Ngày soạn 20/1/2021 Ngày dạy 21/1/2021 Tiết số 37 CÁC LOẠI QUẢ I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học sinh nêu được các đặc điểm hình thái, cấu tạo của quả khô, quả thịt + Quả khô Đặc điểm vỏ quả khi chín Ví dụ q[.]
Ngày soạn: 20/1/2021 Ngày dạy: 21/1/2021 Tiết số: 37 CÁC LOẠI QUẢ I MỤC TIÊU Kiến thức - Học sinh nêu đặc điểm hình thái, cấu tạo khô, thịt + Quả khô: - Đặc điểm vỏ chín - Ví dụ: chị, cải + Quả thịt: - Đặc điểm chín - Ví dụ: cà chua, xồi - Vận dụng kiến thức để biết cách bảo quản, chế biến, tận dụng hạt sau thu hoạch Kĩ - Rèn kĩ quan sát, so sánh tổng hợp - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên Năng lực: - Năng lực tư sáng tạo, tự học, tự giải vấn đề - Năng lực phản hồi, lắng nghe tích cực, hợp tác trình thảo luận II CHUẨN BỊ Chuẩn bị GV :- Sưu tầm số loại khó tìm : đậu, cải, chị, xà cừ, bồ kết - Tranh H 32.1 Sgk Bảng phụ Chuẩn bị HS : Mỗi nhóm chuẩn bị đủ loại quả : cải, cà chua, táo, quất, đậu, me, phượng, đu đủ III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Kiểm tra cũ Chọn từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống: Sau …… đầu nhuỵ có nhiều …… Mỗi hạt phần hút chất nhầy đầu nhuỵ, trương lên nảy mầm thành … Tế bào sinh dục …… chuyển đến phần đầu ống phấn xuyên qua đầu nhuỵ, vòi nhuỵ vào … , tiếp xúc với ……… phần đầu ống phấn ……… tế bào sinh dục …… chui vào noãn.2.Bài học A Khởi động (7’) - Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức B1:GV: Cho HS kĨ qu¶ mang theo số em biết? B2:GV Gii thiu: Căn vào nhiều đặc điểm để phân chia nhiều nhóm khác nhau: hình dạng, màu sắc, hương vị, số lượng hạt,… B3:GV yêu cầu: Dựa vào đặc điểm vỏ chín chia làm nhóm? Các loại nhóm có đặc điểm chung? HS: Trả lời B4:GV: Chuẩn KT, dẫn dắt vào nội dung học B Hình thành kiến thức (25’) - Mục tiêu: Trang bị cho HS KT liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu HĐ Khởi động ? Kể tên số loại mà em biết Các loại chúng giống khác đặc điểm nào? Biết phân loại có ý nghĩa thiết thực sống Bài học hôm tìm hiểu Hoạt động 1: Căn vào đặc điểm để phân biệt loại quả? Mục tiêu: Học sinh nêu đặc điểm hình thái, cấu tạo khô, thịt Hoạt động GV B1:GV yêu cầu HS để loại mà đem đến lớp lên mặt bàn, kết hợp quan sát hình 32.1 sgk B2:GV treo tranh H32.1 SGK ? Hãy phân chia thành nhóm khác dựa vào hình thái … giống xếp vào nhóm ? Dựa vào đặc điểm để chia vậy? Hãy viết đặc điểm mà em Hoạt động HS HS : để loại mà đem đến lớp lên mặt bàn, kết hợp quan sát hình 32.1 sgk, thảo luận nhóm thực yêu cầu GV - Thống cách phần loại - Dựa vào đặc điểm hình thái, hình dạng quả, số hạt, đặc điểm hạt, màu sắc - Đại diện HS lên bảng trình bày, HS lớp theo dõi nhận xét bổ sung dùng để phần biệt chúng B3:GV hướng HS theo cách dựa vào số lượng hạt, màu sắc Yêu cầu:Tiểu kết: - Dựa vào đặc điểm hình thái cuả vỏ quả, hình dạng quả, số hạt đặc điểm hạt, để phân loại Hoạt động 2: Các loại Mục tiêu: Vận dụng kiến thức để biết cách bảo quản, chế biến, tận dụng hạt sau thu hoạch Hoạt động GV B1:GV: yêu cầu HS nghiên cứu SGK/ 104 cho biết: ? Có nhóm chính, nhóm nào? đặc điểm nhóm ? Trong hình 32.1 nhóm thuộc nhóm khơ, nhóm thuộc nhóm thịt? B2:GV yêu cầu HS thực lệnh tam giác SGK/106 khô ? Đăc điểm loại Hoạt động HS 1/ Các nhóm chính : - HS tự thu thập thơng tin sgk tự tìm câu trả lời - Yêu cầu nêu được: Có nhóm : + Quả khơ : chín vỏ khơ cứng + Quả thịt : chín mềm, vỏ thịt dày chứa thịt dày - Đại diện HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung 2/ Phân loại a, Quả khơ HS thảo ln nhóm, suy nghĩ trả lời câu hỏi Có loại khơ: Quả khô nẻ khô không nẻ - Yêu cầu phân biệt hai loại khơ hình 32.1 Lấy thêm ví dụ thực tế -> Quả khơ nẻ chín vỏ tự nhiên nứt nẻ -> Quả khơ khơng nẻ chín vỏ khơng tự B3:GV u cầu HS nghiên cứu thông nứt nẻ tin SGK/106 thịt b/ Quả thịt: ? Quả thịt chia làm loại ? Đặc - HS tự thu thập thông tin sgk tự tìm câu trả điểm loại lời - Yêu cầu nêu được: - GV yêu cầu HS thực lệnh tam Quả thịt chia làm loại: giác SGK/106 thịt Quả mọng: phần thịt dày mọng nước Quả hạch: có hạch cứng chứa hạt bên - Yêu cầu phân biệt hai loại thịt có hình 32.1 B4:GV giúp HS hồn thiện kiến thức Lấy thêm ví dụ thực tế - Đại diện HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung Tiểu kết: - Có hai loại chính: Quả khơ thịt - Đặc điểm loại : Ghi nhớ SGK trang 106 Củng cố - Mục tiêu: Giúp HS hoàn thiện KT vừa lĩnh hội - GV đưa tập: Chọn đáp án 1/ Dựa vào đặc điểm hình thái vỏ quảcó thể chia làm nhóm là: Nhóm có màu đẹp nhóm có màu nâu, xám Nhóm hạch nhóm khơ khơng nẻ Nhóm khơ nhóm thịt Nhóm khơ nẻ nhóm mọng 2/ Trong nhóm sau, nhóm gồm tồn khơ? Quả cà chua, ớt, thìa là, chanh Quả đậu hà lan, đậu xanh, cải Quả lạc, dừa, đu đủ, táo ta Quả bồ kết, chuối, nho, đậu đen4.Vận dụng tìm tịi mở rộng (4’) - Mục tiêu: + Giúp HS vận dụng KT-KN sống, tương tự tình huống/vấn đề học + Giúp HS tìm tịi, mở rộng thêm học, dần hình thành nhu cầu học tập suốt đời - Đọc mục “ Em có biết” Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Làm tập tập - Chuẩn bị sau: Mỗi nhóm cho 2- hạt đỗ 2- hạt ngô ẩm cho trương lên, sau mang đến lớp - Đọc cứu trước Bài 33 ... Mục tiêu: Học sinh nêu đặc điểm hình thái, cấu tạo khô, thịt Hoạt động GV B1:GV yêu cầu HS để loại mà đem đến lớp lên mặt bàn, kết hợp quan sát hình 32. 1 sgk B2:GV treo tranh H32.1 SGK ? Hãy... B4:GV: Chuẩn KT, dẫn dắt vào nội dung học B Hình thành kiến thức (25’) - Mục tiêu: Trang bị cho HS KT liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu HĐ Khởi động ? Kể tên số loại mà em biết Các loại... vậy? Hãy viết đặc điểm mà em Hoạt động HS HS : để loại mà đem đến lớp lên mặt bàn, kết hợp quan sát hình 32. 1 sgk, thảo luận nhóm thực yêu cầu GV - Thống cách phần loại - Dựa vào đặc điểm hình thái,