Bài 5 THỰC HÀNH ÔN MỘT SỐ MŨI KHÂU CƠ BẢN (T 1) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Thông qua bài thực hành Hs nắm vững thao thác khâu một số mũi khâu cơ bản trên vải để áp dụng khâu một số sản phẩm đơn giản 2 Kĩ[.]
Bài 5: THỰC HÀNH - ÔN MỘT SỐ MŨI KHÂU CƠ BẢN (T.1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Thông qua thực hành Hs nắm vững thao thác khâu số mũi khâu vải để áp dụng khâu số sản phẩm đơn giản Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát, liên hệ thực tế làm việc theo quy trình Thái độ: Có ý thức hăng say học tập, luyện tập, yêu lao động 4.Năng lực, phẩm chất: Năng lực: Năng lực tự học Năng lực giải vấn đề Năng lực tư Năng lực thực hành, lực phân tích, tổng hợp thông tin Nl hợp tác Nl sử dụng ngơn ngữ Phẩm chất: Trung thực; Tự tin có tinh thần vượt khó; Chấp hành kỉ luật II CHUẨN BỊ: Giáo viên:- Mẫu hoàn chỉnh đường khâu, bảng phụ - Bìa kim khâu len, len, kim nhỏ, chỉ, vải Học sinh: - Kim, khâu, vải III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC - Kiểm tra 15 phút : * Đề bài: Câu 1: Trang phục gì? Chức trang phục? Câu 2: Sử dụng trang phục gọi phù hợp? * Đáp án biểu điểm: Câu 1: ( Mỗi ý trả lời dúng đạt 2.5 điểm) - TP bao gồm quần áo số vật dụng khác kèm giầy, tất - TP có chức bảo vệ thể tránh khỏi tác hại môi trường : 1,5 đ làm đẹp cho người hoạt động : 1,5 đ Câu 2: ( Mỗi ý trả lời đạt 1.5 điểm) - Phù hợp với hoạt động.(1.5đ) - Phù hợp với môi trường cơng việc.(1.5đ) - Phù hợp với hồn cảnh sống.(1.5đ) A Hoạt động khởi động: 5’ 1.Mục tiêu : huy động kiến thức,tạo hứng thú cho hs.Rèn khả hợp tác cho hs 2.Phương thức:Hđ cá nhân 3.Sản phẩm : Phiếu học tập 4.Kiểm tra, đánh giá: - Hs đánh giá- Gv đánh giá 5.Tiến trình ->Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu học … ->Giáo viên nêu mục tiêu học… - GV sử dụng phương pháp nêu giải vấn đề kĩ thuật đặt câu hỏi *Chuyển giao nhiệm vụ - Gv : Dựa vào kiến thức thực tế em trả lời câu hỏi Em kể tên mũi khâu mà em học? - Hs : nghe *Thực nhiệm vụ Hs: Hđ cá nhân Gv : theo dõi *Báo cáo kết Hs: đại diện báo cáo kết *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá - GV giao nhiệm vụ : Học sinh báo cáo kết đạt - Vào :Ở cấp tiểu học em học mũi khâu Để em vận dụng mũi khâu vào hồn thành số sản phẩm đơn giản thực hành sau, hôm ôn lại kỹ thuật khâu mũi khâu B Hoạt động hình thành kiến thức mới : 20’ 1.Mục tiêu : Hs biết cách vẽ mẫu bìa giấy 2.Phương thức:Hđ cá nhân 3.Tiến trình HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS - GV nêu yêu cầu thực hành->-HS xem SGK trả lời -1 HS đọc phần chuẩn bị SGK để lớp nắm nội dung cần chuẩn bị nội dung thực hành NỘI DUNG CẦN ĐẠT I Chuẩn bị - Kim, , vải Hoạt động 2: Lý thuyết: GV: Treo bảng phụ hình 1.14, 1.15 SGK/27+28 - Giáo viên yêu cầu HS quan sát, thảo luận nhóm phút sử dụng kĩ thuật mảnh ghép hoàn thành ghi giấy câu trả lời câu hỏi sau: * Vịng chun gia: - Tìm hiểu khái niệm cách khâu mũi khâu thường ( mũi tới)? ( nhóm 1,2,3) - Tìm hiểu khái niệm cách khâu mũi khâu đột mau? ( nhóm 1,2,3) * Vịng mảnh ghép: Nhóm 4,5,6: - Mũi khâu thường, mũi khâu đột mau gì? - Hiểu biết em mũi khâu thường, mũi khâu đột mau? - Nũi khâu thường, mũi khâu đột mau tạo thành nào? - Nhóm xong trước lên trình bày sản phẩm nhóm - Các nhóm lại theo dõi, nhận xét bổ sung A Lý thuyết: Khâu mũi thường( mũi tới) - Dùng kim, tạo thành mũi nổi, mũi lặn cách nhau, đẹp êm - Mũi khâu sử dụng may nối, vá quần áo, khâu lược *Cách khâu: -Lấy thước bút chì kể đường vải -Xâu vào kim thắt nút cuối sợi -Tay trái cầm vải ,tay phải cầm kim ,khâu từ phải sang trái -Lên kim, xuống kim canh sợi vải Khâu mũi đột mau - Là phương pháp khâu mà mũi tạo thành cách đưa kim lùi lại 3-4 canh sợi vải, lại khâu tiếp canh sợi vải *Cách khâu: - Kể đường thẳng vải - Lên kim sợi vải, xuống kim lùi lai mũi sợi, lên kim phía trước sợi,xuống kim lỗ lên kim Cứ tiếp tục hết đường khâu Lại mũi kết thúc đường khâu - Mũi khâu đột mau dùng may nối mạng, viền bọc mép C Hoạt động thực hành: 15’ - GV: Giảng giải + Làm thao tác mẫu bìa kim khâu len len - GV yêu cầu lớp làm thực hành cá nhân D Hoạt động vận dụng: 3’ 1.Mục tiêu : nắm vững kt vận dụng vào thực tế 2.Phương thức:Hđ cá nhân 3.Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân phiếu học tập nhóm 4.Kiểm tra, đánh giá: - Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau- Gv đánh giá 5.Tiến trình * Giao nhiệm vụ - Quan sát nhận diện mũi khâu để may *Thực nhiệm vụ Hs: lớp Gv : theo dõi *Báo cáo kết Hs: đại diện báo cáo kết *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá - GV yêu cầu HS báo cáo kết làm tập tình trước lớp - Cơ giáo bổ sung, tổng hợp ý kiến E Hoạt động tìm tòi, mở rộng: 2’ 1.Mục tiêu: Tìm hiểu thêm để mở rộng kiến thức 2.Phương thức:Hđ cá nhân, trao đổi với người thân 3.Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân 4.Kiểm tra, đánh giá: - Hs tự tìm hiểu dạng mũi khâu , nhờ trợ giúp người thân 5.Tiến trình Gv : hướng dẫn, giao nhiểm vụ nhà cho hs - Vận dụng kiến thức học nhà tìm hiểu chuẩn bị dụng cụ vật liệu tập khâu cấc mũi khâu học *- Về tập khâu lại đường khâu học đường dài 10 cm - Chuẩn bị: Tiết sau mang kim, chỉ, vải để thực hành đường khâu cịn lại -Tìm hiểu mũi khâu thường SGK/28