TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II LỚP 4 Họ và tên MÔN TIẾNG VIỆT (Bài kiểm tra đọc ) Lớp 4 Năm học 2021 2022 Thời gian 30 phút Điểm đọc tiếng Điểm đọc hiểu Điểm tổng A Đọc thầm bài sau Đỉnh Fas[.]
TRƯỜNG TIỂU HỌC Họ tên:……………………… Lớp :4……………………… Điểm đọc tiếng KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II LỚP MƠN TIẾNG VIỆT - (Bài kiểm tra đọc ) Năm học: 2021 - 2022 Thời gian: 30 phút Điểm đọc hiểu Điểm tổng A Đọc thầm sau: Đỉnh Fasipan Sa Pa Trong năm 2017, Sapa điểm du lịch nước quốc tế đặc biệt yêu thích Nơi sở hữu dãy núi hùng vĩ hay ruộng lúa bậc thang uốn lượn hút tầm mắt Đặc biệt đỉnh Fansipan với độ cao 3143m mệnh danh “Nóc nhà Đơng Dương” Đỉnh Fansipan thuộc dãy núi Hoàng Liên Sơn, nằm cách trung tâm thị trấn Sapa chừng 5km Fansipan theo tiếng địa phương có nghĩa “phiến đá khổng lồ chênh vênh” Trước đây, để chạm tay vào nhà Fansipan, du khách phải có can đảm, ý chí quan trọng thể trạng sức khỏe tốt Bởi điều đồng nghĩa với việc du khách phải băng qua cánh rừng, vượt qua suối với thời gian tối thiểu để chinh phục bốn đến năm ngày (Tùy thể trạng sức khỏe tốc độ) Thế việc chinh phục trở nên đơn giản nhiều nhờ hệ thống cáp treo nối tuyến thẳng 15 phút di chuyển nên xem điểm đến yêu thích năm 2017 Fansipan phù hợp cho du khách du lịch mình, du lịch cặp đơi, du lịch gia đình,… theo hướng trải nghiệm khám phá Theo “Văn hóa, phong tục Việt Nam” Em khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi Câu 1: (0,5 đ ) Theo tiếng địa phương Fansipan có nghĩa gì? A Nóc nhà Đơng Dương B Phiến đá khổng lồ chênh vênh C Những ruộng bậc thang D Tất ý Câu 2: (0,5 đ ) Đến SaPa, du khách chiêm ngưỡng cảnh đẹp nào? A Những dãy núi hùng vĩ hay ruộng lúa bậc thang uốn lượn hút tầm mắt; đặc biệt đỉnh Fansipan B Những dãy núi hùng vĩ C Ruộng lúa bậc thang đỉnh núi Fansipan D Cảnh phiên chợ đêm cát cát Câu 3: (0,5 đ ) Đỉnh Fansiphan thuộc dãy núi nào? A Dãy núi Bạch Mã B Dãy núi Hồng Lĩnh C Dãy núi Hoàng Liên Sơn D Dãy núi Langlibang Câu 4: (0,5 đ) Đỉnh Fansipan cịn có tên gọi khác gì? A Phiến đá khổng lồ chênh vênh B Dãy núi hùng vĩ C Ruộng lúa bậc thang D Nóc nhà Đơng Dương Câu 5: (1 đ) Trước đây, để lên đỉnh Fansipan cần tố chất gì? Câu 6: (1 đ) Theo em, nội dung văn gì? Câu 7: (0.5đ ): Dòng nêu phận chủ ngữ câu sau: “Trong năm 2017, Sapa điểm du lịch khách du lịch nước quốc tế đặc biệt yêu thích.” A Trong năm 2017, Sapa B Một điểm du lịch C Sapa D Khách du lịch quốc tế Câu 8: (1đ ) Câu sau có trạng ngữ: “Trước đây, để chạm vào nhà Fansipan, du khách có can đảm, ý chí quan trọng thẻ trạng sức khỏe tốt.“ a Một trạng ngữ, …………………………………………………………… b Hai trạng ngữ, là……………………………………………………………… Câu 9: (0,5 đ) Em thêm trạng ngữ phù hợp cho câu sau: ………………………………………… ,mọi người nhanh chân bước xuống riêng cô bé lê bước Câu 10: (1 đ) Cho câu kể: “Ngân chăm học tập” Em chuyển câu kể thành câu cảm câu khiến Câu cảm: …………………………………………………………………………… Câu khiến:…………………………………………………………………………… TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II LỚP Họ tên: …………………………… Năm học Lớp: Môn : Tiếng Việt ( Phần viết) Thời gian: 50 phút Chính tả: (2 điểm) GV đọc cho HS nghe viết Thời gian khoảng 15 phút Bình minh Bình minh đến chậm tươi tỉnh sau giấc ngủ ngon Ban đầu chóp núi Tả Ngào ba ửng vàng Mây hình cánh chim bay giạt hai bên Tia mặt trời hóm hỉnh hếch lên chúc xuống, lia rẻ quạt sáng xuyên qua rừng thông xanh Nắng lung linh, mịn màng chảy từ đỉnh núi xuống, nhuộm vạt cỏ xanh, ngời sáng sườn đồi cỏ Nắng vượt qua làng Dao, tràn xuống làng Giáy Suối Lùng Thàng sáng, nhìn tựa vệt thủy ngân Tập làm văn-8 điểm Đề bài: Tả vật mà em thích Đáp án thang điểm Mơn Tiếng Việt cuối học kì II - Lớp Năm học A/ KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) 1) Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm) - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1điểm - Ngắt, nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa; đọc tiếng, từ (không đọc sai tiếng): điểm - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm * Tùy theo mức độ sai sót tiêu chí cho: – 0,75 – 0,5 – 0,25 điểm Kiểm tra đọc hiểu kiến thức tiếng Việt: (7 điểm) Câu 1: (0,5 đ ) B Câu 2: (0,5 đ ) A Câu 3: (0,5 đ) C Câu 4: (0,5 đ )D Câu 5: (1 đ ) Trả lời: Trước đây, để chạm tay vào nhà Fansipan, du khách phải có can đảm, ý chí quan trọng thể trạng sức khỏe tốt Câu 6: (1 đ)Tác giả giới thiệu ca ngợi vẻ đẹp đỉnh núi Fansipan Câu 7: (0.5đ):C Câu 8: (1đ ) Hai trạng ngữ, là: Trước đây, để chạm tay vào nhà Fansipan Câu 9: Thêm trạng ngữ 0,5đ VD: Khi đến trạm xe buýt Câu 10: Học sinh chuyển câu yêu cầu điểm Câu cảm: Ồ, Ngân chăm học tập ghê! Câu khiến: Ngân chăm học tập đi! B KIÊM TRA VIẾT: 10 điểm I/ Chính tả: Nghe – viết (2 điểm) – 15 phút: Giáo viên đọc cho học sinh viết - Viết đúng, trình bày đẹp : 2đ - Viết sai lỗi trừ 1đ - Các từ viết sai giống trừ lần II/Tập làm văn: (8 điểm) - 35 phút Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Viết ngữ pháp, dùng từ đúng, có hình ảnh, khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày (8 điểm) Mở bài: Giới thiệu vật theo yêu cầu đề điểm Thân bài: - Tả bao quát hình dáng vật 1,5 điểm - Nêu số thói quen sinh hoạt hoạt động vật 1.5 điểm - Biết sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hóa ngữ phù hợp 1,5 điểm Kết bài: Nêu ích lợi vật, tình cảm thân vật điểm - Dùng từ, đặt câu, chữ viết, tả điểm - Sáng tạo 0,5 điểm Ma trận đề Đọc hiểu kiến thức tiếng Việt cuối kì II - lớp Năm học Mức Mức Mức Tổng Mạch kiến thức, Số câu, Mức kĩ số điểm TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Số câu 1 Đọc hiểu văn -Trả lời câu hỏi nội dung Số 0,5 0,5 2 điểm -Nhận xét hình ảnh nhân vật -Hiểu ý cảm nhận nghĩa văn Câu số 1, Kiến thức tiếng Việt 1 1 -Vận dụng tử ngữ thuộc chủ Số câu điểm tài -Sử dụng câu cảm vào tình Số 0,5 0,5 1 hợp với văn cảnh điểm -Xác định vị trí vai trò phân loại , lựa chon ,sử dụng trạng ngữ câu Câu số 10 -Hiểu ý nghĩa ,phân tích câu hai thành phần CN VN câu Số câu 1 Tổng Số 1,5 0,5 điểm TT Ma trận chấm tập làm văn cuối kì II - lớp Mức điểm Điểm thành phần 1,5 2b Giới thiệu được là vật gì? Nuôi đâu? Thiếu ý đó Khơng có phần mở giới thiệu vật định tả Tả đủ đặc điểm vật phần tả hoạt động sơ sài Tả đặc điểm vật sơ sài Chưa tả số hoạt động đặc trưng vật Chỉ tả 1,2 đặc điểm vật Chưa tả đặc điểm vật Tả theo trình tự hợp lý; diễn đạt trơi chảy, câu văn có liên kết, làm rõ ý chủ đề Các ý sắp xếp theo trình tự hợp lý, diễn đạt trơi chảy, câu văn có liên kết Các ý sắp xếp theo trình tự hợp lý, diễn đạt chưa thật trôi chảy Không xếp ý diễn đạt Mở bài: giới thiệu được vật mình tả (1 điểm) Thân (4 điểm) 2a 0,5 Nội dung: Tả bao quát, tả chi tiết bộ phận của vật, Một số hoạt động dặc trưng (2 điểm) Kĩ năng: dùng từ, đặt câu, viết đoạn… (1,5 điểm) Tả đủ, đúng đặc điểm bật của vật; tả số hoạt động đặc trưng vật 2c Cảm xúc (1 điểm) Kết bài: Nói lên tình cảm với vật,… (1 điểm) Thể hiện được cảm xúc chân thực Chưa thể hiện rõ cảm xúc Không thể cảm xúc miêu tả Nêu được tình cảm đối với vật Đã nêu được tình cảm còn sơ sài Khơng có phần kết Sai 2, lỡi tả, trình bày sạch, đẹp Sai lỗi trở lên gạch xóa nhiều Chữ viết, tả (0,5 điểm) Sáng tạo (1 điểm) Có sáng tạo cách diễn đạt: sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa, đảongữ,… làm bật nội dung Có sử dụng biện pháp nghệ thuật diễn đạt chưa làm bật nội dung ... sai sót tiêu chí cho: – 0,75 – 0,5 – 0 ,25 điểm Ki? ??m tra đọc hiểu ki? ??n thức tiếng Việt: (7 điểm) Câu 1: (0,5 đ ) B Câu 2: (0,5 đ ) A Câu 3: (0,5 đ) C Câu 4: (0,5 đ )D Câu 5: (1 đ ) Trả lời: Trước... tập làm văn cuối kì II - lớp Mức điểm Điểm thành phần 1,5 2b Giới thi? ?̣u được là vật gì? Nuôi đâu? Thi? ?́u ý đó Khơng có phần mở giới thi? ??u vật định tả Tả đủ đặc điểm vật phần tả hoạt động... xếp ý diễn đạt Mở bài: giới thi? ??u được vật mình tả (1 điểm) Thân (4 điểm) 2a 0,5 Nội dung: Tả bao quát, tả chi tiết bộ phận của vật, Một số hoạt động dặc trưng (2 điểm) Kĩ năng: dùng từ,