Bài 6 Khi em bị lạc Câu hỏi Khởi động trang 29 SGK Đạo đức lớp 2 Trò chơi Tìm đường về nhà Hình ảnh Trang 29 SGK Trực quan Thảo luận nhóm Lời giải chi tiết Tìm ra con đường thích hợp, có sự liền mạch[.]
Bài 6: Khi em bị lạc Câu hỏi Khởi động trang 29 SGK Đạo đức lớp 2: Trị chơi: Tìm đường nhà Hình ảnh: Trang 29 SGK - Trực quan - Thảo luận nhóm Lời giải chi tiết Tìm đường thích hợp, có liền mạch để đưa bạn Thỏ nhà Câu hỏi Khám phá trang 30 SGK Đạo đức lớp 2: Bài Kể chuyện theo tranh trả lời câu hỏi Một lần phố Vũ mẹ phố Nhìn thấy đám đơng cạnh đó, Vũ chạy lại xem Vũ quay lại khơng thấy mẹ đâu a Bạn Vũ gặp phải chuyện gì? b Điều xảy Vũ bị lạc? c Theo em, bạn Vũ nên làm ấy? Phương pháp giải: - Trực quan - Thảo luận nhóm - Liên hệ thực tế Trả lời * Kể chuyện theo tranh: Hình 1: Hơm ngày cuối tuần nên Vũ mẹ phố Hình 2: Phố hơm đơng người tấp nập Có đám đơng tụ tập xem nghệ sĩ biểu diễn vi-ô-lông đường phố hay Vũ thấy vậy, tị mị hiếu kì nên chạy vội phía đám đơng để xem với người mà quên với mẹ Hình 3: Vì mải mê xem biểu diễn nên lúc sau quay lại, Vũ không thấy mẹ đâu Lúc này, Vũ hoảng loạn, sợ hãi, mếu máo nhìn quanh khơng thấy bóng dáng mẹ đâu * Trả lời câu hỏi: a Trong lần mẹ phố chơi, q mải mê đám đơng xem nghệ sĩ biểu diễn vi-ô-lông đường phố nên Vũ bị lạc mẹ b Khi bị lạc, Vũ bị đói, khát, mệt, hoảng sợ, lo lắng, bị người xấu dụ dỗ làm việc sai trái, bị bắt cóc, bắt nạt, c Theo em, bạn Vũ nên: - Đứng yên chỗ, chờ mẹ quay lại tìm - Quan sát, tìm kiếm giúp đỡ người đáng tin cậy bảo vệ, cơng an gần - Nhờ người lớn đáng tin cậy gọi cho mẹ để mẹ quay lại đón Bài Tìm hiểu số tình bị lạc Phương pháp giải: - Trực quan - Thảo luận nhóm - Liên hệ thực tế Trả lời Hình 1: (Hình ảnh: Trang 31 SGK) Trẻ em bị lạc bãi biển Hình 2: (Hình ảnh: Trang 31 SGK) Trẻ em bị lạc chợ Hình 3: (Hình ảnh: Trang 31 SGK) Trẻ em bị lạc cơng viên Hình 4: (Hình ảnh: Trang 31 SGK) Trẻ em bị lạc phố, nơi đơng người * Chú ý: - Trẻ em bị lạc nơi rộng mênh mông xa lạ bãi biển, nơi đông người chợ, siêu thị, cơng viên, phố đơng đúc, Trẻ bị lạc nơi quen thuộc trời rối không rõ đường đi; hay nơi rừng, bến xe, tòa nhà lớn, - Những điều xảy trẻ lạc: đói, khát, bị bắt cóc, bị mưa, bị lạnh, , chí nguy hiểm đến tính mạng Bài Thảo luận cách tìm kiếm hỗ trợ bị lạc a Em cần làm bị lạc? b Em cần nói với người em muốn nhờ giúp đỡ bị lạc? c Vì cần phải tìm kiếm hỗ trợ bị lạc? Phương pháp giải: - Trực quan - Thảo luận nhóm - Liên hệ thực tế Trả lời a Khi bị lạc, em cần: Hình 1: Báo với bảo vệ / cảnh sát gần để giúp đỡ Hình 2: Tìm kiếm hỗ trợ từ xung quanh đáng tin cậy, đặc biệt người nhỏ để nhờ họ gọi cho người thân đến đón em Chú ý: - Khi bị lạc, trước hết em cần bình tĩnh để tìm kiếm giúp đỡ người xung quanh, không nên hoảng loạn - Những người đáng tin cậy xung quanh công an, bảo vệ, người mặc đồng phục, người nhỏ, - Khi bị lạc, tuyệt đối không lung tung, nghe theo lời người lạ ngồi góc góc khuất khơng biết khơng có biết giúp đỡ em - Khi tìm người đáng tin cậy để trợ giúp, em nên nói rõ cho họ biết em bị lạc người thân nhờ học giúp đỡ b - Em cần nói rõ họ tên, địa nhà, địa trường, địa nhà người thân, số điện thoại người thân, em bị lạc ai, lí sao, đặc điểm nhận dạng người thân, để họ giúp đỡ em dễ dàng - Em đừng quên nói lời lịch lời cảm ơn với họ đề nghị họ giúp đỡ c Em cần phải tìm kiếm hỗ trợ từ người đáng tin bị lạc để tránh rủi ro, tai nạn không may xảy em Vì lúc này, tâm trạng em có chút sợ hãi, khơng tìm kiếm giúp đỡ mà tìm khó tìm người thân, hậu sau nghiêm trọng Câu hỏi Luyện tập trang 32 SGK Đạo đức lớp 2: Bài Em chọn cách làm bị lạc? Vì sao? A Bình tĩnh đứng yên chỗ chờ người thân quay lại đón B Đi khu vực để xe tìm người thân C Tiếp tục lang thang tìm người thân D Tìm kiếm cơng an, bác bảo vệ, nhân viên, nhờ giúp đỡ E Để người lạ dắt tay tìm người thân Hình ảnh: Trang 32 SGK Phương pháp giải: - Nhắc lại phần lí thuyết - Thảo luận nhóm - Liên hệ thực tế Trả lời * Bày tỏ đồng tình với ý kiến: - Ý kiến A Vì bị lạc, việc bình tĩnh quan trọng, giúp em có suy nghĩ định sáng suốt Việc đứng yên chỗ giúp người thân dễ dàng khoanh vùng tìm em - Ý kiến D Vì cơng an, bác bảo vệ, cô nhân viên, (những người mặc đồng phục) thường người đáng tin cậy mà em nhờ giúp đỡ không may lạc họ đảm bảo an tồn cho em Chú ý: Những người mặc đồng phục công an, bác bảo vệ, có thẻ nghiệp vụ Đây lưu ý quan trọng, tránh trường hợp kẻ xấu lợi dụng đồng phục để thực hành vi nguy hiểm bắt cóc * Bày tỏ khơng đồng tình với ý kiến: - Ý kiến B Vì khu vực để xe nơi đơng đúc có nhiều kẻ xấu tụ tập Nếu tìm người thân khu vực em dễ bị lạc gặp phải kẻ xấu, xảy điều không may - Ý kiến C Vì việc em tiếp tục lang thang để tìm kiếm người thân khiến em bị lạc thêm gây khó khăn cho người tìm kiếm em - Ý kiến E Vì việc theo người lạ mà khơng có quan sát, để ý xem người có thực đáng tin tưởng để giúp đỡ em hay khơng khiến em gặp nguy hiểm, rủi ro người lạ gây cho em (nếu người lạ người xấu) Bài Em đồng tình khơng đồng tình với việc làm bị lạc? Vì sao? A Nói lời đề nghị lễ phép, lịch nhờ giúp đỡ B Nói với người giúp đỡ địa nơi C Khơng ngừng khóc lóc với người giúp đỡ D Nói với người giúp đỡ số điện thoại người thân E Im lặng không nói G Cảm ơn người giúp đỡ Phương pháp giải: - Nêu giả thiết (Em nói nhờ người khác giúp đỡ?) - Thảo luận nhóm - Liên hệ thực tế Trả lời - Em đồng tình với ý kiến A Vì em nói lời đề nghị lễ phép, lịch dễ dàng nhận giúp đỡ từ người khác họ cảm nhận tôn trọng, mong muốn thực lòng giúp đỡ mà em dành cho người - Em đồng tình với ý kiến B Vì em nói địa nơi với người giúp đỡ đáng tin cậy giúp cho việc giúp đỡ dễ dàng nhanh chóng - Em khơng đồng tình với ý kiến C Vì em khơng thể bình tĩnh, khơng ngừng khóc lóc khiến cho việc giúp đỡ trở nên khó khăn hơn, thời gian người muốn giúp em họ khơng có thơng tin cụ thể Việc khóc lúc khơng giải việc khiến cho việc thêm căng thẳng - Em đồng tình với ý kiến D Vì nói với người giúp đỡ số điện thoại người thân khiến cho việc giúp đỡ dễ dàng nhanh chóng hơn, người thân biết nơi để tìm em an tồn - Em khơng đồng tình với ý kiến E Vì em im lặng khơng nói khơng giúp đỡ em họ khơng có thơng tin việc giúp đỡ trở nên khó khăn, thời gian - Em đồng tình với ý kiến G Vì việc làm cảm ơn người giúp đỡ thể tơn trọng, biết ơn mà em dành cho họ họ xứng đáng Đồng thời, thể em người ngoan ngỗn, biết tơn trọng nhớ ơn người giúp đỡ Bài Em làm bạn tình đây? Hình ảnh: Trang 33 SGK Tình 1: Bị lạc siêu thị Tình 2: Bị lạc bến xe Phương pháp giải: - Trực quan - Thảo luận nhóm - Liên hệ thực tế Trả lời Tình 1: Bị lạc siêu thị - Bạn nhỏ nên bình tĩnh quan sát tìm nhân viên (những người mặc đồng phục) để nhờ giúp đỡ người lớn có em nhỏ Vì người đáng tin cậy - Khi nhờ giúp đỡ, bạn nhỏ cần nói rõ bạn bị lạc người thân, nói rõ cho họ biết tên, đặc điểm nhận dạng, số điện thoại người thân để họ liên lạc - Khi tìm người thân, bạn nhỏ nên lịch nói lời cảm ơn đến người giúp đỡ Tình 2: Bị lạc bến xe - Bạn nhỏ nên bình tĩnh, khơng nên hoảng sợ trốn vào góc kín hay tự ý lung tung để tìm kiếm người thân điều khiến bạn nhỏ lạc thêm gây khó khăn cho người thân tìm bạn - Bạn nhỏ cần quan sát xung quanh tìm kiếm giúp đỡ người đáng tin cậy nhân viên, bảo vệ, người lớn em nhỏ Sau nói lời đề nghị cách lịch với người giúp đỡ, cần nói rõ cho họ biết bị lạc người thân, tên, số điện thoại người thân để họ liên lạc - Vì bến xe địa điểm tập trung đông người nên bạn nhỏ tuyệt đối không theo người lạ mặt nguy hiểm người say, người có hành vi dụ dỗ, - Sau tìm người thân nói lời cảm ơn chân thành đến người giúp đỡ Bài Chia sẻ lần em bị lạc (nếu có) cho biết em làm ấy? Phương pháp giải: - Hồi tưởng - Kể chuyện cá nhân Trả lời Chào thầy / cô bạn Sau đây, em xin chia sẻ câu chuyện lần em lạc cho lớp Trong lần trung tâm thương mại mẹ Vì đam mê bị hấp dẫn thú nhồi nhiều đồ chơi khác nên em bị lạc mẹ Lúc này, em thấy sợ hãi Nhưng nhớ lại học mẹ dạy bị lạc cần tìm kiếm giúp đỡ em bình tĩnh lại nhờ nhân viên tìm mẹ Em nói với giọng lịch sự: “Cơ ơi, bị lạc mẹ, giúp tìm lại mẹ không ạ? Mẹ tên Mai, số điện thoại 098544****” Sau nghe rõ thông tin, nhân viên gọi cho phịng bảo vệ để nhờ họ thơng báo tìm mẹ giúp em Một lúc sau, mẹ tìm em em nói lời cảm ơn chân thành đến cô nhân viên giúp đỡ Câu hỏi Vận dụng trang 33 SGK Đạo đức lớp 2: Bài Kể tiếp câu chuyện Một lần phố Hình ảnh: Trang 34 SGK Phương pháp giải: - Vận dụng lí thuyết học - Phân chia học sinh tương ứng với nhân vật Trả lời Bạn Vũ tìm bác bảo vệ gần để nhờ bác giúp đỡ Vũ nói chuyện với bác lịch sự, xưng tên, kể lại toàn việc cho bác biết Vũ: Cháu chào bác Cháu tên Vũ, cháu bị lạc mẹ Bác giúp cháu tìm lại mẹ khơng ạ? Bác bảo vệ: Cháu cho bác biết tên số điện thoại mẹ nhé? Vũ: Thưa bác, mẹ cháu tên Lan, số điện thoại mẹ cháu 095543**** Sau bác bảo vệ gọi điện cho mẹ, mẹ bạn Vũ tìm thấy bạn Bạn Vũ nói lời cảm ơn với bác bảo vệ hứa từ lần sau nắm tay, theo mẹ đường Bạn Vũ tìm bác bảo vệ gần để nhờ bác giúp đỡ Vũ nói chuyện với bác lịch sự, xưng tên, kể lại toàn việc cho bác biết Vũ: Cháu chào bác Cháu tên Vũ, cháu bị lạc mẹ Bác giúp cháu tìm lại mẹ không ạ? Bác bảo vệ: Cháu cho bác biết tên số điện thoại mẹ nhé? Vũ: Thưa bác, mẹ cháu tên Lan, số điện thoại mẹ cháu 095543**** Sau bác bảo vệ gọi điện cho mẹ, mẹ bạn Vũ tìm thấy bạn Bạn Vũ nói lời cảm ơn với bác bảo vệ hứa từ lần sau nắm tay, theo mẹ đường Bài Làm thẻ thơng tin cá nhân Hình ảnh: Trang 34 SGK Phương pháp giải: - Quan sát ảnh mẫu - Tự sáng tạo Trả lời Học sinh làm theo gợi ý sau: ... thành đến nhân viên giúp đỡ Câu hỏi Vận dụng trang 33 SGK Đạo đức lớp 2: Bài Kể tiếp câu chuyện Một lần phố Hình ảnh: Trang 34 SGK Phương pháp giải: - Vận dụng lí thuyết học - Phân chia học sinh... kiếm giúp đỡ mà tìm khó tìm người thân, hậu sau nghiêm trọng Câu hỏi Luyện tập trang 32 SGK Đạo đức lớp 2: Bài Em chọn cách làm bị lạc? Vì sao? A Bình tĩnh đứng yên chỗ chờ người thân quay lại... đón Bài Tìm hiểu số tình bị lạc Phương pháp giải: - Trực quan - Thảo luận nhóm - Liên hệ thực tế Trả lời Hình 1: (Hình ảnh: Trang 31 SGK) Trẻ em bị lạc bãi biển Hình 2: (Hình ảnh: Trang 31 SGK)