www thuvienhoclieu com Ngày sọan CHƯƠNG 1 VẼ KĨ THUẬT CƠ SỞ Bài 1 TIÊU CHUẨN TRÌNH BÀY BẢN VẼ KĨ THUẬT A MỤC TIÊU 1 Kiến thức Hiểu được nội dung cơ bản của một số tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kĩ t[.]
Ngày sọan : Tiết CHƯƠNG : VẼ KĨ THUẬT CƠ SỞ Bài : TIÊU CHUẨN TRÌNH BÀY BẢN VẼ KĨ THUẬT A MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu nội dung số tiêu chuẩn trình bày vẽ kĩ thuật Kỹ năng: Biết cách chia khổ giấy Biết vẽ nét vẽ Biết cách ghi chữ số kích thước Thái độ: Có ý thức thực tiêu chuẩn vẽ kĩ thuật B PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, đàm thoại C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên: Nghiên cứu kĩ Bài SGK Đọc tiêu chuẩn Việt Nam tiêu chuẩn Quốc tế trình bày vẽ kĩ thuật Vẽ phóng to hình 1.3; 1.4; 1.5 Chuẩn bị học sinh: Sách giáo khoa dụng cụ vẽ cần thiết D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định: (3 phút) Làm quen với lớp II Kiểm tra cũ: ( không ) III mới: ( phút) Đặt vấn đề - Ở lớp em biết số tiêu chuẩn trình bày vẽ Để hiểu rõ tiêu chuẩn Việt Nam vẽ kỹ thuật, nghiên cứu Triển khai bài:( 41 phút ) a Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa tiêu chuẩn trình bày vẽ kĩ thuật Cách thức hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức - GV: Vì nói vẽ kĩ thuật “ngơn -Tiêu chuẩn vẽ kĩ thuật văn ngữ” chung dùng kĩ thuật? - GV: Tại vẽ kĩ thuật xây quy định qui tắc thống để lập vẽ kĩ thuật dựng theo quy tắc thống nhất? - GV giới thiệu vắn tắt TCVN -Theo TCVN theo ISO TCQT BVKT b.Hoạt động 2: Giới thiệu khổ giấy - GV: Vì phải vẽ theo khổ giấy I KHỔ GIẤY: Nhằm thống quản lí tiết định? kiệm sản xuất - GV: Việc quy định khổ giấy có liên quan đến thiết bị sản xuất in ấn? Khổ giấy Ao có diện tích 1m2 Cạnh - HS: Quan sát hình 1.1 bảng 1.1 SGK dài=căn cạnh ngắn - GV: Cách chia khổ giấy A1, A2, A3 A4 từ khổ giấy A0 nào? c.Hoạt động 3: Giới thiệu tỉ lệ GV: Thế tỉ lệ vẽ? HS: Trả lời từ ứng dụng thực tế đồ Địa Lý, đồ thị Toán học mà em biết GV: Hãy cho ví dụ minh hoạ tỉ lệ II TỈ LỆ: Tỉ lệ kích thước dài đo hình biểu diễn vật thể kích thước thật vật Tỉ lệ ngun hình Tỉ lệ phóng to Tỉ lệ thu nhỏ d.Hoạt động 4: Giới thiệu nét vẽ HS: Quan sát bảng 1.2 hình 1.3 trả III NÉT VẼ: 4.Các loại nét vẽ: lời câu hỏi GV: Các nét liền đậm, liền mảnh, nét Công dụng nét vẽ bảng 1.2 sách giáo khoa đứt, nét chấm gạch mảnh dùng để biểu 5.Chiều rộng nét vẽ: diễn đường vật thể? GV giải thích cụ thể để học sinh nắm bắt Việc qui định chiều rộng nét vẽ để thuận lợi cho việc chế tạo sử dụng kĩ bút vẽ GV: Việc qui định chiều rộng nét vẽ có liên quan đến bút vẽ thị Nét liền đậm 0.5mm liền mảnh 0.25mm trường? g Hoạt động 5: Giới thiệu chữ viết IV CHỮ VIẾT: HS quan sát hình 1.4 đưa nhận xét Nét chữ = 1/10 cao kiểu dáng, cấu tạo kích thước phần chữ h Hoạt động 6: Giới thiệu cách ghi kích thước V GHI KÍCH THƯỚC: HS: Quan sát hình 1.5 trả lời GV: Chiều chữ số kích thước có đặc Đường kích thước Đường gióng điểm GV: Chiều chữ số kích thước có đặc Chữ số kích thước điểm Kí hiệu , R Lưu ý: chữ số kích thước ln bên trái đường kích thướcGV: Nếu kích thước ghi vẽ sai dẫn đến kết nào? IV Củng cố: (5 phút) - Tiêu chuẩn trình bày vẽ kĩ thuật gồm tiêu chuẩn nào? - Tại phải lập tiêu chuẩn? V Dặn dò hương dẫn học sinh học tập nhà : (1 phút) - Làm tập sách giáo khoa - Vẽ 02 vẽ A4 đứng nằm ngang - Đọc trước : HÌNH CHIẾU VNG GĨC E RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Ngày soạn : Tiết Bài : HÌNH CHIẾU VNG GĨC A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hiểu nội dung phương pháp hình chiếu vng góc - Biết vị trí hình chiếu vẽ Kỹ năng: - Vẽ phác ba hình chiếu ( hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh) số vật thể đơn giản 3.Thái độ: - Có ý thức thực vẽ cách nghiêm túc B PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, đàm thoại C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: Nghiên cứu kĩ SGK Đọc tài liệu có liên quan đến giảng Vẽ phóng to hình 2.1; 2.2 Vật mẫu theo hình 2.1 Chuẩn bị học sinh: -Chuẩn bị kĩ nội dung Dụng cụ vẽ D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : I Ổn định: ( phút) II Kiểm tra cũ: ( phút) Trình bày nội dung phép chiếu vng góc? Tại nói vẽ kĩ thuật “ngơn ngữ” dùng chung giới kĩ thuật? III Bài mới: Đặt vấn đề : ( 1phút) - Ở lớp em biết khái niệm hình chiếu, mặt phẳng hình chiếu vị trí hình chiếu lên vẽ, hình chiếu biết loại kích thước vật thể Vậy vẽ vật thể không gian (ba chiều) lên giấy (hai chiều) phải làm nào? Triển khai ( 38 phút) a Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp chiếu góc thứ Cách thức hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức -GV: Trong PPCG 1, vật thể đặt I Phương pháp chiếu góc thứ mặt phẳng -Mặt phẳng hình chiếu đứng, mặt phẳng hình chiếu (đứng, bằng, cạnh)? hình chiếu bằng, mặt phẳng hình chiếu cạnh vng góc với đơi -HS: Quan sát hình 2.1 trả lời -GV: Sau chiếu mặt phẳng hình -Vật thể đứng mắt người quan sát chiếu mặt phẳng hình chiếu mặt phẳng chiếu -Các hướng chiếu vng góc với mphc theo cạnh xoay nào? -HS: Quan sát hình 2.1 rõ hướng thứ tự -Hình chiếu đặt hình chiếu đứng, xoay mphc bằng, mphc cạnh hình chiếu cạnh đặt bên phải hình chiếu -GV: Trên vẽ, hình chiếu bố trí nào? -HS: Quan sát hình 2.2 rõ vị trí hình chiếu mối tương quan kích thước hình chiếu với đứng b.Hoạt động 2: Tìm hiểu phương pháp chiếu góc thứ -GV: Quan sát hình 2.3 cho biết II.Phương pháp chiếu góc thứ ba PPCG3, vật thể đặt -Mặt phẳng chiếu đặt người quan mặt phẳng hình sát vật thể chiếu (đứng, bằng, cạnh)? -Mặt phẳng hình chiếu đứng, mặt phẳng -HS: Quan sát hình 2.3 trả lời câu hình chiếu bằng, mặt phẳng hình chiếu cạnh hỏi vng góc với đơi -GV: Sau chiếu mặt phẳng hình -Mphc mở lên trên, mphc cạnh chiếu mặt phẳng hình chiếu đựơc mở sang trái để hình chiếu cạnh xoay nào? nằm mặt phẳng chiếu đứng -HS: Quan sát hình 2.4 rõ hướng mặt phẳng vẽ -Hình chiếu đặt hình chiếu đứng, xoay mphc bằng, mphc cạnh -GV: Trên vẽ, hình chiếu hình chiếu cạnh đặt bên trái hình chiếu đứng bố trí nào? -HS: Quan sát hình 2.4 rõ vị trí hình chiếu mối tương quan kích thước hình chiếu với IV.Củng cố: (4 phút) - Vì phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể ? - Sự khác PPCG1 PPCG3? V Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: (2 phút) - Làm tập sách giáo khoa - Chuẩn bị dụng cụ để thực hành: - VẼ CÁC HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ ĐƠN GIẢN E.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày soạn : Tiết Bài : THỰC HÀNH: VẼ CÁC HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ ĐƠN GIẢN A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết cách tìm ba hình chiếu đơn giản vật thể đơn giản Kỹ năng: - Vẽ ba hình chiếu đứng, bằng, cạnh vật thể đơn giản từ hình ba chiều vật mẫu - Ghi kích thước vật thể, bố trí hợp lí tiêu chuẩn - Biết trình bày vẽ theo tiêu chuẩn vẽ Thái độ: - Có ý thức thực vẽ cách nghiêm túc, cẩn thận B PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, đàm thoại, hoạt động nhóm C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN , HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: - Tranh vẽ mẫu khung tên hình 3.7 - Vật thể mẫu tranh vẽ giá chữ L hình 3.1 Tranh vẽ đề bàì Chuẩn bị học sinh: - Nghiên cứu trước số3 SGK - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ vẽ để làm thực hành D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : I Ổn định : ( phút) II Kiểm tra cũ: ( phút) - Trình bày nội dung phương pháp chiếu góc thứ 1? - Trình bày nội dung phương pháp chiếu góc thứ 3? II Bài Đặt vấn đề : ( phút) - Giáo viên giới thiệu khoảng 10 phút Triển khai : ( 30 phút) Học sinh làm hướng dẫn GV a Hoạt động 1: Giới thiệu SGK Cách thức hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức - Giáo viên trình bày nội dung I Giới thiệu bước tiến hành Lấy giá chữ L làm ví dụ bước tiến hành - Giáo viên nêu cách trình bày làm sau: khổ giấy A4 tập mẫu hình - Bước 1: Phân tích hình dạng vật thể, 3.8 chọn hướng chiếu - Bước 2:Bố trí hình chiếu Cách bố trí hình chiếu - Bước 3:Vẽ phần vật thể Cách vẽ đường nét nét mảnh Cách ghi kích thước - Bước 4: Tơ đậm nét thấy nét đứt Kẻ khung vẽ khung tên - Bước 5: Ghi kích thước - Bước 6: Kẻ khung vẽ khung tên hoàn thiện vẽ Hoạt động 2: Tổ chức thực hành GV quan sát, nhắc nhở, uốn nắn học sinh II.THỰC HÀNH cần thiết nhằm giúp em hình GV giao đề yêu cầu đề thành kĩ vẽ tốt cho học sinh IV Củng cố: (2 phút) - Sự chuẩn bị học sinh - Kĩ làm học sinh - Thái độ học tập học sinh V Dặn dò hướng dẫn học sinh học tập nhà (1 phút) - Đọc trước học số : MẶT CẮT – HÌNH CẮT E RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày soạn : Tiết Bài : MẶT CẮT VÀ HÌNH CẮT A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hiểu khái niệm cơng dụng mặt cắt hình cắt - Nhận biết mặt cắt hình cắt vẽ kỹ thuật Kỹ năng: - Biết cách vẽ mặt cắt hình cắt vật thể đơn giản Thái độ: - Có ý thức thực vẽ cách nghiêm túc, cẩn thận B PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, đàm thoại, thuyết trình C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: - Nghiên cứu SGK Đọc tài liệu có liên quan đến dạy - Xem lại nội dung sách công nghệ lớp Chuẩn bị học sinh: - Xem lại nội dung sách công nghệ lớp - Nghiên cứu SGK D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : I ổn định: (1phút) II Kiểm tra cũ: (4 phút) - Trình bày bước tiến hành thực vẽ hình biểu diễn vật thể III Bài Giới thiệu mới: ( phút) - Đối với vật thể có nhiều phần rông bên lỗ, rãnh dùng hình chiếu để biểu diễn có nhiều nét đứt, vẽ thiếu rõ ràng, sáng sủa Vì vậy, vẽ kĩ thuật thường dùng mặt cắt hình cắt để biểu diễn hình dạng cấu tạo bên vật thể 2.Triển khai : ( 39 phút) a Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm mặt cắt hình cắt Cách thức hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức - GV: Dùng vật mẫu tranh vẽ hình 4.1 I Khái niệm mặt cắt hình cắt để giới thiệu vật thể, mặt phẳng chiếu, mặt - Hình biểu diễn đường bao vật phẳng cắt, cách tiến hành cắt thể nằm mặt phẳng cắt gọi mặt cắt - GV phân tích, gợi ý đặt câu hỏi để học sinh phân biệt mặt phẳng - Hình biểu diễn mặt cắt đường chiếu, mặt phẳng cắt, từ HS đưa bao vật thể sau mặt phẳng cắt, gọi khái niệm hình cắt - mặt cắt, hình cắt? - Lưu ý: mặt cắt kẻ gạch gạch vẽ kí hiệu vật liệu b.Hoạt động 2: Tìm hiểu mặt cắt - GV: Mặt cắt dùng để làm gì? Dùng trường hợp nào? - GV: Có loại mặt cắt? II Mặt cắt Mặt cắt dùng để biểu diễn tiết diện vng góc vật thể Dùng trường hợp vật thể có nhiều lỗ, rãnh - GV: Mặt cắt chập mặt cắt rời khác 1.Mặt cắt chập: Mặt cắt vẽ hình chiếu nào? Qui ước vẽ sao? - GV: Chúng dùng trường hợp tương ứng, đường bao mặt cắt vẽ nét liền mảnh nào? 2.Mặt cắt rời: -Mặt cắt vẽ ngồi hình chiếu, đường bao vẽ nét liền đậm Măt cắt vẽ gần hình chiếu liên hệ với hình chiếu nét gạch chấm mảnh c.Hoạt động 3: Tìm hiểu hình cắt -GV: Thế hình cắt? III Hình cắt: có loại -Hình cắt tồn bộ: sử dụng mặt -GV: Có loại hình cắt? phẳng cắt dùng để biểu diễn hình dạng -GV: Trình bày ứng dụng loại bên vật thể hình cắt qui ước vẽ? -Hình cắt bán phần: Hình biểu diễn gồm nửa hình cắt ghép với nửa hình chiếu, đường phân cách đường tâm Dùng để biểu diễn vật thể đối xứng -Hình cắt cục bộ: biểu diễn phần vật thể dạng hình cắt, đường giới hạn vẽ nét lượn sóng IV Củng cố: (4 phút) - Thế mặt cắt? Hình cắt? Dùng để làm gì? - Mặt cắt, hình cắt dùng để làm - Làm tập nhà - Đọc trước số 5: HÌNH CHIẾU TRỤC ĐO V Dặn dò hướng dẫn học sinh học tập nhà : Về làm tập SGK E RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày soạn : Tiết Bài : HÌNH CHIẾU TRỤC ĐO A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hiểu khái niệm hình chiếu trục đo Kỹ năng: - Biết cách vẽ hình chiếu trục đo vật thể đơn giản - Cách vẽ hình chiếu trục đo xiên góc cân vng góc vật thể đơn giản Thái độ: - Có ý thức thực vẽ cách nghiêm túc, cẩn thận B PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, đàm thoại, thuyết trình C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: - Nghiên cứu SGK Đọc tài liệu có liên quan đến giàng - Xem lại 4, 5, sách Công Nghệ - Tranh vẽ hình 5.1 SGK Khn vẽ elip Chuẩn bị học sinh: - Nghiên cứu SGK Xem lại 4, 5, sách Công Nghệ D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : I ổn định: ( phút) II Kiểm tra cũ: ( phút) - Phân biệt mặt cắt hình cắt? - Có loại hình cắt? Hãy phân biệt loại hình cắt? III Bài Đặt vấn đề : ( phút) - Các em làm quen với khối đa diện,một số vật thể đươc hình thành từ khối đa diện, hình chiếu trục đo vật thể Để hiểu rõ hình chiếu trục đo biết cách vẽ hình chiếu trục đo số vật thể đơn giản ta tiến hành nghiên cứu Triển khai : ( 41 phút) a.Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm hình chiếu trục đo Cách thức hoạt động thầy trị - GV: Trên hình 3.9 có đặc điểm gì? Nội dung kiến thức I.Khái niệm - HS: Quan sát hình vẽ trả lời sau 1.Thế hình chiếu trục đo ? GV đưa kết luận: hính a) Cách xây dựng hình chiếu trục đo (SGK) chiếu trục đo vật thể - GV dùng tranh hình vẽ 5.1để trình bày nội dung phương pháp hình chiếu trục đo từ gợi ý, dẫn dắt để HS xây dựng b) Khái niệm hình chiếu trục đo: Là hình biểu sau: diễn ba chiều vật thể xây dựng ... CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: - Nghiên cứu SGK Đọc tài liệu có liên quan đến dạy - Xem lại nội dung sách công nghệ lớp Chuẩn bị học sinh: - Xem lại nội dung sách công nghệ lớp. .. Nghiên cứu SGK Xem lại sách Cơng Nghệ D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I Tổ chức ổn định lớp: ( phút) II Kiểm tra cũ: (không) III Bài Đặt vấn đề: ( phút) - Trong sách Công nghệ giới thiệu loại phép chiếu... đàm thoại, thuyết trình C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên: - Nghiên cứu SGK Đọc tài liệu có liên quan đến giàng - Xem lại sách Công Nghệ - Dùng máy tính chiếu tranh vẽ hình