Soạn bài Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ 1 Soạn bài Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ mẫu 1 1 1 Tìm hiểu đề và tìm ý Đối tượng của bài văn nghị luận về một đoạn[.]
Nghị luận thơ, đoạn thơ Soạn Nghị luận thơ, đoạn thơ mẫu 1.1 Tìm hiểu đề tìm ý - Đối tượng văn nghị luận đoạn thơ, thơ đa dạng, phong phú: đoạn thơ, thơ, hình tượng thơ, - Cách làm bài: viết thường có ý chinh sau + Giới thiệu khái quát thơ, đoạn thơ + Bàn luận giá trị nội dung giá trị nghệ thuật thơ, đoạn thơ + Đánh giá chung thơ, đoạn thơ 1.2 Luyện tập Câu (trang 86, sgk Ngữ văn 12, tập 1) I Mở Giới thiệu tác giả Huy Cận đoạn thơ (xuất xứ, nguyên văn đoạn thơ) II Thân - Nêu hoàn cảnh đời khái quát cảm xúc toàn thơ Tràng giang - Phân tích đoạn thơ: + Hai câu thơ đầu: vẽ nên tranh thiên nhiên buổi chiều tà, mang nét buồn tráng lệ, kì vĩ với hình ảnh mây cao, núi bạc, Qua đó, cho thấy rung cảm tinh tế nhà thơ trước khung cảnh thiên nhiên + Hai câu lại: nỗi lòng nhớ nhà, nhớ quê hương tác giả bộc lộ cách trực tiếp, chân thực, tự nhiên, không cần tác động yếu tố ngoại cảnh – “khơng khói hồng nhớ nhà” - Đánh giá giá trị nội dung, nghệ thuật đoạn thơ: + Nội dung: khổ thơ vẽ nên tranh thiên nhiên buổi chiều tà, từ khắc họa nỗi niềm nhớ quê, nhớ nhà tác giả + Nghệ thuật: sử dụng từ láy, hình ảnh thơ cổ điển mang phong vị đường thi III Kết Cảm nghĩ thân đoạn thơ Soạn Nghị luận thơ, đoạn thơ mẫu 2.1 CÁCH VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT BÀI THƠ, ĐOẠN THƠ a Nghị luận thơ Đề: Phân tích thơ Cảnh khuya (Xem toàn văn thơ SGK) Đối với thơ, bước làm sau: a) Đọc chậm nhiều lần thơ để có cảm nhận chung tác phẩm: thơ nói vấn đề gì, tình cảm tác giả bộc lộ thơ nào?, b) Tìm hiểu sâu thơ Về nội dung: đề cập đến ý gì, điều sống người Về nghệ thuật: có điểm cần ý: hình ảnh, âm điệu, ngôn ngữ, thể thơ, Điểm đặc sắc thơ gì? (Về bước b, sử dụng câu hỏi gợi ý SGK để tìm hiểu thơ) c) Lập dàn ý cho phân tích mình: Nêu luận điểm để phân tích thơ Có thể có nhiều luận điểm khác tùy theo cảm nhận suy nghĩ người viết Các luận điểm xếp lập luận lơgic làm Trình tự có nhiều cách Ví dụ: Cách 1: Theo trình tự đoạn thơ, câu thơ Cách 2: Theo trình tự nội dung - nghệ thuật - đánh giá thơ Cách 3: Nêu nét đặc sắc bật tác phẩm - phân tích hay, vẻ đẹp đánh giá thơ d) Viết theo dàn ý lập phong cách nghị luận văn học với cảm hứng Chú ý: Nghị luận thơ không đơn làm cơng việc giảng giải, phân tích thơ mà quan trọng phải phẩm bình, thưởng thức, đánh giá thơ cảm nhận riêng, rung động riêng chủ kiến thơ Nghị luận thơ (mà đề không nêu yêu cầu cụ thể), người viết nghị luận tồn thơ đó, chọn vài ba điểm đáng nói nhất, thích thú để bình luận b Nghị luận đoạn thơ Đề: Phân tích đoạn thơ Việt Bắc (xem văn SGK) Nghị luận đoạn thơ, xét chung, cách làm giống nghị luận thơ Chỉ có điều, tác phẩm thơ ý tưởng chủ đề trọn vẹn hơn, đoạn thơ có ý tiêu biểu cho thơ, có trường hợp lại ý đặc sắc khác chưa ý bao trùm cho chủ đề tác phẩm Vì vậy, điều vào để nghị luận văn đoạn thơ khơng phải thơ Bài thơ tài liệu để giúp ta soi sáng thêm đoạn thơ nhằm hiểu sâu sắc thêm đoạn thơ Vì vậy, điều kiện có thể, nên tìm đọc thơ có đoạn thơ cần nghị luận Anh (chị) dựa vào bước làm dạng nghị luận thơ đề làm dạng (nghị luận đoạn thơ) Thông thường, người ta đề: Phân tích đoạn thơ A Suy nghĩ đoạn thơ B, ; anh (chị) cần theo u cầu (phân tích suy nghĩ) để làm cho Anh (chị) cần đọc kỹ, tham khảo gợi ý SGK để làm cố gắng tập viết thành nghị luận văn học cảm hứng suy nghĩ riêng 2.2 LUYỆN TẬP Phân tích đoạn thơ TRàng Giang (xem văn SGK) Gợi ý: Cảnh chiều xuống sông: đẹp đượm buồn Tâm trạng thi nhân: nỗi buồn nhớ nhà dâng lên sâu thăm thẳm Nghệ thuật: o Hình ảnh đối lập, gợi cảm: núi mây hùng vĩ / cánh chim bé nhỏ o Âm điệu phù hợp: dập dềnh sóng nước Tràng giang o Tứ thơ mẻ: học tập thơ xưa sáng tạo thêm Nét đặc sắc: kết hợp bút pháp cổ điển thơ Đường với bút pháp lãng mạn Thơ Soạn Nghị luận thơ, đoạn thơ mẫu 3.1 Hướng dẫn soạn Câu (trang 85 SGK Ngữ văn 12 tập Tìm hiểu đề lập dàn ý Lời giải chi tiết: Đề 1: Phân tích thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh Đề 2: Phân tích đoạn thơ trích Việt Bắc Tố Hữu Tìm hiểu đề Đề + Hồn cảnh đời thơ: viết vào mùa đông 1947, năm kháng chiến chống thực dân Pháp Lập dàn ý Mở bài: Giới thiệu khái quát hoàn cảnh đời thơ Thân bài: + Vẻ đẹp huyền ảo, lung linh + Phân tích tư tưởng nghệ thuật núi rừng đêm trăng (trăng, hoa, thơ hoàn cảnh lớn cổ thụ, tiếng suối) hoàn cảnh nhỏ thơ để thấy hết giá trị + Nhân vật trữ tình mải mê lo việc nước đến tận khuya, tình cờ bắt gặp tiếng suối trăng (khác ẩn sĩ tìm đến thiên nhiên để lánh đời, dưỡng tính) + Bài thơ đại chỗ người bật tranh thiên nhiên, cổ điển bút pháp chấm phá, tả cảnh ngụ tình Kết bài: Khẳng định vẻ đẹp hài hịa tâm hồn nghệ sĩ ý chí chiến sĩ thơ Đề Khí kháng chiến chống Mở bài: Giới thiệu đoạn thơ (xuất xứ, trích dẫn nguyên văn đoạn thơ) thực dân Pháp dũng mãnh, hào hùng (thể qua lực lượng tham Thân bài: gia, đường thời + Khí dũng mãnh kháng chiến chống thực dân Pháp điểm tổng tiến công sôi nổi,…) Việt Bắc: câu đầu + Khí chiến thắng chiến trường khác: câu sau + Nghệ thuật sử dụng hình ảnh, ngơn ngữ tài tình tác giả đoạn thơ Kết bài: Đoạn thơ thể thành công cảm hứng ngợi ca kháng chiến chống Pháp nhân dân ta Câu (trang 86 SGK Ngữ văn 12 tập 1) Từ đề kết thảo luận, anh (chị) cho biết đối tượng, nội dung nghị luận thơ, đoạn thơ Lời giải chi tiết: - Đối tượng nghị luận đa dạng (bài thơ/đoạn thơ/hình tượng thơ…) - Nội dung nghị luận bao gồm: giới thiệu khái quát thơ/đoạn thơ, bàn giá trị nội dung nghệ thuật thơ/đoạn thơ, đánh giá chung thơ/đoạn thơ 3.2 Luyện tập Câu hỏi (trang 86 SGK Ngữ văn 12 tập 1) Phân tích đoạn thơ sau Tràng giang Huy Cận: Lớp lớp mây cao đùn núi bạc Chim nghiêng cánh nhỏ bóng chiều sa Lịng q dờn dờn vời nước Khơng khói hồng nhớ nhà Lời giải chi tiết: Mở bài: Giới thiệu chung Tràng giang in tập Lửa thiêng (1940) thơ hay nhất, tiêu biểu sáng tác Huy Cận Tứ thơ Tràng giang hình thành vào buổi chiều mùa thu 1939, nhà thơ đứng bờ nam bến Chèm (Hà Nội), nhìn cảnh sơng Hồng mênh mơng sơng nước bốn bề bao la tuý tả cảnh thiên nhiên, mô tả vơ hình, vĩnh viễn Đó “thế giới bên trong", linh hồn tạo vật nỗi xa vắng mênh mông Khổ thơ kết vừa cảnh, vừa tâm hồn Thân Câu 1: Biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: tác giả không viết “núi cao", “mây bạc", mà viết “mây cao", “núi bạc" Đó cách làm lộn dịng cảm giác khiến người đọc chống ngợp Động từ “đùn" tạo ấn tượng mạnh mẽ Câu 2: Cánh chim chiều hôm mang theo nắng chiều sa xuống mặt sơng Hình ảnh cánh chim chiều hơm gợi nỗi nhớ nhà buồn cô liêu người lữ khách (so sánh) Câu 3: Lòng quê: nỗi nhớ quê hương gợi lên theo sóng nước Câu 4: Xuất xứ từ câu thơ Thôi Hiệu đời Đường: "Nhật mô hương quan hà xứ thị? Yên ba giang thượng sử nhân sầu." ("Q hương khuất bóng hồng - Trên sơng khói sóng cho buồn lịng ai" - Tản Đà dịch thơ) Tứ thơ mẻ, học tập thơ xưa sáng tạo thêm => Đoạn thơ nói lên nỗi niềm bơ vơ, buồn bã "cái tơi" trữ tình Cảm xúc hướng q hương cách gửi gắm nỗi niềm yêu nước thầm kín nhà thơ Nét đặc sắc nghệ thuật: Sự kết hợp bút pháp cổ điển thơ Đường với bút pháp lãng mạn Thơ Kết Tâm hồn nhà thơ đôn hậu, tinh tế Đáng quý cảnh vật tâm trạng tác giả buồn cô liêu đẹp, thể tài tinh tế cảm nhận giới tự nhiên sông người ... thơ/đoạn thơ 3.2 Luyện tập Câu hỏi (trang 86 SGK Ngữ văn 12 tập 1) Phân tích đoạn thơ sau Tràng giang Huy Cận: Lớp lớp mây cao đùn núi bạc Chim nghi? ?ng cánh nhỏ bóng chiều sa Lịng q dờn dờn vời nước... thơ thể thành công cảm hứng ngợi ca kháng chiến chống Pháp nhân dân ta Câu (trang 86 SGK Ngữ văn 12 tập 1) Từ đề kết thảo luận, anh (chị) cho biết đối tượng, nội dung nghị luận thơ, đoạn thơ Lời... pháp lãng mạn Thơ Soạn Nghị luận thơ, đoạn thơ mẫu 3.1 Hướng dẫn soạn Câu (trang 85 SGK Ngữ văn 12 tập Tìm hiểu đề lập dàn ý Lời giải chi tiết: Đề 1: Phân tích thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh Đề 2: