Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi học kì 1 môn Lịch sử Địa lí 6 năm 2021 2022 sách Cánh diều Download vn A MA TRẬN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I PHÂN MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ nhân thức Tổng[.]
A - MA TRẬN TT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I PHÂN MƠN: LỊCH SỬ LỚP Nội dung Đơn vị kiến thức Mức độ nhân thức kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số Thời Số Thời Số Thời Số Thời CH gian CH gian CH gian CH gian (phút) (phút (phút (phút ) ) ) Bài 1: Lịch sử 1 Vì cần học Bài 2: Thời gian 1 lịch sử lịch sử Bài 3: Nguồn gốc loài 1 người Thời nguyên Bài 5: Chuyển biến 10 thuỷ kinh tế, xã hội cuối thời nguyên thuỷ Bài 6: Ai Cập 1 Lưỡng Hà cổ đại Bài 7: Ấn Độ cổ đại Xã hội cổ Bài 8: Trung Quốc từ đại thời cổ đại đến kỷ VII Bài 9 : Hy Lạp La Mã cổ đại Tổng Tỉ lệ % mức độ nhận thức Tổng Số CH Thời % tổng TN TL gian điểm 1 1 0,25 0,25 1 0,25 11 1 0,25 1 1 0,25 1 1 0,25 28 2,5 35 45 45 5.0 45 5.0 5 1/3 14 1/3 1/3 7/3 25 1/3 1/3 25 7 15 50 B - ĐẶC TẢ T T Nội dung kiến thức BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I PHÂN MƠN: LỊCH SỬ LỚP THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Đơn vị kiến thức Bài 1: Lịch sử Vì cần học lịch sử Bài 2: Thời gian lịch sử Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhận biết: - Nêu khái niệm lịch sử môn Lịch sử, tư liệu truyền miệng, tư liệu vật, tư liệu chữ viết - Nêu ý nghĩa nguồn tư liệu lịch sử Thông hiểu: - Giải thích lý phải học lịch sử Vận dụng - Phân biệt nguồn tư liệu lịch sử Vận dụng cao: - Liên hệ thực tế nguồn sử liệu địa phương Nhận biết: - Nêu cách tính thời gian lịch sử: Trước sau công nguyên Thông hiểu: - Giải thích âm lịch gì, dương lịch - Hiểu khái niệm “ thập kỉ”, “ kỷ”, “ thiên niên kỷ”, “ thời gian “ trước cơng ngun”, “ sau cơng ngun” Vận dụng - Tính thời gian xảy kiện TCN cách ngày năm Vận dụng cao: - Liên hệ đến ngày Tết ngày lễ hội truyền thống dân tộ Nhận biết Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Vận hiểu dụng ( Câu 1) 1* ( Câu 2) Vận dụng cao Thời nguyên thuỷ Bài 3: Nguồn gốc loài người Nhận biết: - Nêu q trình tiến hố từ vượn thành người Trái Đất Kể tên địa điểm tìm thấy dấu tích Người tối cổ Đơng Nam Á Thơng hiểu: - Giải thích k/v ĐNA có Việt Nam nơi người xuất từ sớm Vận dụng - Xác định dấu tích Người tối cổ ĐNA Vận dụng cao: - Nhận xét phạm vi phân bố dấu tích Người tối cổ Việt Nam Nhận biết: - Trình bày vai trị kim loại chuyển biến từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp Bài 5: - Nêu số nét xã hội nguyên thuỷ Việt Chuyển Nam biến Thơng hiểu: kinh tế, - Giải thích xã hội nguyên thuỷ tan rã xã hội Vận dụng cuối thời - Nêu cảm nhận đời sống vật chất, tinh thần người nguyên nguyên thuỷ Việt Nam thuỷ Vận dụng cao: - Liên hệ đến đời sống vật chất, tinh thần người Bài 6: Ai Nhận biết: Cập - Trình bày trình thành lập nhà nước người Ai Lưỡng Cập Lưỡng Hà Hà cổ - Kể tên nêu thành tựu chủ yếu văn hố đại Ai Cập, Lưỡng Hà Thơng hiểu: - Giải thích lý người Ai Cập giỏi hình học, người Lưỡng Hà giỏi số học Vận dụng: ( Câu 3) 1* ( Câu 7) ( Câu 4) - Giới thiệu thành tựu văn hoá Lưỡng Hà Ai Cập mà HS ấn tượng - Liên hệ thành tựu sử dụng đến Vận dụng cao: - Trách nhiệm thân HS trước giá trị văn hoá mà nhân loại để lại góp phần xây dựng văn hố dân tộc Nhận biết: - Trình bày điểm chế độ xã hội Ấn Độ cổ đại - Kể tên nêu thành tựu chủ yếu văn hoá Ấn Độ cổ đại Thơng hiểu: Bài 7: - Giải thích ảnh hưởng văn hoá Ấn Độ với Việt Ấn Độ cổ Nam đại Vận dụng: - Giới thiệu thành tựu văn hoá Ấn Độ mà HS ấn tượng - Liên hệ thành tựu sử dụng đến Vận dụng cao: - Trách nhiệm thân HS trước giá trị văn hoá mà nhân loại để lại góp phần xây dựng văn hố dân tộc Nhận biết: - Trình bày q trình thống xác lập chế độ PK thời Tần Thuỷ Hoảng - Kể tên nêu thành tựu chủ yếu văn minh Bài 8: Trung Quốc thời cổ đại đến kỷ VII Trung Thông hiểu: Quốc từ - Vẽ sơ đồ trình hình hành XHPK TQ thời Tần Thuỷ thời cổ Hoàng đại đến - Vẽ sơ đồ đường thời gian từ nhà Hán đến nhà Tuỳ kỷ Vận dụng: VII - Giới thiệu thành tựu văn hoá Trung Quốc mà HS ấn tượng - Liên hệ thành tựu sử dụng đến Vận dụng cao: - Trách nhiệm thân HS trước giá trị văn hoá mà nhân loại để lại góp phần xây dựng văn hố dân tộc ( Câu 5) ( Câu 6) Bài 9: Hy Lạp La Mã cổ đại Tổng Tỉ lệ % theo mức độ Nhận biết: - Trình bày tổ chức nhà nước thành bang, nhà nước đế chế Hy Lạp La Mã - Nêu thành tựu văn hoá tiêu biểu Hy Lạp La Mã cổ đại - Liên hệ thành tựu cịn sử dụng đến Thơng hiểu: - Lập bảng thống kê thành tựu văn hoá tiêu biểu Hy Lạp La Mã cổ đại Vận dụng: - Giới thiệu thành tựu văn hoá Hy Lạp La Mã cổ đại mà HS ấn tượng - Liên hệ thành tựu sử dụng đến Vận dụng cao: - Trách nhiệm thân HS trước giá trị văn hoá mà nhân loại để lại góp phần xây dựng văn hố dân tộc 1/3 ( Câu 8) 1/3 ( Câu 8) 7/3 1/3 1/3 ( Câu 8) 1/3 C - ĐỀ KIỂM TRA I - PHẦN TRẮC NGHIỆM( 3đ) Câu 1: Học Lịch sử để biết A cội nguồn tổ tiên, quê hương, đất nước, biết lịch sử nhân loại B nhân loại đối mặt với khó khăn C biến đổi khí hậu Trái Đất D vận động giới tự nhiên Câu 2: Nhà Tần thống Trung Quốc năm 221TCN cách ngày năm? A 2240 năm B 2241 năm C 2242 năm D 2243 năm Câu 3: Dấu tích Người tối cổ Việt Nam phát có niên đại sớm từ khoảng A 500000 năm trước B 600000 năm trước C 700000 năm trước D 800000 năm trước Câu 4: Cư dân Ai Cập lưỡng Hà có điểm chung thành tựu văn hố? A Tơn thờ nhiều vị thần B Viết chữ giấy C Có tục ướp xác D Xây dựng nhiều kim tự tháp Câu 5: Các chữ số tự nhiên phát minh nước nào? A Ai Cập B Ấn Độ C Lưỡng Hà D Trung Quốc Câu 6: Cơng trình kiến trúc xem biểu tượng văn minh Trung Quốc? A Vạn Lý Trường Thành B Thành Ba- bi-lon C Đấu trường Cô-li-dê D Đền Pác-tê-nông II - PHẦN TỰ LUẬN( 7đ) Câu 7: Vì xã hội nguyên thuỷ tan rã ? Câu 8: Hoàn thành bảng thống kê thành tựu văn hoá tiêu biểu Hy Lạp La Mã? Thành tựu sử dụng đến ngày nay? Trách nhiệm thân em với thành tựu văn hố đó? Tên thành tựu Ví dụ Lịch Chữ viết Văn học Sử học Tốn học Vật lý Kiến trúc, điêu khắc D – ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM : I - PHẦN TRẮC NGHIỆM( 3đ): Mỗi ý 0,25đ: Câu Đ/a A C D A B A 10 11 12 II - PHẦN TỰ LUẬN( điểm) Câu hỏi Câu ( 1,0 ) Câu ( 2, điểm) Nội dung Điểm Vì xã hội nguyên thuỷ tan rã? Kim loại đời-> diện tích mở rộng-> suất lao động tăng-> sản phẩm dồi dào-> dư thừa-> chiếm đoạt-> giàu- nghèo-> giai cấp thống trị, bị trị-> xã hội nguyên thuỷ tan rã Hoàn thành bảng thống kê thành tựu văn hoá tiêu biểu Hy Lạp La Mã? Tên thành tựu Ví dụ Lịch Dương lịch Chữ viết Chữ sở mẫu tự cổ người Hi Lạp Mẫu tự La- tin người La Mã Văn học Sử thi I-li-át Ô-đi-xê Sử học Lịch sử Hê- rơ- đốt Tốn học Số La Mã, Ta-lét, Pi-ta-go Vật lý Ác-si-mét Kiến trúc, điêu khắc Tượng lực sĩ ném đĩa, đấu trường Cơ-li-dê Thành tựu cịn sử dụng đến ngày nay? - Lịch dương, chữ viết, ngành khoa học bản, thành tựu kiến trúc, điêu khắc Trách nhiệm thân em với thành tựu văn hố đó? - Giữ gìn, bảo tồn, phát huy giá trị văn hoá nhân loại để lại 1,0 1,5 0,5 0,5 ... nhân loại để lại góp phần xây dựng văn hoá dân tộc 1/ 3 ( Câu 8) 1/ 3 ( Câu 8) 7 /3 1/ 3 1/ 3 ( Câu 8) 1/ 3 C - ĐỀ KI? ??M TRA I - PHẦN TRẮC NGHIỆM( 3? ?) Câu 1: Học Lịch sử để biết A cội nguồn tổ tiên, quê... Toán học Vật lý Ki? ??n trúc, điêu khắc D – ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM : I - PHẦN TRẮC NGHIỆM( 3? ?): Mỗi ý 0,25đ: Câu Đ/a A C D A B A 10 11 12 II - PHẦN TỰ LUẬN( điểm) Câu hỏi Câu ( 1, 0 ) Câu ( 2, điểm)... dung ki? ??n thức BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KI? ??M TRA HỌC KÌ I PHÂN MÔN: LỊCH SỬ LỚP THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Đơn vị ki? ??n thức Bài 1: Lịch sử Vì cần học lịch sử Bài 2: Thời gian lịch sử Mức độ ki? ??n