ÔN TẬP CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I MỤC TIÊU Sau khi học song bài này, hs phải 1 Kiến thức Khái quát được toàn bộ nội dung kiến thức của toàn bộ chương trình theo các cấp tổ chức củ[.]
ÔN TẬP CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I MỤC TIÊU: Sau học song này, hs phải: Kiến thức: - Khái quát toàn nội dung kiến thức tồn chương trình theo cấp tổ chức sống - Nhận biết đặc điểm cấp bậc tổ chức sống từ cấp tế bào, thể, quần thể hệ sinh thái - Hiểu chế tiến hóa sinh giới theo quan niệm thuyết TH tổng hợp - Nhận biết mối quan hệ hữu cấp bậc tổ chức sống Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ khái quát hóa, tổng hợp kiến thức Thái độ: - Vận dụng lý thuyết giải vấn đề thực tiễn đời sống sx II CHUẨN BỊ Giáo viên: Phân công Hs chuẩn bị ND ơn tập - Nhóm 1,2: Phần SH tế bào, mqh cấu tạo chức năng, tiến hóa thích nghi - Nhóm 3: Sự chuyển hóa vật chất lượng sinh vật - Nhóm 4: DTH (đột biến) tiến hóa (các nhân tố tiến hóa), sinh thái học Học sinh: Chuẩn bị theo yêu cầu GV III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị Hs 3.Giảng mới: Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động 1: Tóm tắt kiến thức SHTHPT -Gv: yêu cầu học sinh tóm tắt tồn kiến thức sinh học cấp THPT -Gv: NX, đánh giá bs hoàn chỉnh sơ đồ hóa kiến thức *Hoạt động 2: Thảo luận -Gv: u cầu nhóm trình bày nội dung phần Sinh học tế bào - Các nhóm trình bày phần chuẩn bị nhóm Lớp theo dõi bổ sung -Hs: sửa chữa cần I Sinh học lớp 10 -Hs: cử đại điện trình bày phần chuẩn bị nhóm + Thành phần hóa học tb (nhấn mạnh đại phân tử h/cơ; vai trò đặc biệt axit nucleic) + Cấu trúc tế bào nhân sơ, nhân thực: +)Tb nhân sơ: kt nhỏ có lq đến TĐC, sinh trưởng nhanh -Gv: NX, đánh giá bs hoàn chỉnh +) Tb nhân thực: cấu tạo hoàn chỉnh Các bào kiến thức quan có cấu tạo phù hợp với chức + Chuyển hóa vật chất lượng: nhấn mạnh vai trò ATP-đồng tiền lượng Quá trình hơ hấp thực vật + Q trình ngun phân, giảm phân (bắt chéo ADN trao đổi đoạn sv đa dạng) -Nhóm khác theo dõi, bổ xung -Hs: Nhóm cử đại diện trình bày: + Cấu tạo ll phù hợp với c/n quang hợp -Gv: yêu cầu nhóm trình bày mqh + Cấu tạo ti thể hô hấp cấu trúc chức tế bào + Màng sinh chất phù hợp với phương thức vận chuyển chất qua màng v/c chủ động, thụ -Gv: NX, đánh giá bs hoàn chỉnh động, xuất nhập bào kiến thức II Sinh học lớp 11 -Hs: cử đại diện trình bày phần chuẩn bị nhóm: -Gv: u cầu nhóm trình bày + Mức độ thể đv tv biểu đặc đặc điểm sống mức độ thể điểm sống chuyển hóa vật chất đa bào: chuyển hóa vật chất lượng, cảm ứng, sinh trưởng, phát triển, sinh sản lượng mức độ thể + Chuyển hóa vật chất lượng đv tv -Gv: NX, đánh giá bs hoàn chỉnh bao gồm: kiến thức +) Quá trình thu nhận chất từ mt vào thể +) Tái tạo chất cần thiết cấu tạo nên tb chất cần thiết cho trình sống + Quang hợp thực vật: +) Cơ chế QH: +) Các yt môi trường như: nồng độ CO2, cường độ, thành phần quang phổ as, nước a/h đến cường độ qh a/h đến suất trồng -Gv: Hỏi thêm: + quang hợp nhóm C3, C4, CAM khác nào? + Các loài đv khác có biến đổi quan hơ hấp để tối ưu hóa qt hơ hấp? + Hệ tuần hồn tiến hóa, hồn chỉnh qua lớp động vật? + Quang hợp nhóm thực vật C3, C4, CAM +) Pha sáng hồn toàn giống +) Pha tối khác cấu tạo (tv C4 có loại lục lạp) sp cố định CO2 đầu tiên, đk môi trường khác nhau, t/g cố định CO2 +) Tv C4 tv CAM ngồi chu trình Canvin có thêm chu trình C4 + Q trình hơ hấp: +) Đv có quan hơ hấp riêng biệt, lồi đv khác biến đổi quan hô hấp đặc biệt bề mặt hô hấp +) Vận chuyển oxi đến tb cần nhờ hệ thống hệ cq, đặc biệt hệ tuần hồn + Tiến hóa hệ tuần hồn thể qua lớp đv từ chưa có tim (ruột khoang) đến có tim bên (sâu bọ) tim ngăn (cá) tim ngăn (ếch, bò sát) tim ngăn (chim, thú) Máu nuôi thể từ máu pha (nhiều CO2) đền máu đỏ tươi (giầu O2) II Sinh học 12 -Hs: Nhóm cử đại diện trình bày phần chuẩn bị nhóm - Lớp nhận xét thảo luận, khái quát kiến thức -Gv: Yêu cầu nhóm trình bầy tóm * Di truyền học: tắt kt phần di truyền tiến hóa - Gen (ADN) tự nhân đôi ARN Protein tt -Gv: Nhận xét, đánh giá, bổ sung hoàn chỉnh kt -Gv: nêu câu hỏi + Tại ĐB nguyên liệu cho qt tiến hóa? + Điều xẩy giới sinh vật thân khơng có khả phát sinh biến dị? + ĐB vận dụng sản xuất nào? + Thuyết tiến hóa tổng hợp bổ sung hồn chỉnh thuyết Đacuyn nào? Củng cố: - Tóm tắt kiến thức Dặn dò: - Điều hòa hđ gen điều hòa lượng sp gen - Gen nằm dọc/NST, NST có mức độ cấu trúc - Thực chất QLPL Menden phân li NST cặp đồng dạng tổ hợp NST - Sv phát sinh biến dị, DT BD có lợi thích nghi với mơi trường thay đổi - ĐB nguồn nguyên liệu cho tiến hóa - Trong qt tự thụ phấn giao phối gần tỉ lệ KG đồng hợp tăng tỉ lệ KG dị hợp giảm - Trong qt ngẫu phối thành phần KG trì khơng đổi qua nhiều hệ -Biến dị gồm ĐBG ĐBNST + ĐBG bao gồm: ĐB thay cặp nu, ĐB thêm cặp nu ĐBG làm thay đổi chức PR có hại cho thể ĐB + ĐBNST bao gồm: Mất đoạn, đảo đoạn, lặp đoạn, chuyển đoạn; đb đa bội, đb dị bội * Tiên hóa: - Học thuyết Đacuyn tiến học thuyết LM - Thuyết tiến hóa tổng hợp đại - Lịch sử phat triển sinh giới gắn liền với ls phát triển TĐ, loài người đời có khả TH văn hóa - Ơn tập kiến thức chuẩn bị cho thi học kì Bài 19 Đáp án phiếu học tập Nội dung Nuôi cấy mô tế bào Nguồn NL ban đầu Tế bào mẫu tế bào thuộc lồi mơ Hạt phấn, nỗn chưa thụ tinh Cách tiến hành Lấy tế bào mẫu mơ, nuối cấy MT đặc biệt, kích thích cho phát triển thành Lấy HP noãn chưa thụ tinh, nuối cấy MT đặc biệt, kích thích cho phát triển thành đơn bội, gây đột biến để tạo lưỡng bội Ý nghĩa Dung hợp TB trần Lấy tế bào thuộc loài, loại bỏ màng TB Cho vào MT đặc biệt cho chúng dung hợp với tạo TB lai Kích thích Tb lai phát triển thành Ni cấy hạt phấn, noãn Nhân nhanh giống Tạo giống lai khác loài Tạo giống trồng chủng ...*Hoạt động 1: Tóm tắt ki? ??n thức SHTHPT -Gv: yêu cầu học sinh tóm tắt tồn ki? ??n thức sinh học cấp THPT -Gv: NX, đánh giá bs hồn chỉnh sơ đồ hóa ki? ??n thức *Hoạt động 2: Thảo luận -Gv: u cầu nhóm... tim (ruột khoang) đến có tim bên (sâu bọ) tim ngăn (cá) tim ngăn (ếch, bị sát) tim ngăn (chim, thú) Máu ni thể từ máu pha (nhiều CO2) đền máu đỏ tươi (giầu O2) II Sinh học 12 -Hs: Nhóm cử... CO2 đầu tiên, đk môi trường khác nhau, t/g cố định CO2 +) Tv C4 tv CAM ngồi chu trình Canvin có thêm chu trình C4 + Q trình hơ hấp: +) Đv có quan hơ hấp riêng biệt, lồi đv khác biến đổi quan