Đang tải... (xem toàn văn)
Soạn bài Tây Tiến Tây Tiến 1 Soạn bài lớp 12 Tây tiến mẫu 1 1 1 Câu 1 (trang 90, sgk Ngữ văn 12, tập 1) Bố cục Bài thơ có thể chia làm 4 đoạn Phần 1 (14 câu đầu) Khung cảnh thiên nhiên miền Tây và nhữ[.]
Tây Tiến Soạn lớp 12: Tây tiến mẫu 1.1 Câu (trang 90, sgk Ngữ văn 12, tập 1) Bố cục: Bài thơ chia làm đoạn: - Phần (14 câu đầu): Khung cảnh thiên nhiên miền Tây hành quân gian khổ đoàn quân Tây Tiến - Phần (8 câu tiếp theo): Những kỉ niệm đẹp tình quân dân đêm liên hoan cảnh sông nước miền Tây thơ mộng - Phần (8 câu tiếp theo): Chân dung người lính Tây Tiến - Phần (cịn lại): Lời thề gắn bó với Tây Tiến miền Tây 1.2 Câu (trang 90, sgk Ngữ văn 12, tập 1) - Bức tranh thiên nhiên khổ thơ thứ nhất: + Bức tranh thiên nhiên hoang sơ, dội, hiểm trở: sương lấp, dốc khúc khuỷu, dốc thăm thẳm, heo hút cồn mây, thác gầm thét, cọp trêu người, ngàn thước lên cao ngàn thước xuống, + Thiên nhiên thơ mơng, trữ tình: hoa đêm hơi, nhà Pha Luông mưa xa khơi, - Hình ảnh người lính Tây Tiến thiên nhiên ấy: “dãi dầu không bước nữa”, “gục lên súng mũ bỏ quên đời” Đó giây phút nghỉ ngơi người lính sau chặng đường hành quân vất vả, song có thê nghỉ ngơi vĩnh viễn anh 1.3 Câu (trang 90, sgk Ngữ văn 12, tập 1) Vẻ đẹp thiên nhiên người miền Tây: - Không gian hội hè, đêm lửa trại ấm áp tình quân dân: + Hình ảnh: em xiêm áo – cô gái Lào lộng lẫy trang phục truyền thống dân tộc + Ánh sáng: bừng lên hội đuốc hoa + Âm thanh: tiếng nhạc “khèn lên mạn điệu” - Bức tranh Mộc Châu chiều sương: “có thấy”, “có nhớ” thầm gợi nhắc hình ảnh + Hồn lau nẻo bến bờ + Dáng người độc mộc + Dòng nước lũ hoa đong đưa → Tất cảnh vật dường có hồn, thơ mộng, mờ nhòa sương 1.4 Câu (trang 90, sgk Ngữ văn 12, tập 1) Hình ảnh người lính Tây Tiến bi mà không lụy, bi mà tráng - Ngoại hình: + Đồn binh khơng mọc tóc: cách nói tốt lên khí ngang tàn, cứng cỏi, đầy lĩnh người lính + Quân xanh màu giữ oai hùm + Mắt trừng - Vẻ đẹp tâm hồn: + Lãng mạn, bay bổng, đa tình: “Mắt trừng gửi mộng qua biên giới/Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm” + Giàu ý chí, nghị lực, săn sàng hi sinh đất nước: Chiến trường chẳng tiếc đời xanh, + Cái chết: • Bi: bỏ mạng khắp chiến trường “Rải rác biên cương mồ viễn xứ” • Tráng: tác giả lí tưởng hóa chết người lính, họ chết nghĩa họ trở với đất mẹ thân yêu, với quê hương “Áo bào thay chiếu anh đất/Sông Mã gầm lên khúc độc hành” 1.5 Câu (trang 90, sgk Ngữ văn 12, tập 1) - Gợi nhắc “mùa xuân ấy”: thời điểm lịch sử khó khăn, gian khổ mà lãng mạn, hào hùng - Hồn Sầm Nứa, chẳng xi: Lời thề người lính Tây Tiến gắn bó máu thịt với đồn qn Tây Tiến miền Tây 1.6 Luyện tập Câu (trang 90, sgk Ngữ văn 12, tập 1) - Bút pháp Quang Dũng sử dụng thơ bút pháp lãng mạn - So sánh với thơ “Đồng chí” để làm rõ bút pháp đó: + “Đồng chí”: tác giả Chính Hữu sử dụng bút pháp tả thực, với hình ảnh chân thực, gần gũi để từ làm tốt lên vẻ đẹp giản dị, chân chất thiếu thốn, khó khăn người lính + “Tây Tiến”: tác giả sử dụng thủ pháp tương phản, đối lập, bên cạnh việ miêu tả khung cảnh thiên nhiên dội, hiểm trở ơng cịn miêu tả thiên nhiên với vẻ đẹp thơ mộng trữ tình; hình ảnh người lính tác giả ý làm bất vẻ đẹp hào hùng, hào hoa, lãng mạn Câu (trang 90, sgk Ngữ văn 12, tập 1) Chân dung người lính Tây Tiến: - Ngoại hình: “khơng mọc tóc”, “qn xanh màu lá”, “mắt trừng gửi mộng” Hình ảnh người lính Tây tiến miêu tả chân thực, vừa thể hiện thực khốc liệt, gian khổ chiến tranh vừa thể niềm tự hào dáng vẻ kì dị gân guốc, độc đáo người lính - Tâm hồn: + Hào hoa, lãng mạn – nét đặc trưng chàng trai Hà thành: “Mắt trừng gửi mộng qua biên giới/Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm” + Ý chí: sẵn sàng hiến dâng sống, tuổi trẻ cho tổ quốc “Chiến trường chẳng tiếc đời xanh” → Lí tưởng xả thân đất nước hệ trẻ sau cách mạng tháng Tám - Sự hi sinh: + Hình ảnh thơ: “biên cương”, “mồ viễn xứ”, “áo bào”, “về đất” “khúc độc hành” + Nghệ thuật: sử dụng từ Hán Việt, nghệ thuật nói giảm nói tránh → Người lính xem chết, hi sinh nhẹ nhàng, thản, với họ chết ko phải mà trở với đất mẹ yêu thương → Vẻ đẹp bi tráng người lính Nội dung văn bản: - Giá trị nội dung: Với cảm hứng lãng mạn ngòi bút tài hoa, Quang Dũng khắc họa thành cơng hình tượng người lính Tây Tiến thiên nhiên núi rừng miền Tây hùng vĩ, dội mĩ lệ Hình tượng người lính Tây Tiến mang vẻ đẹp lãng mạn, đậm chất bi tráng - Giá trị nghệ thuật: + Cảm hứng bút pháp lãng mạn + Cách sử dụng ngôn từ đặc sắc: từ địa danh, từ tượng hình, từ Hán Việt + Kết hợp chất nhạc chất họa Soạn lớp 12: Tây tiến mẫu 2.1 Giới thiệu khái quát a Tác giả Là người đa tài song biết nhiều với tư cách nhà thơ Thơ Quang Dũng vừa hồn nhiên vừa tinh tế mang vẻ đẹp hào hoa, phóng khống, đậm chất lãng mạn Tác phẩm: Rừng biển quê hương (tập thơ, văn, in chung với Trần Lê Văn – 1957), Đường lên Châu Thuận (truyện kí 1964), Rừng xi (truyện kí – 1968), Nhà đồi (truyện kí – 1970), Mây đầu ô (thơ – 1986) b Tác phẩm Bài thơ đời nhà thơ chuyển sang đơn vị khác, bồi hồi nhớ đơn vị cũ ơng viết thơ Ban đầu có tên Nhớ Tây Tiến, sau đổi lại thành Tây Tiến Bài thơ hình thành theo dịng kí ức đầy ắp kỉ niệm nhà thơ Khi đời thơ yêu thích lưu truyền rộng rãi Nhưng sau quan niệm ấu trĩ số người giới văn học cho thơ có rơi rớt tư tưởng, lãng mạn, anh hùng kiểu cũ nên thơ nhắc đến Mãi đến thời kì đổi mới, xu hướng nhận thức lại giá trị văn học Tây Tiến khơi phục lại vị trí xứng đáng văn học dân tộc c Đồn qn Tây Tiến Thành phần: đa số niên Hà Nội thuộc nhiều tầng lớp khác (lao động, trí thức, học sinh, sinh viên ) Địa bàn hoạt động: miền rừng núi phía Tây Tổ quốc Điều kiện sinh hoạt: thiếu thốn Hoàn cảnh chung: đánh trận tử vong ít, sốt rét tử vong nhiều 2.2 Đọc – hiểu văn a Bố cục thơ Đoạn (14 câu đầu): Trong nỗi nhớ da diết tác giả, đoàn quân Tây Tiến hành quân gian khổ thiên nhiên miền Tây hùng vĩ, dội thơ mộng Đoạn (từ dòng 15 đến dịng 22): Những kỉ niệm đẹp tình qn dân đêm liên hoan vẻ đẹp thơ mộng núi rừng Đoạn 3: (từ dòng 23 đến dịng 30): Khắc họa chân dung người lính Tây Tiến hi sinh bi tráng họ Đoạn (4 câu cuối): Nhà thơ phải xa đơn vị, gửi lịng mãi gắn bó với Tây Tiến miền Tây Mạch cảm xúc thơ: mở đầu nỗi nhớ, kỉ niệm nhà thơ Tây Tiến kết thúc lời khẳng định gắn bó lịng với Tây Tiến b Tìm hiểu đoạn thơ thứ Câu hỏi 1: Câu thơ mở đầu giới thiệu cho người đọc điều gì? Câu mở đầu giới thiệu hai hình tượng thơ: miền Tây (mà Sơng Mã làm đại diện) Tây Tiên (người lính Tây Tiến) Câu thơ vừa lời tâm vừa lời gọi có tác dụng định hướng tồn cảm xúc cho thơ Câu hỏi 2: Anh chị hiểu nỗi nhớ chơi vơi? Nhớ chơi vơi: không rõ nét, không gắn với đối tượng cụ thể Nỗi "nhớ chơi vơi" cụ thể hóa việc miêu tả vật liệt kê địa danh miền Tây, qua lên hình ảnh hành quân o Các địa danh tiêu biểu miền Tây: Sài Khao, Mường Lát, Pha Luông, Mường Hịch, Mai Châu o Các vật tiêu biểu miền Tây: dốc, mây, mưa, thác, cọp Thiên nhiên miền Tây hành quân người lính Tây Tiến Dốc lên khúc khuỷu / dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây / súng ngửi trời Ngàn thước lên cao / ngàn thước xuống Nhà Pha Luông mưa xa khơi o Câu 5: Nhịp 4/3 từ láy gợi hình tượng dốc đường o Câu 6: Hình ảnh "Súng ngửi trời" vừa thực vừa gợi chất lính o Câu 7: Nhịp 4/3 vẽ tiếp hình ảnh dốc khác đường hành quân o Câu 8: Toàn bằng, tương phản với câu tiếng thở phào nhẹ nhõm người lính sau chặng đường dài hành quân vất vả Câu hỏi 3: Cảm nhận em người lính đoạn thơ đầu? Hình ảnh đồn qn Tây Tiến: o Trên đường hành quân vất vả, nhiều người lính ngã xuống kiệt sức: Anh bạn dãi dầu không bước Gục lên súng mũ bỏ quên đời! o Người lính đặt bối cảnh thiên nhiên miền Tây dội bí ẩn Chiều chiều oai linh thác gầm thét Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người o Điểm dừng hành quân vất vả làng với hương vị nếp xôi: Mai Châu mùa em thơm nếp xôi Đoạn có ý nghĩa chuẩn bị cho đoạn (người lính dừng chân làng mở cảnh liên hoan ấm áp tình quân dân) c Tìm hiểu đoạn thơ thứ hai Giọng thơ có biến đổi từ nặng nề, sâu lắng Hình ảnh thơ khơng cịn dội mà đậm màu sắc trữ tình, thơ mộng với hai tranh, hai khung cảnh khác nhau: liên hoan doanh trại tiễn đưa lên đường Châu Mộc chiều sương o Cảnh liên hoan doanh trại đội dân địa phương, cảnh rực rỡ lung linh đêm liên hoan cảm nhận với niềm say mê, hào hứng độ người lính (Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa) Người lính sau hành quân vất vả có phút giây tưng bừng Câu hỏi 1: Cảm nhận người lính Tây Tiến người gái miền núi Tây Bắc? Kìa em xiêm áo tự "Kìa": ngạc nhiên, vui sướng Các cô gái đến với buổi liên hoan mà cô dâu lễ cưới (xiêm áo tự bao giờ) e ấp điệu nhạc đặc trưng dân tộc mình, người lính say mê tiếng nhạc, tâm hồn đầy ý thơ mà mơ tưởng đến ngày vui tươi Viên Chăn (đồn qn Tây Tiến khơng hoạt động tỉnh phía Tây Bắc Việt Nam) Câu hỏi 2: Anh / chị có cảm nhận tranh dịng nước lũ qua hình ảnh: hồn lau, hoa đong đưa, dáng người độc mộc? Cảnh tiễn đưa sông chiều sương cảnh vật trở nên có hồn (hồn lau) đầy quyến luyến, tình tứ (hoa đong đưa) Bức tranh có nét đẹp hoang dã nên tơ Nổi bật hình ảnh "dáng người độc mộc" đem đến nét đẹp rắn rỏi, khỏe khoắn cho tranh thiên nhiên thơ mộng, mềm mại, mơ màng d Tìm hiểu đoạn thơ Câu hỏi 1: Bức chân dung người lính lên với đặc điểm gì? - Bức "chân dung người lính Tây Tiến" vẽ nét khác lạ, pha thường gợi nét đẹp hào hùng: Tây Tiến đồn qn khơng mọc tóc Qn xanh màu oai hùm "Khơng mọc tóc" gợi nét ngang tàng (sự thật sốt rét, rụng hết tóc) Qn xanh màu gợi vẻ bí hiểm (thực nước da xanh tái sốt rét) - Người lính cịn lên với vẻ đẹp hào hoa: Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm "Dáng kiều thơm" nỗi nhớ da diết, cõi di mộng người lính nguồn cổ vũ, động viên cho người lính Câu hỏi 2: Nhận xét cách nói nhà thơ nói hi sinh đồng đội mình? Quang Dũng nói đến hi sinh người lính cách thấm thía Rải rác biên cương mồ viễn xứ Áo bào thay chiếu anh đất Các từ Hán Việt (biên cương, viễn xứ) tạo khơng khí trang nghiêm, bi tráng Áo bào thay chiếu (chiếu thay áo bào bọc thây) tăng màu sắc bi tráng Vẻ đẹp bi tráng thể qua khí phách người lính (chiến trường chẳng tiếc đời xanh) tiếng gầm sông Mã khúc độc hành (Sông Mã gầm lên khúc độc hành) Câu hỏi 3: Qua phân tích chân dung hi sinh người lính, em xác định bút pháp nghệ thuật nhà thơ? - Tác giả sử dụng thành công bút pháp lãng mạn để tạo màu sắc bi tráng cho đoạn thơ, thơ e Tìm hiểu đoạn cuối Câu hỏi 1: Đoạn thơ cuối đề cập đến khoảng thời gian mạch cảm xúc thơ? - Nhà thơ dứt "khỏi dòng hồi tưởng để trở với (đã xa Tây Tiến) Tây Tiến người không hẹn ước Đường lên thăm thẳm chia phôi Câu hỏi 2: Nhà thơ khẳng định điều xa Tây Tiến? Em hiểu "mùa xuân" mà tác giả nói nào? - Nhà thơ khẳng định tâm hồn thuộc Tây Tiến miền Tây: Ai lên Tây Tiến mùa xuân Hồn Sầm Nứa chẳng xuôi "Mùa xuân" dùng với nhiều nghĩa, thời điểm thành lập đoàn quân Tây Tiến (mùa xuân 1947), mùa xuân đất nước, mùa xuân (tuổi trẻ) chiến sĩ Tây Tiến Câu hỏi Cách hiểu anh chị câu thơ cuối thơ Hồn Sầm Nứa chẳng xi Có nghĩa là: Chí nguyện chiến sĩ Tây Tiến sang nước bạn hợp đồng chiến đấu chống thực dân Pháp, họ tâm thực lí tưởng đến Dù ngã xuống hồn (tin thần) đồng đội, sống đồng đội Tứ thơ nâng chất sử thi cho thơ 2.3 Luyện tập BT 1: Xác định bút pháp nghệ thuật nhà thơ So sánh với thơ Đồng Chí Chính Hữu, rút điểm khác biệt thơ Gợi ý: a Bài thơ Tây Tiến Quang Dũng Cảnh người thể cảm hứng lãng mạn Nhà thơ tập trung tô đậm đặc biệt, phi thường, đẹp xứ phương xa, đồng thời lồng vào hình ảnh người anh hùng thực theo ba mẫu lí tưởng người tráng sĩ thời xưa b Bài thơ Đồng Chí Chính Hữu Cảnh người thể cảm hứng thực Nhà thơ tập trung tơ đậm bình thường, thường ấy, có thật Hình ảnh người dân cày lam lũ, họ không nghĩ đến chết, khơng có ý định làm anh hùng, họ sung sướng cảm động phát giống đồng đội, sức mạnh tinh thần họ tình đồng chí, tình giai cấp mà họ phát sinh hoạt tập thể người lính cách mạng tình cảm mãnh mẽ thiêng liêng Soạn lớp 12: Tây tiến mẫu 3.1 Tác giả & Tác phẩm Tác giả Quang Dũng (1921 – 1988) tên khai sinh Bùi Đình Diệm, quê Đan Phượng, huyện Đa Phượng, tỉnh Hà Tây Tác phẩm chính: Mây đầu (thơ 1986), thơ văn Quang Dũng (tuyển thơ văn, 1988) Quang Dũng nghệ sĩ đa tài: làm thơ, viết văn, vẽ tranh soạn nhạc Nhưng Quang Dũng trước hết nhà thơ phóng khống, hồn hậu, lãng mạn tài hoa – đặc biệt ông viết người lính Tây Tiến xứ Đồi (Sơn Tây) Năm 2001, ơng tặng Giải thưởng Nhà nước văn học nghệ thuật Tác phẩm Tác phẩm sáng tác năm 1948 thơ tiêu biểu cho đời thơ Quang Dũng, thể sâu sắc phong cách nghệ thuật nhà thơ, in tập Mây đầu ô 3.2 Hướng dẫn soạn Câu (trang 90 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1): * Bài thơ chia làm bốn đoạn: - Đoạn (từ câu đến câu 14): Nhớ thiên nhiên, núi rừng miền Tây - Đoạn (từ câu 15 đến câu 22): Nhớ người miền Tây - Đoạn (từ câu 23 đến câu 30): Nhớ đoàn binh Tây Tiến - Đoạn (còn lại): Lời ước hẹn Tây Tiến * Mạch cảm xúc thơ: Bao trùm toàn thơ nỗi nhớ, xuyên suốt thơ kỉ niệm nỗi nhớ núi rừng đoàn binh Tây Tiến Câu (trang 90 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1): * Bức tranh thiên nhiên miền Tây đoạn thơ thứ nhất: - Sương rừng: “sương lấp đoàn quân mỏi”: Sương rừng mờ ảo, phủ dày đặc che kín vùi lấp đoàn quân - Dốc núi, vực sâu: + Các từ láy khúc khuỷu, thăm thẳm, heo hút kết hợp với điệp từ dốc diễn tả hiểm trở với đường quanh co, gập ghềnh, đứt đoạn núi rừng miền Tây + Nghệ thuật nhân hóa “súng ngửi trời” thể cách đo chiều cao riêng người lính Tây Tiến Núi rừng miền Tây có chiều cao thăm thẳm, đằng sau nụ cười vui, tếu táo người lính trẻ + Phép điệp từ “ngàn thước” xuất hai lần câu thơ mở thiên nhiên hoành tráng, kì vĩ, tái chặng đường hành qn lính Tây Tiến hết lên cao lại đổ xuống sâu vô hiểm trở - Mưa rừng “Nhà Pha Luông mưa xa khơi”: gợi khơng gian mênh mơng chìm biển mưa, mưa nguồn suối lũ - Thiên nhiên hoang vu, dội: + Nghệ thuật nhân hóa: “thác gầm, cọp trêu” gợi cảm dội, hoang sơ, bí hiểm đầy đe dọa núi rừng miền Tây + Các điệp từ chiều chiều, mở dòng chảy thời gian bất tận, thử thách mà người lính Tây Tiến phải trải qua cịn tính chiều dài thời gian vơ tận * Hình ảnh người lính Tây Tiến: - Người lính: dãi dầu, không bước nữa, gục lên súng mũ, bỏ quên đời → Vừa gợi lên gian khổ đến khắc nghiệt, thể chất cứng rắn, ngang tàng người lính - Hình ảnh người lính đặt bối cảnh thiên nhiên hùng vĩ, bí ẩn để điểm dừng chân họ làng n bình bên nồi cơm nếp thơm “Nhớ Tây Tiến cơm lên khói / Mai Châu mùa em thơm nếp xôi” Câu (trang 90 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1): Đoạn thơ thứ hai nói kỉ niệm đẹp tình qn dân cảnh sơng nước miền Tây buổi chiều sương giăng * Kỉ niệm đẹp tình quân dân: - Rộn rã tưng bừng tình quân dân thắm thiết - Màu sắc: bừng lên hội đuốc hoa, xiêm áo → Lộng lẫy, rực rỡ - Âm thanh: + Kìa: trầm trồ, ngạc nhiên, thích thú + Khèn lên man điệu: nhẹ nhàng, hoang dã miền sơn cước + Nhạc Viên Chăn: gợi nên lòng người liên tưởng bay bổng, lâng lâng * Cảnh sông nước miền Tây buổi chiều sương giăng - Hồn lau: gợi vẻ đẹp miền Tây uyển chuyển, hài hòa với hoa đong đưa - Dáng người có nhiều cách hiểu khác nhau: + Dáng người người gái miền Tây uyển chuyển, hài hào với hoa đong đưa + Dáng đứng đẹp, hiên ngang cô gái chàng trai miền Tây → Dù hiểu theo nét nghĩa hình ảnh thơ gợi nét đẹp khỏe khoắn mà uyển chuyển người miền Tây - Hình ảnh “hoa đong đưa”: cánh hoa dập dềnh trơi theo dịng nước lũ làm dun làm dáng với người Câu (trang 90 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1): Hình ảnh người lính Tây Tiến đoạn thơ thứ ba: * Chân dung: Không mọc tóc - oai hùm → Gian khổ, thiếu thốn - đầy kiêu hùng * Tâm hồn: Mắt trừng - chẳng tiếc đời xanh → Hào hoa, lãng mạn * Lí tưởng: Mồ viễn xứ - chẳng tiếc đời xanh → Ghê rợn, lạnh lẽo - hy sinh quên mình, lí tưởng cao * Phút giây vĩnh biệt: - Sự hi sinh người lính sang trọng hóa: áo bào thay cho manh chiếu Sự hi sinh họ mang hướng chủ nghĩa anh hùng cổ điển - Cách nói giảm “anh đất” đất với đất mẹ, quê hương, với cõi vĩnh Sự hi sinh lí tưởng đẹp đẽ khiến họ trở thành - Tiếng gầm sông Mã khúc độc hành hùng tráng đất trời, sơng núi phút vĩnh người lính Tây Tiến Quang Dũng nâng chết họ lên tầm vóc sử thi, hồnh tráng Câu (trang 90 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1): Đoạn thơ thứ tư lời ước hẹn Tây Tiến, chia tay Quang Dũng với đồng đội không hẹn ngày gặp lại trắc trở chiến tranh Với Quang Dũng thời Tây Tiến thời không trở lại, kỉ niệm đẹp, sâu sắc không phai mờ kí ức, tâm hồn họ mãi lại với Tây Tiến: “Hồn Sầm Nứa chẳng xuôi” 3.3 Luyện tập Câu (trang 90 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1): * Bút pháp Quang Dũng thơ bút pháp lãng mạn - Tác giả tập trung tô đậm đặc biệt, phi thường hùng vĩ, hoang sơ núi rừng vẻ đẹp hào hùng đỗi hào hoa người lính Tây Tiến * So sánh với Đồng chí (Chính Hữu) - Cảnh người được thể cảm hứng thực - Tác giả tập trung tơ đậm bình thường, có thật sống: hình ảnh người nơng dân cày lam lũ, sức mạnh tinh thần đồng đội kề vai sát cánh bên (Súng bên súng đầu sát bên đầu / Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ) Câu (trang 90 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1): * Vẻ đẹp hào hùng đỗi hào hoa người lính Tây Tiến: - Khí phách ngang tàng, tinh thần lạc quan trước khó khăn, gian khổ - Hồn cảnh chiến đấu vơ gian khổ: bệnh sốt rét, hành quân địa hình hiểm trở, thiên nhiên ẩn chứa điều nguy hiểm, chết cận kề - Họ dấn thân, bất chấp hiểm nguy, vượt qua núi cao, vực sâu, thú dữ, bệnh tật - Tinh thần lạc quan, yêu đời thể qua cách nói táo bạo “súng ngửi trời”, “khơng mọc tóc” * Sự hào hùng gắn liền với bi tráng: Khi viết người lính Tây Tiến, Quang Dũng nói tới chết, hi sinh không gây cảm giác bi lụy, tang thương * Nghệ thuật: - Cảm hứng lãng mạn thực chiến tranh gian khổ - Chất liệu lấy từ thực chiến đấu người lính thời kì đầu kháng chiến chống Pháp - Khai thác thủ pháp đối lập nhằm gây ấn tượng mạnh mẽ thiên nhiên, người miền Tây lính Tây Tiến ... 1.4 Câu (trang 90, sgk Ngữ văn 12, tập 1) Hình ảnh người lính Tây Tiến bi mà khơng lụy, bi mà tráng - Ngoại hình: + Đồn binh khơng mọc tóc: cách nói tốt lên khí ngang tàn, cứng cỏi, đầy lĩnh người... nâng chết họ lên tầm vóc sử thi, hồnh tráng Câu (trang 90 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1): Đoạn thơ thứ tư lời ước hẹn Tây Tiến, chia tay Quang Dũng với đồng đội không hẹn ngày gặp lại trắc trở chiến tranh... rét chung chăn thành đôi tri kỉ) Câu (trang 90 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1): * Vẻ đẹp hào hùng đỗi hào hoa người lính Tây Tiến: - Khí phách ngang tàng, tinh thần lạc quan trước khó khăn, gian khổ - Hồn