PHÂN MƠN ĐỊA LÍ KHỐI 6- TUẦN 3,4 GỢI Ý HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC GHI CHÚ NỘI DUN G CHỦ ĐỀ: BẢN ĐỒ - PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT Tiết 3: Tìm đường đồ Hoạt I Phương hướng đồ - Đọc thông tin phần I ( tài liệu đính kèm ), em cho biết cách xác định động 1: Đọc phương hướng đồ ? tài liệu - Quan sát hình 3.1 3.4 ( tài liệu đính kèm ), trả lời câu hỏi sau: + Nêu tên hướng hướng trung gian ? thực + Xác định vị trí tịa nhà thư viện Siêu thị phía lược đồ? Cơng viên phía lược đồ? Nội dung ghi vở: yêu - Muốn xác định phương hướng đồ, ta dựa vào: cầu + Hệ thống kinh, vĩ tuyến: phía kinh tuyến hướng Bắc, phía kinh tuyến hướng Nam, bên phải vĩ tuyến hướng Đông, bên trái vĩ tuyến hướng Tây + Mũi tên hướng Bắc: để xác định hướng Bắc, sau xác định hướng cịn lại II Tỉ lệ đồ - Đọc nội dung phần II ( tài liệu đính kèm ), em trả lời câu hỏi sau: + Tỉ lệ đồ cho biết điều ? + Có loại tỉ lệ đồ ? Kể tên ? ( Lưu ý: em ôn lại bảng đơn vị đo độ dài học hồi tiểu học, để thực hành tốt phần Tỉ lệ đồ ☺☺☺) Bản đồ có tỉ lệ 1: 100.000, có nghĩa cm đồ tương ứng với 100.000 cm hay km thực tế ( 100.000 cm = km ) Vậy em cho biết: với đồ có tỉ lệ 1:10.000, 1cm đồ tương ứng với mét ngồi thực tế ? - Để tính khoảng cách thực địa ( theo đường chim bay ), dựa vaoof tỉ lệ đồ, ta thực bước sau: + Đo khoảng cách điểm đồ thước kẻ + Đọc độ dài đoạn vừa đo thước kẻ + Dựa vào tỉ lệ đồ để tính khoảng cách thực địa Ví dụ: Tính khoảng cách thực địa ( theo đường chim bay ) từ Bảo Hoạt động 2: Kiểm tra, đánh giá q trình tự học tàng chứng tích chiến tranh đến Nhà thờ Đức Bà ( hình 3.5 – tài liệu đính kèm ) theo đơn vị mét ? - Khoảng cách đồ từ Bảo tàng Chứng tích chiến tranh đến Nhà thờ Đức Bà là: ………………………… - Khoảng cách thực tế từ Bảo tàng Chứng tích chiến tranh đến Nhà thờ Đức Bà là: ………………………… Nội dung ghi vở: - Tỉ lệ đồ cho biết mức độ thu nhỏ khoảng cách đồ so với khoảng cách thực địa - Tỉ lệ đồ biểu dạng: + Tỉ lệ số + Tỉ lệ thước III Tìm đường đồ - Đọc nội dung phần III ( tài liệu đính kèm) quan sát hình 3.5, em cho biết: + Để tìm đường đồ, em cần nắm rõ kĩ ? + Hướng từ Hội trường Thống ( Dinh Độc lập ) đến Bảo tàng Chứng tích chiến tranh ? + Xác định tuyến đường ngắn để từ Hội trường thống ( Dinh Độc lập ) đến chợ Bến thành ? Nội dung ghi vở: - Để đọc đồ ta cần có nhiều kĩ thực hành trước đó, bao gồm cách xác định phương hướng, đo tính khoảng cách, sử dụng bảng giải Câu Xác định hướng từ Hội trường Thống Nhất đến nhà thờ Đức Bà Bảo tàng chứng tích Câu Cho tỉ lệ đồ 1:2.000.000, 5cm đồ tương ứng với km thực địa CHỦ ĐỀ: TRÁI ĐẤT – HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI Tiết 1: Hình dạng, kích thước Trái Đất Trái Đất gọi hành tinh xanh Nó cịn vị bóng Hoạt động xanh bay trời xanh Vậy thực tế hành tinh 1: Đọc nằm đâu hệ Mặt Trời? Hình dạng kích thước sao? tài liệu thực yêu cầu Để biết điều này, lớp tìm hiểu qua học hơm I Vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời ( Học sinh tự tìm hiểu theo tài liệu đính kèm ) II Hình dạng kích thước Trái Đất - Quan sát hình ảnh đây, kết hợp với thơng tin phần II ( tài liệu đính kèm ), em cho biết: + Trái Đất có dạng hình ? + Diện tích, bán kính, chiều dài đường xích đạo Trái Đất ? - Quan sát hình ảnh đây, em so sánh kích thước Trái Đất với hành tinh khác hệ mặt trời ? Nội dung ghi vở: - Trái Đất có dạng hình cầu với kích thước lớn + Bán kính Trái Đất Xích đạo có độ dài 6378km + Diện tích bề mặt Trái Đất lên đến 510 triệu km2 Em có biết ? Trái Đát khối cầu vĩ đại, Mặt Trời cịn lớn nhiều Đường kính Mặt Trời dài gấp 109 lần đường kính Trái Đất Thể tích Mặt Trời lớn gấp 1.300.000 lần thể tích Trái Đất Chúng ta thấy Mặt Trời nhỏ, Mặt Trời cách Trái Đất xa: 150 triệu km Nếu với tốc độ km phải liên tục suốt ngày, đêm ròng rã 3.400 năm tới Mặt Trời Máy bay với vận tốc 800 km giờ, phải bay liền 23 năm tới Mặt Trời cầu lửa khổng lồ, cháy sáng rực Theo nhà khoa học, nhiệt độ bề mặt Mặt Trời phải 6000ºC Mặt Trời tỏa nhiệt phía Trái Đất tiếp nhận phần nhỏ lượng nhiệt ánh sáng Nếu khơng có ánh sáng lượng nhiệt Mặt Trời Trái Đất tối tăm, lạnh lẽo vơ cùng, khơng sinh vật sống Hoạt động 2: Kiểm tra, đánh giá trình tự học Câu Em xếp vị trí hành tinh hệ Mặt Trời theo thứu tự kích thước từ bé đến lớn ? Câu Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nằm gần Mặt Trời nhất? A Kim tinh B Thủy tinh C Thổ tinh D Hải Vương tinh Câu Trái Đất có dạng hình: A Cầu B Trịn C Vng D Tam giác Câu Bán kính Trái Đất dài bao nhiêu? A 6378cm B 6378m C 6378km D 6378km2 Câu Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nằm xa Mặt Trời nhất? A Kim tinh B Thủy tinh C Thổ tinh D Hải Vương tinh Câu Mặt Trăng vệ tinh hành tinh nào? A Trái Đất B Thủy tinh C Mộc tinh D Hải Vương tinh CHỦ ĐỀ: TRÁI ĐẤT – HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI Tiết 2: Chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất hệ Cùng với việc tạo nên khác khắp nơi Trái Đất Hoạt chuyển động Trái Đất cịn sinh hệ khác? Để biết động 1: Đọc điều này, lớp tìm hiểu qua học hôm tài liệu I Chuyển động tự quay quanh trục - Quan sát hình 6.1 thơng tin phần I ( tài liệu đính kèm ) thực yêu cầu đây: thực + Xác định điểm cực Bắc, cực Nam trục Trái Đất ? + Xác định hướng tự quay quanh trục Trái Đất ? yêu + Cho biết thời gian Trái Đất quay vòng quanh trục ? Nội dung ghi vở: cầu - Trái Đất tự quay quanh trục tưởng tượng nối liền hai cực nghiêng 66033' mặt phẳng quỹ đạo Hướng tự quay từ Tây sang Đông - Thời gian Trái Đất tự quay vòng quanh trục 24 (một ngày đêm) Em có biết ? Thời gian Trái Đất quay vịng quanh trục 23h56’ ( xác 23h56’ giây ), ngày thực ( ngày thiên văn ) Hoạt động 2: Kiểm tra, đánh giá q trình tự học Cịn phút 56 giây thời gian ? Là thời gian Trái Đất phải quay thêm để thấy vị trí xuất ban đầu Mặt Trời II Hệ chuyển động Trái Đất quanh trục Sự luân phiên ngày đêm - Quan sát hình 6.2, 6.3 thơng tin phần II, em cho biết: + Cho biết vị trí điểm A có ln ban ngày, vị trí điểm B có ln ban đêm khơng? Tại sao? + Trình bày tượng ngày đêm luân phiên Trái Đất Nội dung ghi vở: - Do Trái Đất có dạng hình cầu nên Mặt Trời chiếu sáng nửa Nửa chiếu sáng ngày, nửa nằm bóng tối đêm - Nhờ có vận động tự quay quanh trục Trái Đất nên khắp nơi Trái Đất có ngày đêm Câu Thời gian chuyển động vòng quanh trục Trái Đất là: A 21 B 22 C 23 D 24 Câu Hướng chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất là: A từ Tây sang Đông B từ Đông sang Tây C từ Bắc xuống Nam D từ Nam lên Bắc CHỦ ĐỀ: TRÁI ĐẤT – HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI Tiết 3: Chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất hệ ( ) Hoạt II Hệ chuyển động Trái Đất quanh trục động Giờ Trái Đất 1: Đọc Như vậy, lúc, bề mặt Trái Đất có ngày đêm, tức đủ 24h Người ta chia 24 khu vực giới ( gọi tài liệu 24 múi ) - Đọc thông tin phần hình 6.4, em trả lời câu hỏi sau: thực + Việt Nam nằm múi số ? + Múi nước ta muộn hay sớm GMT ? + Tìm múi thành phố: Hà Nội, Oa-sinh-tơn, Mát-xcơ-va Tôyêu ky-ô ? cầu (Gợi ý: quan sát hình 6.4, đọc phần thích Dãy số phía hình 6.4 múi ) *** Cách tính - Tìm khoảng cách chênh lệch múi + Cùng bán cầu: lấy múi lớn – múi nhỏ + Khác bán cầu: lấy múi bán cầu Đông – múi bán cầu Tây (múi âm) Tính giờ: - Tính địa phương A biết địa phương B: + Giờ địa phương A = Giờ địa phương B + khoảng cách chênh lệch múi tính phía Đơng (ở thời điểm) + Giờ địa phương A = Giờ địa phương B – khoảng cách chênh lệch múi tính phía Tây (ở thời điểm) - Tính địa phương A sau từ B đến A: Giờ địa phương A thời điểm với B + khoảng thời gian từ B đến A Ví dụ: Việt Nam lúc 7h, lúc Ả Rập Xê út Nhật Bản ? - Việt Nam nằm múi số 7, Ả Rập Xê ut nằm múi số 3, Nhật Bản nằm múi - Khoảng cách múi Việt Nam Ả Rập xê ut: – = Việt Nam lúc 7h, lúc Ả Rập xê ut là: – = (giờ) - Khoảng cách múi Việt Nam Nhật Bản: – = Việt Nam lúc 7h, lúc Nhật Bản là: + = ( ) Nội dung ghi vở: - Bề mặt Trái Đất chia làm 24 khu vực khác - Các địa điểm nằm kinh tuyến có giờ, địa phương hay Mặt Trời - Để tiện cho việc tính giao dịch quốc tế, người ta quy định thống cho khu vực Giờ gọi khu vực Mỗi khu vực múi giờ, tương ứng với 15° kinh tuyến - Múi có đường kinh tuyến gốc qua đại thiên văn Grin-uýt (Anh) chọn làm múi gốc, múi số Giờ tính theo múi gốc làm giao dịch chung giới gọi quốc tế, viết tắt GMT - Những múi nằm bên trái múi muộn quốc tế (GMT -), nằm bên phải sớm quốc tế (GMT +) Sự lệch hướng chuyển động vật thể di chuyển bề mặt Trái Đất - Quan sát hình 6.5 ( tài liệu đính kèm ), em trả lời câu hỏi sau + Ở bán cầu Bắc, vận chuyển động theo hướng từ A đến B từ C đến D bị lệch phía bên trái hay bên phải so với hướng ban đầu? + Ở bán cầu Nam, vận chuyển động theo hướng từ E đến F từ O đến Hoạt động 2: Kiểm tra, đánh giá trình tự học P bị lệch phía bên trái hay bên phải so với hướng ban đầu? + Rút kết luận hướng lệch vật thể chuyển động bán cầu Bắc bán cầu Nam theo chiều kinh tuyến “Các đối tượng địa lí bị ảnh hưởng lệch hướng bề mặt Trái Đất: hướng gió Tín Phong – Đơng Bắc, hướng Tây – Tây Nam, dịng biển, dịng chảy sơng ( quân sự, đạn bắn theo hướng kinh tuyến )” Nội dung ghi vở: - Trái Đất tự quay sinh lực làm cho vật chuyển động Trái Đất bị lệch so với hướng ban đầu - Lực làm lệch hướng gọi lực Coriolis, hướng lệch vật chuyển động khác hai bán cầu - So với hướng chuyển động ban đầu vật thể chuyển động bị lệch bên phải bán cầu Bắc lệch bên trái bán cáu Nam Câu Khu vực gốc là: A Khu vực có tên GMT B Khu vực có đường kinh tuyến gốc qua C Khu vực D Tất Câu Khi khu vực gốc (múi 0) 10 Pháp (múi 1) là: A B 10 C 11 D 12 Lớp: Họ tên học sinh PHẦN GHI LẠI NHỮNG THẮC MẮC CỦA HỌC SINH Nội dung học tập Câu hỏi học sinh Môn học Địa CHỦ ĐỀ: BẢN ĐỒ - PHƯƠNG lí TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT Tiết 3: Tìm đường đồ Địa CHỦ ĐỀ: TRÁI ĐẤT – HÀNH lí TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI Tiết 1: Hình dạng, kích thước Trái Đất Địa CHỦ ĐỀ: TRÁI ĐẤT – HÀNH lí Địa lí TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI Tiết 2: Chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất hệ CHỦ ĐỀ: TRÁI ĐẤT – HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI Tiết 3: Chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất hệ ( )