Ngày Soạn Tiết 31 Bài 30 TRUYỀN TIN QUA XI NÁP I/ Mục tiêu bài học 1/Kiến thức Học sinh mô tả và vẽ được cấu tạo xi náp Cơ chế truyền tin qua xi náp 2/Kỉ năng Vẽ hình, quan sát 3/Thái độ Yêu thích môn[.]
Ngày Soạn: Tiết 31 I/ Mục tiêu học Bài 30: TRUYỀN TIN QUA XI NÁP 1/Kiến thức -Học sinh mô tả vẽ cấu tạo xi náp -Cơ chế truyền tin qua xi náp 2/Kỉ năng: Vẽ hình, quan sát 3/Thái độ : u thích mơn học -Tính thống cấu tạo chức XN Năng lực a, Năng lực chung - Năng lực tự học - Năng lực tự giải vấn đề sáng tạo - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực tính tốn - Năng lực công nghệ thông tin b, Năng lực đặc thù - Năng lực sử dụng ngôn ngữ sinh học - Năng lực nghiên cứu thực hành sinh học - Năng lực tính tốn - Năng lực giải vấn đề thông qua môn sinh học - Năng lực vận dụng kiến thức sinh học vào sống - Năng lực sáng tạo II/ Trọng tâm học -Là chế truyền tin qua Xinap III/ Phương pháp -Hoạt động nhóm -Phát vấn IV/ Chuẩn bị GV học sinh -Giáo viên : Tranh vẽ phóng to hình 301,302, 303 (Sgk), bảng phụ giáo viên - Học sinh : Bảng phụ học sinh V/ Tiến trình tổ chức dạy 1/ Bài cũ : -Học sinh 1: Hãy nêu chế hình thành điện động? -Học sinh 2: So sánh cách lan truyền ĐTHĐ sợi thần kinh có khơng có bao miêlin? -Học sinh trả lời, -GV nhận xét, đánh giá 2/ Vào Thông tin truyền dạng xung thần kinh ,xung thần kinh đến cuối sợi trục chuyển sang tế bào qua phận xináp Sự truyền tin qua XN nào? ... : -Học sinh 1: Hãy nêu chế hình thành điện động? -Học sinh 2: So sánh cách lan truyền ĐTHĐ sợi thần kinh có khơng có bao miêlin? -Học sinh trả lời, -GV nhận xét, đánh giá 2/ Vào Thông tin truyền... Thông tin truyền dạng xung thần kinh ,xung thần kinh đến cuối sợi trục chuyển sang tế bào qua phận xináp Sự truyền tin qua XN nào?