Đề cương Giữa học kì 2 Sinh học lớp 11 năm 2022 chi tiết nhất Đề thi giữa học kì 2 Sinh học lớp 11 năm 2022 có ma trận MA TRẬN NỘI DUNG CÁC MỨC ĐỘ CẦN ĐÁNH GIÁ Tổng cộng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng[.]
Đề cương Giữa học kì Sinh học lớp 11 năm 2022 chi tiết Đề thi học kì Sinh học lớp 11 năm 2022 có ma trận MA TRẬN NỘI DUNG I Cảm ứng nhóm động vật CÁC MỨC ĐỘ CẦN ĐÁNH GIÁ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TNKQ TNKQ TNKQ - Nêu khái niệm đặc điểm cảm ứng động vật - Phân biệt phản xạ có điều kiện phản xạ khơng điều kiện - Xác định phận thực cảm ứng - Nêu trình truyền tin qua xinap - Phân biệt trình truyền tin sợi trục có bao miêlin khơng có bao miêlin - Vận dụng kiến thức giải thích đắp đá lên vết thương có tác dụng giảm đau - Phân biệt tập tính bẩm sinh tập tính học Tổng cộng - Xác định hình thức học tập Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: 2/3đ Số điểm: 2đ Số điểm: 1/3đ Số điểm: 1/3đ 3,33 điểm = 33,3% - Nêu khái niệm loại mô phân sinh II Sinh trưởng phát triển thực vật Số câu: 10 câu - Nêu khái niệm sinh trưởng thứ cấp - Nêu đặc điểm hoocmôn thực vật - Nêu tác dụng hoocmôn GA - Xác định sinh trưởng sơ cấp sinh trưởng thứ cấp - Xác định loại hoocmôn sử dụng trồng trái vụ - Giải thích không dùng auxin nhân tạo nông phẩm dùng làm thức ăn trực tiếp Giải thích ý nghĩa tượng bấm sinh trưởng phát triển thực vật Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: 2đ Số điểm: 2/3đ Số 1/3đ Số điểm: 1/3đ 3,33 điểm = 33,3% - Nêu khái niệm sinh trưởng động vật III Sinh trưởng phát triển động vật điểm: Số câu: 10 câu - Nêu loại tác dụng hoocmôn đến sinh trưởng phát triển động vật - Phân biệt đặc điểm hình thức sinh trưởng phát triển động vật - Phân tích ảnh hưởng yếu tố đến sinh trưởng phát triển động vật - Phân tích mục đích biện pháp cải tạo sinh trưởng phát triển vật ni - Phân tích biểu việc thừa hay thiếu loại hoocmôn sinh trưởng Giải thích nguyên nhân động vật sinh trưởng phát triển chậm vào mùa lạnh Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: 4/3đ Số điểm: 4/3đ Số 1/3đ Số điểm: 1/3đ điểm: Số câu: 10 câu 3,33 điểm = 33,3% Phòng Giáo dục Đào tạo Đề Khảo sát chất lượng Giữa kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Sinh học lớp 11 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Đề thi học kì Sinh học lớp 11 năm 2022 có ma trận đề số Câu 1: Cảm ứng động vật A phản xạ có điều kiện B phản ứng thể thông qua hệ thần kinh trả lời lại kích thích bên ngồi bên thể C phản xạ không điều kiện D khả tiếp nhận kích thích phản ứng lại kích thích từ môi trường sống đảm bảo cho sinh vật tồn phát triển Câu 2: Dùng kim nhọn châm vào thân thuỷ tức, thuỷ tức có phản ứng nào? A Thân thủy tức co lại để tránh kích thích B Thủy tức co tồn thân lại để tránh kích thích C Thủy tức co phần thân xung quanh vùng bị kích thích D Thủy tức khơng có phản ứng đặc trưng Câu 3: Đặc điểm không với phản xạ có điều kiện A hình thành q trình sống khơng bền vững B khơng di truyền được, mang tính cá thể C có số lượng hạn chế D thường vỏ não điều khiển Câu 4: Khi chạm tay vào gai nhọn ta có phản ứng rút tay lại Bộ phận thực cảm ứng A tuỷ sống B tay C gai nhọn D thụ quan tay Câu 5: Xung thần kinh truyền qua sợi trục có bao miêlin nhanh sợi trục khơng có bao miêlin tiết kiệm lượng A bao miêlin loại prôtêin dẫn truyền xung thần kinh nhanh B thay đổi tính thấm màng xảy eo Ranviê nên xung thần kinh truyền theo lối "nhảy cóc" C sợi trục khơng có bao miêlin chứa ti thể nên không giàu lượng D sợi trục khơng có bao miêlin có nhiều eo Ranviê nên xung động bị lan tỏa xung quanh Câu 6: Quá trình truyền tin qua xináp diễn theo trật tự A khe xináp → màng trước xináp → chùy xináp → màng sau xináp B màng trước xináp → chùy xináp → khe xináp → màng sau xináp C màng sau xináp → khe xináp → chùy xináp → màng trước xináp D chùy xináp → màng trước xináp → khe xináp → màng sau xináp Câu 7: Khi bị thương, đắp đá lạnh lên vết thương có tác dụng giảm đau Dựa theo chế truyền xung thần kinh, giải thích sau đúng? A Đá lạnh làm đơng cứng bóng chứa chất trung gian hóa học vết thương nên xung thần kinh không truyền B Đá lạnh làm đóng tất kênh ion sợi thần kinh nên xung thần kinh không truyền C Đá lạnh biến tính thụ thể màng sau nên khơng tiếp nhận chất trung gian hóa học làm xung thần kinh không truyền D Đắp đá lạnh làm giảm nhiệt vị trí bị thương, nơron chỗ đau giảm chuyên hóa, giảm khả truyền xung thần kinh Câu 8: Tập tính bẩm sinh khơng có đặc điểm A có thay đổi linh hoạt đời sống cá thể B bền vững không thay đổi C tập hợp phản xạ khơng điều kiện diễn theo trình tự định D kiểu gen quy định Câu 9: Tập tính học tập người động vật có hệ thần kinh phát triển hình thành nhiều A số tế bào thần kinh nhiều tuổi thọ thường cao B sống môi trường phức tạp C có nhiều thời gian để học tập D hình thành mối liên hệ nơron Câu 10: Cho phát biểu sau: I Đàn ngỗng nở chạy theo người mà chúng nhìn thấy hình thức học tập quen nhờn II Trời rét bạn An vội lấy áo ấm để mặc hình thức học ngầm III Chó sói sống thành bầy đàn tập tính sinh sản IV Cá trích di chuyển vào cửa sơng để đẻ trứng sau quay trở lại biển tập tính sinh sản Số phát biểu không A B C D Câu 11: Mô phân sinh nhóm tế bào A phân hố B chưa phân hố, trì khả ngun phân C phân chia D chưa phân chia Câu 12: Thứ tự loại mơ phân sinh tính từ đến rễ Hai mầm A mô phân sinh đỉnh → mô phân sinh bên → mô phân sinh đỉnh rễ B mô phân sinh đỉnh → mô phân sinh đỉnh rễ → mô phân sinh bên C mô phân sinh đỉnh rễ → mô phân sinh đỉnh → mô phân sinh bên D mô phân sinh bên → mô phân sinh đỉnh → mô phân sinh đỉnh rễ Câu 13: Sinh trưởng thứ cấp A tăng trưởng bề ngang mô phân sinh bên thân thảo hoạt động tạo B tăng trưởng bề ngang mô phân sinh bên Hai mầm hoạt động tạo C tăng trưởng bề ngang Một mầm mô phân sinh bên hoạt động tạo D tăng trưởng bề ngang mơ phân sinh lóng hoạt động tạo Câu 14: Khi nói sinh trưởng lồi thực vật, có phát biểu sau đúng? I Cây tre lồi có sinh trưởng sơ cấp II Cây phượng lồi vừa có sinh trưởng sơ cấp vừa có sinh trưởng thứ cấp III Cây cau lồi có mơ phân sinh lóng IV Cây lúa lồi có mô phân sinh bên A B C D Câu 15: Đặc điểm khơng có hoocmơn thực vật? A Tính chun hố cao nhiều so với hoocmôn động vật bậc cao B Với nồng độ thấp gây biến đổi mạnh thể C Được vận chuyển theo mạch gỗ mạch rây D Được tạo nơi gây phản ứng nơi khác Câu 16: Ở thực vật, hoocmơn gibêrelin (GA) có tác dụng sinh lí sau đây? I Tăng số lần nguyên phân, kích thích tăng trưởng chiều cao II Kích thích nảy mầm hạt III Kích thích phân chia tế bào kích thích sinh trưởng chồi bên IV Kích thích rễ phụ V Tạo khơng hạt A B C D Câu 17: Khi cắm hoa để giữ cho hoa tươi lâu người ta dùng hoocmơn thực vật phun lên hoa Loại hoocmơn thường A xitơkinin B auxin C êtilen D axit abxixic Câu 18: Khi mướp có độ cao định người ta tiến hành bấm Có phát biểu sau tượng này? I Bấm mướp để hạn chế vươn dài giúp bố trí mướp leo dàn cách hợp lí II Bấm mướp để kích thích phát triển chồi bên III Bấm mướp để giảm bớt hàm lượng auxin (là hoocmơn kích thích sinh trưởng) IV Bấm mướp nhằm mục đích tăng suất cho mướp A B C D Câu 19: Không dùng auxin nhân tạo nông phẩm sử dụng trực tiếp làm thức ăn A làm giảm suất sử dụng B khơng có enzim phân giải nên auxin tích luỹ nơng phẩm gây độc người gia súc C làm giảm suất sử dụng củ D làm giảm suất sử dụng thân Câu 20: Củ khoai tây sau thu hoạch trải qua giai đoạn ngủ nảy mầm Muốn trồng khoai tây trái vụ, người ta xử lí củ giống hoocmôn A xitôkinin B auxin C gibêrelin D axit abxixic Câu 21: Sinh trưởng thể động vật A q trình tăng kích thước hệ quan thể B trình tăng kích thước thể tăng kích thước số lượng tế bào C q trình tăng kích thước mô não động vật ... tạo Đề Khảo sát chất lượng Giữa kì Năm học 20 21 - 20 22 Bài thi môn: Sinh học l? ?p 11 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Đề thi học kì Sinh học l? ?p 11 năm 20 22 có ma trận đề. .. sản phẩm tối đa với chi phí tối thi? ??u Phịng Giáo dục Đào tạo Đề Khảo sát chất lượng Giữa kì Năm học 20 21 - 20 22 Bài thi môn: Sinh học l? ?p 11 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát... phân sinh đỉnh → mô phân sinh đỉnh rễ → mô phân sinh bên C mô phân sinh đỉnh rễ → mô phân sinh đỉnh → mô phân sinh bên D mô phân sinh bên → mô phân sinh đỉnh → mô phân sinh đỉnh rễ Câu 13: Sinh