Giải sbt lịch sử 10 – cánh diều full

Bài HIỆN THỰC LỊCH SỬ VÀ NHẬN THỨC LỊCH SỬ Giải SBT Lịch sử 10 trang Câu trang SBT Lịch sử 10: Khái niệm lịch sử không bao hàm nội dung sau đây? A Là diễn khứ xã hội loài người B Là câu chuyện khứ tác phẩm ghi chép khứ C Là tưởng tượng người liên quan đến việc diễn D Là khoa học nghiên cứu khứ người Trả lời: Đáp án là: C Câu trang SBT Lịch sử 10: Tồn diễn khứ, tồn cách khách quan không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan người gọi A thực lịch sử B nhận thức lịch sử C kiện tương lai D khoa học lịch sử Trả lời: Đáp án là: A Câu trang SBT Lịch sử 10: Nội dung sau phản ánh đầy đủ đối tượng nghiên cứu Sử học? A Những hoạt động người lĩnh vực trị quân B Toàn hoạt động người khứ, diễn lĩnh vực C Toàn hoạt động người diễn từ thời kì cổ đại đến thời kì cận đại D Những hoạt động người từ xuất chữ viết đến Trả lời: Đáp án là: B Câu trang SBT Lịch sử 10: Một chức Sử học A khôi phục thực lịch sử thông qua miêu tả tưởng tượng B tải tạo biến cố lịch sử thơng qua thí nghiệm C khơi phục thực lịch sử cách xác, khách quan, D cung cấp tri thức cho lĩnh vực khoa học tự nhiên Trả lời: Đáp án là: C Câu trang SBT Lịch sử 10: Ý sau nhiệm vụ Sử học? A Ghi chép, miêu tả đời sống B Dự báo tương lai C Tổng kết học từ khứ D Giáo dục, nêu gương Trả lời: Đáp án là: D Câu trang SBT Lịch sử 10: Những nguyên tắc cần đặt lên hàng đầu Sử học gì? A Chính xác, kịp thời, nhân văn B Khách quan, trung thực, tiến C Trung thực, công bằng, tiến D Công bằng, trung thực, khách quan Trả lời: Đáp án là: B Giải SBT Lịch sử 10 trang Câu trang SBT Lịch sử 10: Căn vào dạng thức tồn tại, sử liệu chia thành loại hình nào? A Lời nói - truyền khẩu, vật, hình ảnh, thành văn B Lời nói, vật chất, tinh thần, văn tự C Truyền khẩu, chữ viết, cơng cụ D Lời nói - truyền khẩu, tranh ảnh, chữ viết, tài sản Trả lời: Đáp án là: A Câu trang SBT Lịch sử 10: Nối khái niệm cột A với nội dung giải thích cột B cho phù hợp Trả lời: Ghép nối: 1-C 2-D 3-A 4-B Câu trang SBT Lịch sử 10: Chọn từ cho sẵn đặt vào chỗ chấm ( ) để hoàn thành câu sau cho đúng: A nguồn sử liệu, B tính tồn diện, C khách quan, D lịch đại, E chủ quan Hiện thực lịch sử có trước, nhận thức lịch sử có sau Hiện thực lịch sử ln …….(1), cịn nhận thức lịch sử vừa khách quan vừa ……….(2) Thông tin hoạt động người khứ lưu giữ nhiều dạng khác nhau, gọi ……… (3) Việc trình bày lịch sử theo thời gian trước - sau giúp người đọc thấy tiến trình phát triển lịch sử, gọi phương pháp trình bày theo …… (4) Đối tượng nghiên cứu Sử học đa dạng mang …… (5), gồm toàn hoạt động người khứ Trả lời: Hiện thực lịch sử có trước, nhận thức lịch sử có sau Hiện thực lịch sử ln (1) khách quan, nhận thức lịch sử vừa khách quan vừa (2) chủ quan Thông tin hoạt động người khứ lưu giữ nhiều dạng khác nhau, gọi (3) nguồn sử liệu Việc trình bày lịch sử theo thời gian trước - sau giúp người đọc thấy tiến trình phát triển lịch sử, gọi phương pháp trình bày theo (4) lịch đại Đối tượng nghiên cứu Sử học đa dạng mang (5) tính tồn diện gồm toàn hoạt động người khứ Giải SBT Lịch sử 10 trang Câu 10 trang SBT Lịch sử 10: Phân biệt loại hình sử liệu qua hình từ 1.1 đến 1.3 Trả lời: - Hình 1.1 - sử liệu hình ảnh - Hình 1.2 - sử liệu thành văn - Hình 1.3 - sử liệu vật Câu 11 trang SBT Lịch sử 10: Sơ đồ thể phương pháp trình bày Sử học? Hãy giới thiệu phương pháp Trả lời: - Sơ đồ thể phương pháp lịch đại - Phương pháp lịch đại là: trình bày lịch sử theo thời gian trước - sau (mối quan hệ dọc), giúp người đọc thấy tiến trình lịch sử Câu 12 trang SBT Lịch sử 10: Em lí giải nghiên cứu trình bày lịch sử, nhà sử học cần ưu tiên sử dụng nguồn sử liệu sơ cấp thay sử dụng nguồn sử liệu thứ cấp? Trả lời: - Sử liệu sơ cấp đóng vai trị chứng Nếu khơng có có chứng, việc miêu tả, phục dựng lại khứ không đáng tin cậy, không thuyết phục dễ sai sót - Nguồn sử liệu thứ cấp tạo sau thời điểm xuất vật, tượng nghiên cứu, có “can thiệp” người (thể quan điểm tiếp cận, đánh giá, nhận xét,…), có giá trị tham khảo nhà nghiên cứu Bài TRI THỨC LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG Giải SBT Lịch sử 10 trang Câu trang SBT Lịch sử 10: Những hiểu biết người lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thơng qua q trình học tập, khám phá, nghiên cứu trải nghiệm gọi A tri thức lịch sử C thực lịch sử C tiến trình lịch sử D phương pháp lịch sử Trả lời: Đáp án là: A Câu trang SBT Lịch sử 10:Nội dung sau phản ánh không ý nghĩa tri thức lịch sử sống? A Nhận thức sâu sắc cội nguồn, sắc cá nhân cộng đồng B Đúc kết vận dụng thành công học kinh nghiệm sống C Đúc kết học kinh nghiệm, tránh lặp lại sai lầm từ khứ D Từ đúc kết học kinh nghiệm khứ dự báo xác tương lai Trả lời: Đáp án là: D Câu trang SBT Lịch sử 10: Cần học tập lịch sử suốt đời tri thức lịch sử A liên quan ảnh hưởng định đến tất vật, tượng B chưa hồn tồn xác, cần sửa đổi bổ sung thường xuyên C rộng lớn đa dạng, lại biến đổi phát triển không ngừng D giúp cá nhân hội nhập nhanh chóng vào sống đại Trả lời: Đáp án là: C Câu trang SBT Lịch sử 10: Thu thập sử liệu hiểu A trình tập hợp, tìm kiếm tài liệu tham khảo đối tượng nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử B trình khảo sát, tìm kiếm, sưu tầm tập hợp thông tin liên quan đến đối tượng học tập, nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử C q trình thẩm định sử liệu D cơng đoạn cuối nghiên cứu lịch sử Trả lời: Đáp án là: B Câu trang SBT Lịch sử 10: Phân loại, đánh giá, thẩm định nguồn sử liệu thu thập trình việc A phân loại nguồn sử liệu B lập thư mục nguồn sử liệu C sưu tầm đọc ghi chép thông tin sử liệu D xử lý thông tin sử liệu Trả lời: Đáp án là: D Câu trang SBT Lịch sử 10: Để làm giàu tri thức lịch sử, việc thu thập, xử lí thơng tin sử liệu cần tiến hành theo quy trình sau đây? A Lập thư mục => sưu tầm sử liệu => chọn lọc, phân loại sử liệu => Xác minh, đánh giá sử liệu B Xác minh, đánh giá sử liệu => lập thư mục => chọn lọc, phân loại sử liệu => sưu tầm sử liệu C Chọn lọc, phân loại sử liệu => sưu tầm sử liệu => xác minh, đánh giá sử liệu => lập thư mục D Sưu tầm sử liệu => chọn lọc, phân loại sử liệu => xác minh, đánh giá sử liệu => lập thư mục Trả lời: Đáp án là: A Giải SBT Lịch sử 10 trang Câu trang SBT Lịch sử 10: Kết nối kiến thức, học lịch sử vào sống A sử dụng tri thức lịch sử để điều chỉnh tại, định hướng tương lai B sử dụng tri thức lịch sử để giải thích hiểu rõ vấn đề sống C tái lịch sử sống thơng qua hình thức triển lãm, bảo tàng, D áp dụng tri thức, kinh nghiệm lịch sử để giải vấn đề sống Trả lời: Đáp án là: B Câu trang SBT Lịch sử 10: Nối nhân vật cột A với câu nói viết cột B cho Trả lời: Ghép nối: 1-B 2-D 4-C 5-A 3-E Câu trang SBT Lịch sử 10: Chọn từ cho sẵn đặt vào chỗ chấm ( ) đoạn thông tin sau, thể ý nghĩa tri thức lịch sử: A sắc, B lịch sử, C cá nhân, D cội nguồn, E cộng đồng, G văn hố, … Tri thức lịch sử có ý nghĩa quan trọng, giúp người nhận thức sâu sắc …… (1), ……… (2) ……… (3) ………… (4) thời đại Hiểu biết cội nguồn, sắc sở để người hiểu minh giới Đây tảng để tồn tại, giữ gìn phát huy giá trị …… (5), ……….(6) cộng đồng chung sống giới đa dạng Trả lời: Tri thức lịch sử có ý nghĩa quan trọng, giúp người nhận thức sâu sắc (1) cội nguồn (2) sắc (3) cá nhân (4) cộng đồng thời đại Hiểu biết cội nguồn, sắc sở để người hiểu minh giới Đây tảng để tồn tại, giữ gìn phát huy giá trị (5) lịch sử, (6) văn hoá cộng đồng chung sống giới đa dạng Giải SBT Lịch sử 10 trang Câu 10 trang SBT Lịch sử 10: Đọc đoạn tư liệu sau: “Sử ta dạy cho ta học này: lúc dân ta đoàn kết trước ta độc lập, tự Trái lại, lúc dân ta khơng đồn kết bị nước ngồi xâm lấn” (Nên học sử ta, Hồ Chí Minh) Từ thơng tin đoạn tư liệu trên, kết hợp với kiến thức học hiểu biết thân lịch sử Việt Nam, viết đoạn văn thi chứng minh tính đắn luận điểm Trả lời: Trả lời: - Địa điểm: quận Ba Đình (Hà Nội) - Thời gian xây dựng lần đầu: năm 1049, thời Lý - Giá trị: cơng trình kiến trúc Phật giáo tiêu biểu Việt Nam; biểu cho phát triển Phật giáo - Thơng điệp: giữ gìn, phát huy nét đẹp triết lí đạo Phật,… Câu 13 trang 44 SBT Lịch sử 10: Trong thành tựu tiêu biểu văn minh Đại Việt, em ấn tượng với thành tựu nào? Hãy viết văn ngắn thể cảm nhận em thành tựu Trả lời: (*) Tham khảo: - Thành nhà Hồ (cịn gọi thành Tây Đơ) xã Vĩnh Long Vĩnh Tiến, huyện Vĩnh Lộc, tỉnh Thanh Hóa, cơng trình kiến trúc đá độc đáo bậc Việt Nam giới Công trình Hồ Quý Ly xây dựng vào năm 1397, coi kinh đơ, trung tâm văn hóa trị xã hội nước Đại Ngu triều Hồ - Trải qua 600 năm tồn với bao biến cố lịch sử, ngày 27-6-2011, Thành nhà Hồ thức Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên Hiệp Quốc (UNESCO) cơng nhận di sản văn hóa giới Hiện nay, Thành nhà Hồ xem điểm du lịch hấp dẫn tỉnh Thanh Hóa - Thành nhà Hồ xem tòa thành kiên cố với kiến trúc độc đáo đá có quy mơ lớn hoi Việt Nam, có giá trị độc đáo nhất, cịn lại Đơng Nam Á thành lũy đá lại giới Thành xây dựng thời gian ngắn, khoảng tháng (từ tháng Giêng đến tháng năm 1397) nay, dù tồn kỷ số đoạn tòa thành lại tương đối nguyên vẹn - Thành thể trình độ cao kĩ thuật xây vòm đá thời Những phiến đá nặng từ 10 đến 20 nâng lên cao, ghép với cách tự nhiên, hồn tồn khơng có chất kết dính Cho đến ngày nay, cịn nhiều bí ẩn mà nhà khoa học, sử học chưa thể lý giải q trình xây dựng tịa thành đá Bài 16 CÁC DÂN TỘC TRÊN ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM Giải SBT Lịch sử 10 trang 45 Câu trang 45 SBT Lịch sử 10: Năm dân tộc có số dân đông Việt Nam xếp từ cao xuống thấp A Kinh, Tày, Thái, Khơ-me, H'mông B Kinh, Tày, Thái, Mường, H'mông C, Kinh, Tày, Thái, Mường, Nùng D Kinh, Tày, Nùng, Mường, H'mông Trả lời: Đáp án là: B Câu trang 45 SBT Lịch sử 10: Năm dân tộc có số dân Việt Nam xếp từ thấp lên cao A Ơ Đu, Brâu, Rơ Măm, Pu Péo, Si La B Ở Đu, Brầu, Rơ Măm, Ngài, Si La C Ơ Đu, Brầu, Rơ Măm, Pu Péo, Cổng D Ơ Đu, Brâu, Ngái, Pu Péo, Si La Trả lời: Đáp án là: A Câu trang 45 SBT Lịch sử 10: Ngữ hệ gì? A Là ngơn ngữ nhóm dân tộc B Là nhóm dân tộc nói chung ngơn ngữ C Là nhóm ngơn ngữ có nguồn gốc với D Là ngôn ngữ riêng dân tộc Trả lời: Đáp án là: C Câu trang 45 SBT Lịch sử 10: Nhóm ngữ hệ Nam Á gồm nhóm ngơn ngữ sau đây? A Tày - Thái Môn - Khơ-me B Việt - Mường Mã Lai - Đa Đảo C Việt - Mường Môn - Khơ-me D Việt - Mường Tây - Thái Trả lời: Đáp án là: C Câu trang 45 SBT Lịch sử 10: Nhóm ngơn ngữ Mã Lai - Đa Đảo thuộc ngữ hệ sau đây? A Nam Á B Mông - Dao C Nam Đảo D Hán - Tạng Trả lời: Đáp án là: C Câu trang 45 SBT Lịch sử 10: Cồng chiêng loại nhạc khí dân tộc thuộc khu vực sau Việt Nam? A Tây Nguyên B Tây Bắc C Đông Bắc D Nam Trung Bộ Trả lời: Đáp án là: A Giải SBT Lịch sử 10 trang 46 Câu trang 46 SBT Lịch sử 10: Hãy ghép tên dân tộc sâu vào ngữ hệ Việt Nam cho phù hợp: A Kinh, B Hoa; C Si La; D H'mông, E Mường, G Nùng; H Ê-đê; I Ba Na; K Cờ Lao; L Chăm; M Dao… Trả lời: - Ngữ hệ Nam Á: Kinh, Mường, Ba Na - Ngữ hệ Mông - Dao: H'mông; Dao - Ngữ hệ Thái - Kađai: Nùng; Cờ Lao - Ngữ hệ Nam Đảo: Ê-đê; Chăm - Ngữ hệ Hán - Tạng: Hoa; Si La Câu trang 46 SBT Lịch sử 10: Hãy ghép nội dung cột A với dân tộc cột B cho phù hợp với nét đời sống vật chất tinh thần cộng đồng dân tộc Việt Nam Trả lời: Ghép nối: 1-D 2-A 3-H 5-C 6-E 7-G 4-B Giải SBT Lịch sử 10 trang 47 Câu trang 47 SBT Lịch sử 10: Hãy lập bảng điền thông tin theo mẫu để thể đời sống vật chất đời sống tinh thần cộng đồng dân tộc Việt Nam Lĩnh vực Biểu Đời sống vật chất Đời sống tinh thần Trả lời: Lĩnh vực Đời sống vật chất Biểu - Ăn: cơm tẻ, nước chè, canh, rau, - Mặc: trang phục truyền thống mang nét đặc trưng dân tộc - Ở: nhà trệt, nhà sàn, - Phương tiện lại: ngựa, xe ngựa, xe kéo tay, thuyền, bè, mảng Đời sống tinh thần - Tín ngưỡng: thờ cúng tổ tiên, thờ vị thần tự nhiên, - Tôn giáo: Phật giáo, Đạo giáo, Hin-đu giáo, Hồi giáo, Công giáo, - Phong tục: ăn trầu, nhuộm răng, xăm mình, người Kinh; chế độ mẫu hệ người Ê-đê, Ba Na, - Lễ hội: Tết Nguyên đán, Rằm tháng Giêng, tết Thanh minh, tết Đoan Ngọ, người Kinh, - Nghệ thuật múa rối nước, chèo, tuồng, ca trù, hát Xoan, Câu 10 trang 47 SBT Lịch sử 10: Hãy tìm hiểu giới thiệu dân tộc Việt Nam theo gợi ý: số dân, ngữ hệ, nhóm ngơn ngữ, địa bàn cư trú, nét truyền thống Trả lời: (*) Giới thiệu: Dân tộc Thái: - Số dân: 820 950 người (số liệu năm 2019) - Ngữ hệ: Thái - Kađai - Nhóm ngơn ngữ: Tày - Thái - Địa bàn cư trú: tỉnh Tây Bắc Việt Nam như: Hồ Bình, Sơn La, Lai Châu, - Nét truyền thống: cư trú, trang phục, ẩm thực, lễ hội, Bài 17 KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM Giải SBT Lịch sử 10 trang 47 Câu trang 47 SBT Lịch sử 10: Khối đại đoàn kết dân tộc lịch sử Việt Nam hình thành trước hết dựa sở sau đây? A Quá trình đấu tranh xã hội, chống ngoại xâm B Quá trình chinh phục thiên nhiên C Tình cảm gia đình tình yêu quê hương, đất nước D Q trình giao lưu văn hố với bên ngồi Trả lời: Đáp án là: C Câu trang 47 SBT Lịch sử 10: Trong thời kì cận - đại, đoàn kết dân tộc Việt Nam phát huy cao độ thơng qua A q trình tiếp thu văn hố bên ngồi B hợp tác kinh tế với nước ngồi C hình thức mặt trận D kế thừa truyền thống dân tộc Trả lời: Đáp án là: C Câu trang 47 SBT Lịch sử 10: Quan điểm Đảng Nhà nước Việt Nam sách dân tộc quán theo nguyên tắc sau đây? A Các dân tộc bình đẳng, đồn kết, tương trợ phát triển B Chủ phát triển kinh tế dân tộc vùng sâu, vùng xa C Chính sách dân tộc chiến lược bản, lâu dài, vấn đề cấp bách D Các dân tộc giữ gìn sắc riêng Trả lời: Đáp án là: A Câu trang 47 SBT Lịch sử 10: Khối đại đồn kết dân tộc có vai trò đặc biệt quan trọng lịch sử dựng nước, giữ nước A trình đựng nước giữ nước gắn liền với đoàn kết chinh phục thiên nhiên B trình dựng nước giữ nước liền với chống giặc ngoại xâm C đại đoàn kết tạo nên sức mạnh định cho thắng lợi, bảo vệ vững độc lập D truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Trả lời: Đáp án là: Cs Giải SBT Lịch sử 10 trang 48 Câu trang 48 SBT Lịch sử 10: Hãy trình bày q trình hình thành khối đại đồn kết dân tộc lịch sử Việt Nam theo mẫu sau: Trả lời: Câu trang 48 SBT Lịch sử 10: Cho cụm từ sau: A chủ quyền biên giới, biển đảo; B Đại đoàn kết; C thời đại; D bảo vệ Tổ quốc Hãy: a) Đặt cụm từ vào chỗ chấm ( ) đoạn tư liệu cho phù hợp vai trò khối đại đoàn kết dân tộc nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc nay, "……… (1) dân tộc nhân tổ có vai trị đặc biệt quan trọng quốc gia toàn nhân loại đứng trước vấn đề lớn ……… (2) biển đổi khí hậu, nhiễm mơi trường, cạn kiệt tài nguyên, đại dịch, Đặc biệt, nghiệp ……… (3) nay, đại đoàn kết dân tộc yếu tố không tách rời với việc khẳng định …… (4) Việt Nam” b) Liên hệ với kiện diễn giới nước để khẳng định Việt Nam cần phát huy khối đại đoàn kết dân tộc Trả lời: Yêu cầu a) “(1) Đại đoàn kết dân tộc nhân tố có vai trị đặc biệt quan trọng quốc gia toàn nhân loại đứng trước vấn đề lớn (2) thời đại biển đổi khí hậu, nhiễm mơi trường, cạn kiệt tài ngun, đại dịch, Đặc biệt, nghiệp (3) bảo vệ Tổ quốc nay, đại đoàn kết dân tộc yếu tố không tách rời với việc khẳng định (4) chủ quyền biên giới, biển đảo Việt Nam” Yêu cầu b) Liên hệ: Đoàn kết dân tộc truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam, phát huy cao độ có thiên tai, dịch bệnh Ví dụ: + Nhân dân nước chung tay góp sức để giúp đỡ đồng bào miền Trung vượt qua khó khăn, khắc phục hậu thiên tai bão lũ gây + Trước tình hình dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, gây ảnh hưởng lớn đến đời sống người dân, nhân dân nước chung tay, góp sức thực nhiều “siêu thị đồng”; mở “cây ATM gạo”, “ATM ô-xy”,… để giúp đỡ người yếu xã hội Câu trang 48 SBT Lịch sử 10: Đọc thơng tin hình 7.1, hãy: - Viết ba thông tin Mặt trận Việt Minh - Nêu điểm tiến sách Việt Minh - Đánh giá tính hiệu sách thực tế Cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam Trả lời: - Yêu cầu số 1: thông tin Mặt trận Việt Minh + Mặt trận Việt Minh đời vào ngày 19/5/1941 + Tên gọi thức: Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh (gọi tắt là: Việt Minh) + Mục đích thành lập: "Liên hiệp tất tầng lớp nhân dân, đảng phái cách mạng, đoàn thể dân chúng yêu nước, đánh đuổi Nhật - Pháp, làm cho Việt Nam hoàn toàn độc lập, dựng lên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa" Yêu cầu số 2: Điểm tiến sách Việt Minh: tuyên bố quyền nhân dân, chia ruộng đất cho dân nghèo, ban bố luật lao động ngày làm giờ, xây dựng kinh tế quốc dân, phát triển nông nghiệp, mở mang ngân hàng, Yêu cầu số 3: Đánh giá: Những sách Việt Minh Đảng, Nhà nước nhân dân thực bước tiến trình cách mạng sau giành quyền Giải SBT Lịch sử 10 trang 49 Câu trang 49 SBT Lịch sử 10: Nêu nội dung sách Đảng Nhà nước, sách dân tộc Hãy phân tích sách dân tộc Đảng Nhà nước qua lĩnh vực cụ thể Trả lời: * Những nội dung sách dân tộc Đảng nhà nước - Chính sách phát triển kinh tế: + Hướng đến phát huy tiềm năng, mạnh vùng đồng bào dân tộc; + Gắn với kế hoạch phát triển chung nước, đưa vùng đồng bào dân tộc thiểu số nước tiến hành cơng nghiệp hố, đại hố đất nước - Chính sách xã hội tập trung vào vấn đề: giáo dục - đào tạo, văn hoá, y tế, nhằm nâng cao lực, thực quyền bình đẳng dân tộc, tạo tiền đề hội để dân tộc có đầy đủ điều kiện tham gia q trình phát triển, sở khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bào… - Chính sách liên quan đến quốc phịng - an ninh: + Củng cố địa bàn chiến lược + Giải tốt vấn đề đoàn kết dân tộc quan hệ dân tộc mối liên hệ tộc người, tộc người liên quốc gia xu tồn cầu hố * Phân tích sách xã hội - Năm 2008, Thủ tướng Chính phủ ban hành định số 1668/QĐ-TTg, lấy ngày 19/4 năm Ngày Văn hóa dân tộc Việt Nam nhằm tơn vinh giữ gìn văn hóa dân tộc Việt Nam - Ở nhiều địa phương thành lập trường phổ thông dân tộc nội trú để đào tạo, giảng dạy cho em đồng bào dân tộc thiểu số em gia đình định cư lâu dài vùng có điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn Câu trang 49 SBT Lịch sử 10: Quan sát hình 17.3, hãy: - Giải thích phịng họp Tồ nhà Quốc hội lại đặt tên “Diên Hồng”? - Nêu suy nghĩ em cách đặt tên Trả lời: - Hội nghị Diên Hồng lịch sử: hội nghị đoàn kết toàn dân tộc - Việc đặt tên “Diên Hồng” cho phịng họp tịa nhà Quốc hội hình thức khắc sâu ý nghĩa đại đoàn kết dân tộc hồn cảnh, (vì: Quốc hội quan quyền lực cao nước, đại diện cho ý chí nguyện vọng tồn dân) Câu 10 trang 49 SBT Lịch sử 10: Theo em, hệ trẻ Việt Nam cần làm để góp phần xây dựng khối đồn kết dân tộc? Trả lời: - Để góp phần xây dựng khối đoàn kết dân tộc, hệ trẻ Việt Nam cần: + Ủng hộ, tham gia hoạt động xây dựng củng cố khối đại đoàn kết dân tộc; + Khơng có lời nói hành vi gây chia rẽ đoàn kết dân tộc; + Tìm hiểu phong tục, tập quán dân tộc, Câu 11 trang 49 SBT Lịch sử 10: Quan sát hình 17.3 tìm kiếm thơng tin, cho biết số câu nói/ viết Chủ tịch Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc Trả lời: - Một số câu nói chủ Chủ tịch Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc: + “Đại đoàn kết tức trước hết phải đoàn kết đại đa số nhân dân, mà đại đa số nhân dân ta công nhân, nông dân tầng lớp nhân dân lao động khác Đó gốc đại đồn kết Nó nhà, gốc cây” + “Khơng đồn kết suy Có đồn kết thịnh cịn Chúng ta phải lấy đoàn kết mà xoay vần vận mệnh, giữ gìn dân tộc bảo vệ nước nhà” + “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết - Thành công, thành công, đại thành công” ... minh, đánh giá sử liệu => lập thư mục Trả lời: Đáp án là: A Giải SBT Lịch sử 10 trang Câu trang SBT Lịch sử 10: Kết nối kiến thức, học lịch sử vào sống A sử dụng tri thức lịch sử để điều chỉnh... SỐNG Giải SBT Lịch sử 10 trang Câu trang SBT Lịch sử 10: Những hiểu biết người lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thông qua trình học tập, khám phá, nghiên cứu trải nghiệm gọi A tri thức lịch sử C... động người khứ Giải SBT Lịch sử 10 trang Câu 10 trang SBT Lịch sử 10: Phân biệt loại hình sử liệu qua hình từ 1.1 đến 1.3 Trả lời: - Hình 1.1 - sử liệu hình ảnh - Hình 1.2 - sử liệu thành văn