Bài 18: THỰC HÀNH LẬP QUY TRÌNH CƠNG NGHỆ CHẾ TẠO MỘT CHI TIẾT ĐƠN GIẢN TRÊN MÁY TIỆN

Bài 18: THỰC HÀNH LẬP QUY TRÌNH CƠNG NGHỆ CHẾ TẠO MỘT CHI TIẾT ĐƠN GIẢN TRÊN MÁY TIỆN A MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Sau học xong 18, HS lập quy trình cơng nghệ chế tạo sản phẩm khí đơn giản máy tiện Kĩ năng: Rèn luyện kĩ lập quy trình cơng nghệ chế tạo chi tiết B CHUẨN BỊ BÀI DẠY: Chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu kĩ 18 – SGK Công nghệ 11 - Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh liên quan đến quy trình cơng nghệ chế tạo chi tiết - Xem lại 17 - Nghiên cứu SGK Công nghệ kiến thức có liên quan Chuẩn bị trang thiết bị dạy học: a, GV: - Chuẩn bị vật thật: chốt có dạng hình 18.1 SGK - Bản vẽ chi tiết “Chốt cửa” số vẽ đơn giản: Khối trụ vát đầu, đầu; Khối trụ vát đầu, rãnh giữa; Khối trụ vát đầu, rãnh Bài dạy GV soạn giảng máy tính điện tử, sử dụng phần mềm Power Point b, HS: - Ôn lại kiến thức 17 - Sưu tầm số chi tiết khác có hình dạng đơn giản, kích thước phù hợp C TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: I Phân bố giảng: Bài giảng thực tiết, gồm hoạt động sau: - Hoạt động 1: Tìm hiểu chi tiết “Chốt cửa” - Hoạt động 2: Lập quy trình cơng nghệ chế tạo chốt cửa - Hoạt động 3: Đánh giá kết thực hành II Các hoạt động dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: - Hãy cho biết chuyển động tiện? Đặt vấn đề vào mới: - Các em học kiến thức Vẽ kĩ thuật, kiến thức khí lớp lớp 11 Hãy cho biết muốn có sản phẩm khí ta phải qua bước nào? - HS trả lời - GV kết luận: Để chế tạo sản phẩm khí ta phải tn theo quy trình cơng nghệ, việc làm cần thiết sản phẩm khí sản phẩm khác tn theo quy trình cơng nghệ Đánh giá sản phẩm cần đánh giá quy trình cơng nghệ - Để làm quen với quy trình cơng nghệ chế tạo sản phẩm ta học 18 Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo chi tiết 1x 450 20 25 1x 450 15 40 Hình 18.1 – Bản vẽ chốt cửa Cấu tạo - Đây vẽ lắp hay vẽ chi tiết? chốt (Bản vẽ chi tiết) cửa: - Em có nhận xét vẽ trên? HS quan sát trả lời HS đọc vẽ trả lời + Là vẽ chốt cửa + Có khối trụ trịn xoay với bậc có đường kính, chiều dài khác + Đường kính : Hai phần có đường kính HS theo dõi hình vẽ SGK khác : 20 25 kết luận GV + Hai đầu có kích thước : x 45 + Chiều dài hai khối 40 mm ; khối ngắn dài 15 mm, khối lại 25 mm + Vật liệu chế tạo: Thép GV đưa vật mẫu để so sánh với vẽ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lập quy trình cơng nghệ chế tạo - Thế quy trình cơng nghệ ? HS trả lời (là trình tự bước cần có để chế tạo chi tiết) - Để lập quy trình cơng nghệ chế tạo chi tiết có bước ? (9 bước) Các bước lập quy trình cơng nghệ Bước : - Chọn phôi theo nguyên tắc ? HS trả lời Chọn phôi GV hướng dẫn HS dựa vào định nghĩa gia công cắt gọt kim loại để nêu nguyên tắc chọn phôi + Chọn vật liệu đảm bảo độ bền HS ghi kết luận theo yêu cầu sử dụng + Đường kính phơi phải lớn đường kính lớn chi tiết + Chiều dài phôi lớn chiều dài chi tiết Bước : - Phôi gá vào phận ? Gá phôi (Mâm cặp) HS trả lời dao lên + Nguyên tắc : phải đồng tâm (đường HS quan sát suy nghĩ máy tiện trục phôi phải song song với trục để trả lời câu hỏi máy tiện) Hình 18.2 Bước : - Dao lắp vào phận ? HS trả lời Lắp dao lên Nguyên tắc : Vừa chạm tới mặt đầu đài dao phơi - Vì khơng lắp dao xa phôi quá sát với phôi ? GV gợi ý : không chạm tới, không HS trả lời Ghi nhớ giải tiện được; sát tạo lực ma sát lớn thích GV nhiệt độ tăng, dao dễ gẫy, mẻ Bước : Yêu cầu HS quan sát hình SGK Tiện khỏa (hình 18.2) hỏi mặt đầu - Thế tiện (khỏa) mặt đầu ? Mục đích ? Làm đầu chi tiết có độ nhẵn, phẳng theo u cầu Hình 18.3 Bước : GV yêu cầu Hs quan sát hình 18.3 trả HS trả lời Tiện phần lời câu hỏi trụ dài 45 - Tại không tiện phần trụ có đường mm, đường kính 20, dài 25 trước ? kính 25 Ngun tắc : Tiện từ ngồi trong, mm phần có kích thước lớn trước đến kích nhỏ Hình 18.4 Bước : GV yêu cầu HS quan sát hình 18.4 trả HS trả lời Tiện phần lời câu hỏi trụ dài 20 - Tại khơng tiện phần trụ có đường mm, đường kính 20, dài 25 trước ? kính 25 mm Hình 18.5 Bước : GV yêu cầu HS quan sát góc lưỡi dao Vát mép tạo với đường trục phôi x 450 - Góc tạo đường trục lưỡi dao HS trả lời độ ? Hình 18.6 Bước : GV : Tùy thuộc vào đường kính mà rãnh Cắt đứt đủ cắt rộng hay hẹp chiều dài 40 mm Bước : Đảo đầu, vát mép x 450 Hình 18.7 Hoạt động : Đánh giá kết thực hành GV yêu cầu HS tự lập quy trình chế tạo HS chia theo nhóm làm sản phẩm máy tiện tập - Giao cho nhóm tập - GV giao cho nhóm nhận xét HS nộp tập thực - GV kết luận cho điểm Hoạt động 4: Tổng kết, đánh giá học GV nhận xét mặt: - Chuẩn bị HS - Ý thức học tập - Kết thực hành GV giao tập nhà cho HS (bài tập 1, 2, SGK)