§Ò tµi Ph©n d¹ng vµ më réng mét sè bµi tËp vÒ g¬ng ph¼ng CHUYÊN ĐỀ CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ GƯƠNG PHẲNG Tác giả Ngô Thị Thuỳ Dương Chức vụ Giáo viên Đối tượng học sinh bồi dưỡng Học sinh lớp 8,9 Dự kiến s[.]
CHUYÊN ĐỀ: CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ GƯƠNG PHẲNG Tác giả: Ngô Thị Thuỳ Dương Chức vụ: Giáo viên Đối tượng học sinh bồi dưỡng: Học sinh lớp 8,9 Dự kiến số tiết bồi dưỡng: 06 tiết A- ĐẶT VẤN ĐỀ : Việc giải tập Vật lý giúp học sinh hiểu quy luật vật lý, tượng vật lý, tạo điều kiện cho học sinh vận dụng linh hoạt, tự giải tình cụ thể khác nhau, vấn đề quan trọng Thực tế nay, nhiều giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi ý giải nhiều tập mà chưa ý đến việc phân dạng tập Thông qua việc hệ thống hoá, phân loại hướng dẫn học sinh tìm phương pháp giải tập Vật lý từ tập đơn giản, nhằm cố kiến thức bản, hướng dẫn học sinh suy luận phương pháp giải tập mức độ cao từ tập mở rộng thành tập khó hơn, tổng quát hơn, mà đề tài nghiên cứu nhằm đáp ứng yêu cầu B- NỘI DUNG : I- CƠ SỞ LÝ THUYẾT : 1- Hiện tượng ánh sáng gặp vật có bề mặt nhẵn chúng bị hắt trở lại môi trường cũ gọi tượng phản xạ ánh sáng 2- Hiện tượng phản xạ ánh sáng tuân theo định luật phản xạ ánh sáng - Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới pháp tuyến gương điểm tới - Góc phản xạ góc tới (i’ = i) 3- Gương phẳng vật có bề mặt nhẵn phẳng phản xạ hầu hết ánh sáng chiếu vào * Tính chất ảnh vật tạo gương phẳng : - Ảnh ảo không hứng chắn - Ảnh to vật - Khoảng cách từ điểm vật đến gương phẳng khoảng cách từ R S ảnh điểm tới gương M x 4- Cách vẽ ảnh điểm sáng qua gương Cách : Dựa vào định luật phản xạ ánh sáng H x 17 skkn S ’ I K Cách : Dựa vào tính chất ảnh Của vật tạo gương phẳng 5- Cách vẽ ảnh vật sáng qua gương phẳng - Muốn vẽ ảnh vật sáng qua gương phẳng ta phải vẽ ảnh tất điểm vật nối lại - Trường hợp đặc biệt đơn giản (Vật đoạn thẳng) ta cần vẽ ảnh hai điểm đầu cuối nối lại II- CÁC DẠNG BÀI TẬP : 1- Dạng : Tìm vị trí đặt gương để thoả mãn điều kiện cho trước tia tới tia phản xạ Từ tập nhằm có khắc sâu nội dung định luật phản xạ ánh sáng Bài tập : Chiếu tia sáng SI theo phương nằm ngang đến gương phẳng để tia phản xạ chiếu xuống đáy giếng cần phải đặt gương phẳng hợp với phương nằm ngang góc bao nhiêu? Nêu cách vẽ vẽ hình để xác G định vị trí đặt gương? * Cách giải : + Vẽ tia tới SI theo phương nằm S I ngang, tia phản xạ IR theo phương thẳng đứng hướng xuống G’ N Góc SIR = 900 R + Vẽ tia phân giác IN góc SIR IN pháp tuyến gương điểm tới I => = 450 + Dựng đường thẳng GG’ qua I vng góc với pháp tuyến IN GG’ đường thẳng biểu diễn mặt gương = 900 mà Hay ta phải đặt gương hợp với phương nằm ngang góc 450 tia tới gương theo phương nằm ngang cho tia phản xạ nằm theo phương thẳng đứng hướng xuống đáy giếng * Từ tập giáo viên tập tương tự mở rộng mức độ khó Bài : Một tia sáng mặt trời chiếu nghiêng góc 350 với mặt bàn nằm ngang Cần đặt gương phẳng để đổi phương tia sáng thành phương nằm ngang? 18 skkn Bài : Đặt gương phẳng nhỏ Một điểm sáng S đặt trước gương cho SA = SB = AB Xác định góc hợp gương tia sáng từ S phản xạ gương A B : a, Đi qua S b, Phản xạ ngược lại theo đường cũ Bài 4: Hai gương phẳng G, G1 hợp với góc 450 mặt phản xạ hướng vào Một tia sáng tới SI phản xạ lần gương ló ngồi a,Vẽ đường tia sáng trường hợp: +Tia sáng song song với hai gương +Tia sáng tới gương G trước b,Tính góc lệch tia sáng tức góc mà ta phải quay tia tới phương trùng với phương tia phản xạ Góc phụ thuộc vào góc tới? Bài 5: Hai gương phẳng M1, M2 hợp với góc 30 mặt phản xạ hướng vào Tia tới SI chiếu tới gương M1 phản xạ theo phương IJ tới gương M2 phản xạ theo JR a,Tính góc hợp SI, JR b,Phải quay gương M2 quay trục J song song với giao tuyến hai gương góc nhỏ để: +SI JR song song với +SI JR vuông góc với Bài 6:Hai gương phẳng ghép quay mặt phản xạ vào hợp với góc nhị diện nhỏ ,một tia sáng SI nằm mặt phẳng vng góc với cạnh chung nhị diện tới gương với góc tới i Hỏi sau lần phản xạ hệ gương tia sáng phản xạ trở ngồi Bài 7:Cho điểm sáng S gương phẳng OM ON hình vẽ Biết khoảng cách từ S đến giao tuyến chung gương a Xác định góc hợp hai gương để tia sáng từ S truyền đến hai gương phản xạ lần khỏi hệ gương 19 skkn 2- Dạng : Vẽ đường tia sáng xuất phát từ điểm cho trước qua gương (hoặc hệ gương) qua điểm cho trước Bài : Cho điểm sáng S nằm trước gương phẳng G, M điểm cho trước a, Hãy nêu cách vẽ tia sáng từ S chiếu tới gương, phản xạ qua M b, Có tia sáng từ S qua M? Đối với tốn giáo viên hướng dẫn học sinh tìm cách giải : Cách : Vì tia tới gương xuất phát S từ điểm S nên tia phản xạ có đường M kéo dài qua ảnh ảo S’ S qua gương Mặt khác theo yêu cầu đề tia phản xạ phải H I qua M tia phản xạ vừa qua S’ M nên ta suy cách vẽ : + Vẽ ảnh S’ S qua gương S’ + Nối S’ với M cắt gương I I điểm tới + Nối SI SI tia tới, IM tia phản xạ Cách : a, Muốn tia phản xạ qua M tia tới gương phải qua M’ ảnh M qua gương Mặt khác tia tới xuất phát từ S nên ta có cách dựng sau : + Vẽ ảnh M’ M qua gương + Nối M’ với S cắt gương I SI tia tới IM tia phản xạ cần vẽ S b, Có tia sáng từ S qua M M + Tia : Tia truyền trực tiếp từ S đến M + Tia : Tia xuất phát từ S chiếu đến I gương sau phản xạ qua M (hình vẽ bên) * Từ cách giải tập gương ta phát triển dạng M' tập áp dụng cho hệ gương (có thể vng góc với nhau, song song với ’ hợp với góc đó) hệ 3, gương kết hợp thêm câu có liên quan đến chứng minh tính tốn số đại lượng góc độ dài đường tia sáng 20 skkn Bài : Cho gương phẳng G1 G2 vng góc với nhau, S điểm sáng, M điểm cho trước gương (hình vẽ) a, Nêu cách vẽ tia sáng xuất phát từ S, chiếu đến gương G1 phản xạ đến gương G2, sau phản xạ qua M Có phải G1 S S’ tốn giải không? H b, Chứng minh tia tới gương G1 MG2 N song song với tia phản xạ gương G2 I C, Có tia sáng từ S chiếu đến M Hãy vẽ tia sáng O K Hướng dẫn tìm phương pháp giải : Câu a : Cách : M’ - Vẽ ảnh S’ M qua gương G1 S’’ - Vẽ ảnh M’ M qua gương G2 - Nối S’ với M’ cắt G1 I, cắt G2 K I K điểm tới gương - Nối SI, IK, KM SIKM đường tia sáng cần vẽ Cách : * Cách vẽ : - Vẽ ảnh S’ S qua gương G1 - Vẽ ảnh S’’ S’ qua gương G2 - Nối S’’ với M cắt gương G2 K - Nối S’ với K cắt G1 I SIKM đường tia sáng cần vẽ Bài toán giải S M vị trí cho đường nối ảnh S’ M’ cắt gương điểm phân biệt Nếu S’M’ không cắt gương (hoặc cắt O) tốn khơng giải Câu b : Có thể có nhiều cách chứng minh (việc chứng minh nhằm mục đích phát triển vận dụng vào tập khó hơn) * Cách chứng minh đơn giản : - Kẻ pháp tuyến gương I K cắt N Do gương vng góc = 900 với nên IN vng góc với KN => Nên = 900 21 skkn mà (Định luật phản xạ ánh sáng) = 1800 => Do SI // KM Câu c : Từ câu b tập học sinh dễ dàng phát có tia sáng qua từ S đến M.: + Tia SM + Tia SIM + Tia SỊM + Tia từ S tới G2 phản xạ tới M + Tia từ S tới G2 phản xạ tới G1 tia phản xạ qua M Bài 3:Hai gương phẳng M1, M2 đặt song song có mặt phản xạ quay vào nhau, cách đoạn d = 12cm Nằm khoảng hai gương có hai điểm O S cách gương M1 đoạn a = cm; ( biết OS = h = 6cm) a) Hãy trình bày cách vẽ tia sáng từ S đến gương M I, phản xạ đến gương M2 J phản xạ đến O b) Tính khoảng cách từ I đến A từ J đến B (AB đường thẳng qua S vng góc với mặt phẳng hai gương) a) Cách vẽ: Lấy S1 đối xứng S qua gương M1 M2 O S1 ảnh S qua gương M1 Lấy O1 đối xứng O qua gương M2 O1 J Nối S1O1 cắt gương M1 I, Cắt gương M2 J Nối SIJO ta tia cần vẽ b) Xét S1AI ~ S1BJ I S1 A a => AI / BJ = S1A / S1B = a /(a+d) => AI = BJ a /(a+d) Xét S1AI ~ (1) S1HO1 => AI / HO1 = S1A / S1H = a /2d 22 skkn S B H a d (da) => AI = a.h /2d = 1(cm) thay vào (1) ta được: BJ = (a+d)h/2d = 16 (cm) Bài Hai gương phẳng G1 G2 bố trí hợp với G1 góc α hình vẽ Hai điểm sáng A B đặt vào hai gương A a Trình bày cách vẽ tia sáng xuất phát từ A B G2 phản xạ α lên gương G2 đến gương G1 đến B b Giả sử ảnh A qua G1 cách A 12cm ảnh A qua G2 cách A 16cm; khoảng cách hai ảnh 20cm Tính góc α? a/-Vẽ A’ ảnh A qua gương G2 cách lấy A’ đối B’ xứng với A qua G2 A - Vẽ B’ ảnh B qua gương G1 cách lấy B’ đối J xứng với B qua G1 B A ’ ’ - Nối A với B cắt G2 I, cắt G1 J I - Nối A với I, I với J, J với B ta đường tia B A’ sáng cần vẽ A1 ’A b/ Gọi A1 ảnh A qua gương G1 ; A2 ảnh A qua gương G2 AA Theo giả thiết: AA1=12cm AA2=16cm, A1A2= 20cm 2 Ta thấy: 20 =12 +16 Vậy tam giác AA1A2 tam giác A’ A vuông A suy Bài 5: A2 Hai gương phẳng AB CD chiều dài L (cm), đặt thẳng đứng, song song, hai mặt sáng quay vào nhau, cách d = L/3 Điểm sáng S nằm đường AC vng góc gương, cách mép A C a Nêu cách vẽ đường tia sáng xuất phát từ S gặp gương AB I, phản xạ gặp gương CD K tiếp tục phản xạ tới gương AB B Tính độ dài đường SIKB tia sáng b Giữ nguyên vị trí hai gương S, giả sử độ dài hai gương lớn Xét tia sáng SM xuất phát từ S tới gương AB lập với gương góc 60 Cho gương AB quay góc α nhỏ quanh trục vng góc mặt phẳng tới, cho đầu A lại gần gương CD, để tia phản xạ gương AB chắn không gặp 23 skkn gương CD gương CD phải quay quanh trục vng góc mặt phẳng tới qua C góc có giá trị bao nhiêu? a) +Nhận xét tia phản xạ IK kéo dài qua ảnh S1 S qua gương AB, tia phản xạ KB kéo dài qua ảnh S2 S1 qua gương D B CD Cách vẽ: Lấy S1 đối xứng với S qua AB ảnh S qua gương AB, Lấy S2 đối K xứng S1 qua gương CD ảnh S1 qua gương CD I +Nối BS2 cắt CD K, nối KS1 cắt AB I đoạn gấp khúc SIKB tia sáng cần vẽ S +Do tính chất tia phản xạ, xét tam giác S A S C đoạn SIKB có độ dài đoạn S2B Tính S2A= L/2 Áp dụng Định lý Pitago tìm đoạn (cm) b) Góc tới ban đầu tới gương AB 300 Chứng minh tốn phụ: gương quay góc α trục quay nằm mặt phẳng gương, vng góc mặt phẳng tới tia phản xạ quay góc 2α Khi gương AB quay góc α , tia phản xạ gương AB quay góc 2α tới gặp gương CD với góc tới i/ = 300 + 2α; lập với gương CD góc β = 600 - 2α Vì α nhỏ, kích thước gương lớn nên để loại trừ trường hợp gặp gương AB tia sáng phản xạ vượt giới hạn CD Để tia phản xạ chắn khơng gặp gương CD phải quay cho CD song song với tia phản xạ Kết luận gương phải quay góc có giá trị β = 600 - 2α Ta mở rộng tập dạng qua sau : Bài : Hai gương phẳng AB, CD đặt vng góc với mặt đất, quay mặt phản xạ vào nhau, cách khoảng BD = a, CD có chiều cao CD = H Nguồn sáng điểm S đặt cách mặt đất khoảng h cách AB C khoảng b A Xác định chiều cao tối thiểu S H b (tính từ mặt đất) gương AB để tia h sáng tới từ S đến AB sau phản xạ B D đến mép C gương CD Bài 7: Hai gương phẳng G1,G2 cách khoảng d có mặt phản xạ quay vào nhau, đường thẳng song song với gương, cách G1 khoảng a, có điểm S O cách khoảng h(H-4) 24 skkn a Hãy vẽ nêu rõ cách vẽ tia sáng từ S đến G 1( I), phản xạ đến G2 (tại J) phản xạ đến O b Tính khoảng cách IA JB? c Gọi M giao điểm SO với tia phản xạ từ G1 Xác định vị trí M SO? Bài Các gương phẳng AB,BC,CD xếp B hình vẽ ABCD hình chữ nhật có A AB = a, BC = b; S điểm sáng nằm S AD biết SA = b1 C a) Dựng tia sáng từ S, phản xạ D gương AB,BC,CD lần trở lại S b) Tính khoảng cách a1 từ A đến điểm tới gương AB Bài9: Bốn gương phẳng đặt cách hình vẽ , vẽ đường tia sáng từ A phản xạ gương phẳng G1, G2, G3, G4 (Mỗi gương G1 lần) qua điểm B G4 A B G2 G3 3-Dạng : Bài tập cách xác định vùng nhìn thấy ảnh điểm sáng, vật sáng qua gương phẳng Bài : Một điểm sáng S đặt trước gương phẳng AB Dùng phép vẽ để xác S định vùng đặt mắt để nhìn thấy ảnh S tạo gương P1 * Cách giải : Từ S vẽ chùm tia tới lớn đến N gương SM, SN vẽ chùm tia phản xạ tương M ứng MP1 NP2 Miền không gian giới hạn S’ tia phản xạ MP1 NP2 trước mặt gương miền đặt mắt để nhìn thấy ảnh S’ S qua gương Từ tập ta mở rộng tập khó t z x B Bài : Cho gương phẳng GG’ A vật sáng AB đặt trước gương (hình vẽ) y Hãy xác định (bằng cách vẽ hình) phạm vi G’ 25 skkn G B’ A’ P2 không gian mà ta nhìn thấy tồn ảnh vật qua gương Hướng dẫn giải : Muốn nhìn thấy ảnh tồn vật AB phải nhìn thấy ảnh điểm A B qua gương Vì ta phải xác định vùng nhìn thấy ảnh A’ A qua gương vùng nhìn thấy ảnh B’ B qua gương Giao vùng nhìn thấy đồng thời ảnh A B qua gương nghĩa nhìn thấy tồn ảnh A’B’ AB qua gương Ta mở rộng tập dạng qua sau: Bài 3: Một người cao 1,7m đứng soi gương, gương treo sát vào tường thẳng đứng mặt gương có dạng hình chữ nhật Biết khoảng cách từ mắt người đến đỉnh đầu 10cm a Vẽ ảnh người qua gương phẳng ( coi người đứng trước gương đoạn thẳng AB) b Tìm khoảng cách lớn từ mặt đất đến cạnh gương để người soi gương nhìn thấy chân qua gương ? c Tìm khoảng cách nhỏ từ mặt đất đến cạnh gương để người soi gương nhìn thấy đỉnh đầu qua gương ? Hướng dẫn giải : a Hình vẽ : B B’ O M N A H A’ Gọi A,O,B điểm chân, mắt, đỉnh đầu người đứng trước gương phẳng -Dựng A’, B’ đối xứng với A B qua gương A’, B’ ảnh A, B qua gương 26 skkn Để mắt nhìn thấy chân (hoặc đỉnh đầu) tia phản xạ tia tới từ chân(hoặc đỉnh đầu) phải tới mắt b.Trong tam giác A’OA có NH đường trung bình ta có : NH = = 0,8 m c Tương tự ta có MN = = 0,85cm Khoảng cánh lớn : MH = MN +NH = 1,65 cm Bài 4: Một hồ nước yên tĩnh có bề rộng m Trên bờ hồ có một cột cao 3,2 m có treo một bóng đèn ở đỉnh Một người đứng ở bờ đối diện quan sát ảnh của bóng đèn, mắt người này cách mặt đất 1,6 m a) Vẽ chùm tia sáng từ bóng đèn phản xạ mặt nước tới mắt người quan sát b) Người ấy lùi xa hồ tới khoảng cách nào thì không còn thấy ảnh ảnh của bóng đèn? Bài 5: Một gương phẳng hình tròn, tâm I bán kính 10 cm Đặt mắt tại O trục Ix vuông góc với mặt phẳng gương và cách mặt gương một đoạn OI = 40 cm Một điểm sáng S đặt cách mặt gương 120 cm, cách trục Ix một khoảng 50 cm a) Mắt có nhìn thấy ảnh S’ của S qua gương không? Tại sao? b) Mắt phải chuyển dịch thế nào trục Ix để nhìn thấy ảnh S’ của S Xác định khoảng cách từ vị trí ban đầu của mắt đến vị trí mà mắt bắt đầu nhìn thấy ảnh S’ của S qua gương Bài : Hai người A B đứng trước gương phẳng (hình vẽ) Trong MH = NH = 50 cm, NK = 100 cm, AH = h = 100cm a, A B có nhìn thấy gương không? b, Một người dần đến gương theo phương vng góc với mặt gương họ nhìn thấy gương c, Nếu người dần đến gương theo phương vng góc với N H mặt gương họ có nhìn thấy gương khơng? M 27 skkn K h A B Bài Một gương phẳng dựng sàn nhà, lệch góc =50 so với phương thẳng đứng Một người cao h=1,7m đứng cách mép gương khoảng l lớn để cịn nhìn thấy phần ảnh qua gương, bỏ qua khoảng cách từ mắt đến đỉnh đầu 4-Dạng : Xác định vận tốc ảnh qua gương, vận tốc góc gương vật chuyển động gương gương chuyển động Bài : Một điểm sáng S cố định nằm đường thẳng SH vng góc với gương phẳng G (hình vẽ ) Xác định vận tốc v’ ảnh điểm S qua gương gương chuyển động theo phương HS với vận tốc v (gương S1 song song với nó) Cách giải : S2 - Khi gương vị trí (1) ảnh S S1 (1) H nên ta có SH = S1H => SS1 = SH (1) (2) - Khi gương vị trí (2) ảnh S S2 H’ nên ta có SH’ =S2H’ = SS2 = SH’ (2) S Trừ (1) cho (2) vế với vế ta có : SS1 – SS2 = 2(SH – SH’) S1S2 = 2HH’ => v’ t = v.t => v’ = 2v Qua tập giáo viên khắc sâu cho học sinh : Muốn tìm vận tốc chuyển động ảnh qua gương gương chuyển động (hoặc vật chuyển động) ta cần tìm mối quan hệ quãng đường ảnh với quãng đường gương (hoặc vật) thời gian 28 skkn Bài : Mặt trời vừa nhô lên dãy núi Trên đường phẳng, mèo xe đạp với vận tốc vo Ở cách đường khoảng r cách mèo khoảng L, chuột tinh nghịch dùng gương phẳng để hắt tia sáng mặt trời vào thẳng mắt mèo Hỏi hai chuột phải quay gương với vận tốc góc để ln làm chói mắt mèo Chú ý : Vận tốc góc ; Mèo góc quay khoảng thời gian nhỏ Đường r Hướng dẫn giải : Giả sử sau khoảng thời gian nhỏ Chuột gương phẳng quay góc tia phản A B M xạ tia tới cố định quay góc Trong thời gian mèo H quảng đường MA = vo Ta biết cung trịn dài l chắn góc tâm l/R với R bán kính C đường trịn Vậy theo hình vẽ với góc nhỏ ta có : Thay Cos vào (1) ta : Theo định nghĩa vận tốc góc thời gian nhỏ với góc quay nhỏ khoảng Từ (*) => * Bài tập tương tự : Bài : Một người đứng trước gương phẳng Hỏi người có thấy ảnh gương chuyển động với vận tốc : a, Gương lùi xa theo phương vng góc với mặt gương với vận tốc v = 0,5 m/s b, Người tiến lại gần gương với vận tốc v = 0,5 m/s Bài : Một người ngồi tàu hoả quay mặt phía trước nhìn vào gương phẳng treo thẳng đứng có mặt phản xạ vng góc với phương chuyển động tàu Gương cách người khoảng L = 2m 29 skkn a, Người nhìn thấy gương ảnh cách a = 5m hành khách ngồi phía sau Hỏi hành khách cách người mét? b, Tàu chuyển động với vận tốc v = 45 km/h Hỏi người có cảm thấy ảnh hàng ven đường chạy với vận tốc bao nhiêu? * Dạng tập ta hình thức trắc nghiệm, để chọn phương án sai học sinh phải vẽ hình tính tốn vận tốc qng đường ảnh biết vận tốc quãng đường mà gương vật chuyển động nêu 5-Dạng : Bài tập quỹ tích ảnh điểm sáng cho gương quay Bài : Một điểm sáng S đặt trước gương phẳng G hình vẽ Nếu quay gương quanh O phía S góc anpha ảnh S di chuyển đường có hình dạng nào? dài Biết SO = l Áp dụng số : = 300, l = 10 cm Giải : Vì ảnh S’ S qua gương đối xứng với S qua gương nên gương vị trí OG1 G2 S ta có SH = S'H => OS = OS’ H’ Nếu gương quay góc an pha phía S ảnh S’’ S qua gương đối xứng với S qua gương ta có : SH’ = S’’H’ => OS = OS’’ O S’’ H G1 S’ Vì gương quay quanh O ta ln có : OS = OS’ = OS’’ = OS’’’ = (Trong S’, S’’, S’’’ ảnh S qua gương gương quay quanh O) Hay gương quay quanh O ảnh S qua gương chạy cung tròn tâm O bán kính OS = l Từ (1) (2) ta suy : 30 skkn Vậy gương quay quanh O ảnh S qua gương chạy cung trịn tâm O bán kính OS = l góc tâm = độ dài cung tròn S’S’’ : S’S’’ = Áp dụng số : = 300 => = 600 => S’S’’ = Qua toán giáo viên khắc sâu cho học sinh : Một điểm sáng S cố định đặt trước gương phẳng Khi cho gương quay quanh điểm cố định O ảnh S qua gương chạy đường tròn tâm O, bán kính OS Từ tập ta phát triển, vận dụng để giải tập khó sau : Bài : Trên hình vẽ sau : S điểm sáng cố định nằm trước gương phẳng G1 G2 G1 quay quanh I1, G2 quay quanh I2 (I1 I2 cố định) Biết Gọi ảnh S qua G1 S1, qua G2 S2 Tính góc hợp mặt phản xạ gương cho S1S2 : a, Nhỏ b, Lớn Cách giải : S G2 Theo kết G1 x gương G1 quay quanh I1 x S2 ta ln có I1S = I1S1 hay S1 I2 I1 ảnh S1 ln cách I1 (vì S, I1 cố định nên I1S khơng đổi) Hay S1 chạy đường trịn tâm I1 bán kính I1S a, S1S2 nhỏ S1S2 = O hay S1 = S2 Khi mặt phẳng gương trùng nhau, góc hợp gương = 1800 O b, S1S2 lớn S1 S2 nằm hai đầu đường nối tâm hai đường tròn I1 I2 hai điểm tới tia sáng gương (hình vẽ) hay SI1 tia tới G1 I1I2 tia phản xạ G1 tia tới G2 Gọi giao điểm đường kéo dài gương O = 900 – = 900 – Do góc hợp gương : 31 skkn = 1800 - - = 1800 – (900 – ) – (900 – ) hay 6-Dạng : Bài tập cách vẽ ảnh xác định số ảnh qua hệ gương Bài : Một điểm sáng S đặt đường phân giác góc hợp gương phẳng a, Vẽ ảnh xác định số ảnh S tạo gương = 1200, = 900, = 600 b, Tìm số ảnh trường hợp với n số nguyên Giải : a, Khi = 1200 - Vật S cho ảnh S1 qua G1 đối xứng với S qua G1 nên G = 600 + 600 = 1200 S => S1 nằm mặt phẳng G2 nên không cho ảnh tiếp - Tương tự S cho ảnh S2 qua G2 đối xứng với S qua G2 nên S = 1200 Do S2 nằm G O S mặt phẳng G1 nên không cho ảnh tiếp nữa.Vậy hệ cho ảnh Nhận xét : + Ta thấy S, S1, S2 nằm đường tròn chia thành phần G1 * Khi = 90 S1 S - Vật S cho ảnh S1 qua G1 đối = 900 xứng với S qua G1 nên OS = OS1 => O G2 - S1 nằm trước G2 nên cho ảnh S3 đối xứng với S1 qua G2 nằm sau gương S2 nên không cho ảnh tiếp S3 = S4 - Vật S cho ảnh S2 qua G2, S2 nằm trước G1 nên cho ảnh S4 trùng với S3, nằm sau gương nên không cho ảnh tiếp Ta có : OS = OS1 = OS2 = OS3 hay ảnh S nằm đường tròn tâm O, bán kính OS chia đường trịn thành phần Vậy hệ cho ảnh 32 skkn Tương tự góc = 600 ta vẽ ảnh S tạo thành đỉnh lục giác nội tiếp đường trịn tâm O, bán kính OS b, Từ câu a ta chứng minh tổng quát lên có gương hợp với góc (n = 2, 3, ) điểm sáng S cách gương số ảnh S qua hệ gương : (n – 1) Thí dụ : = 1200 có nghĩa n = hệ cho ảnh = 900 có nghĩa n = hệ cho ảnh = 720 có nghĩa n = hệ cho ảnh = 600 có nghĩa n = hệ cho ảnh * Bài tập tương tự : Bài : Hai gương phẳng có hai mặt sáng quay vào nhau, tạo với một góc = 1200 (hình vẽ) Một điểm sáng S nằm cách cạnh chung của hai gương một khoảng OS = cm a) Hãy xác định số ảnh tạo bởi hệ gương b) Tính khoảng cách giữa hai ảnh gần nhất M S N O Bài 3: Hai gương phẳng AB và CD đặt song song đối diện và cách a=10 cm Điểm sáng S đặt cách đều hai gương Mắt M của người quan sát cách đều hai gương (hình vẽ) Biết AB = CD = 89 cm, B A SM = 100 cm a) Xác định số ảnh S mà người quan sát thấy được S M b) Vẽ đường của tia sáng từ S đến mắt M sau khi: C D - Phản xạ mỗi gương một lần - Phản xạ gương AB hai lần, gương CD lần III- KẾT LUẬN : 33 skkn Bằng cách hệ thống hoá, phân loại mở rộng dạng tập xuất phát từ tập bản, nhằm củng cố khắc sâu kiến thức, phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh, gây hứng thú cho học sinh học tập Bằng cách làm thực lơi học sinh say mê tìm tịi phương pháp giải tốn khác vận dụng vào thực tế linh hoạt Đề tài khai thác phần kiến thức hẹp định luật phản xạ ánh sáng áp dụng cho gương phẳng chương trình Vật lý THCS nhằm phân dạng mở rộng số tập Hy vọng nhiều người sử dụng góp ý kiến 34 skkn ... nối lại II- CÁC DẠNG BÀI TẬP : 1- Dạng : Tìm vị trí đặt gương để thoả mãn điều kiện cho trước tia tới tia phản xạ Từ tập nhằm có khắc sâu nội dung định luật phản xạ ánh sáng Bài tập : Chiếu tia... C gương CD Bài 7: Hai gương phẳng G1,G2 cách khoảng d có mặt phản xạ quay vào nhau, đường thẳng song song với gương, cách G1 khoảng a, có điểm S O cách khoảng h(H-4) 24 skkn a Hãy vẽ nêu rõ cách... ảnh A B qua gương nghĩa nhìn thấy tồn ảnh A’B’ AB qua gương Ta mở rộng tập dạng qua sau: Bài 3: Một người cao 1,7m đứng soi gương, gương treo sát vào tường thẳng đứng mặt gương có dạng hình chữ