BÀI 31 VIRUS GÂY BỆNH Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 148 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Khi người bệnh (do nhiễm virus) hắt hơi, virus theo hàng ngàn giọt bắn bay vào trong không khí và có khả năng[.]
BÀI 31: VIRUS GÂY BỆNH Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 148 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: Khi người bệnh (do nhiễm virus) hắt hơi, virus theo hàng ngàn giọt bắn bay vào khơng khí có khả lây truyền bệnh cho những người khác Ngồi ra, virus cịn lây truyền qua nhiều đường khác Để hạn chế lây truyền virus, cần thực những biện pháp gì? Trả lời: - Biện pháp chung hạn chế lây truyền của virus: - Chăm sóc sức khỏe thân, tăng cường sức đề kháng - Tiêm vaccine đầy đủ theo quy định - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, nơi ở sẽ - Biện pháp riêng theo chế lây truyền của mỗi loại virus: + Đối với virus lây truyền qua đường hô hấp: Đeo khẩu trang thường xuyên nơi công cộng, nơi tập trung đông người,…; Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn tay; Giữ khoảng cách an toàn tiếp xúc với người khác;… + Đối với virus lây truyền qua đường tiêu hóa: Thực ăn uống hợp vệ sinh; Không dùng chung bát đũa, li uống nước,… với người khác;… + Đối với virus lây truyền qua đường tình dục: Sống lành mạnh, tránh xa tệ nạn xã hội,… + Đối với virus lây truyền từ mẹ sang con: Tiêm vaccine đầy đủ trước mang thai, mẹ bị nhiễm virus thì cần chữa khỏi trước sinh con,… Trả lời câu hỏi Hình thành kiến thức trang 148 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: Hãy trình bày phương thức lây truyền bệnh virus gây ở người, động vật thực vật Trả lời: - Các phương thức lây truyền bệnh virus gây ở người, động vật: + Phương thức truyền ngang (truyền từ cá thể sang cá thể khác quần thể): Virus lây truyền qua nhiều đường khác nhau: hô hấp, tiêu hóa, tiếp xúc, vật trung gian + Phương thức truyền dọc (truyền từ hệ bố mẹ sang con): Truyền từ mẹ sang qua thai, nhiễm qua đường sinh nở hoặc qua sữa mẹ - Các phương thức lây truyền bệnh virus gây ở thực vật: + Phương thức truyền ngang (truyền từ cá thể sang cá thể khác quần thể): Virus lây truyền qua vết thương (do côn trùng cắn, dụng cụ lao động) + Phương thức truyền dọc (truyền từ hệ bố mẹ sang con): Virus lây truyền qua phấn hoa, hạt giống, quan sinh dưỡng (đối với sinh sản sinh dưỡng) Trả lời câu hỏi Hình thành kiến thức trang 148 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: Vì virus khơng thể tự lây truyền từ sang khác? Trả lời: Khác với tế bào động vật, tế bào thực vật có vách cellulose cứng nên virus tự lây truyền từ sang khác Để lây truyền từ sang khác, virus phải lây nhiễm qua vết thương vết côn trùng cắn, vết thương dụng cụ lao động,… Trả lời câu hỏi Hình thành kiến thức trang 148 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: Quan sát Hình 31.1, hãy phân tích đường lây nhiễm SARSCoV-2 Trả lời: Các đường lây nhiễm SARS-CoV-2: - Qua đường hơ hấp: Các giọt bắn (sol khí) bắn ho, hắt hoặc nói to từ cá thể nhiễm virus sang cá thể khác Trong đó, giọt bắn có thể lây nhiễm trực tiếp cho người tiếp xúc gần (trong vòng khoảng cách mét) hoặc giọt bắn nhỏ có thể lây nhiễm cho người ở xa qua khơng khí - Qua đường tiêu hóa: Thường những người chăm sóc bệnh nhân có tỉ lệ bị phơi nhiễm virus xử lí chất thải của người bệnh nhiễm virus - Qua tiếp xúc trực tiếp: Virus lây từ người bệnh sang người khác qua hình thức lây nhiễm qua bắt tay, ôm, hôn,… - Qua tiếp xúc gián tiếp: Lây nhiễm vơ tình chạm vào bề mặt có chứa virus, sau đó đưa lên mắt, mũi, miệng nhiễm bệnh Trả lời câu hỏi Hình thành kiến thức trang 148 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: Quan sát Hình 31.2, trình bày đường lây nhiễm virus ở thực vật qua côn trùng Trả lời: Con đường lây nhiễm virus ở thực vật qua trùng: - Mợt sớ lồi trùng trung gian truyền nhiễm virus cho thực vật: Virus kí sinh ống tiêu hóa của côn trùng, sau đó truyền sang lành bằng vòi tuyến nước bọt - Vết cắn của côn trùng làm bị thương tạo điều kiện cho virus có thể lây truyền ngang từ sang khác Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 148 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: • Vì bệnh virus gây lại lây lan nhanh, rợng khó kiểm sốt? • Quan sát Hình 31.3, hãy phân tích khả lây truyền của virus khơng khí qua giọt tiết Trả lời: - Bệnh virus gây lây lan nhanh, rộng khó kiểm soát vì: Virus có thể nhân lên tăng số lượng một cách nhanh chóng Đồng thời, virus có thể lây lan từ cá thể sang cá thể khác quần thể theo nhiều đường Ngoài ra, giai đoạn đầu nhiễm virus, vật chủ thường không có triệu chứng rõ ràng khiến việc phòng tránh cho cá thể khỏe mạnh khác trở lên khó khăn - Nhận xét khả lây truyền của virus khơng khí qua giọt tiết: Virus có thể lây truyền khơng khí qua giọt tiết, soli khí Khả di chuyển của giọt tiết, soli khí khác tùy chủng virus; chủng có khả di chuyển xa thì tốc độ lây lan mạnh Trả lời câu hỏi Hình thành kiến thức trang 150 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: Dựa vào triệu chứng chế lây truyền của một số bệnh virus gây Bảng 31.1, 31.2, 31.3, nêu biện pháp phịng chớng cho từng loại bệnh Trả lời: Tên bệnh Cách phòng chống - Sống lành mạnh, tránh xa tệ nạn ma túy, mại dâm,… - Không dùng chung bơm kim tiêm vật dụng cá nhân dao HIV/AIDS cạo, bàn chải đánh răng,… - Đảm bảo ng̀n máu an tồn trước tiêm truyền - Nếu phát nhiễm HIV thì không nên mang thai - Tiêm phòng vaccine - Đeo khẩu trang thường xuyên nơi công cộng, nơi tập trung đông Sởi Đức người; tránh tự tập đông người - Thường xuyên vệ sinh đường hô hấp (mũi, họng), vệ sinh mắt, rửa tay thường xuyên bằng xà phòng dung dịch sát khuẩn,… Viêm đường hô hấp cấp - Không dùng chung vật dụng cá nhân (khăn mặt, bàn chải, kính, ly, chén, đũa ), đờ chơi hoặc đờ vật dễ bị ô nhiễm chất dịch tiết mũi họng, vết thương da của người mắc bệnh - Thường xuyên vệ sinh nhà cửa, vật dụng sẽ - Tiêm phòng vaccine cho vật nuôi - Vệ sinh, sát trùng chuồng trại, phương tiện vận chuyển, Dịch tả lợn châu Phi dụng cụ chăn nuôi,… - Tiêu hủy lợn bệnh; nghiêm cấm hình thức vận chuyển, bn bán, giết mổ, tiêu thụ lợn, sản phẩm của lợn không rõ nguồn gốc, lợn bị bệnh - Chọn tạo, giống khỏe mạnh để chăn nuôi nhân giống - Cần thực biện pháp phòng lây nhiễm cho gia cầm: ngăn chặn xâm nhập của động vật hoang dã vào khu ch̀ng trại; trì vệ sinh vật dụng, chuồng trại, thiết bị; tiêu hủy một cách đúng Cúm gia cầm H5N1 đắn an tồn tất đợng vật bị nhiễm bệnh phơi nhiễm;… - Cần thực biện pháp phòng bệnh lây nhiễm cho người: Không giết mổ, vận chuyển, mua bán, ăn gia cầm sản phẩm gia cầm ốm, chết không rõ nguồn gốc; báo cho quyền địa phương x́t gia cầm ớm chết hoặc người có biểu sốt, ho, đau ngực, khó thở có liên quan đến gia cầm;… - Vệ sinh, xử lí ao, hờ sẽ trước thả tôm - Ngăn chặn vật trung gian mang mầm bệnh cua còng, chim, tôm, tép nhỏ,… vào ao - Quản lí tớt ng̀n nước cấp cho ao ni Bệnh đốm - Chọn thả tôm giống bệnh, không bị nhiễm virus trắng ở tôm - Tôm chết phải đem xa khu vực nuôi, chôn cùng vôi bột, không vứt tơm bị đớm trắng mơi trường bên ngồi - Đối với những ao tôm bị bệnh đốm trắng, người nuôi không nên vội vàng cải tạo để thả nuôi mà nên cho ao nghỉ khoảng – tháng tái tạo lại môi trường đáy ao - Sử dụng giống lúa kháng bệnh để gieo trồng - Tiêu diệt vật chủ trung gian truyền bệnh (rầy nầu) Lùn xoắn ở lúa - Vệ sinh đồng ruộng sẽ, dọn tàn dư kí chủ trung gian của bệnh - Áp dụng biện pháp canh tác đồng bộ để gia tăng sức đề kháng của lúa - Khi lúa bị bệnh cần nhổ bỏ tiêu hủy để tránh phát tán bệnh - Sử dụng giống lúa kháng bệnh để gieo trồng - Tiêu diệt loại côn trùng làm lây lan bệnh bọ phấn, bọ trĩ - Vệ sinh tay chân, dụng cụ (dao, kéo) trước sau mỗi lần cắt tỉa Vàng xoăn cành cà chua - Bón phân cân đối, đầy đủ chất dinh dưỡng để tăng sức đề kháng cho - Cắt tỉa những cành bị nhiễm nhẹ, những bị nhiễm nặng nhổ bỏ tiêu hủy tránh lây lan Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 150 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: Hãy nêu biện pháp làm tăng sức đề kháng virus cho người, động vật thực vật Trả lời: Các biện pháp làm tăng sức đề kháng virus cho người, động vật thực vật: - Có chế độ chăm sóc hợp lí: tăng cường dinh dưỡng hợp lí, có chế đợ nghỉ ngơi hoạt đợng hợp lí đới với người,… - Tiêm phòng vaccine cho người động vật - Chọn tạo giống trồng, vật nuôi có sức chớng chịu tớt, có tính đề kháng cao - Vệ sinh môi trường sống sẽ Trả lời câu hỏi Hình thành kiến thức trang 152 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: Biến thể của virus gì? Vì virus có nhiều biến thể? Trả lời: - Khái niệm: Biến thể của virus những thể mới của virus thay đổi hệ gene của chúng qua đợt biến - Virus có nhiều biến thể vì: Quần thể virus có kích thước lớn, khả nhân lên nhanh, lây nhiễm rộng, đó, xác suất đột biến rất cao Virus RNA có tỉ lệ đột biến cao chép chúng không có khả tự sửa chữa ở virus DNA Trả lời câu hỏi Hình thành kiến thức trang 152 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: Quan sát Hình 31.4, cho biết biến thể của SARS-CoV-2 khác ở điểm Trả lời: Các biến thể mới của SARS-CoV-2 sai khác với chủng virus ban đầu tổng số lượng ở đột biến đặc trưng, đó có đột biến gene S dẫn đến thay đổi một số chức khả lây truyền, khả kháng vaccine kháng thể,… Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 152 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: Vì biến thể mới của virus lại nguy hiểm biến thể cũ? Trả lời: Các biến thể mới của virus lại nguy hiểm biến thể cũ vì: Các biến thể mới thường mang một số đột biến ảnh hưởng đến đặc tính sinh học của virus làm tăng khả lây nhiễm, tăng khả xâm nhập vào vật chủ, thay đổi kháng nguyên bề mặt,… đó biến thể mới của virus có khả lẩn tránh hệ miễn dịch, gây nên những đại dịch nguy hiểm Trả lời câu hỏi Bài tập trang 154 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: Hãy liệt kê một số bệnh virus gây ở thực vật, động vật người (tên bệnh, virus gây bệnh, hình ảnh virus, triệu chứng, lây truyền, hậu quả,…) Trả lời: Một số bệnh virus gây ở thực vật, đợng vật người: • Tên bệnh: HIV/AIDS - Virus gây bệnh: Virus HIV (Human immunodeficiency virus) - Sự lây truyền: Lây truyền qua đường đường tình dục, đường máu, từ mẹ sang - Triệu chứng, hậu quả: Gây suy giảm miễn dịch, ở giai đoạn cuối gây bệnh hội dẫn đến tử vong • Tên bệnh: Bệnh đớm trắng ở tôm - Virus gây bệnh: Virus đốm trắng (White spot syndrome virus) - Sự lây truyền: Lây lan qua đường hô hấp, tiêu hóa môi trường nước vật thể trung gian - Triệu chứng, hậu quả: Xuất rất nhiều đớm trắng, kích thước 0,5 – 2,0 mm bên vỏ, nhất ở giáp đầu ngực, đớt bụng 5, lan tồn thân, tơm bệnh hoạt động kém, ăn nhiều đột ngột sau đó bỏ ăn, bơi lờ đờ ở mặt nước hay dạt vào bờ ao Khi đốm trắng xuất hiện, sau – 10 ngày, tôm chết hầu hết ao nuôi (100 %), tỉ lệ chết cao nhanh • Tên bệnh: Lùn xoắn ở lúa - Virus gây bệnh: Virus gây bệnh lùn xoắn (Rice Ragged Stunt Virus) - Sự lây truyền: Virus lan truyền qua vết cắn của rầy nâu thân lúa (rầy nâu vector truyền bệnh) gây thiệt hại kép rất nghiêm trọng - Triệu chứng, hậu quả: Gây tượng nghẹn đòng, lúa không trổ được, đâm chồi từ đốt thân bên của cây, lúa màu xanh thậm chí sậm hơn, sớng rất lâu bị xoắn hoặc có u bướu nhỏ liên tục gân Bụi lúa to không trổ được nên có cảm giác bị lùn xuống Trả lời câu hỏi Bài tập trang 154 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: Nêu biện pháp hạn chế lây lan của virus ở người qua vật chủ trung gian Trả lời: Một số biện pháp hạn chế lây lan của virus ở người qua vật chủ trung gian: - Hạn chế tiếp xúc với vật chủ trung gian: mắc ngủ để tránh muỗi đốt; tránh tiếp xúc với động vật có khả truyền virus chuột, dơi,… - Đeo khẩu trang quần áo bảo hộ tiếp xúc với vật nuôi trình chăm sóc - Tiêm vaccine đầy đủ cho vật nuôi -… ... truyền qua phấn hoa, hạt giống, quan sinh dưỡng (đối với sinh sản sinh dưỡng) Trả lời câu hỏi Hình thành kiến thức trang 148 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: Vì virus khơng thể tự lây truyền... Chọn tạo giống trồng, vật nuôi có sức chống chịu tớt, có tính đề kháng cao - Vệ sinh mơi trường sớng sẽ Trả lời câu hỏi Hình thành kiến thức trang 152 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: ... tránh hệ miễn dịch, gây nên những đại dịch nguy hiểm Trả lời câu hỏi Bài tập trang 154 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo: Hãy liệt kê một số bệnh virus gây ở thực vật, động vật người