Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 22 Chính tả Nghe viết Sầu riêng VnDoc com Giáo án Tiếng việt 4 Chính tả SẦU RIÊNG I Mục đích, yêu cầu 1 Kiến thức Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn trong bài[.]
Giáo án Tiếng việt Chính tả SẦU RIÊNG I Mục đích, yêu cầu Kiến thức: Nghe – viết tả; trình bày đoạn "Sầu riêng" Kĩ năng: Làm BT3 (kết hợp đọc văn sau hoàn chỉnh), BT a, b Thái độ; GDHS ý thức giữ viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy - học - Bảng lớp viết dòng thơ tập 2a 2b cần điền âm đầu vần vào chỗ trống III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: - HS lên viết bảng lớp Cả lớp viết vào - HS thực theo yêu cầu nháp rong chơi, ròng rã, rượt đuổi, dạt dào, dồn dập, giông bão, giục giã, giương cờ - Nhận xét chữ viết bảng Bài mới: a Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề - HS Lắng nghe b Hướng dẫn viết tả: - Gọi HS đọc đoạn văn -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Hỏi: + Đoạn văn nói lên điều ? + Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp hương vị đặc biệt hoa sầu riêng -Yêu cầu HS tìm từ khó, đễ lẫn - Các từ: trổ vào cuối năm, toả khắp khu vườn, hao hao giống cánh sen con, lác viết tả luyện viết + GV đọc lại toàn đọc cho học sinh viết vào đác vài nhuỵ li ti, + Viết vào + Đọc lại toàn lượt để HS soát lỗi + Từng cặp soát lỗi cho ghi số lỗi lề tập tự bắt lỗi - GV chấm chữa 7-10 Hs c Hướng dẫn làm tập tả: Bài 2: a/ Gọi HS đọc yêu cầu nội - HS đọc thành tiếng dung - Trao đổi, thảo luận tìm từ cần điền - u cầu HS thực nhóm, nhóm dịng thơ ghi vào phiếu làm xong trước lên bảng - Bổ sung - Gọi nhóm khác bổ sung từ mà -1 HS đọc từ vừa tìm phiếu: nhóm khác chưa có + Thứ tự từ cần chọn để điền là: - Nhận xét kết luận từ a/ Nên bé thấy đau! Bé oà lên - Cậu bé bị ngã không thấy đau.Tối mẹ + Ở câu a ý nói gì? nhìn thấy xuyt xoa thương xót khóc đau b/ Con đị trúc qua sơng Bút nghiêng lất phất hạt mưa Bút chao, gợn nước Tây Hồ lăn tăn + Miêu tả nét vẽ cảnh đẹp Hồ Tây đồ + Ở câu b ý nói gì? sành sứ Bài 3: a/ Gọi HS đọc yêu cầu nội dung -u cầu HS trao đổi theo nhóm tìm -1 HS đọc thành tiếng - HS ngồi bàn trao đổi tìm từ từ - HS lên bảng thi tìm từ - Gọi HS lên bảng thi làm - HS đọc từ tìm - Gọi HS nhận xét kết luận từ - Lời giải: Nắng - trúc xanh - cúc - lóng Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học lánh - nên - vút - náo nức - HS lớp - Dặn HS nhà xem lại từ vừa tìm chuẩn bị sau Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-4 ... Nhận xét tiết học lánh - nên - vút - náo nức - HS lớp - Dặn HS nhà xem lại từ vừa tìm chuẩn bị sau Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet -4 ... Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề - HS Lắng nghe b Hướng dẫn viết tả: - Gọi HS đọc đoạn văn -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Hỏi: + Đoạn văn nói lên điều ? + Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp hương... Hồ lăn tăn + Miêu tả nét vẽ cảnh đẹp Hồ Tây đồ + Ở câu b ý nói gì? sành sứ Bài 3: a/ Gọi HS đọc yêu cầu nội dung -u cầu HS trao đổi theo nhóm tìm -1 HS đọc thành tiếng - HS ngồi bàn trao đổi tìm