TUẦN 3 TIẾT 1 SAO NHI ĐỒNG CỦA CHÚNG EM I MỤC TIÊU 1 Mức độ, yêu cầu cần đạt HS nghe thông báo để nắm được những hoạt động của Sao Nhi đồng HS sẵn sàng tham gia tích cực các hoạt động của Sao Nhi đồng[.]
TUẦN - TIẾT 1: SAO NHI ĐỒNG CỦA CHÚNG EM I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - HS nghe thông báo để nắm hoạt động Sao Nhi đồng - HS sẵn sàng tham gia tích cực hoạt động Sao Nhi đồng Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học - Năng lực riêng:Nhận thức ý nghĩa việc thực nội quy trường, lớp Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Phương pháp dạy học - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực Thiết bị dạy học a Đối với GV - Nhắc HS mặc đồng phục, quần áo gọn gàng, lịch b Đối với HS: - Mặc lịch sự, sẽ; đầu tóc gọn gàng - Biểu diễn tiết mục văn nghệ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với hoạt động sinh hoạt cờ - Tích cực tham gia sinh hoạt nhi đồng b Cách tiến hành: GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực nghi lễ chào cờ II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a Mục tiêu: HS sẵn sàng tham gia tích cực hoạt động Sao Nhi đồng b Cách tiến hành: - GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực nghi lễ chào cờ - HS chào cờ - GV hướng dẫn HS ổn định hàng ngũ, ngồi ngắn vị trí mình, nghe GV Tổng phụ trách phổ biến hoạt động Sao Nhi đồng - HS lắng nghe - Liên đội trưởng phổ biến hoạt động bật Sao Nhi đồng; nhắc nhở khuyến khích bạn trường trì tham gia tích cực vào hoạt động sinh hoạt Sao - HS lắng nghe, tiếp thu - GV mời số Sao có thành tích bật năm học trước lên trước toàn trường chia sẻ hoạt động Sao - GV cho tổ chức số tiết mục văn nghệ Sao tham gia biểu diễn - HS lắng nghe - HS biểu diễn văn nghệ, HS khác lắng nghe, cổ vũ TUẦN3 - TIẾT 2: SAO NHI ĐỒNG CỦA CHÚNG EM I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Giới thiệu Sao Nhi đồng - Tham gia số trị chơi để chia sẻ hoạt động ý nghĩa Sao Nhi đồng thân - Rèn luyện cho HS ý thức, tinh thần, thái độ yêu Sao u Đội; hình thành thói quen tốt, hành vi tốt Sao Đội; từ làm tảng cho em tiến lên Đội, phấn đấu trở thành Đội viên tốt Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học - Năng lực riêng: ● Nêu số nội dung, hoạt động Sao Nhi đồng; chia sẻ cảm xúc thân tham gia sinh hoạt Sao Nhi đồng ● Tham gia trò chơi, nâng cao tinh thần tập thể Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Phương pháp dạy học - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực Thiết bị dạy học a Đối với GV - Giáo án - SGK - Một số hát liên quan đến Sao Nhi đồng: Sao vui em, Năm cánh vui, Nhanh bước nhanh nhi đồng b Đối với HS: - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS nghe hát liên quan đến đến Sao Nhi đồng: Sao vui em, Năm cánh vui, Nhanh bước nhanh nhi - HS nghe hát đồng - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Nghe hát này, em có cảm xúc gì? + Em có muốn tham gia hoạt động Sao Nhi đồng không? - GV tổng hợp lại dẫn dắt vào bài: Hoạt động giáo dục theo - HS trả lời câu hỏi chủ đề - Sao Nhi đồng chúng em II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Giới thiệu Sao Nhi đồng a Mục tiêu: - Giới thiệu Sao Nhi đồng - Nhớ nêu lại số nội dung, hoạt động Sao Nhi đồng - Chia sẻ cảm xúc thân tham gia sinh hoạt Sao Nhi đồng b Cách tiến hành: (1) Thảo luận cặp đôi: HS thảo luận cặp đôi theo câu hỏi gợi ý sau: - Tên Sao nhóm bạn gì? Anh (chị) phụ trách Sao bạn ai? - HS thảo luận theo cặp, trả lời câu hỏi - Bạn có thích tham gia hoạt động sinh hoạt Sao khơng? Vì sao? (2) Làm việc lớp: - GV mời số cặp HS lên chia sẻ trước lớp - GV HS nhận xét GV khen ngợi số cặp chia sẻ tốt tự tin trước lớp c Kết luận:Khi sinh hoạt Sao Nhi đồng, em tham gia nhiều hoạt động tập thể, phấn đấu trở thành ngoan, trò giỏi, bạn tốt, cháu ngoan Bác Hồ Hoạt động 2: Tạo hình ảnh Sao em - HS trình bày a Mục tiêu:HS tham gia trò chơi để rèn luyện phát triển lực họp tác, nâng cao tinh thần đoàn kết tập thể b Cách tiến hành: - GV phổ biến luật chơi: Mỗi Sao chọn cho cách tạo dáng chào ấn tượng trước lớp Sao có cách tạo dáng sáng tạo, vui vẻ đội thắng - GV chia lớp thành nhóm tương ứng với thành viên Sao - HS lắng nghe luật chơi - HS chia thành nhóm - GV hướng dẫn Sao thảo luận nhóm lên trước lớp thể cách tạo dáng Sao - GV HS nhận xét bình chọn nhóm tạo dáng ấn tượng c Kết luận: Mỗi Sao tập thể nhỏ, gắn bó, giúp đỡ học tập rèn luyện Các em cần thể tinh thần đoàn kết vui vẻ thành viên Sao - HS thể cách tạo dáng trước lớp TUẦN - TIẾT 3: HÁT VỀ SAO NHI ĐỒNG I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - HS tham gia hát số hát Sao Nhi đồng Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học - Năng lực riêng: ● HS chọn hát biểu diễn ● HS tích cực rèn luyện để trở thành sáng Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Phương pháp dạy học - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực Thiết bị dạy học a Đối với GV - Giáo án - SGK Hoạt động trải nghiệm - Một số hát Sao b Đối với HS: - SGK III CÁC HOau tích cực rèn luyện để trở thành sáng ẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: GV ổn đinh lớp hướng HS vào chuẩn bị tiết sinh hoạt lớp b Cách tiến hành:GV điều hành lớp nêu hoạt động Hát Sao Nhi đồng II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a Mục tiêu: - HS chọn hát Sao Nhi đồng biểu diễn trước lớp - Chia sẻ cảm xúc tiết mục văn nghệ u thích b.Cách tiến hành: (1) Luyện tập hát nhóm - GV chia lớp thành nhóm (khoảng nhóm/lớp) - GV yêu cầu nhóm chọn - HS chia thành nhóm hát tập biểu diễn - HS luyện tập biểu diễn theo nhóm nhóm theo số hát Sao Nhi đồng như: Sao vui em, Năm cánh vui, Nhanh bước nhanh nhi đồng (2) Tổ chức biểu diễn trước lớp - GV tổ chức cho nhóm biểu diễn trước lớp - GV tổ chức cho HS bình chọn nhóm biểu diễn hay ấn tượng - GV mời số HS chia sẻ cảm xúc tiết mục văn nghệ mà thích - HS biểu diễn trước lớp - GV yêu cầu HS đọc to tên - HS bình chọn nhóm biểu diễn hay ấn SGK tượng trang 12 - GV hướng dẫn HS nhắc nhở nh - HS đọc ... động 1: Giới thiệu Sao Nhi đồng a Mục tiêu: - Giới thiệu Sao Nhi đồng - Nhớ nêu lại số nội dung, hoạt động Sao Nhi đồng - Chia sẻ cảm xúc thân tham gia sinh hoạt Sao Nhi đồng b Cách tiến hành: (1) ... nghệ Sao tham gia biểu diễn - HS lắng nghe - HS biểu diễn văn nghệ, HS khác lắng nghe, cổ vũ TUẦN3 - TIẾT 2: SAO NHI ĐỒNG CỦA CHÚNG EM I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Giới thiệu Sao Nhi đồng... cần thể tinh thần đoàn kết vui vẻ thành viên Sao - HS thể cách tạo dáng trước lớp TUẦN - TIẾT 3: HÁT VỀ SAO NHI ĐỒNG I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - HS tham gia hát số hát Sao Nhi đồng