1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp những vấn đề rút ra từ một cuộc điều tra

3 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 144,46 KB

Nội dung

Untitled Soá 8 naêm 2017 50 diễn đàn Thực trạng liên kết giữa trường đại học với doanh nghiệp Tính đến cuối năm 2016, Việt Nam có 412 trường đại học, cao đẳng Mặc dù là nguồn cung chủ yếu của thị trườ[.]

diễn đàn diễn đàn LIêN KếT GIữA TRườNG ĐạI HọC Và DOANH NGHIệP: Những vấn đề rút từ điều tra ThS Phạm Đức Nghiệm, ThS Phạm Thị Hồng Hạnh Cục Phát triển thị trường Doanh nghiệp KH&CN Bộ KH&CN Trên giới, liên kết trường đại học với doanh nghiệp xu phổ biến, khơng mang lại lợi ích thiết thực cho hai bên mà cịn góp phần tạo nguồn lực cho kinh tế - xã hội Ở Việt Nam, năm qua xuất số mơ hình liên kết doanh nghiệp với trường đại học, nhiên mối liên kết cịn mang tính tự phát, lỏng lẻo, hiệu mờ nhạt chưa thực phát triển thành xu Để thấy rõ vấn đề này, Cục Phát triển thị trường Doanh nghiệp KH&CN (Bộ KH&CN) tiến hành điều tra thực tế số trường đại học lớn doanh nghiệp nước Từ rút kết luận khuyến nghị để thúc đẩy phát triển mối liên kết tương lai Thực trạng liên kết trường đại học với doanh nghiệp Tính đến cuối năm 2016, Việt Nam có 412 trường đại học, cao đẳng Mặc dù nguồn cung chủ yếu thị trường công nghệ trường đại học có mối liên kết chặt chẽ với doanh nghiệp - “nguồn cầu” chủ yếu thị trường Phần lớn sản phẩm KH&CN trường đại học tạo thông qua chế đặt hàng Nhà nước (ở dạng nhiệm vụ KH&CN), đơn đặt hàng trực tiếp từ khối doanh nghiệp tư nhân Đây nguyên nhân khiến kết nghiên cứu trường đại học thường không đáp ứng nhu cầu thực tiễn sản xuất kinh doanh Sản phẩm KH&CN trường đại học chủ yếu dừng lại khâu nghiên cứu ban đầu hay dạng sản phẩm demo, doanh nghiệp lại ln đặt u cầu cơng nghệ hồn chỉnh ứng dụng ngay, 50 từ xuất “vênh” lớn nguồn cung cầu thị trường Để sâu tìm hiểu thực trạng này, Cục Phát triển thị trường Doanh nghiệp KH&CN tiến hành điều tra, khảo sát thực trạng liên kết trường đại học doanh nghiệp số doanh nghiệp trường đại học quy mô rộng, khu vực: Bắc, Trung, Nam* Kết điều tra cho thấy tranh rõ nét thực trạng liên kết doanh nghiệp với trường đại học Trong tổng số 200 phiếu điều tra phát tổ chức tiếp xúc với nhiều doanh nghiệp, trường đại học kiện, hội nghị, hội thảo thấy rằng, có tới 68,92% số trường đại học có mối liên kết với doanh nghiệp có 9,36% số trường có mối liên kết lĩnh vực KH&CN Điều tra, khảo sát năm 2016, Cục Phát triển thị trường Doanh nghiệp KH&CN * Số năm 2017 chia theo nhiều mức độ khác Để có nhìn rõ hơn, xem xét thực trạng liên kết doanh nghiệp với trường đại học theo phương thức đây: Thực trạng liên kết doanh nghiệp với trường đại học theo phương thức thực nghiên cứu phát triển công nghệ ứng dụng cho doanh nghiệp Phương thức liên kết nhằm phát huy tối đa nguồn lực mạnh hai bên để tạo sản phẩm công nghệ có khả ứng dụng vào thực tiễn sản xuất kinh doanh doanh nghiệp Để phương thức liên kết triển khai hiệu quả, đòi hỏi nhân lực doanh nghiệp phải có trình độ lực R&D cao, cán giảng viên trường đại học phải am hiểu thực tế sâu sắc hoạt động doanh nghiệp diễn đàn Kết điều tra cho thấy, phương thức liên kết áp dụng nhiều nhất, với tỷ lệ 4,75% trường hợp trường đại học hợp tác với doanh nghiệp thực hoạt động nghiên cứu phát triển công nghệ ứng dụng cho doanh nghiệp (trong vịng năm trở lại đây), có khoảng 1,21% mối liên kết trì thường xuyên, lại 3,54% mối liên kết thực theo vụ việc cụ thể khoảng thời gian định; có khoảng 2,65% trường hợp thành cơng việc tạo công nghệ ứng dụng vào sản xuất, trường hợp lại chủ yếu tạo công nghệ dự bị Khảo sát ý kiến doanh nghiệp cho thấy, phương thức liên kết hợp tác nhận phản ứng tích cực, có tới 78,14% số doanh nghiệp có mong muốn hợp tác với nhà trường để phát triển cơng nghệ cho đơn vị mình, nhiên lo ngại thời gian chờ q trình cơng nghệ nghiên cứu hoàn thiện kéo dài vấn đề nhiều doanh nghiệp đặt Thực trạng liên kết theo phương thức doanh nghiệp đặt hàng nghiên cứu phát triển cơng nghệ với trường đại học Theo hình thức liên kết này, trường đại học cung cấp kiến thức, sản phẩm nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ theo yêu cầu đặt hàng từ phía doanh nghiệp Sau kết nghiệm thu theo đơn đặt hàng, trường đại học doanh nghiệp trao đổi chuyển giao kết nghiên cứu cho doanh nghiệp để phục vụ cho hoạt động sản xuất kinh doanh Kết điều tra cho thấy, phương thức liên kết hợp tác phổ biến Trong năm trở lại đây, có 3,17% trường hợp trường đại học doanh nghiệp đặt hàng nghiên cứu để tạo sản phẩm KH&CN mới, có 2,82% trường hợp đặt hàng thành công với giá trị sản phẩm công nghệ dao động từ 780 triệu đến 10 tỷ đồng Điểm khó phía doanh nghiệp nhà trường chia sẻ phương thức hợp tác việc thống số vấn đề tài chính, chia sẻ rủi ro vấn đề định giá sản phẩm công nghệ đặt hàng Phía trường đại học, nhóm nghiên cứu thường có xu hướng mong muốn nhận định giá cao sản phẩm cơng nghệ có cam kết hỗ trợ tích cực từ phía doanh nghiệp trình triển khai hoạt động nghiên cứu Tuy nhiên, phía doanh nghiệp thường có xu hướng muốn hoạt động hợp tác đặt hàng có kết thời gian nhanh (82,5% số ý kiến) chi trả tài lần sau sản phẩm cơng nghệ hồn thành (67% số ý kiến) Một số doanh nghiệp cho biết, chưa thực hài lòng kết nhận cho chưa tương xứng với lợi ích mà phía trường nhận Thực trạng liên kết theo phương thức chuỗi giá trị doanh nghiệp trường đại học (cùng nghiên cứu thương mại hóa sản phẩm KH&CN) Theo phương thức này, doanh nghiệp trường đại học triển khai hai hoạt động: (i) Các hoạt động (doanh nghiệp trường đại học nghiên cứu xác định nhu cầu thị trường sản phẩm KH&CN, lập kế hoạch nghiên cứu nhằm cải tiến, tạo yếu tố đầu vào hợp lý, tiến hành nghiên cứu thử nghiệm thực hoạt động marketing, truyền thông để đưa sản phẩm thị trường) (ii) Các hoạt động hỗ trợ (để phục vụ cho hoạt động nghiên cứu thương mại hóa sản phẩm KH&CN, trường đại học doanh nghiệp đầu tư, hay nghiên cứu để cải tiến sở hạ tầng công nghệ, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nâng cao hay đổi hệ thống thông tin để đáp ứng tốt cho mục tiêu chung) Kết điều tra cho thấy, phương thức áp dụng thực tiễn Việt Nam Hiện nay, có 1,44% trường hợp trường đại học hợp tác với doanh nghiệp theo phương thức này, nhiên cách thức tổ chức mục tiêu chưa thực mang tính chất chuỗi giá trị nghĩa Phần lớn phương thức hợp tác biến tấu theo hướng thực nghiên cứu xác định nhu cầu công nghệ, tìm hiểu xác định nguồn cầu cơng nghệ, tiến hành mua công nghệ bán cho đơn vị có nhu cầu (thay việc tự tổ chức nghiên cứu công nghệ đầu vào bán/ chuyển giao) Một số trường hợp hợp tác theo hướng tích cực hơn, doanh nghiệp bỏ chi phí để mua công nghệ nguồn, trường đại học thực hoạt động cải tiến, phát triển cơng nghệ theo hướng phù hợp với nhu cầu thực tế, tiến hành chuyển giao/bán cơng nghệ Nhìn chung, tổng thể, mối liên kết trường đại học với doanh nghiệp Việt Nam mờ nhạt Tuy nhiên, kết tích cực số trường hợp cụ thể cho thấy mối liên kết thực phù hợp với điều kiện xu hướng Việt Nam Thực tế, kết khảo sát nhu cầu cho thấy, tỷ lệ lớn ý kiến từ phía trường đại học (98,5%) từ phía doanh 51 Số naêm 2017 diễn đàn nghiệp (74,34%) cho việc liên kết trường đại học với doanh nghiệp cần thiết Vấn đề đặt cần có giải pháp cụ thể để xúc tiến, thúc đẩy phát triển điều tiết xu hướng liên kết theo hướng phù hợp Một số giải pháp đề xuất Mặc dù xu hướng gắn kết trường đại học với doanh nghiệp xác định nhiệm vụ chiến lược hệ thống đại học Việt Nam Song thực tế, mối liên kết mờ nhạt Thậm chí có phương thức liên kết phổ biến giới lại chưa thực Việt Nam Để cải thiện mối quan hệ này, thời gian tới cần xem xét thực số giải pháp cụ thể sau: - Hoàn thiện hệ thống sách định hướng điều chỉnh hoạt động liên kết trường đại học doanh nghiệp Thời gian qua, Nhà nước có chủ trương đẩy mạnh xã hội hóa số ngành, lĩnh vực, khuyến khích khu vực tư nhân đầu tư cho hoạt động giáo dục; tăng quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm trường đại học; khuyến khích doanh nghiệp, hiệp hội doanh nghiệp liên kết với trường đại học đào tạo, hợp tác nghiên cứu Tuy nhiên, để việc liên kết hiệu quả, Nhà nước phải có sách hướng dẫn cụ thể hành lang pháp lý thuận lợi, quy định cụ thể quyền, trách nhiệm, phương thức hợp tác trường đại học doanh nghiệp, tránh xung đột lợi ích, hay mâu thuẫn từ mục tiêu phát triển hai bên - Xây dựng mạng lưới liên kết trường đại học doanh nghiệp với vai trò trung gian kết nối; thu thập, cập nhật liệu; tư vấn cung cấp thông tin, mơ 52 hình liên kết để bên dễ dàng tìm đối tác phù hợp tham mưu cho quan chức việc hoạch định sách có liên quan Bên cạnh đó, trường đại học doanh nghiệp cần trì kênh tiếp xúc liên lạc thường xuyên thông qua phận chuyên trách phụ trách hợp tác thông qua hội nghị, hội thảo, diễn đàn khoa học, dự án chung để bên có thơng hiểu, tin tưởng lẫn qua hoạt động thực tiễn - Thực tiễn hóa đội ngũ giảng viên trường đại học tri thức hóa đội ngũ cơng nhân doanh nghiệp: Các doanh nghiệp cần có chế, sách khuyến khích đội ngũ giáo sư, tiến sỹ, giảng viên có chất lượng cao trường đại học tham gia vào dự án chia sẻ, cố vấn cho doanh nghiệp thông qua chương trình đào tạo nội Ngược lại, trường đại học cần chủ động mời nhà quản lý, nhân lực giỏi từ doanh nghiệp tham gia vào hoạt động đào tạo nhà trường kỹ tác nghiệp máy móc, thiết bị thực tế để trình nghiên cứu, giảng dạy giảng đường sát với thực tiễn - Chú trọng bảo vệ khai thác quyền sở hữu trí tuệ: Các trường đại học cần trọng bảo vệ khai thác quyền sở hữu trí tuệ thơng qua hoạt động đăng ký xác lập quyền chuyển giao quyền sở hữu trí tuệ cho doanh nghiệp để thu khoản tài định, tạo thu nhập tái đầu tư nghiên cứu Mặt khác, doanh nghiệp cần trọng đầu tư cho trường đại học thông qua hoạt động hợp tác nghiên cứu, thuê khoán chuyên gia Trong trình hợp tác, bên cần đặt quy định cụ thể bảo vệ khai thác quyền sở hữu Số năm 2017 trí tuệ, tránh mâu thuẫn rủi ro phát sinh - Kết hợp hài hịa lợi ích: Để hợp tác trường đại học doanh nghiệp thiết thực, hiệu bền vững, bên cần nhận thức rõ lợi ích, tơn trọng cân lợi ích Nhà trường cần ưu tiên chuyển giao công nghệ, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao hỗ trợ doanh nghiệp tư vấn, giải vấn đề doanh nghiệp Ngược lại, doanh nghiệp cần tạo điều kiện tiếp nhận sinh viên kiến tập, thực tập, tham quan, khảo sát, tuyển dụng sử dụng sinh viên tốt nghiệp nhà trường; đóng vai trị nhà cung cấp thông tin, phản biện để sở đào tạo nắm nhu cầu thị trường lao động; thường xun trao đổi, góp ý chương trình đào tạo, mơ hình, phương pháp đào tạo nhà trường; tài trợ, ủng hộ cho nhà trường sở vật chất, thông tin nguồn lực khả doanh nghiệp Có vậy, hoạt động liên kết trường đại học doanh nghiệp có ý nghĩa thiết thực, hiệu bền vững ? TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Thị Thu Hằng (2011), “Các nhân tố ảnh hưởng đến mối liên kết doanh nghiệp trường đại học: Một nghiên cứu TP Hồ Chí Minh”, Tạp chí Phát triển KH&CN, tập 14 Đại học Nguyễn Tất Thành (2012), “Về mối quan hệ trường đại học doanh nghiệP”, Thông tin Giáo dục quốc tế, 8+9 Nguyễn Quang Tuấn (2013), “Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn cho việc xây dựng sách thúc đẩy thương mại hóa kết nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ tổ chức KH&CN”, Báo cáo đề tài cấp bộ, Viện Chiến lược Chính sách KH&CN Phạm Thị Ly (2016), Về quan hệ hợp tác nhà trường doanh nghiệp, http://www lypham.net/?p=745 ... hàng từ phía doanh nghiệp Sau kết nghiệm thu theo đơn đặt hàng, trường đại học doanh nghiệp trao đổi chuyển giao kết nghiên cứu cho doanh nghiệp để phục vụ cho hoạt động sản xuất kinh doanh Kết điều. .. thấy, tỷ lệ lớn ý kiến từ phía trường đại học (98,5%) từ phía doanh 51 Số năm 2017 diễn đàn nghiệp (74,34%) cho việc liên kết trường đại học với doanh nghiệp cần thiết Vấn đề đặt cần có giải pháp... hưởng đến mối liên kết doanh nghiệp trường đại học: Một nghiên cứu TP Hồ Chí Minh”, Tạp chí Phát triển KH&CN, tập 14 Đại học Nguyễn Tất Thành (2012), “Về mối quan hệ trường đại học doanh nghiệP? ??,

Ngày đăng: 18/02/2023, 08:20

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w