CHỦ ĐỀ VẬN ĐỘNG (Tiếp theo) Tiết 8 Bài 8 CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA XƯƠNG Ngày soạn 24/9/2020 Ngày dạy Tiết Lớp Ghi chú /9/2020 5 8 HS Vắng 2 Định hướng phát triển năng lực Năng lực tự học, giải quyết v[.]
Tiết - Bài 8: Ngày soạn: CHỦ ĐỀ VẬN ĐỘNG (Tiếp theo) CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA XƯƠNG 24/9/2020 Ngày dạy Tiết Lớp /9/2020 Ghi HS Vắng: Định hướng phát triển lực: - Năng lực tự học, giải vấn đề, học tập thực địa, tranh ảnh quan sát Phương pháp, kỹ thuật dạy học: a) Phương pháp: - Giải vấn đề, vấn đáp - tìm tịi, hợp tác nhóm, trực quan b) Kỹ thuật dạy học: Động não, đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ II Chuẩn bị Gv HS: Chuẩn bị Gv: Tranh hình 8.1- SGK, dụng cụ thí nghiệm đủ cho nhóm Chuẩn bị HS: Đọc trước nhà, chuẩn bị xương đùi ếch/nhóm III Chuỗi hoạt động dạy học: Hoạt động khởi động: (1 phút) Chúng ta biết có loại xương Vậy chúng có cấu tạo tính chất nào? Hoạt động hình thành kiến thức: * Kiểm tra cũ: (5 phút) ? Bộ xương người gồm phần? Có loại xương nào? Hoạt động GV HS Nội dung * Hoạt động 1: (15 phút) I Cấu tạo xương - GV đưa câu hỏi: Cấu tạo chức ? Sức chịu đựng lớn xương có liên quan xương dài đến cấu tạo xương khơng? - HS trả lời theo cảm tính ? Vậy xương dài có cấu tạo nào? HS nghiên cứu SGK + H.8.1, tham khảo bảng 8.1 trả lời câu hỏi GV hồn chỉnh ? Cấu tạo hình ống, nan xương đầu xương xếp vịng cung có ý nghĩa gì? - Cấu tạo hình ống làm cho xương nhẹ vững - Nan xương xếp hình cung có tác dụng phân tán lực làm tăng khả chịu lực, ? Nêu cấu tạo chức xương dài? a) Cấu tạo: Hình ống gồm thân xương đầu xương + Thân xương gồm: Màng xương, mô xương cứng khoang xương + Đầu xương gồm: Sụn bọc đầu xương mô xương xốp b) Chức năng: Xem bảng 8.1 SGK (Trang 29) ? Hãy kể tên xương dẹt xương ngắn thể Cấu tạo chức người? xương ngắn xương dẹt: a) Cấu tạo: Ngồi mơ ? Xương ngắn xương dẹt có chức gì? xương cứng, mô xương xốp - GV liên hệ thực tế: Với cấu tạo hình trụ, phần đầu b) Chức năng: Chứa tuỷ đỏ có nan xương xếp hình vịng cung em có liên tưởng đến kiến trúc đời sống? ứng dụng lĩnh vực xây dựng để tiết kiệm nguyên liệu lại tạo kết cấu bền vững Chúng ta lớn lên nhờ xương dài to lên Vậy xương dài lớn lên nào? II Sự lớn lên dài * Hoạt động 2: (8 phút) xương: ? Xương dài lớn lên đâu? - Xương dài phân - HS nghiên cứu thông tin + quan sát H 8.4 - SGK, chia tế bào lớp sụn ghi nhớ kiến thức, thảo luận nhóm trả lời Các nhóm tăng trưởng hai đầu khác bổ sung xương - GV nhận xét, bổ sung, yêu cầu HS tự rút kết - Xương to thêm nhờ luận phân chia tế bào màng xương * Hoạt động 3: (10 phút) GV cho nhóm biểu diễn thí nghiệm Các HS nhóm theo dõi kết GV đưa câu hỏi: ? Phần xương cháy có mùi khét? ? Bọt khí lên ngâm xương khí gì? ? Tại sau ngâm xương kéo dài thắt nút? - HS nghiên cứu thơng tin SGK quan sát thí nghiệm trao đổi nhóm thống ý kiến - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV bổ sung, kết luận: - GV giải thích tỷ lệ chất vô cốt giao xương thay đổi tuỳ theo độ tuổi Gọi - HS đọc kết luận chung III Thành phần hố học tính chất xương Thành phần hoá học xương: + Chất vơ cơ: muối Canxi tạo nên tính chất rắn cho xương + Chất hữu cơ: Cốt giao tạo nên tính chất đàn hồi cho xương * Kết luận chung: SGK Hoạt động luyện tập - vận dụng: (5 phút) ? Vì xương trẻ em bị gãy dễ lành, cịn xương người già dễ gãy khó lành? Hoạt động tìm tịi mở rộng: (1 phút) - Học theo câu hỏi SGK Đáp án tập 1 - b; - g; - d; - c; - a - Đọc "Cấu tạo tính chất cơ" IV Rút kinh nghiệm: ... cứu SGK + H .8. 1, tham khảo bảng 8. 1 trả lời câu hỏi GV hoàn chỉnh ? Cấu tạo hình ống, nan xương đầu xương xếp vịng cung có ý nghĩa gì? - Cấu tạo hình ống làm cho xương nhẹ vững - Nan xương xếp... xương + Thân xương gồm: Màng xương, mô xương cứng khoang xương + Đầu xương gồm: Sụn bọc đầu xương mô xương xốp b) Chức năng: Xem bảng 8. 1 SGK (Trang 29) ? Hãy kể tên xương dẹt xương ngắn thể Cấu... lớn lên nào? II Sự lớn lên dài * Hoạt động 2: (8 phút) xương: ? Xương dài lớn lên đâu? - Xương dài phân - HS nghiên cứu thông tin + quan sát H 8. 4 - SGK, chia tế bào lớp sụn ghi nhớ kiến thức,