Bài 1 Quý trọng thời gian Câu hỏi Khởi động trang 4 SGK Đạo đức lớp 2 Tìm đồ vật chỉ thời gian Hình ảnh Trang 4 SGK Trực quan Tổ chức trò chơi Liên hệ thực tế Trả lời Cách chơi Cả lớp cùng quan sát tr[.]
Bài 1: Quý trọng thời gian Câu hỏi Khởi động trang SGK Đạo đức lớp 2: Tìm đồ vật thời gian Hình ảnh: Trang SGK - Trực quan - Tổ chức trò chơi - Liên hệ thực tế Trả lời Cách chơi: Cả lớp quan sát tranh sách giáo khoa trang 4, học sinh tìm đồ vật thời gian thời gian nhanh giành chiến thắng Các đồ vật thời gian tranh: lịch treo tường, đồng hồ, thời gian biểu, đồng hồ đeo tay, đồng hồ cát Câu hỏi Khám phá trang SGK Đạo đức lớp 2: Bài Kể chuyện theo tranh trả lời câu hỏi: Hình ảnh: Trang SGK a Khi làm việc, bạn Bi có thói quen gì? b Thói quen dẫn đến điều gì? c Em rút điều từ câu chuyện trên? Phương pháp giải: - Kể chuyện theo tranh - Đọc – Hiểu - Thảo luận nhóm - Liên hệ thực tế Trả lời * Kể chuyện theo tranh: Hình 1: Hơm nay, Bi bố có chuyến tàu quê để thăm bà Sáng sớm, mẹ gọi Bi dậy để chuẩn bị cho kịp chuyến tàu Bi không nghe, cố nằm thêm phút nữa: “Cho nằm thêm phút thơi!” Hình 2: Khi ăn sáng, Bi chậm trễ để bố mẹ phải chờ đợi Hình 3: Khi nghe bố giục “Nhanh lên con! Sắp đến tàu chạy rồi” bạn Bi để bố đứng chờ bạn giày Hình 4: Kết chậm trễ đến nơi tàu vừa chạy Bi bố lỡ chuyến tàu quê để thăm bà * Trả lời câu hỏi: a Khi làm việc, bạn Bi có thói quen chậm trễ, ln xin thêm thời gian để hồn thành cơng việc, khiến người khác phải chờ đợi b Thói quen dẫn đến việc Bi bố trễ chuyến tàu quê thăm bà, Bi khơng hồn thành cơng việc thời gian c Bài học rút từ câu chuyện trên: Chúng ta cần biết quý trọng thời gian Khi làm việc, cần cố gắng tận dụng thời khắc để công việc hoàn thành thời gian đạt hiệu cao Bài Tìm hiểu số biểu việc quý trọng thời gian Hình ảnh: Trang SGK Phương pháp giải: - Trực quan - Thảo luận nhóm - Liên hệ thực tế Trả lời Hình 1: Làm việc theo kế hoạch dự kiến, khơng để lại làm sau Hình 2: Hồn thành cơng việc thời gian quy định, khơng chậm trễ Hình 3: Giờ làm việc để đảm bảo hiệu cao việc Hình 4: Tập trung làm việc nhóm, tránh lãng phí thời gian Bài Trao đổi cần thiết phải quý trọng thời gian a Quý trọng thời gian mang lại lợi ích gì? b Việc khơng q trọng thời gian dẫn đến điều gì? Phương pháp giải: - Tìm hiểu - Thảo luận nhóm - Liên hệ thực tế Trả lời a Quý trọng thời gian mang lại lợi ích: - Đối với thân: +) Giúp thân cảm thấy vui vẻ, thoải mái hồn thành cơng việc thời gian +) Công việc, học tập đạt hiệu cao +) Có thêm thời gian cho việc giải trí +) Hình thành thói quen giờ, hạn, có trách nhiệm với công việc +) Được người yêu quý, kính trọng, tin tưởng - Đối với người xung quanh: Không làm ảnh hưởng đến người khác b Việc không quý trọng thời gian dẫn đến hậu qủa: - Đối với thân: +) Luôn vội vàng, lo lắng +) Cơng việc khơng hồn thành thời hạn +) Công việc, học tập không đạt hiệu +) Tạo thói quen xấu: chậm trễ, khơng biết q trọng thời gian, vô trách nhiệm với công việc +) Không người tin tưởng - Đối với người xung quanh: làm ảnh hưởng đến người khác (đặc biệt làm việc nhóm) Bài Thảo luận cách sử dụng thời gian hợp lí Hình ảnh: Trang 6, SGK Phương pháp giải: - Trực quan - Thảo luận nhóm - Liên hệ thực tế Trả lời Hình 1: Lập thời gian biểu ghi rõ thời gian cơng việc cần hồn thành Hình 2: Đặt đồng hồ báo thức Hình 3: Đánh dấu cơng việc quan trọng, cần làm lên lịch để dễ theo dõi Hình 4: Ghi chép cơng việc cần làm giấy dán vào chỗ dễ thấy, dễ nhận biết Câu hỏi Luyện tập trang SGK Đạo đức lớp 2: Bài Sắp xếp tranh theo trình tự thời gian hợp lí Hình ảnh: Trang SGK Phương pháp giải: - Trực quan - Phân tích - Thảo luận nhóm - Liên hệ thực tế Trả lời Hình 1: Học lớp Hình 3: Đi ngủ Hình 5: Chơi em trai Hình 2: Tan học Hình 4: Thức dậy Hình 6: Ăn sáng Các tranh xếp theo thứ tự hợp lí: – – – – – Bài Xử lí tình huống: Hình ảnh: Trang SGK Tình 1: Bạn Linh nên làm nào? Tình 2: Bạn Trí cần làm để có mặt giờ? Phương pháp giải: - Trực quan - Phân tích tình - Thảo luận nhóm - Liên hệ thực tế Trả lời Tình 1: Bạn Linh nên xác định thời gian tập trung sưu tầm tranh sau đọc sách mượn bạn Tình 2: Bạn Trí nên ngủ sớm, đặt đồng hồ báo thức để mai dậy sớm chuẩn bị có mặt Bài Liên hệ Kể tên việc em làm ngày thời gian em thực việc Phương pháp giải: Liên hệ thân Trả lời 06:00: Thức dậy 06:20: Ăn sáng 06:50: Đi học 07:00: Học trường 11:30: Ăn trưa 13:30: Học trường 16:00: Tan học 16:30: Giúp bố mẹ dọn nhà 17:00: Chơi thể thao 18:00: Tắm 19:00: Ăn tối 20:00: Học nhà 21:30: Đi ngủ Câu hỏi Vận dụng trang SGK Đạo đức lớp 2: Bài Xây dựng thời gian biểu cho ngày Hình ảnh: Trang SGK Phương pháp giải: - Lập thời gian biểu - Liên hệ thân Trả lời Mỗi học sinh tự lập thời gian biểu trang trí theo sở thích Thời gian Việc làm Sáng Chiều 13:30 Học trường Chiều 15:00 Nghỉ giải lao 16:00 Tan học 16:30 Dọn nhà 17:00 Chơi thể thao 18:00 Tắm 19:00 Ăn cơm 19:40 Xem TV gia đình 20:00 Học 21:15 Vệ sinh cá nhân 21:30 Đi ngủ Tối 06:00 Thức dậy 06:20 Ăn sáng 06:50 Đi học 07:00 Học trường Thời gian Việc làm 06:00 Thức dậy 06:20 Ăn sáng 06:50 Đi học 07:00 Học trường Chiều 13:30 Học trường Chiều 15:00 Nghỉ giải lao 16:00 Tan học 16:30 Dọn nhà 17:00 Chơi thể thao Sáng Tối 18:00 Tắm 19:00 Ăn cơm 19:40 Xem TV gia đình 20:00 Học 21:15 Vệ sinh cá nhân 21:30 Đi ngủ Bài Tạo góc ghi nhớ: Ghi lại công việc em cần thực vào tờ giấy nhớ dán góc học tập em Hình ảnh: Trang SGK Phương pháp giải: Liên hệ thân Trả lời Mỗi học sinh liệt kê công việc, thời gian thực ngày vào tờ giấy nhớ Sau dán vào góc học tập để dễ thấy, dễ nhớ khơng bỏ sót cơng việc ... 18:00: Tắm 19:00: Ăn tối 20 :00: Học nhà 21 :30: Đi ngủ Câu hỏi Vận dụng trang SGK Đạo đức lớp 2: Bài Xây dựng thời gian biểu cho ngày Hình ảnh: Trang SGK Phương pháp giải: - Lập thời gian biểu... em trai Hình 2: Tan học Hình 4: Thức dậy Hình 6: Ăn sáng Các tranh xếp theo thứ tự hợp lí: – – – – – Bài Xử lí tình huống: Hình ảnh: Trang SGK Tình 1: Bạn Linh nên làm nào? Tình 2: Bạn Trí cần... trang SGK Đạo đức lớp 2: Bài Sắp xếp tranh theo trình tự thời gian hợp lí Hình ảnh: Trang SGK Phương pháp giải: - Trực quan - Phân tích - Thảo luận nhóm - Liên hệ thực tế Trả lời Hình 1: Học lớp