Bài giảng tiếng việt tiểu học bài cụm động từ

21 2 0
Bài giảng tiếng việt tiểu học   bài cụm động từ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Nhóm I KHÁI NIỆM VỀ CỤM ĐỘNG TỪ II CẤU TẠO CỦA CỤM ĐỘNG TỪ Thành tố trung tâm Thành tố phụ trước Thành tố phụ sau III CHỨC NĂNG CÚ PHÁP IV BÀI TẬP THỰC HÀNH Cụm động từ cụm từ - phụ chuyên Ví dụ: biểu thị nội dung hành động, trình, nhiều nơitrong Viên quan ấycủa , đến đâu quantố trạng thái tình; thành đốđộng oăm để hỏi thành người trung câu tâm từ, tố phụ có chức bổ sung ý nghĩa cách thức, mức Các cụm từ: độ, thời gian, địa điểm cho động từ trung tâm - Đã nhiều nơi - câu đố oăm để hỏi người VD: từ ngữ in đậm câu văn có Các 1) Chúng ta cần lực học tập nhiệm vụ làm phụphải ngữ nỗ kèm để bổ sung ý 2) Nócho làm nghĩa động từ.bài tập Toán Gồm thành tố Thành tố phụ trước Thành tố trung tâm Thành tố phụ sau nhiều nơi câu đố oăm để hỏi người VD: Viên quan nhiều nơi, đến đâu quan câu đố oăm để hỏi người 1 Thành tố trung tâm: Vị trí (0) Cần phân biệt trường hợp sau: Thành tố tố trung trung tâm tâm là một chuỗi độngtừtừ phó lâm thời chuyển Thành động từ (Khi đó, Thành tốĐT trung mộtthường kết cấucókhứ hồi thành động từ cụm gồmtâm cáclàĐT quan hệ đẳng VD: lập với chúng giữ cương vị thành 1)tốMọi thứtâm) xong trung 2) Chuyện nhầm giỏnóxách, nóđứng, bị VD: Sau khilấyxuất viện, đi, chạy, nhảy bình thường 1 Thành tố trung tâm: Vị trí (0) 1.1 TTTT động từ Động từ độc lập TTTT: - Động từ độc lập động từ có ý nghĩa đầy đủ, đảm đương chức ngữ pháp cụm từ câu ĐT độc lập ĐT không độc lập VD: đi, làm, chạy, nhảy, múa - Phân loại: Lớp từ:  LớpĐT ĐTcócókhả khảnăng năngkết kếthợp hợpvới vớiphụ thực từ: + Mang Biểu thị hànhphát động/ hoạt động lý: ăn, uống, ý nghĩa nhận: cho, tặng,vật biếu, chạy,Tôi nhảy, leo,tặng trèo,… VD: sách + Mang ý nghĩa kết: nối… VD: Đừng uốngnối nước lã,pha, chớtrộn, ăn xanh! VD: Chúng nối cáchoặc sợi dây vớithái + Biểu thị hoạt động trạng tâm lí: thích thú, + Mang ý nghĩa khiên động: bảo, sai, khiến, bắt buộc, cảm thấy, lo lắng, sợ, tôn trọng, dự, hồi hộp, mong ướccho phép, để… VD: Anh ta bảo họ ngồi VD: Anh sợ + Có thể kết hợp với phụ từ hướng: ra, chạy vào, trèo lên, bước xuống, đẩy ra, đậy lại… VD: Hãy đi! Thành tố trung tâm: Vị trí (0) 1.1 TTTT động từ Động từ không độc lập TTTT: - Động từ không độc lập động từ không biểu thị nội dung ý nghĩa hoàn chỉnh (ý nghĩa hành động, hoạt động hay trạng thái); đó, nguyên tắc, khơng thể đứng để đảm đương chức ngữ pháp mà địi hỏi phải có từ khác (ví dụ: danh từ, động từ …) theo sau để bổ sung ý nghĩa - Phân loại: ĐT tình thái: ++ Chỉ cần- ýthiết toan, khả năng: cần, nên, Chỉ ý chí muốn: định, dám, chịu, phải, buồn,cần nỡ, phải…; có thể, khơng thể… thơi, đành… VD: ty VD:Cơng Anh dám làmcần mọituyển thứ vìngười tình yêu ++ Biểu đánh giá mỏi: may rủi:mong, bị, được, Biểu thị thái độ mong trông, chúc,mắc, ước, phải,… cầu, muốn,… VD: Nóước mắc nhàđã giàu VD:1) Tơi mọibệnh chuyện khơng Nó bịhệtai nạn xe- + Chỉ2)quan tiếp thu bị động: bị, được, phải… VD: Tôi làm việc cho họ - Phân loại: ĐT biểu thị tồn tại: ĐT bắt đầu, tiếp diễn, chấm dứt: + Biểu thị tồn bổ sung tiếp tục tồn vật, bắt đầu,hiện tiếptượng: tục, hết, thôi… VD: 1) Trong nhà hai người VD: Anh ta tiếp tục nói chuyện 2) Trong túi tơi cịn tiền ĐT quan hệ: thị là, làm + Động từ biểu tồn tại: có VD: Trên đỉnh núi có chùa VD: 1) Im lặng vàng + Động từ biểu thị kết thúc tồn vật, 2) Hồi hết làm giám đốc, ông mắc tội tượng: tham nhũng.nhà hết tiền VD: Trong Thành tố trung tâm: Vị trí (0) 1.1 TTTT động từ 1.2 TTTT ngữ - Ngữ khuôn ngữ pháp tạo thành từ động từ dời chuyển (như đi, chạy,…) động từ hướng (ra, vào…) có thành tố phụ sau điểm đến hay mục tiêu dời chuyển, cộng với động từ hướng hàm ý ngược chiều với nghĩa động từ đứng đầu kiến trúc, để với tạo ý nghĩa “khứ hồi” - Khn ngữ thường gặp “đi…về” VD: 1) Cậu từ Hải Phòng lên 2) Họ vừa làm 2 Thành tố phụ trước: Vị trí (-1) - Phụ ĐTmột, trung ý nghĩa: VD:  Có ngữ dạngtrước bổ kếtsung cấu:cho ngày ngàytâm càng,  ngày Ngăncàng cấm, khuyên bảo, mệnh lệnh: đừng, chớ,  Về quan hệ thời gian: đã, sẽ, đang, từng, cịn, 1) No chưa muốn thơi VD:hãy, 1) Đời xuống phải,sống cần,ngày nên,… chưa, sắp,… 2) Chiếccóxeaiơnghe tơ ngàng càngấyăn nhiều xăng 2) Chẳng nói  Ý nghĩa mức độ đặc trưng vận động, Về sựtừphủ định haytượng khẳnghình định: khơng, chẳng, -Những tượng thanh, số tính từ có 3)tác Làm thân gái nghe đànthái bầu tính chất: rất, hơi, khí, quá, dụng miêu tả hành động, trạng nêu động từ chả, có, chưa,… VD: tí tách rơi, khái tn,qt khẽ khàng  Chỉ tần số (sốàolần) đáp, xuất tích hiệncực  đóng Chỉ ragóp, khảcơnăng nhẹ hoạtnhàng động,khuyên trạng diễn hoàntiến thành, hoạt động trạng thái: thường, hay, năng, ít, bảo thái: cũng, vẫn, đều, lại, cứ, chỉ,… hiếm… Thành tố phụ sau:  Vị trí (+1): Là vị trí ĐT ngơn liệu có tác dụng bổ sung ý nghĩa nội dung hoạt động, trạng thái, trình cho ĐT trung tâm VD: cần khảo sát; nên tìm, tơi định lại,…  Vị trí (+2): Là vị trí bổ ngữ, có chức bổ sung ý nghĩa đối tượng tác động đối tượng hướng tới hành động q trình biểu thị ĐT ngơi liệu VD: 1) cần khảo sát việc kĩ lưỡng +1 +2 2) nên tìm nguyên nhân vấn đề +1 +2 Thành tố phụ sau:  Vị trí (+3): Là vị trí phụ từ bổ sung ý nghĩa:  Tiếp diễn: nữa, VD: Cô ta khóc +3  Về mức độ: quá, lắm, vơ cùng… VD: Tơi thích bạn +2 +3  Kết thúc, hoàn thành: rồi, xong,… VD: Quyển sách đọc xong -1 +3 CÁC THÀNH TỐ PHỤ TRƯỚC THÀNH TỐ TRUNG TÂM Bổ ngữ Thành tố (-1) +1 +2 +3 làm kiểm tra mơn Tốn nhẹ nhàng khun bảo Phụ từ (trừ phụ từ lượng) ĐT tình thái ĐT ngơn Phụ từ tình thái hay thể [± Phụ từ liệu khả năng], [± dĩ thành], danh từ, tiếp diễn, cụm danh từ, giới ngữ, tính từ, mức độ, cụm tính từ,… kết thúc CÁC THÀNH TỐ PHỤ SAU Bổ ngữ Bổ ngữ tình thái [± khả Bổ ngữ nội dung năng], [± dĩ thành], phương kết thúc, thức, đối tượng, nguyên nhân, tiếp diễn, mục đích, hay người hưởng lợi, mức độ kết quả, nơi chốn, thời gian,… điều hay lẽ phải cho cô Các mơ hình cụm động từ dạng tối giản: Thành tố phụ trước Thành tố trung tâm VD: 1) Xe chạy 2) Em nhớ, anh à! Thành tố trung tâm Thành tố phụ sau VD: 1) Chúng thi thả diều với 2) Cơ nhà VD: 1) Tôi ĐT 2) Tôi học TT phụ trước ĐT TT phụ sau TT  Cụm động từ có nghĩa đầy đủ cấu tạo phức tạp động từ, hoạt động câu động từ Chức cú pháp cụm ĐT:  Làm vị ngữ VD: Các bạn đừng chơi điện tử  Làm chủ ngữ VD: Chơi điện tử thói quen xấu làm cho học sinh học tập yếu  Làm trạng ngữ VD: Đứng nhìn xa, phong cảnh thật đẹp  Làm bổ ngữ VD: Những cánh hoa êm trơi lững lỡ dịng sơng phẳng lặng ... I KHÁI NIỆM VỀ CỤM ĐỘNG TỪ II CẤU TẠO CỦA CỤM ĐỘNG TỪ Thành tố trung tâm Thành tố phụ trước Thành tố phụ sau III CHỨC NĂNG CÚ PHÁP IV BÀI TẬP THỰC HÀNH Cụm động từ cụm từ - phụ chuyên Ví... TTTT động từ ? ?Động từ độc lập TTTT: - Động từ độc lập động từ có ý nghĩa đầy đủ, đảm đương chức ngữ pháp cụm từ câu ĐT độc lập ĐT không độc lập VD: đi, làm, chạy, nhảy, múa - Phân loại: Lớp từ: ... bảo Phụ từ (trừ phụ từ lượng) ĐT tình thái ĐT ngơn Phụ từ tình thái hay thể [± Phụ từ liệu khả năng], [± dĩ thành], danh từ, tiếp diễn, cụm danh từ, giới ngữ, tính từ, mức độ, cụm tính từ, … kết

Ngày đăng: 11/02/2023, 18:47

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan