Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 15 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc VnDoc com Giáo án Tiếng việt 4 KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu Kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã học về[.]
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4
KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I Mục tiêu:
Kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã học về đồ chơi của trẻ
em hoặc những con vật gần gũi với em
Hiểu ý nghĩa truyện, tính cách của nhân vật trong mỗi câu truyện bạn kể Lời kể chân thật, sinh động, giàu hình ảnh và sáng tạo
Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu
II Đồ dùng dạy –học
Đề bài viết sẵn trên bảng lớp
HS chuẩn bị những câu chuyện có nhân vật là đồ chơi hay những con vật gần gũi với em
III Hoạt động trên lớp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể chuyện Búp bê của ai ? bằng lời của búp bê
- Gọi 1 HS đọc phần kết truyện với tình huống:
- HS hát
Trang 2Cô chủ cũ đã gặp búp bê trên tay cô chủ mới - Nhận xét HS kể truyện và cho điểm HS
3.Dạy - học bài mới
a) Giới thiệu bài
- Kiểm tra HS chuẩn bị truyện có nhân vật là đồ chơi hoặc con vật gần gũi với em
- Giới thiệu: Tuổi thơ chúng ta có những người bạn đáng yêu: đồ chơi, con vật quen thuộc Có rất nhiều câu truyện viết về những người bạn ấy Hôm nay, lớp chúng ta sẽ bình chọn xem bạn nào kể câu truyện về chúng hay nhất
b) Hướng dẫn kể chuyện * Tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân dưới những từ ngữ: đồ chơi của trẻ em, con vật gần gũi
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa và đọc tên truyện
- Tổ trưởng các tổ báo cáo việc chuẩn bị bài của các tổ viên
- Lắng nghe
- 1 HS đọc thành tiếng
+ Chú lính chì dũng cảm – An đéc xen
+ Võ sĩ bọ ngựa – Tơ Hồi + Chú Đất Nung – Nguyễn Kiên
Trang 3+ Em còn biết nhân vật nào là đồ chơi của trẻ em hoặc là con vật gần gũi với em ?
- Em hãy giới thiệu câu truyện của mình cho các bạn nghe
* Kể trong nhóm
- Yêu cầu HS kể truyện và trao đổi với bạn bè tính cách nhân vật , ý nghĩa truyện
- GV đi giúp các em gặp khó khăn Gợi ý :
+ Kể câu chuyện ngoài sách giáo khoa sẽ được cộng điểm
+ Kể câu chuyện phải có đầu, có kết thúc, kết
của trẻ em Truyện Võ sĩ Bọ Ngựa có
nhân vật là con vật gần gũi với trẻ em
+ Truyện : Dế mèn bênh vực kẻ yếu Chú mèo đi hia, Vua lợn , Chim sơn ca và bông cúc trắng, Con ngỗng vàng ,Con thỏ thông minh …
- 2 đến 3 HS giỏi giới thiệu mẫu + Tôi muốn kể cho các bạn nghe về câu chuyện con thỏ thông minh luôn luôn giúp đỡ mọi người, trừng trị kẻ gian ác
+ Tôi xin kể câu chuyện “Chú mèo đi hia” Nhân vật chính là một chú mèo đi hia rất thông minh và trung thành với chủ
+ Tôi xin kể chuyện “ Dế mèn phưu lưu kí” của nhà văn Tơ Hồi
- 2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện, trao đổi với nhau về nhân vật , ý nghĩa truyện
Trang 4truyện theo lối mở rộng
Nói với các bạn về tính cách nhân vật, ý nghĩa truyện
*Kể trước lớp
- Tổ chức cho HS thi kể
- Khuyến khích HS hỏi lại bạn về tính cách nhân vật , ý nghĩa truyện
- Gọi HS nhận xét bạn kể - Nhận xét và cho điểm HS
4 Củng cố, dặn dò
- Dặn HS về nhà kể lại truyện đã nghe cho người
thân nghe và chuẩn bị bài Kể chuyện được chứng kiến - Nhận xét tiết học - 5 HS thi kể - HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu - Cả lớp lắng nghe
Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 4 tại đây: