữ: đẹp (Trường hợp xác định chủ ngữ là: Hình anh lúc nắng chiều, chấp nhận) d Trạng ngữ: Mùa thu Chủ ngữ 1: gió Vị ngữ 1: thổi mây phía cửa sơng Chủ ngữ 2: mặt nước cầu Tràng Tiền Vị ngữ 2: đen sẫm lại Bài 10*: Đặt câu ghép có từ suy nghĩ a) Là danh từ : Vì suy nghĩ anh chín chắn nên tơi ln tin tưởng anh b) Là động từ Nếu anh suy nghĩ chín chắn hơn, không hành động Bài 11 a) ưa chuộng, phổ biến b) miệt mài c) long lanh, trào Bài 12) Hay là, và, rằng, để, vì, (thế là), để Bài 13 a)VD: … Bố mẹ em ro lắng b) VD: … họ làm tặng em xe đạp đất sét 11 Bài a) Tuy… nhưng… b) Nếu… thì… III TẬP LÀM VĂN Em đọc nhiều truyện cổ tích em nhớ câu chuyện Miệng nói hoa ngọc Chuyện kể rằng: Ngày xưa, có gái hiền lành tốt bụng Cha mẹ cô sớm nên cô phải cho hai mẹ nhà giàu Mẹ chủ nhà thật độc ác, chua ngoa Họ chửi mắng cô gái tồi tệ, cô chăm làm việc, thật thà, chất phác Một hôm, bờ suối để múc nước gánh về, cô gái gặp cụ già rách rưới xin ngụm nước Cô thấy thương cụ nên vội rửa thùng chạy xa múc nước trong, hai tay dâng thùng nước cho bà cụ uống Uống xong, cụ già bảo: - Con tốt bụng Con thật đáng khen Ta ban phép lành cho Từ mở miệng nói hoa, ngọc Cơ gái cúi đầu cảm ơn bà cụ, lúc nhìn lên bà cụ biến Cô gái vội gánh nước trở Đến nhà, mẹ chủ nhà quát mắng Cô gái chắp tay van xin: - Con xin bà tha lỗi cho con! Vừa nói dứt lời hai đóa hoa thơm ngát hai viên ngọc lấp lánh từ miệng cô bay Mẹ chủ nhà vô kinh ngạc Khi nghe cô kể lại việc, mụ chủ vội giục gái suối lấy nước Cô ta mang bình Đến nơi, em bé rách rưới, bẩn thỉu đến xin nước uống Cô ta bĩu mơi nói rằng: - Cái bé dơ bẩn này! Dễ tao đến múc nước cho mày uống à? Muốn uống tự xuống suối mà uống! Em bé lúc biến thành bà tiên Người bà tỏa ánh sáng lấp lánh Bà tiên bảo rằng: - Mày xấu bụng Đáng bị trừng phạt Từ rày, mày mở miệng nói nhả rắn, cóc Nói bà tiên biến mất, ả ngoai nhà.Thấy gái về, mụ mẹ săn đón hỏi han từ cổng vào:- Thế con? Có gặp bà tiên khơng? Cơ ta vừa đáp: - Mẹ ạ! Bỗng hai rắn cóc từ miệng bị thật khiếp đảm! Mụ mẹ hoảng hốt la hét: - Trời ơi! Sao lại này? Con ranh ác độc Hại tao phải khơng? Vừa nói mụ vừa lấy đánh bé Cô gái sợ chạy mạch vào rừng xanh, oan ức 12 buồn tủi Giữa lúc hồng tử săn ngang qua Nhìn thấy gái khóc, hồng tử dừng lại xuống ngựa, lại gần hỏi: - Vì khóc? Cơ gái thổn thức trả lời: - Em bị bà chủ đánh Hồng tử thấy miệng gái hoa ngọc bay ra, lấy làm lạ Biết chuyện, hồng tử đưa gái cung, xin vua cha cho cưới nàng làm vợ Còn ả gái mụ chủ ngày khiếp sợ Ả lang thang khắp nơi, không dám làm bạn hỏi chuyện với ả Cịn mẹ ả sống thui thủi mình, chẳng chết Qua câu chuyện em thấm thía điều: "Ở hiền gặp lành, ác gặp dữ" Tấm lịng nhân hậu giúp cho người có có hạnh phúc 13