BÀI 38 THỰC HÀNH TẬP DƯỢT THAO TÁC GIAO PHẤN I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức HS nắm được các thao tác giao phấn ở cây tự thụ phấn và cây giao phấn HS được củng cố Kiến thức lí thuyết về lai giống 2 Kĩ[.]
Trang 1BÀI 38: THỰC HÀNH TẬP DƯỢT THAO TÁC GIAO PHẤN I Mục tiêu bài học
1 Kiến thức:
- HS nắm được các thao tác giao phấn ở cây tự thụ phấn và cây giao phấn
- HS được củng cố Kiến thức lí thuyết về lai giống
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hành theo nhóm nhỏ 3 Thái độ:
- Có thái độ tự giác, nghiêm túc trong khi thực hành
- Giáo dục HS ý thức tự học và lịng say mê mơn học
4 Giáo dục kĩ năng sống hay các nội dung tích hợp:
- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp
5 Các năng lực hướng tới: * Năng lực chung:
- Năng lực tự học
- Năng lực giải quyết vấn đề - Năng lực tư duy, sáng tạo - Năng lực giao tiếp
- Năng lực hợp tác
* Năng lực chuyên biệt
- Năng lực nghiên cứu khoa học: Dự đốn, quan sát, thu thập, xử lí kết quả, đưa ra kết luận - Năng lực kiến thức sinh học
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ bộ môn - Năng lực tính tốn
- Năng lực tìm mối liên hệ
- Năng lực hình thành giả thuyết khoa học
II Chuẩn bị
* GV:
Trang 2- Giống lúa hoặc ngơ có cùng th/gian s/trưởng nhưng khác nhau về chiều, màu sắc, kích thước hạt; Kéo, kẹp nhỏ, bao cách li, cọc cắm, nhãn ghi cơng thức lai, chậu trồng cây, bơng Hoa bầu, bí ( Hoặc: Bài giảng paopoi, video về thao tác giao phấn)
* HS:
- Nghiên cứu bài trước ở nhà
- Ôn tập về kiến thức về lai giống III Phương pháp dạy học
- Đàm thoại, nhóm, trực quan - Làm việc với SGK
- Tích cực hóa hoạt động học tập của HS, nêu và giải quyết vấn đề
IV Tiến trình giờ dạy
1 Ổn định tổ chức lớp (1phút):
Ngày giảng Lớp Sĩ số
9A2 9A4
2 Kiểm tra bài cũ (4 phút):
Lúa, ngô, đu đủ, cà chua là cây đơn tính hay lưỡng tính, hình thức thụ phấn như thế nào?
Đáp án:
- Lúa: Cây lưỡng tính: tự thụ phấn - Ngô: cây lưỡng tính giao phấn
- Đu đủ: cây đơn tính - Cà chua: cây lưỡng tính tự thụ phấn
3 Bài mới GV tóm tắt kiến thức của các tiết trước về vấn đề gây đột biến nhân tạo, tạo ưu
thế lai, các PP chọn lọc cho đến nay đã thu được thành tựu đáng kể, để dẫn dắt vào bài đó là các thành tựu ở VN
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành (5 phút)
GV: Chia 4 nhóm HS
Yêu cầu các nhóm đọc thơng tin SGK/112, quan sát kỹ H38/112
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành (5 phút)
GV treo tranh hình 38 SGK yêu cầu HS giải thích tranh minh hoạ + Có những dụng cụ nào dùng trong giao phấn?
Trang 3GV Gọi HS trình bày các bước tiến hành giao phấn ở cây lúa HS: Tr/bày các bước tiến hành giao phấn ở cây lúa
GV yêu cầu HS tiến hành làm bài thực hành
Hoạt động 3: Học sinh tiến hành thực hành (15 phút)
GV tiến hành: Nêu rõ yêu cầu để HS nắm được các bước tiến hành và cho HS xem băng hình 2 lần
HS: Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến, nêu được:
Cắt vỏ trấu, khử nhị -> Rắc nhẹ phấn lên nhuỵ -> Bao nilong BV
HS: Đại diện các nhóm trình bày ý kiến, các nhóm khác theo dõi nhận xét bổ sung GV: Đánh giá kết quả các nhóm Bổ sung giúp các nhóm hoàn thiện kiến thức HS: Theo dõi phần đánh giá và bổ sung của GV
GV yêu cầu nhiều HS trình bày đầy đủ 3 bước trong thao tác giao phấn (thụ phấn) HS: Trình bày đủ 3 bước thao tác giao phấn (thụ phấn)
- Bước 1: Chọn cây mẹ chỉ giữ lại 1 số bông và hoa phải cha vỡ khơng bị dị hình, khơng q
non hay già, các hoa khác cắt bỏ
- Bước 2: Khử đực ở cây mẹ
+ Cắt chéo vỏ chấu ở phía bụng, lộ rõ nhị + Dùng kẹp gắp 6 nhị (cả bao phấn) ra ngoài + Bao bông lúa lại, ghi rõ ngày tháng
- Bước 3: Thụ phấn
+ Cấy phấn từ hoa đực rắc lên nhuỵ của hoa ở cây mẹ
(lấy kẹp đặt cả bao phấn lên đầu nhuỵ hoặc lắc nhẹ hoa cha khử đực để phấn rơi lên nhuỵ) + Bao nilông ghi ngày tháng
Hoạt động 4 : Báo cáo kết quả thực hành (10 phút)
GV yêu cầu HS viết báo cáo thu hoạch: + Trình bày được các thao tác giao phấn
+ Phân tích nguyên nhân thành công và chưa thành công ở bài thực hành
- Phân tích nguyên nhân do: Thao tác; Điều kiện tự nhiên; Lựa chọn cây mẹ và hạt phấn HS: Xem lại ND vừa thực hiện
Trang 44 Củng cố (4 phút):
GV: Nhận xét việc chuẩn bị của các em Thu dọn vệ sinh phòng thực hành
5 Hướng dẫn HS học ở nhà (1phút):
- Viết thu hoạch theo nhóm
- Tìm hiểu bài 43- Mơi trường và các nhân tố sinh thái