37 ôn tập tlv hạnh copy

Ôn tập phần Tập làm văn Content I Về văn biểu cảm II Luyện tập I Về văn biểu cảm n ă v l o n Thế ? m ả c biểu Văn biểu cảm: văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc Hãy ghi lại tên văn biểu cảm học đọc chương trình Ngữ văn 7, tập (chỉ ghi văn xuôi)? Cổng trường mở Mẹ Một thứ quà lúa non: Cốm Mùa xn tơi Sài Gịn tơi u Văn biểu cảm có đặc điểm gì? Hãy rõ đặc điểm văn “Một thứ quà lúa non: Cốm” Đặc điểm văn biểu cảm Mỗi văn tập trung biểu đạt tình cảm chủ yếu Thể tình cảm, tư tưởng, đánh giá người thơng qua hình ảnh cụ thể thổ lộ trực tiếp nỗi niềm, cảm xúc lịng Bài văn thường có bố cục phần Tình cảm rõ ràng, chân thật “Một thứ quà lúa non: Cốm” thể rõ đặc điểm tâm hồn ngịi bút Thạch Lam Đó nét tinh tế, nhạy cảm, tỉ mỉ, kĩ lưỡng cảm xúc thông qua quan sát nhận xét cua tác giả - Tác giả tả hương vị đặc sắc lúa non để gợi nhớ đến cốm để nêu lên hình thành hạt cốm từ tinh túy thiên nhiên khéo léo người - Tác giả nhận xét tục dùng hồng, cốm làm đồ sêu tết nhân dân ta + Màu sắc : Màu xanh tươi cốm ngọc thạch quý + Hương vị: Một thứ đạm, thứ sắc, hai thứ nâng đỡ cho - Tác giả bàn cách thưởng thức cốm nhìn thấu đáo thái độ văn hóa “Cốm thứ quà người ăn vội, ăn cốm phải ăn chút ít, thong thả ngẫm nghĩ Lúc ta thu lại hương vị mùi thơm phức lúa non, hoa cỏ dại ven bờ; màu xanh cốm tươi mát lúa non chất ngào cốm dịu dàng đạm loài thảo mộc Chỉ yếu tố miêu tả tự đoạn văn sau cho biết ý nghĩa chúng? Một mảng kỉ niệm lớn đứa trẻ - ăn, đặc biệt thứ dân Bắc gọi quà bánh Hồi nhỏ, không cho tiền đến trường ăn quà, ba mẹ tơi cho trẻ sử dụng tiền hư! Đó thiệt thịi, dù cặp sau mui xe xếp sẵn chuối, quýt, bánh mật, …thì cấm quý Đặc biệt thịt bị khơ, anh chàng bán rao hàng cách lắp xắp kéo, thùng gỗ bày đủ nước chấm, ớt, đu đủ xanh Những sợi đu đủ màu ngọc thạch trắng, giòn, ớt đỏ thơm xanh hợp thành tranh tĩnh vật – kiệt tác học trị… (Trích “Q bánh tuổi thơ”) Yếu tố tự sự: “Hồi nhỏ … quý”: bộc lộ nỗi mong muốn thưởng thức q thích Yếu tố miêu tả: “Đặc biệt … tuổi học trị” biểu lộ niềm thích thú thịt bị khơ  Yếu tố tự miêu tả giúp cho tính chất biểu cảm đoạn văn trở nên chân thành, tự nhiên xúc động Khẳng định tình cảm nhớ nhung, lưu luyến tác giả kỉ niệm tuổi thơ đặc biệt quà bánh dân dã Yếu tố tự yếu tố miêu tả có vai trị văn biểu cảm? Vai trị yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm Yếu tố tự sự: khơng nhằm mục đích kể chuyện mà quan trọng gợi ý nghĩa sâu xa việc buộc người ta nhớ lâu suy nghĩ, cảm xúc Yếu tố miêu tả: gợi hình ảnh, màu sắc, đường nét đối tượng qua giúp khơi gợi cảm xúc  Yếu tố miêu tả tự văn biểu cảm không đơn tả, kể mà phương tiện để khơi dậy bộc lộ tình cảm, cảm xúc Khi muốn bày tỏ tình thương u, lịng ngưỡng mộ, ngợi ca người, vật, tượng em phải nêu lên điều người, vật, tượng đó? Với người: Miêu tả vẻ đẹp ngoại hình, lời nói, cử chỉ, vẻ đẹp tâm hồn, tính cách Tình cảm thân vẻ đẹp Với cảnh đẹp: miêu tả vẻ đẹp riêng, ấn tượng, tình cảm cảnh quan Ngơn ngữ biểu cảm địi hỏi phải sử dụng phương tiện tu từ nào?  Phương tiện tu từ thường dùng văn biểu cảm so sánh, tương phản, câu hỏi tu từ, điệp ngữ, nhân hóa… Chỉ biện pháp tu từ sử dụng câu văn sau: Phương tiện tu từ So sánh Sài Gịn tơi u, Mùa xn tơi - Sài Gịn trẻ hồi tơ độ nón nà - Một thú giang hồ êm nhung…cũng lịng say sư đó… - Sài Gịn trẻ - tơi đương già Đối lập – tương phản - Nắng sớm – đêm khuya, tĩnh lặng – náo động dập dìu xe cộ Câu cảm thán Điệp từ Câu hỏi tu từ Liệt kê - Đẹp đi, mùa xn ơi! -Tơi u Sài Gịn da diết, tơi u thời tiết trái chứng, yêu phố phường… - Tôi u sơng xanh núi tím, u đơi mày … - Ai bảo non đừng thương nước, cấm được… - Mùa xn tơi… mùa xn có mưa riêu riêu, gió lành lành, có tiếng nhạn kêu đêm … Nối Cột A Nội dung văn biểu cảm Cột B Cho người đọc thấy rõ nội dung biểu cảm đánh giá người viết Mục đích biểu cảm Câu cảm, so sánh, tương phản, câu hỏi tu từ, điệp từ… Phương tiện biểu cảm Cảm xúc, tâm trạng, tình cảm đánh giá, nhận xét người viết Điền vào ô trống nội dung khái quát bố cục văn biểu cảm Mở Thân Kết - Giới thiệu đối tượng biểu cảm - Nêu cảm xúc, tâm trạng, đánh giá khái quát đối tượng Khai triển cụ thể cảm xúc, tâm trạng gắn với đặc điểm bật đối tượng Khái quát lại tâm tư, tình cảm với đối tượng II Luyện tập Chọn từ ngữ: tình cảm, cảm xúc, đánh giá, đồng cảm điền vào chỗ trống câu sau để có định nghĩa văn biểu cảm: Văn biểu cảm văn viết nhằm biểu đạt ………… người giới xung quanh khơi gợi lòng………… người đọc  ...Content I Về văn biểu cảm II Luyện tập I Về văn biểu cảm n ă v l o n Thế ? m ả c biểu Văn biểu cảm: văn viết nhằm biểu đạt tình cảm,... khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc Hãy ghi lại tên văn biểu cảm học đọc chương trình Ngữ văn 7, tập (chỉ ghi văn xuôi)? Cổng trường mở Mẹ Một thứ quà lúa non: Cốm Mùa xn tơi Sài Gịn tơi u Văn... cảm có đặc điểm gì? Hãy rõ đặc điểm văn “Một thứ quà lúa non: Cốm” Đặc điểm văn biểu cảm Mỗi văn tập trung biểu đạt tình cảm chủ yếu Thể tình cảm, tư tưởng, đánh giá người thơng qua hình ảnh cụ