3 Câu 1 Từ quan điểm duy vật biện chứng về vật chất, ý thức và mối quan hệ giữa vật chất và ý thức, anhchi hãy rút ra ý nghĩa phương pháp luận? Vân dụng ý nghĩ phương pháp luận vào hoạt động thực tiễ.
Câu 1: Từ quan điểm vật biện chứng vật chất, ý thức mối quan hệ vật chất ý thức, anh/chi rút ý nghĩa phương pháp luận? Vân dụng ý nghĩ phương pháp luận vào hoạt động thực tiễn thân? Bài làm CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHÚNG – NỘI DUNG, ĐẶC ĐIỂM 1.1 Nội dung chủ nghĩa vật biện chứng Việc giải khía cạnh thứ vấn đề triết học - vấn đề mối quan hệ tư tồn tại, tinh thần giới tự nhiên, ý thức vật chất, hay theo cách nói phương Đơng mối quan hệ tâm vật - chia nhà triết học thành hai trường phái lớn: nhà vật nhà tâm Những người cho vật chất, tồn tại, giới tự nhiên có trước định ý thức, tinh thần, tư hợp thành trường phái khác chủ nghĩa vật; người có quan điểm ngược lại hợp thành trường phái khác chủ nghĩa tâm Chủ nghĩa vật trải qua nhiều giai đoạn với nhiều hình thức khác chủ nghĩa vật thời cổ đại (từ kỷ VII tr.CN đến kỷ III tr.CN), chủ nghĩa vật kỷ XVII XVIII, chủ nghĩa vật biện chứng (từ kỷ XIX đến nay) Qua ta thấy, chủ nghĩa vật biện chứng đỉnh cao chủ nghĩa vật Chủ nghĩa vật biện chứng C.Mác Ph.Angghen sáng lập (thế kỷ XIX) V.I.Lênin bổ sung, phát triển (cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX) Chủ nghĩa vật biện chứng khắc phục tính trực quan, siêu hình chủ nghĩa vật trước đó, đạt đến chủ nghĩa vật hồn bị, khoa học V.I.Lênin nói Trên quan điểm biện chứng, khơng vật giới tự nhiên, mà vật đời sống xã hội Nội dung chủ nghĩa vật biện chứng thể tập trung quan niệm đắn vật chất, ý thức mối quan hệ biện chứng chúng 1.1.1 Quan niệm chủ nghĩa vật biện chứng vật chất Khắc phục thiếu sót chủ nghĩa vật trước Mác, chủ nghĩa vật biện chứng phân biệt phạm trù vật chất tồn vật chất dạng cụ thể; tính khách quan, tính vơ tận, vơ hạn, tính khơng thể sáng tạo khơng thể tiêu diệt vật chất; tính thống vật chất giới phương thức, hình thức tồn vật chất không gian, thời gian vận động V.I.Lênin định nghĩa: “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan, đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh, tồn không lệ thuộc vào cảm giác” Như vậy, theo V.I.Lênin, vật chất phạm trù triết học (khái niệm rộng nhất) để phân biệt với vật chất khoa học cụ thể, vật chất thông thường hàng ngày, với biểu cu thể vật chất - có giới hạn, có sinh có đi; cịn vật chất theo quan niệm triết học không sinh không đi, vô tận, vô hạn Vật cụ thể vật chất, vật chất đâu vật cụ thể; vật cụ thể hữu hình vật chất đâu vật hữu hình; khơng phát dạng vật chất mà tăng lên; ngược lại, khơng hình thức cụ thể vật chất mà giảm Nó vơ tận, vơ hạn, khơng sinh không đi, vận động, biến đổi, chuyển hóa khơng ngừng từ dạng sang dạng khác Mặt khác, vật chất thực khách quan, tức tồn khách quan, bên độc lập với ý thức người loài người Thế giới vật chất tồn dạng vật, tượng cụ thể vô phong phú, đa dạng, chúng có thuộc tính chung: tồn khách quan, bên độc lập với ý thức người lồi người Đó thuộc tính quan trọng vật chất mà chủ nghĩa vật biện chứng thừa nhận Thuộc tính giúp nhận thức rõ đâu vật chất dạng xã hội Vật chất thực khách quan; thực khách quan không tồn cách trừu tượng, mà cách (trực tiếp hay gián tiếp) tác động lên giác quan người giác quan nhận biết Không phải tượng vật chất tác động lên giác quan người người nhận biết; có phải qua dụng cụ khoa học, chí có dụng cụ khoa học chưa thể nhận biết, tồn t khách quan, bên ngồi khơng phụ thuộc vào ý thức người vật chất Định nghĩa vật chất V.I.Lênin giải vấn đề triết học quan điểm vật; khắc phục thiếu sót chủ nghĩa vật trước Mác vật chất; xác nhận, chứng minh thêm cho tính triệt để chủ nghĩa vật; có ý nghĩa định hướng khoa học cụ the dạng hình thức vật chất Vậy, vật chất tồn cách thức, phương thức nào? Đó vận động, khơng gian thời gian Vận động biến đổi trình diễn vũ trụ kể từ thay đổi vị trí giản đơn tư Vận động thuộc tính cố hữu (vốn có) vật chất, phương thức tồn vật chất, tức vật chất tồn cách vận động thơng qua vận động Các hình thức dạng khác vật chất nhận thức thơng qua vận động; thuộc tính vật thể bộc lộ qua vận động Vật chất vận động khơng tách rời nhau, khơng thể hình dung vật chất khơng có vận động; ngược lại, khơng thể tưởng tượng có thứ vận động lại vận động vật chất (ý thức suy cho thuộc tính dạng vật chất đặc biệt - óc người) Vật chất không sáng tạo bị tiêu diệt, cho nên, vận động - phương thức tồn vật chất, không sáng tạo bị tiêu diệt 1.1.2 Quan niệm chủ nghĩa vật biện chứng ý thức Chủ nghĩa vật biện chứng cho ý thức thuộc tính vật chất, dạng vật chất mà thuộc tính vật chất sống đặc biệt có tổ chức cao, não người Về nguồn gốc ý thức, chủ nghĩa vật biện chứng cho ý thức có nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc xã hội Nguồn gốc tự nhiên gồm óc người thuộc tính phản ánh óc với tư cách hình thức phản ánh cao giới vật chất Bộ óc người sở, tảng vật chất ý thức Hoạt động ý thức diễn sở hoạt động sinh lý thần kinh óc, phụ thuộc vào hoạt động óc; óc bị tổn thương ý thức khơng thể hoạt động bình thường Tuy nhiên, có óc khơng thể có ý thức Muốn có ý thức cần phải có q trình tác động giới khác quan lên óc để óc phản ánh Phản ánh thuộc tính chung, phổ biến vật chất, biểu hi tác động qua lại vật, tượng, lực tái lại đặc điểm hệ thống vật chất hệ thống vật chất khác chúng tương tác với Thuộc tính phản ánh vật chất có nhiều cấp độ: phản ánh vật lý, hóa học có tính chất thụ động, chưa có chọn lọc, định hướng; phản ánh sinh học có lựa chọn, định hướng để thích nghi với mơi trường nhằm trì tồn nó, thể kích thích tác động môi trường thực vật, phản xạ động vật có hệ thần kinh, tâm lý động vật động vật cấp cao có óc Phản ánh ý thức hình thức cao phản ánh, nảy sinh xuất óc người Nhưng, có nguồn gốc tự nhiên chưa có ý thức, định để hình thành ý thức nguồn gốc xã hội, lao động, ngơn ngữ Lao động q trình người sử dụng cơng cụ tác động vào giới tự nhiên nhằm tạo cải ni sống Thơng qua lao động, người làm cho vật bộc lộ thuộc tính, tính chất, qua phản ánh có hiểu biết, có tri thức vật, hình thành ý thức Ngơn ngữ đời từ lao động phát triển với lao động, vỏ vật chất tư Vì vậy, khơng có ngơn ngữ khơng thể có ý thức Ngơn ngữ (tiếng nói, chữ viết) vừa phương tiện giao tiếp vừa công cụ tư Nhờ có ngơn ngữ, người khái qt hóa, trừu tượng hóa thuộc tính vật chất, để có hiểu biết sâu chất vật Ngơn ngữ cịn phương tiện để truyền đạt kinh nghiệm hiểu biết người hệ trước cho hệ sau Nhờ kế thừa nên ý thức người ngày phát triển Bản chất ý thức thể số khía cạnh sau: Thứ nhất, ý thức, suy cho cùng, phản ánh thực khách quan vào đầu óc người Ý thức “khơng khác tồn ý thức”, “hình ảnh chủ C.Mác Ph.Ăngghen: Tồn tập, Nxb.Chính trị quốc gia Sự thật, H.1995, t.3, tr.37 53thay đổi theo Trong xã hội, đời sống vật chất thay đổi muộn đời sống tinh thần thay đổi theo Ý thức có tính độc lập tương đối tác động trở lại vật chất som Điều thể khía cạnh sau: Thứ nhất, ý thức khơng thay đổi với thay đổi vật chất, thông thường thay đổi ý thức chậm so với thay đổi vật chất Thứ hai, vai trò ý thức thể chỗ đạo hoạt động nhận thức người cách hình thành nên ý định, tư tưởng, mục tiêu, kế hoạch, biện pháp Nó định tính hay sai, thành công hay thất bại hoạt động thực tiễn Khi phản ánh thực khách quan, ý thức dự báo cách tương đối xác cho thực, hình thành nên lý luận khoa học, soi đường đạo thực Khi ý thức phản ánh sai lệch thực dẫn đến thất bại hoạt động thực tiễn người Thứ ba, xã hội phát triển vai trị ý thức ngày to lớn, thời đại ngày nay, thời đại thông tin, kinh tế tri thức, thời đại Cách mạng công nghiệp lần thứ tư Trong bối cảnh tồn cầu hóa, vai trị tri thức khoa học, tư tưởng trị, tư tưởng nhân văn quan trọng Văn kiện Đại hội XIII khẳng định: phải khơi dậy khát vọng phát triển phồn vinh, hạnh phúc, niềm tự hào, tự tin, tài trí tuệ để đổi tư duy, thúc đẩy phát triển đất nước nhanh bền vững 1.2 Đặc điểm chủ nghĩa vật biện chứng Đặc điểm chủ nghĩa vật biện chứng thể trung điểm sau: Thứ nhất, chủ nghĩa vật biện chứng thống phép biện chứng chủ nghĩa vật 56 giTrước C.Mác ta thấy, chủ nghĩa vật phép biện chứng tách rời nhau, cụ thê, chủ nghĩa vật kỷ XVII-XVIII chủ nghĩa vật máy móc, siêu hình, tức khơng phải chủ nghĩa vật biện chứng; đỉnh cao phép biện chứng phép biện chứng Hêghen lại phép biện chứng tâm, tức phép biện chứng vật Chỉ đến chủ nghĩa vật C.Mác sáng lập hai yếu tố thống với nhau, không tách rời nhau, cụ thê, chủ nghĩa vật C.Mác chủ nghĩa vật biện chứng; phép biện chứng C.Mác phép biện chứng vật Thứ hai, chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật triệt để Trước C.Mác, đỉnh cao chủ nghĩa vật chủ nghĩa vật nhân L.Phoiơbắc vật giới tự nhiên, tâm lĩnh vực xã hội Duy tâm chỗ, ông chưa nhận nhân tố định cho tồn phát triển xã hội, tức chưa tìm đâu vật chất dạng xã hội Ơng phê phán tơn giáo lại đề cao tơn giáo khác, tơn giáo tình yêu C.Mác nhận xét, “khi Phoiơbắc nhà vật ơng khơng đề cập đến lịch sử; cịn ơng xem xét đến lịch sử ông nhà vật” Với quan niệm vật lịch sử, C.Mác vật chất dạng xã hội, tồn xã hội Tồn xã hội, suy cho cùng, yếu tố định vận động phát triển xã hội Ph.Ăngghen cho rằng, quan niệm vật lịch sử hai cống hiến vĩ đại C.Mác Thứ ba, chủ nghĩa vật biện chứng thống C.Mác Ph.Ăngghen: Tồn tập, Nxb.Chính trị quốc gia Sự thật, H.1995, t.3, tr.65 57 65lý luận thực tiễn, tính cách mạng tính khoa học C.Mặc cho rằng, nhà triết học trước chủ yêu giải thích thể giới nhiều cách khác nhau, song vấn đề cải tạo thế, Như vậy, chủ nghĩa vật biện chứng khơng giải thích thể giới mà cịn góp phần cải tạo giới hoạt động thực tiễn người giới Tính cách mạng tính khoa học chủ nghĩa vật biện chứng khơng tách rời Tính khoa học chủ nghĩa vật biện chứng bao hàm đòi hỏi tính cách mạng; lẽ tính khoa học đòi hỏi phải quy luật vận động khách quan lịch sử, phải đấu tranh chống lại bảo thủ, chống lại áp bất công, cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội Ngược lại, tính cách mạng chủ nghĩa vật biện chứng bao hàm tính khoa học; lẽ để chống lại xã hội cũ, xây dựng xã hội phải tơn trọng hành động theo quy luật khách quan, tức phải dựa vào khoa học Thứ tư, chủ nghĩa vật biện chứng giới quan giai cấp công nhân nhân dân lao động toàn giới Chủ nghĩa vật biện chứng giới quan giai cấp cơng nhân, lợi ích giai cấp cơng nhân lại phù hợp với lợi ích nhân dân lao động Cho nên, với đời triết học Mác, lần lịch sử, nhân dân lao động có giới quan thực khoa học Đó giới quan khoa học cách mạng, vũ khí tư tưởng đấu tranh giải phóng giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động toàn thể nhân loại khỏi áp bóc lột Chủ nghĩa vật biện chứng hệ tư tưởng giai cấp công nhân, hệ tư tưởng luận chứng khoa học, phản ánh quy luật phát triển khách quan lịch sử 582 VAI TRÒ CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG TRONG VIỆC XÂY DỰNG THẾ GIỚI QUAN CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Thế giới quan triết học vật biện chứng giới quan 2.1 khoa học Thế giới quan, theo nghĩa hẹp, quan niệm hay hệ thống quan niệm người giới Quan niệm hay hệ thống quan niệm khơng phải thành bất biến mà thay đổi theo thời đại, phụ thuộc vào mức độ hiểu biết cải tạo giới tự nhiên người Nhưng giới không tách rời người Bởi vậy, theo nghĩa rộng, giới quan hệ thống quan niệm người giới; vị trí người giới đó, thân sống người loài người giai đoạn lịch sử định Cấu trúc giới quan Thế giới quan bao gồm nhiều yếu tố, trội yếu tố sau: tình cảm, lý trí, niềm tin, tri thức, lý tưởng Các yếu tố liên hệ mật thiết, không tách rời nhau, tri thức đóng vai trị hạt nhân, sở Tri thức tự thân chưa phải giới quan, gia nhập vào giới quan chuyển thành niềm tin Khi đó, tri thức trở nên sâu sắc, bền vững hình thành nên lý tưởng định hướng cho hoạt động người Trải qua giai đoạn lịch sử, giới quan có nhiều hình thức khác nhau: Thứ nhất, giới quan huyền thoại Thế giới quan huyền thoại giới quan người nguyên thủy thực tưởng tượng, có thật hoang đường, lý trí tín ngưỡng, tư cảm xúc,v.v hịa quyện vào Thứ hai, giới quan tôn giáo Thế giới quan tôn giáo phản ánh thực cách hư ảo, niềm tin đóng vai trị quan trọng thé Thứ ba, giới quan triết học Triết học lý giải hệ thống định nghĩa, khái niệm, phạm trù thống tri thức chung nhất, khái quát giới, vị trí c người giới đó, vậy, hạt nhân lý luận giới quan giới bằn Triết học h Thế giới quan triết học vật biện chứng giới khoa học phản ánh cách đắn, chân thực, khách giới khách quan bên ngoài; giới quan dựa thành tựu khoa học, khoa học thực tiễn chứng minh, bao gồm tri thức đắn giới Người quan khoa học có nhận thức đắn, tình cảm sáng, lành mạnh, có niềm tin vào thân vào sống Ngược lại, làm định hướng dẫn người đến hành động tiêu cực giới quan quan Thav luan 2.2 Tầm quan trọng việc xây dựng giới quan vật biện chứng cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý Việt Nam Thế giới quan triết học vật biện chứng giới quan khoa học Thế giới quan khoa học vật biện chứng có vai trị đặc biệt quan trọng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý Một là, giới quan triết học vật biện chứng giúp đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý có nhận thức đắn quy luật vận động, biến đổi giới xung quanh, qua giúp người xác định mục tiêu, phương hướng hoạt động Thế giới quan triết học vật biện chứng yêu cầu phải quán triệt quan điểm khách quan nhận thức hoạt động thực tiễn Quan điểm khách quan yêu cầu: Thứ nhất, nhận thức hoạt động thực tiễn, chủ trương, đường lối, kế hoạch, mục tiêu phải xuất phát từ thực tế khách quan, từ điều kiện, tiền đề vật chất có Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ XIII cho rằng, chủ trương, đường lối phải bám sát thực tiễn đất nước xu thời đại 60 69Thứ hai, phải tôn trọng hành động theo quy luật khách không làm vậy, phải gánh chịu hậu tai hại khôn lường Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ XIII cho quan, rằng, đổi phải tôn trọng quy luật khách quan không lấy ý muốn chủ quan thay cho điều kiện khách quan Thứ ba, nhận thức vật, tượng phải chân thực, đắn, không tô hồng bôi đen đối tượng, khơng gán cho đối tượng mà khơng có Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ XII chủ trương: phải dũng cảm nhìn thẳng vào thật, đánh giá thật, nói rõ thật Thứ tư, nhận thức, cải tạo vật, tượng nhìn chung phải xuất phát từ thân vật, tượng với thuộc tính, mối liên hệ bên vốn có Thứ năm, quan điểm khách quan địi hỏi phải phát huy tính động sáng tạo ý thức, phát huy ý chí, khát vọng, đẩy mạnh đổi sáng tạo, phát huy vai trò nhân tố người, chống tư tưởng, thái độ thụ động, ỷ lại, ngồi chờ, bảo thủ, trì trệ, thiếu tính sáng tạo; phải coi trọng vai trị ý thức, coi trọng công tác tư tưởng giáo dục tư tưởng, coi trọng giáo dục lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Đồng thời, phải giáo dục nâng cao trình độ tri thức khoa học, củng cố, bồi dưỡng nhiệt tình, ý chí cách mạng cho cán bộ, đảng viên nhân dân nói chung, điều kiện văn minh trí tuệ, kinh tế tri thức, tồn cầu hóa nay; coi trọng việc giữ gìn, rèn luyện phẩm chất đạo đức cho cán bộ, đảng viên, bảo đảm thống nhiệt tình cách mạng tri thức khoa học Để thực nguyên tắc khách quan phát huy tính động nhân tố chủ quan người, phải nhận thức dụng đắn mối quan hệ lợi ích, phải biết kết hợp loại ích khác nhau, như: lợi ích kinh tế, lợi ích trị, lợi íchthần,v.v lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể, lợi ích xã hội; phải có sáng, thái độ thật khách quan, khoa học, không vụ lợi Hai là, giới quan triết học vật biện chứng giúp đội n đông ngu cán lãnh đạo, quản lý hiểu ý nghĩa sơng, giúp người có ý chí tâm hoạt động tiến xã hội thân Thế giới quan triết học vật biện chứng tiền đề lập nhân sinh quan tích cực, hình thành tình cảm, thái độ, hành vi đội ngũ cán lãnh 10 đạo, quản lý quan hệ với giới xung quanh với người khác хас Trong thời đại ngày nay, mối quan hệ xã hội trở nên phức tạp, tính chủ động người ngày đề cao, vai trị giới quan khoa học lớn Thế giới quan triết học vật biện chứng sở quan trọng trình hình thành nhân cách người cán lãnh đạo, quản lý Nói cách khác, giới quan triết học vật biện chứng góp phần củng cố niềm tin, lý tưởng cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý, làm cho hoạt động lãnh đạo, quản lý có tính định hướng, có ý nghĩa Ba là, giới quan triết học vật biện chứng giúp đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý có sở khoa học để đấu tranh có hiệu chống lại loại hình giới quan tâm, tơn giáo, siêu hình, khơng khoa học, để xây dựng đời sống xã hội lành mạnh, tiến bộ, phát huy vai trò người hoạt động thực tiễn Bốn là, giới quan triết học vật biện chứng tạo sở để nâng cao nhận thức, hiểu biết cho độ ngũ cán lãnh đạo, quản lý Ngày nay, khoa học phát triển, củng cố tính đắn giới quan triết học vật biện chứng giúp người nhận thức giới cải tạo giới hiệu Ví dụ như, học tương đối đời góp phần giải thích rõ không 62 bác bỏ học cổ điển; học lượng tử lại làm sâu thêm nhận thức người chuyển động đại lượng vật lý liên quan đến chuyên động lượng xung lượng, vật thể nhỏ bé, lưỡng tính sóng - hạt mà thơi Năm là, giới quan vật biện chứng góp phần trang bị cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý tầm nhìn xa, trơng rộng; khắc phục bệnh kinh nghiệm, thiên cận, tùy tiện, vụ, chắp vá, mò mẫm, “chỉ nhìn thấy mà khơng thấy ... biệt vai trị chúng Trong lãnh đạo, quản lý, người có tư tưởng chiết trung thường thể người thi? ??u kiến, thi? ??u lĩnh, lập trường, khơng có thái độ rõ ràng lời nói việc làm Một “căn bệnh” nguy hiêm... yếu tố, trội yếu tố sau: tình cảm, lý trí, niềm tin, tri thức, lý tưởng Các yếu tố liên hệ mật thi? ??t, không tách rời nhau, tri thức đóng vai trị hạt nhân, sở Tri thức tự thân chưa phải giới quan,... huy vai trò nhân tố người, chống tư tưởng, thái độ thụ động, ỷ lại, ngồi chờ, bảo thủ, trì trệ, thi? ??u tính sáng tạo; phải coi trọng vai trò ý thức, coi trọng công tác tư tưởng giáo dục tư tưởng,