Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức trọng tâm của môn học, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới tốt hơn. Hãy tham khảo Đề cương ôn tập học kì 1 các môn học lớp 9 năm 2022-2023 - Trường THCS Nguyễn Công Trứ dưới đây.
December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] MƠN TỐN A PHẦN ĐẠI SỐ: Dạng 1: Các toán bậc hai Bài Rút gọn biểu thức sau: a) 3√45 − 5√20 + 4√80 b)(√5 − 2√20 + 3√45) √5 b) (2 − √2)(−5√2) − (3√2 − 5)2 c) (15√200 − 3√450 + 2√50): √10 d) √8 + 2√15 − √5 − 2√6 e) Bài Cho biểu thức: A = 𝑥 𝑥−4 a) Rút gọn A + √𝑥−2 + √3+1 √𝑥+2 − 7+√7 √7 f) 7− √3−2 7−√7 √7 + 7+ với x ≥ x ≠ −1 b) Tính A x = - 2√3 c) Tìm x để A = d) Tìm x để A Bài Cho biểu thức: P = ( + √𝑥 √𝑥 √𝑥 ) : (𝑥+ 𝑥 ) 𝑥+1 √ √ với x > a) Rút gọn P b) Tính P |𝑥 − 1| = c) Tìm x để P = 13 d) Tìm x để P.√𝑥> e) So sánh P f) Tìm GTNN P Bài Cho biểu thức: P = ( √ + 𝑥+2 √ ) 𝑥−2 √𝑥−2 √𝑥 với x > x ≠ a) Rút gọn P b) Tính P 𝑥 − 5𝑥 + = c) Tìm x để P >3 d) Tìm tất giá trị x để Q = P có giá trị nguyên Bài Cho hai biểu thức 𝐴 = 𝑥+3 √𝑥+1 𝐵 = √𝑥−1 + √𝑥 √𝑥+1 2√ 𝑥 + 1−𝑥 với 𝑥 ≥ 0; 𝑥 ≠ a) Tính giá trị biểu thức 𝐴 𝑥 = 49 b) Rút gọn biểu thức 𝑃 = 𝐵: 𝐴 c) Tìm 𝑥 để 𝑃 = d) Tìm 𝑥 để 𝑃 < e) Với 𝑥 > Tìm 𝑥 để nhận giá trị nhỏ 𝑃 Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] Dạng 2: Các toán hàm số bậc Bài Cho hàm số y = mx + m – có đồ thị đường thẳng d (m ≠ 0) (1) Tìm m để : a) Hàm số (1) hàm số bậc b) Hàm số (1) đồng biến, nghịch biến c) Tìm m để d cắt Ox điểm có hồnh độ d) (d) cắt (d’): y = 2x – điểm thuộc trục tung e) (d) song song với đường thẳng y = 3x + f) (d) qua điểm M(2; 3) Vẽ đồ thị hàm số (1) với m vừa tìm Gọi đường thẳng (d1) f1 khoảng cách từ O đến (d1) f2 (d1) cắt (d2) y = -x +3 C Tìm toạ độ điểm C f3 Gọi giao điểm (d1), (d2) với trục hoành A B Tính chu vi diện tích tam giác ABC g) đường thẳng (d) cắt trục tung trục hoành hai điểm phân biệt D, E cho diện tích tam giác ODE h) đường thẳng (d) tạo với chiều dương trục hồnh góc 135O i) CMR: m thay đổi đường thẳng y= mx + m – qua điểm cố định j) Khoảng cách từ O đến đường thẳng (d) đạt giá trị lớn Bài Viết phương trình đường thẳng thoả mãn điều kiện sau: a) Có hệ số góc qua điểm A(1; -4) b) Có hệ số góc -3 cắt trục tung điểm có tung độ -2 c) Có hệ số góc -5 cắt trục hồnh điểm có hồnh độ d) Đi qua hai điểm A(1; 2) B(4; 3) e) Cắt trục tung điểm có tung độ cắt trục hồnh điểm có hồnh độ f) Vng góc với đường thẳng y + 2x = cắt trục tung điểm có tung độ Bài Cho hai đường thẳng y = (3 – m)x + (d1) y = 5x + m + (d2) Tìm m để : a) Hai đường thẳng cắt b) Hai đường thẳng song song c) Hai đường thẳng cắt điểm trục tung d) Hai đường thẳng cắt điểm trục hoành Bài Cho ba đường thẳng: y = x + (d1); y = – x + (d2); y = 2x – (d3) a) Vẽ đồ thị ba hàm số hệ trục tọa độ b) Tính góc tạo (d1); (d2); (d3) với chiều dương trục Ox c) Gọi C giao điểm (d1) (d3); A B giao điểm (d2) với (d1) (d3) Tìm tọa độ giao điểm A, B, C Tính chu vi diện tích tam giác ABC Bài 10 Tìm m để ba đường thẳng: (𝑑1 ): 𝑦 = −𝑥 + 2; (𝑑2 ): 𝑦 = (𝑚 − 2)𝑥 + 𝑚 + 3;(𝑑3 ): 𝑦 = 2𝑥 − đồng quy Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] B PHẦN HÌNH HỌC Bài 11 Cho nửa đường trịn đường kính AB = 2R Gọi Ax, By hai tiếp tuyến nửa đưịng trịn Điểm M nằm nửa đường tròn (M khác A, B) a) Chứng minh góc AMB vng b) Qua M kẻ tiếp tuyến với (O) cắt Ax By C D Chứng minh A, C, M, O thuộc đường tròn c) Gọi P giao điểm MA CO, Q giao điểm MB DO Chứng minh tứ giác MPOQ hình chữ nhật PQ // AB c) Chứng minh: AC BD = R2 d) Tìm vị trí điểm M nửa đường trịn để tứ giác MPOQ hình vng Bài 12 Cho nửa đường trịn tâm O đường kính AB = 2R Qua điểm I nửa đường tròn, kẻ tiếp tuyến xy Gọi C, D theo thứ tự hình chiếu A B xy a) Chứng minh IC = ID b) Chứng minh AI phân giác góc CAO, BI tia phân giác góc OBD c) Chứng minh AB tiếp tuyến đường trịn đường kính CD d) Gọi M giao điểm AD BC Chứng minh MN // AC với N tiếp điểm AB với đường trịn đường kính CD Bài 13 Cho đường trịn (O; R), đường kính IJ Kẻ hai đường thẳng (d) (d’) tiếp xúc với (O: R) I, J Một đường thẳng qua O cắt d E cắt d’ F Tia vng góc với EF O cắt d’ D a) Chứng minh tam giác DEF cân b) Hạ OH vng góc với DE H Chứng minh DE tiếp tuyến (O) c) Tính diện tích tứ giác EIJD OE = 2R d) Kẻ HM vng góc với IJ M CMR: ba đường thẳng ID, EJ, HM đồng qui trung điểm HM Bài 14 Cho (O:R) đường kính AB Qua A B vẽ hai tiếp tuyến d d’ với (O) Từ điểm M đường thẳng d vẽ tia MO cắt đường thẳng d’ P Từ O vẽ tia vng góc với MP cắt đường thẳng d’ N a) Chứng minh OM = OP tam giác MNP cân b) Chứng minh MN tiếp tuyến (O) c) Chứng minh AM.BN khơng đổi d) Tìm vị trí điểm M để diện tích tứ giác AMNB đạt giá trị nhỏ Bài 15.Từ điểm A đường tròn (O; R) vẽ hai tiếp tuyến AB AC (B, C tiếp điểm) a) CMR: A, B, O, C thuộc đường tròn b) Gọi giao điểm AO BC H CMR: BH ⊥ AO c) CMR: OH OA có giá trị khơng đổi d) Kẻ đường kính BD CMR: DC // AO e) Qua O kẻ đường thẳng vng góc với OC, cắt AB M CMR: ΔAMO cân f) Gọi giao điểm AO (O) N Tìm vị trí điểm A để tứ giác BNCO hình thoi Bài 16 Một tòa nhà cao 72m Khi tia sáng mặt trời tạo với mặt đất góc 58O: a) Tính độ dài bóng tịa nhà đổ xuống mặt đất b) Tính chiều cao bên cạnh có bóng đổ xuống mặt đất dài 8,4m Bài 17 Một thang coi đặt an toàn dùng thang phải tạo với mặt đất góc có độ lớn từ 60O đến 72O Bạn Nam có hai thang: dài 3,4m dài 2,8m Nếu Nam định leo lên gác xép cao 2,5m nên dùng thang nào? Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] MÔN NGỮ VĂN A NỘI DUNG ÔNTẬP I PHẦN VĂN HỌC: Văn nhật dụng: - Phong cách Hồ Chí Minh (Lê Anh Trà) - Đấu tranh cho giới hịa bình (Mác-két) Văn học Trung đại: - Chuyện người gái Nam Xương (Nguyễn Dữ) - Hồng Lê thống chí (Ngơ gia văn phái) - Chị em Thúy Kiều; Kiều lầu Ngững Bích (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (Trích Lục Vân Tiên – Nguyễn Đình Chiểu) Văn học đại - Đồng chí (Chính Hữu) - Bài thơ tiểu đội xe khơng kính (Phạm Tiến Duật) - Đồn thuyền đánh cá (Huy Cận) - Bếp lửa (Bằng Việt) - Ánh trăng (Nguyễn Duy) - Làng (Kim Lân) * Yêu cầu: - Thuộc lịng văn thơ, truyện thơ tóm tắt cốt truyện tác phẩm văn xi - Trình bày tác giả, hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ văn - Phân tích giá trị nội dung giá trị nghệ thuật tác phẩm I PHẦN TIẾNG VIỆT:Phương châm hội thoại; cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp; phương thức chuyển nghĩa từ kiến thức tiếng Việt học khối lớp II PHẦN TẬP LÀM VĂN: Viết đoạn văn nghị luận văn học Viết đoạn văn nghị luận xã hội ( khoảng ⅔ trang giấy thi) liên quan tới văn SGK B BÀI TẬP THAM KHẢO Bài tập 1: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “- Quân Thanh sang xâm lấn nước ta, Thăng Long, biết chưa? Trong khoảng vũ trụ, đất ấy, phân biệt rõ ràng, phương Nam, phương Bắc chia mà cai trị Người phương Bắc khơng phải nịi giống nước ta, bụng khác Từ đời nhà Hán đến nay, chúng phen cướp bóc nước ta, giết hại nhân dân, vơ vét cải, người chịu nổi, muốn đuổi chúng Đời Hán có Trưng Nữ Vương, đời Tống có Đinh Tiên Hồng, Lê Đại Hành, đời Ngun có Trần Hưng Đạo, đời Minh có Lê Thái Tổ, ngài khơng nỡ ngồi nhìn chúng làm điều tàn bạo, nên thuận lòng người, dấy nghĩa quân, đánh trận thắng đuổi chúng phương Bắc Ở thời ấy, Bắc, Nam riêng phận, bờ cõi lặng yên, vua truyền lâu dài Từ đời nhà Đinh tới đây, dân ta không khổ hồi nội thuộc xưa Mọi việc lợi, hại, được, chuyện cũ rành rành triều đại trước Nay người Thanh lại sang, mưu đồ lấy nước Nam ta đặt làm quận huyện, trông gương đời Tống, Nguyên, Minh Vì vậy, ta phải kéo quân đánh đuổi chúng Các kẻ có lương tri, lương năng, nên ta đồng tâm hiệp lực, để dựng nên cơng lớn Chớ có quen theo thói cũ, ăn hai lòng, việc phát giác ra, bị giết chết Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] tức khắc, không tha ai, bảo ta khơng nói trước!” Nhân vật “ta” nói tới đoạn trích ai? Lời thoại nhân vật “ta” nói hồn cảnh nào? Lời nói cho thấy nhân vật “ta” người nào? Bằng hình thức đoạn văn diễn dịch làm rõ nhân vật “ta” tác phẩm có đoạn trích người có trí tuệ sáng suốt nhạy bén tài dụng binh thư thần Đoạn văn có sử dụng câu cảm thán lời dẫn trực tiếp (Gạch chân thích rõ ràng) Bài tập 2: Trong đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích”, Nguyễn Du viết: “Xót người tựa cửa hơm mai, Quạt nồng ấp lạnh giờ? Sân Lai cách nắng mưa, Có gốc tử vừa người ơm ” Đoạn trích nằm phần “Truyện Kiều”? Tại dân gian lại quen gọi “Đoạn trường tân thanh” “Truyện Kiều”? Giải nghĩa thành ngữ “Quạt nồng ấp lạnh” Những suy nghĩ Kiều cha mẹ thể vẻ đẹp phẩm chất nàng? Bằng thức 01 đoạn văn quy nạp, làm rõ tâm trạng Thúy Kiều thể tám câu thơ cuối văn có đoạn trích Đoạn văn có sử dụng câu phủ định trợ từ (gạch chân thích rõ ràng) Bài tập 3: Cho câu thơ sau: “Khơng có kính, có bụi,” (SGK Ngữ văn 9, NXB Giáo dục) Hãy chép xác câu thơ để hoàn thành khổ thơ Tác phẩm vốn thơ nhan đề có hai chữ “bài thơ”? Việc lặp lại hai chữ “ừ thì” đoạn thơ vừa chép có ý nghĩa gì? Khổ thơ vừa chép cho thấy xe khơng có kính, người lính phải đối diện với khó khăn nào? Nhưng trước khó khăn ấy, người lính có thái độ nào? Điều góp phần làm bật vẻ đẹp phẩm chất họ? Đoạn thơ vừa chép miêu tả nụ cười người lính, chép xác câu thơ thơ khác khắc họa nụ cười người lính cho biết tên tác phẩm, tên tác giả tác phẩm có câu thơ Bài tập 4:Cho đoạn thơ sau: “Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng Vẩy bạc vàng lóe rạng đơng Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng” Em hiểu “kéo xoăn tay”? Trong câu thơ “vẩy bạc vàng l rạng đơng”, từ "đơng” có nghĩa gì? Hãy tìm nghĩa từ “đơng” cho ví dụ Đoạn thơ cho em hiểu đất nước người Việt Nam? 4.Bằng hình thức đoạn văn quy nạp (khoảng 12 câu), phân tích khổ cuối thơ có đoạn thơ để làm rõ cảnh đoàn thuyền đánh cá trở Đoạn văn có sử dụng câu ghép thán từ (gạch chân thích) Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] Bài tập 5: Trong thơ “Bếp lửa”, nhà thơ Bằng Việt viết:“Lận đận đời bà nắng mưa” Chép xác câu thơ để hoàn thành khổ thơ Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ Xét theo từ loại, nhan đề thơ thuộc loại từ gì? Từ “nhóm” đoạn thơ vừa chép hiểu nào? Bài thơ “Bếp lửa” gợi nhắc nhiều kỉ niệm tuổi thơ, kỉ niệm nào? Trong dòng kỉ niệm tuổi thơ, người cháu nhớ câu nói bà: “Bố chiến khu bố cịn việc bố, Mày có viết thư kề này, kể Cứ bảo nhà bình yên! ” Câu nói bà vi phạm phương châm hội thoại nào? Vì sao? Câu nói giúp em hiểu thêm nét đẹp người bà? Cho câu văn “Từ kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà, người cháu bộc lộ suy ngẫm bà bếp lửa” Lấy câu văn làm câu mở đoạn, hoàn thành đoạn văn theo kiểu tổng - phân - hợp khoảng 12 câu Trong đoạn văn có sử dụng lời dẫn trực tiếp, câu cảm thán (gạch chân ghi rõ thích) Nêu ý nghĩa nhan đề thơ Em hiểu cụm từ “biết nắng mưa” câu thơ cho? Hãy tìm câu thành ngữ có chưa hai từ “nắng”, “mưa” giải thích ngắn gọn ý nghĩa câu thành ngữ em vừa tìm Bài tập 6:Trong văn “Làng” Kim Lân có đoạn: “Nhưng lại nảy tin được? Mà thằng Chánh Bệu đích người làng khơng sai Khơng có lửa có khói? Ai người ta đâu bịa chuyện làm Chao ơi! Cực nhục chưa, làng Việt gian! Rồi biết làm ăn, buôn bán sao? Ai người ta chứa Ai người ta buôn bán Suốt nước Việt Nam người ta ghê tởm, người ta thù hằn giống Việt gian bán nước Lại người làng, tan tác người phương nữa, họ rõ chưa? ” (SGK Ngữ văn 9, tập một) Tâm trạng nhân vật nói đến đoạn trích ai? “Cái này” đoạn trích điều gì? Việc sử dụng liên tiếp câu nghi vấn đoạn văn có tác dụng diễn tả cảm xúc, suy nghĩ nhân vật? Bằng hình thức đoạn văn diễn dịch (khoảng 12 câu), phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật xác định câu biết “cái này” Trong đoạn văn có sử dụng trợ từ câu mở rộng thành phần (Gạch chân thích rõ) Tại xây dựng hình tượng nhân vật ln hướng làng Chợ Dầu, tác giả lại đặt tên tác phẩm “Làng” “Làng Chợ Dầu”? Trong chương trình Ngữ văn THCS có tác phẩm viết người nông dân với nỗi đau sâu sắc bộc lộ qua cử chỉ, ngoại hình Đó tác phẩm nào? Tác giả ai? Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] Bài tập 7: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Vào buổi học, thầy giáo mang vào lớp nhiều túi nhựa bao khoai tây thật to Thầy chậm rãi giải thích với người rằng, cảm thấy ốn giận không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, viết tên người lên củ khoai tây cho vào túi nhựa Chúng tơi thích thú viết tên người khơng ưa hay ghét hận cho vào túi Chỉ lúc sau, túi căng nặng, đầy khoai tây Thậm chí có người túi khơng chứa hết khoai, phải thêm túi nhỏ kèm theo Sau đó, thầy u cầu chúng tơi mang bên túi khoai tây nơi đâu lúc thời gian tuần lễ Đến lớp mang vào chỗ ngồi, nhà mang vào tận giường ngủ, chí vui chơi bạn bè phải đem theo Chỉ sau thời gian ngắn, bắt đầu cảm thấy mệt mỏi phiền tối lúc có túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh Tình trạng tệ củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước Cuối cùng, định xin thầy cho quẳng hết số khoai cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái lòng Lúc ấy, thầy giáo từ tốn nói: "Các em thấy khơng, lịng ốn giận hay thù ghét người khác làm thật nặng nề khổ sở! Càng ốn ghét khơng tha thứ cho người khác, ta giữ lấy gánh nặng khó chịu lòng Lòng vị tha, cảm thông với lỗi lầm người khác không quà quý giá để ta trao tặng người, mà cịn q tốt đẹp dành tặng thân mình" Xác định phương thức biểu đạt văn Xác định lời dẫn trực tiếp có đoạn trích Bằng hình thức đoạn văn (khoảng 2/3 trang giấy) trình bày suy nghĩ ý kiến “Lịng vị tha, cảm thơng với lỗi lầm người khác khơng q q giá để ta trao tặng người, mà cịn quà tốt đẹp dành tặng thân mình" Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] MÔN TIẾNG ANH A CONTENT: I Language Focus: Complex sentences (adverb clauses of result, reasons, concession…) Verb tenses Comparison of adjectives and adverbs Reported speech Phrasal verbs Question words before to – infinitive Used to + V “Wish” structures Passive voice / Impersonal passive voice 10 Suggest + Ving/ clause with should 11 Past perfect 12 Adjective + to – infinitive 13 Adjective + that - clause II Vocabulary: Unit ~ Unit Local environment City life Teen stress and pressure Life in the past Wonders of Viet Nam B PRACTICE: Ex 1: Circle the word that has the underlined part pronounced differently from the others a comic b cotton c logical d occasion a tolerant b backdrop c remote d dogsled a economic b territory c depend d ethnic a reputation b scholarship c disagree d amount a income b communicate c crier d force a interactive b access c campus d wander a stage b government c encourage d logical a needed b watched c talked d danced a publish b surf c adult d compulsory 10 a ethnic b thing c whether d through Ex 2: Circle the word whose stress is marked differently from the others a admire b order c design d relax a edition b experience c linguistics d scenery a deposit b unique c opinion d dormitory a respond b teenager c income d Internet a wonder b exchange c equal d gather a experience b remote c article d commercial a invent b website c virus d relative a forum b media c documentary d channel a opportunity b administrative c possibility d university Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] 10 a blanket b fashion c embroider d symbol Ex 3: Choose the best answer Son Doong Cave will be ruins if the cable car system is constructed A in B at C on D out th In the 17 century, the Viet people _ the temple tower, calling it Thien Y Thanh Mau Tower A got into B took over C looked after D put up The Imperial Citadel of Thang Long is a that consists of royal palaces and monuments A complex B structure C setting D measure I wish that he to me about his living conditions A will never lie B would lie never C would never lie D could never lie I was surprised what happened at the end of the film A finding out B in finding out C to find out D that I found out It’s that you should follow a regular training programme A pleasant B confident C conscious D essential The doctor suggested I more exercise to keep my blood pressure down A B to C doing D could Giving lucky money to children and the elderly is one of the most common _during the Lunar New Year A behaviors B traditions C events D practices 10 Lacquering is a uniquely-performed in Viet Nam A tradition B production C culture D craft 11.The drawing and printing techniques have been and inherited over many generations A preserved B stored C prevented D treated 12 There is a of employment opportunities in a city A type B variety C group D change 13 Skillful hand-weaving techniques of the local make Dinh An sedge mats a wonderful souvenir for visitors A artists B actors C artefacts D artisans 14 It that Po Nagar Cham Towers were built in the 8th century A considers B has considered C Considered D was considered 15 It that China dug up the ocean floor to build artificial islands A says B said C would be said D is said Ex 4:Choose the word CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in the following questions 1.Billy, come and give me a hand with cooking A help B prepared C be busy D attempt She got up late and rushed to the bus stop A jogged B went leisurely C.went quickly D dropped by They have not made any effort to get involved in class activities Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] A take place B take part C take on Sorry, I’m late My car broke down on the way here A stopped working B started working C fell down Shelost her temperwith a customer and shouted at him A had a temperature B kept her temper C became very angry D take up D happened D felt worried Ex Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions 1.We’d better speed upif we want to get there in time A turn down B slow down C lie down D.put down 2.He was asked to disclose government secrets in exchange for money A relieve B keep C conceal D reveal He makes money by raising poultry and cattle A earns B produces C spend D takes She was born and grew up in a picturesque fishing village in Ha Long Bay A dangerous B pretty C poor D ugly Population growth rates vary among regions and even among countries within the same region A restrain B stay unchanged C remain unstable D fluctuate Ex Mark the letter A, B, C or D to indicate that underlined part that needs correction in each of the following questions The doctor suggested that she does exercises regularly and go to bed as early as possible A B C D I wish I can set foot on every corner of Vietnam when I reach 40 A B C D They are getting used to eatingalone as their parents often come home lately A B C D I used to having a very bad argument with my Maths teacher when I was at high school A B C D In spite of his dropped out of Harvard in 1975, Bill Gates managed to found Microsoft with A B C his childhood friend D If time had turned back, I would enjoy my childhood in the most fabulous way A B C D Vietnamese young people prefer eating out to cook the meals on their own A B C D Stronger measures will have to be made to reduce the environmental pollution in HoChiMinh City A B C D It is thought that the first temple was built at the current site in the 15th century A B C D 10 It’s worth to talk to your financial adviser before making your final decision A B C D Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình 10 December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] 26 NST mang gen tự nhân đơi chứa A Prơtêin ADN B Protêin C ADN D Chứa gen 27 Diễn biến nhiễm sắc thể kì giảm phân II A Nhiễm sắc thể đơn xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào B Nhiễm sắc thể kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào C Nhiễm sắc thể đơn xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào D Nhiễm sắc thể kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào 28 Diễn biến nhiễm sắc thể kỳ giảm phân I A 2n nhiễm sắc thể kép tương đồng xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào B 2n nhiễm sắc thể đơn xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào C 2n nhiễm sắc thể đơn xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào D 2n nhiễm sắc thể kép tương đồng xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào 29 Đặc điểm chung cấu tạo phân tử ADN, ARN, prôtêin A Đều cấu tạo từ axit amin B Có kích thước khối lượng phân tử C Đều cấu tạo từ nuclêôtit D Đại phân tử, cấu tạo theo nguyên tắc đa phân 30 Đặc điểm quan trọng trình nguyên phân A Sao chép NST tế bào mẹ sang tế bào B Phân chia chất tế bào cho tế bào C Phân chia chất nhân cho tế bào D Phân chia đồng cặp NST tế bào 31 Thể ba nhiễm thể mà tế bào sinh dưỡng có đặc điểm nào? A Tất cặp NST tương đồng có B Có cặp NST tương đồng chiếc, cặp cịn lại có C Tất cặp NST tương đồng có D Có cặp NST tương đồng chiếc, cặp cịn lại có 32 Người bị hội chứng Đao có số lượng NST tế bào sinh dưỡng A 47 NST B 48 NST C 45 NST D 46 NST 33 Ở Tinh Tinh có 2n = 48, thể dị bội 2n-1 có số NST tế bào sinh dưỡng A 48 NST B 47 NST C 46 NST D 49 NST 34 Dạng đột biến cấu trúc NST thường gây hậu lớn A Đảo đoạn B Mất đoạn C Lặp đoạn D Chuyển đoạn 35 Phương pháp KHÔNG áp dụng để nghiên cứu di truyền người? A Lai phân tích B Phân tích phả hệ C Nghiên cứu tế bào D Nghiên cứu trẻ đồng sinh Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình 31 December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] 36 Ở nữ bệnh nhân có triệu chứng: Lùn, cổ ngắn, tuyến vú khơng phát triển, khơng có kinh nguyệt, tử cung nhỏ, thường trí khơng có hậu đột biến A Thêm NST số 23 B Thêm NST số 21 C Dị bội thể cặp NST số 23 D Dị bội thể cặp NST số 21 37 Dạng đột biến gen gây biến đổi cấu trúc chuỗi polypeptit tương ứng gen tổng hợp là: A Thay cặp nucleôtit cặp nucleôtit khác B Mất cặp nucleôtit C Thêm cặp nucltit D Đảo vị trí cặp nuclêotit ba mã hóa liền 38 Trong nhiễm sắc thể bệnh nhân mắc bệnh Đao, số lượng nhiễm sắc thể cặp số 21 bao nhiêu? A nhiễm sắc thể B nhiễm sắc thể C nhiễm sắc thể D nhiễm sắc thể 39 Trên ruộng lúa, người ta thấy có số mạ màu trắng, loại đột biến nào? A Đột biến gen B Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể C Dị bội thể D Đa bội thể 40 Để tăng sản lượng củ cải, giúp có khả sinh trưởng mạnh chống chịu tốt với môi trường người ta sử dụng loại biến dị nào? A Dị bội thể B Đa bội thể C Biến bị tổ hợp D Biến dị thường biến MÔN CÔNG NGHỆ Câu 1: Nêu đối tượng lao động nội dung lao động nghề điện dân dụng Nghề điện dân dụng đào tạo đâu? Câu 2: Nêu đại lượng đo, đơn vị đo kí hiệu loại đồng hồ đo điện sau: Ampe kế, Oát kế, Vôn kế, Công tơ, Ơm kế, Đồng hồ vạn Nêu cơng dụng dụng cụ khí sau: thước, thước cặp, tua vít, búa, cưa, kìm, khoan Câu 3: Nêu loại mối nối dây dẫn điện, yêu cầu mối nối Nêu quy trình chung nối dây dẫn điện Câu 4: Nêu bước lắp đặt mạch điện bảng điện Nêu bước vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện (vẽ minh hoạ cho bước) B Bài tập: Vẽ sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt mạch điện bao gồm: cầu chì, ổ cắm điện, công tắc cực điều khiển đèn (đèn sợi đốt) Lập bảng dự trù thiết bị, vật liệu dụng cụ Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình 32 December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] MÔN VẬT LÝ I NỘI DUNG KIẾN THỨC: Ôn tập kiến thức từ đầu năm học đến hết “ Bài tập vận dụng quy tắc nắm tay phải quy tắc bàn tay trái ” II MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM THAM KHẢO: Câu 1: Định luật jun – len – xơ cho biết điện biến đổi thành A Cơ B Năng lượng ánh sáng C Hóa D Nhiệt Câu 2: Cơng thức để tính nhiệt lượng Q đơn vị calo? A Q = 4,18 I2 Rt B Q = I2 Rt C Q = 0,24 I2 Rt D Q = 2,4 I2 Rt Câu 3: Một dây dẫn có điện trơ 20 Ω đặt hiệu điện 60V thời gian 30 phút nhiệt lượng tỏa dây dẫn bao nhiêu? A 324000 J B 777600 J C 3240 kJ D 777,6 kcal Câu Hai đầu điện trở R đặt hiệu điện 220V thời gian 305 giây Biết nhiệt lượng tỏa dây dẫn 335200 J Tính điện trở R dây A ≈ 40 Ω B ≈ 54 Ω C ≈ 34Ω D ≈ 44 Ω Câu 5: Hai điện trở R1 = 24Ω ; R = 8Ω mắc nối tiếp vào hai điểm có hiệu điện khơng đổi 12V thời gian phút Tính nhiệt lượng tỏa mạch điện A 250 J B 260J C 270 J D 280J Câu 6: Hai điện trở R1 = 24Ω ; R = 8Ω mắc song song vào hai điểm có hiệu điện khơng đổi 12V thời gian phút Tính nhiệt lượng tỏa mạch điện A 14,4 kJ B 1400 J C 1420 J D 280 J Câu 7: Trong mạch mắc nối tiếp gồm dây dẫn đồng bóng đèn điện, ta thấy dây tóc bóng đèn nóng sáng cịn dây đồng khơng nóng Câu giải thích sau khơng hợp lí? A Dây đồng có điện trở nhỏ, tỏa nhiệt nên nóng B Dây tóc bóng đèn có điện trở lớn, nên tỏa nhiệt nhiều, nóng sáng C Dòng điện qua đèn lớn dòng điện qua dây đồng nên bóng đèn nóng sáng D Cả A, B Câu 8: Dùng bếp điện mắc vào mạng điện có hiệu điện 220V để đun sơi lít nước có nhiệt độ ban đầu 200C biết cường độ dòng điện qua bếp 5A nhiệt dung riêng nước 2400 j/kg.K Tính thời gian đun sôi nước A phút 05 giây B phút 30 giây C 10 phút 05 giây D 10 phút 30 giây Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình 33 December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] Câu Một dây dẫn nhúng ngập vào 1,8 lít nước 200C Hiệu điện đo hai đầu dây 220V cường độ dòng điện qua dây 5A (bỏ qua hao phí nhiệt) Tính thời gian đun sơi nước A 560s B 555s C 552s D 549s Câu 10 Một bếp điện sử dụng với hiệu điện 220V dịng điện chạy qua bếp có cường độ 3A Dùng bếp đun sơi lít nước từ nhiệt độ ban đầu 20oC thời gian 20 phút Tính hiệu suất bếp điện, biết nhiệt dung riêng nước c = 4200J/Kg.K A 80 % B 85 % C 84,8% D 100% Câu 11 Một bình nóng lạnh có ghi 220V – 1100W sử dụng với hiệu điện 220V Tính tiền điện phải trả cho việc sử dụng bình 30 ngày , biết thời gian sử dụng trung bình ngày giờ, giá tiền điện 1000đ/kW.h A 3300 đ B 33000 đ C 33000000 đ D 36666 đ Câu 12: Loa điện hoạt động dựa vào: A Tác dụng từ trường lên khung dây dẫn có dịng điện chạy qua B tác dụng từ nam châm lên ống dây có dịng điện chạy qua C tác dụng dịng điện lên dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua D tác dụng từ từ trường lên dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua Câu 13: Trong bệnh viện, bác sĩ phẩu thuật lấy mạt sắt nhỏ li ti khỏi mắt bệnh nhân cách an toàn dụng cụ sau: A Dùng kéo B Dùng kìm C Dùng nam châm D Dùng viên bi tốt Câu 14: Quy tắc Bàn Tay Trái dùng để xác định: A Chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn có dịng điện chạy qua đặt từ trường B Chiều đường sức từ xuyên qua long ống dây C Chiều dòng điện chạy qua vòng dây D Tất câu A, B, C Câu 15: Theo quy tắc bàn tay trái chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo: A Chiều lực điện từ B Chiều đường sức từ C Chiều dòng điện D Chiều đường đường vào cực nam châm Câu 16: Chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn phụ thuộc vào: A Chiều dòng điện qua dây dẫn B Chiều đường sức từ qua dây dẫn C Chiều chuyển động dây dẫn D Chiều dòng điện vòng dây Câu 17: Một khung dây dẫn có dịng điện chạy qua đặt từ trường mặt phẳng khung dây dẫn vng góc với đường sức từ Dưới tác dụng lực từ, khung dây dẫn sẽ: A khung dây chuyển động lên B Kéo dãn khung dây C Làm cho khung dây quay D Làm cho khung dây chuyển động từ xuống Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình 34 December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] Câu 18: Động điện chiều dụng cụ biến đổi: A Nhiệt thành điện B Điện chủ yếu thành C Cơ thành điện D Điện thành nhiệt Câu 19: Đặt kim nam châm gần dây dẫn có dịng diện chạy qua, kim nam châm bị quay góc dịng điện tác dụng lên kim nam châm: A Lực từ B Lực ma sát C Lực điện từ D Trọng lực Câu 20: Từ trường không tồn đâu: A Xung quanh nam châm B Xung quanh dòng điện C Xung quanh trái đất D Xung quanh điện tích đứng yên Câu 21: Người ta dùng dụng cụ để nhận biết từ trường: A Dùng Ampe kế B.Dùng Vôn kế C Dùng kim nam châm cò trục quay D Dùng áp kế Câu 22: Muốn cho đinh thép trở thành nam châm, ta làm sau: A Quét mạnh đầu đinh vào cực nam châm B Hơ đinh lửa C Dùng len cọ xát mạnh nhiều lần vào đinh D Lấy búa đập mạnh vào đầu đinh Câu 23: Theo quy tắc bàn tay trái để tìm chiều lực điện từ tác dụng lên dịng điện thẳng đặt từ trường ngón tay hướng theo: A Chiều đường sức từ B Chiều lực điện từ C Chiều dịng điện D Khơng hướng theo hướng ba hướng Câu 24: Động điện chiều thiết bị: A có hai phận nam châm khung dây dẫn B hoạt động dựa vào tác dụng từ lên khung dây dẫn có dịng điện C biến điện thành D Cả ba câu A, B ,C Câu 25 Một ống dây dẫn đặt cho trục nằm dọc theo nam châm hình bên Đóng cơng tắc K, ta thấy nam châm bị đẩy xa Đầu B nam châm cực gì? A Cực Bắc B Cực Đơng Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình C Cực Tây D Cực Nam 35 December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] Câu 26 Trên hình vẽ ống dây hút kim nam châm Phát biểu sau đúng? A Trong ống dây có dịng điện chạy theo chiều từ A đến B B Trong ống dây có dòng điện chạy theo chiều từ B đến A C Trong ống dây khơng có dịng điện chạy qua D Dịng điện ống dây có chiều thay đổi liên tục Câu 27 Cho ống dây AB có dịng điện chạy qua Một nam châm thử đặt đầu B ống dây, đứng yên nằm định hướng hình Tên từ cực ống dây xác định là: A Cả A B cực Bắc C A cực Bắc, B cực Nam B Cả A B cực Nam D A cực Nam, B cực Bắc Câu 28 Trong hình sau, kim nam châm bị vẽ sai? A Kim nam châm số B Kim nam châm số C Kim nam châm số D Kim nam châm số Câu 29 Hai ống dây dẫn có dịng điện chạy qua hình vẽ Khi này, hai ống dây A Đẩy Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình B Hút 36 December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] C Không hút không đẩy Câu 30 D Quay xa Áp dụng qui tắc bàn tay trái để xác định lực điện từ tác dụng lên dây dẫn có dịng điện chạy qua hình vẽ có chiều: A Từ phải sang trái B Từ trái sang phải C Từ xuống D Từ lên Câu 31 Áp dụng qui tắc bàn tay trái để xác định chiều dòng điện dây dẫn hình vẽ có chiều: A Từ phải sang trái B Từ trái sang phải C Từ trước sau mặt phẳng hình vẽ D Từ sau đến trước mặt phẳng hình vẽ I S N + F S N Câu 32 Áp dụng qui tắc bàn tay trái để xác định lực điện từ tác dụng lên dây dẫn có dịng điện chạy qua hình vẽ có chiều: A Từ phải sang trái B Từ trái sang phải C Từ xuống D Từ lên Câu 33 Áp dụng qui tắc bàn tay trái, xác định tên từ cực A, B A A B cực Bắc B A B cực Nam C A cực Bắc, B cực Nam D A cực Nam, B cực Bắc Câu 34.Áp dụng qui tắc bàn tay trái để xác định lực điện từ tác dụng lên dây dẫn có dịng điện chạy qua hình vẽ có chiều: A Từ phải sang trái B Từ trái sang phải Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình 37 December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] C Từ xuống D Từ lên Câu 35 Thời gian đun sơi 1,5 lít nước ấm điện 10 phút Hiệu điện hai đầu dây nung ấm 220V Tính điện trở dây nung này, biết kể nhiệt lượng hao phí để đun sơi lít nước cần nhiệt lượng 420000J A 28 Ω B 45 Ω C 46,1 Ω D 23 Ω Câu 36 Dòng điện có cường độ 2mA chạy qua điện trở 3kΩ thời gian 10 phút nhiệt lượng toả điện trở có giá trị đây? A Q = 7,2J B Q = 60J C Q = 120J D Q = 3600Jz III TỰ LUẬN Bài Cho mạch điện hình vẽ (hình 1) Điện trở Ampekế dây nối nhỏ không đáng kể Biết R1 = 24Ω; R2 = R3 = 12Ω UAB = 24V (khơng đổi) a) Tính điện trở tương đương đoạn mạch b) Tính cường độ dịng điện qua điện trở c) Tính hiệu điện hai đầu điện trở R3 công suất tiêu thụ đoạn mạch AB d) Khi mắc thêm ampekế điện trở R4 vào mạch điện (hình 2) ampekế 0,2A Tính độ lớn điện trở R4? Bài Cho mạch điện hình vẽ Đèn ghi 12V - 9W, U-AB = 15V không đổi, Đèn sáng bình thường a) Tính điện trở đèn b) Tính số Ampe kế Vơn kế c) Tính giá trị điện trở lúc điện đèn tiêu thụ 30 phút d) Nếu di chuyển chạy C biến trở phía N số Ampe kế thay đổi nào? Tại sao? Đèn cịn sáng bình thường hay khơng? Bài Một ấm điện hoạt động bình thường hiệu điện U = 220V cường độ dòng điện qua bếp I = 5A Dùng bếp để đun sơi 3,5 lít nước 250C 20 phút Tính hiệu suất bếp Bài Một bếp điện có ghi số: 220V – 1000W Mắc bếp vào nguồn điện có hiệu điện 220V để đun sơi 2,5 lít nước nhiệt độ ban đầu 20oC thời gian 14 phút 35 giây Biết nhiệt dung riêng nước C = 4200J/KgK Tính a) Hiệu suất bếp Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình 38 December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] b) Mỗi ngày dùng bếp đun sơi lít nước với điều kiện trên, 30 ngày phải trả tiền điện cho việc đun sôi nước? Biết giá KWh 800 đồng Bài Cho cuộn dây dẫn kín kim nam châm bố trí hình vẽ Khi đóng cơng tắc, kim nam châm bị hút vào ống dây a) Vẽ đường sức từ bên ống dây chiều đường sức từ b) Xác định hai cực từ ống dây kim nam châm Bài Xác định chiều dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn AB hình sau b) Nếu đổi cực từ bắc Nam nam châm chiều dịng điện chạy qua dây dẫn AB có thay đổi khơng - Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình 39 December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Cấu trúc đề thi: 100% trắc nghiệm 40 câu A KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: Bài 2: Tự chủ Bài 7: Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Bài 8: Năng động, sáng tạo Bài 9: Làm việc có nắng suất chất lượng, hiệu B MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM THAM KHẢO Khoanh tròn vào đáp án cho câu đây: Câu Câu nói: Tự lực cánh sinh nói đến điều ? A Trung thành B Thật C Chí cơng vơ tư D Tự chủ Câu Tình biểu tự chủ ? A Làm thêm kiếm tiền học B Không chép bạn C Làm tập khó khơng xem sách giải D Cả A,B,C Câu Biểu không tự chủ là: A Ngồi chơi nhờ bạn chép hộ B Lấy tiền mẹ cho đóng học để chơi game C Nói dối bị ốm để nghỉ học D Cả A,B,C Câu Làm chủ thân, làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi hồn cảnh, tình ln bình tĩnh tự tin tự điều chỉnh hành vi gọi ? A Khiêm nhường B Tự chủ C Trung thực D Chí cơng vơ tư Câu Ngoài học, E tranh thủ thời gian đồng bắt cua để lấy tiền đóng học thêm Việc làm thể điều gì? A E người tự chủ B E người trung thực C E người thật D Q người khiêm nhường Câu Thầy giao tập nhà mơn Tốn, B đọc suy nghĩ khơng làm nên B lên mạng tìm lời giải chép lời giải coi làm xong tập nhà B người nào? A B người không thật B B người không thẳng thắn C B người không tự chủ D B người không tự tin Câu Trong hành vi , hành vi thể tính động ? A Tham gia hoạt động lớp nhà trường đưa B Giúp đỡ gia đình có hồn cảnh khó khăn C Tự tin phát biểu trước đám đông D Cả A,B,C Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Quận Ba Đình 40 December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] Câu Trong hành vi đây, hành vi thể tính sáng tạo cơng việc? A Vứt đồ đặc bừa bãi B Biết xếp thời gian học tập, nghỉ ngơi, hoạt động thể dục thể thao hợp lý C Đang làm việc này, lại chạy làm việc khác D Chỉ làm theo điều hướng đẫn, bảo Câu Câu tục ngữ : "Phải biết lấy mềm để thắng cứng Lấy yếu để thắng mạnh" nói người A Lười làm, ham chơi B Chỉ biết lợi cho C Có tính động, sáng tạo D Dám nghĩ , dám làm Câu 10 Người nông dân nghiên cứu, sáng chế máy bóc lạc phục vụ sản xuất gọi là? A Năng động, sáng tạo B Tích cực, tự giác C Cần cù, tự giác D Cần cù, chịu khó Câu 11 Những điều cho động, sáng tạo công việc là? A Biết xếp cơng việc cho hợp lý B Suy nghĩ để tìm cách giải công việc hàng ngày C Người động, sáng tạo vất vả D Cả A B Câu 12 Trong hành vi , hành vi thể tính động ? A Tham gia hoạt động lớp nhà trường đưa B Giúp đỡ gia đình có hồn cảnh khó khăn C Tự tin phát biểu trước đám đông D Cả A,B,C Câu 13 Những biểu cho suất, chất lượng hiệu công việc? A Tranh thủ thời gian làm tốt công việc thời gian ngắn B Sắp xếp thời gian hợp lý, lên kế hoạch làm việc C Làm việc nhanh chóng, cơng việc khơng đảm bảo chất lượng D Cả A B Câu 14 Hành vi sau thể làm việc suất, chất lượng, hiệu quả? A Tranh thủ ngủ chi Hạnh dọn dẹp nhà cửa, giặt quần áo B Làm việc vô trách nhiệm C Chăn nuôi kết hợp với trồng thêm rau D Cả A C Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình 41 December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] Câu 15 Các biểu suất, chất lượng, hiệu ? A Làm việc cần người khác nhắc nhở B Nhờ vả người làm việc hộ C Lười làm, ham chơi D Cả A, B, C Câu 16 Tạo nhiều sản phẩm có giá trị cao, nội dung hình thức, thời gian định gọi là? A Làm việc có suất, chất lượng hiệu B Làm việc khoa học C Làm việc chất lượng D Làm việc suất Câu 17 Ngày để làm việc đạt suất, chất lượng, hiệu cần làm gì? A Áp dụng thành tựu khoa học kĩ thuật tiến vào sản xuất B Sử dụng lao động chân tay thay lao động trí óc C Sử dụng lao động trí óc thay lao động chân tay D Cả A C Câu 18.Thay việc chép tay để lưu giữ tài liệu, ngày sử dụng máy photo, máy scanl để lưu giữ văn nhanh Việc làm thể hiện? A Việc làm suất, chất lượng hiệu B Việc làm suất, khoa học C Việc làm chất lượng, hiệu D Việc làm hiệu quả, suất Câu 19 Biểu việc làm việc không suất, chất lượng, hiệu là? A Vừa học vừa xem ti vi B Làm việc riêng C Vừa xem ti vi vừa ăn cơm D Cả A, B, C Câu 20 Để dễ học môn tiếng Anh, P đưa phương pháp học tiếng anh: học từ mới, học cũ, đọc trước mới, học tiếng anh thông qua hát phim Việc làm thể hiện? A Việc làm suất, chất lượng hiệu B Việc làm hiệu quả, suất C Việc làm suất, khoa học D Việc làm chất lượng, hiệu Câu 21 Làm việc có suất, chất lượng, hiệu người thời đại ngày Trong dấu “ ” là? A Yêu cầu B Tiền đề C Động lực D Điều kiện Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình 42 December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] Câu 22 Để làm việc có suất, chất lượng, hiệu người lao động cần phải làm gì? A Lao động tự giác B Nâng cao tay nghề C Rèn luyện sức khỏe D Cả A, B, C Câu 23 Hành vi sau không kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? A Chê bai phong tục tập quán từ thời xưa dân làng B Chê bai người quét rác C Coi thường việc làm chân tay D Cả A,B,C Câu 24 Hiện tượng học sinh đánh nhau, lột đồ bạn trường học vi phạm chuẩn mực nào? A Vi phạm chuẩn mực đạo đức B Vi phạm kỉ luật C Vi phạm pháp luật D Cả A,B,C Câu 25 Câu tục ngữ: Bầu thương lấy bí cùng, khác giống chung giàn nói truyền thống dân tộc ta? A Truyền thống thương người B Truyền thống nhân đạo C Truyền thống tôn sư trọng đạo D Truyền thống nhân Câu 26 Vào ngày 27/7 – Ngày Thương binh – Liệt sỹ quan quyền, tổ chức tình nguyện thường đến thăm hỏi gia đình thương binh liệt sỹ, bà mẹ việt nam anh hùng Điều thể hiện? A Truyền thống đồn kết dân tộc B Truyền thống đền ơn đáp nghĩa C Truyền thống tôn sư trọng đạo D Truyền thống nhân Câu 27 Đối với truyền thống tốt đẹp cần làm gì? A Bảo vệ B Kế thừa C Phát triển D Cả A,B,C Câu 28 “Dù ngược xuôi, nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba” câu nói đề cập đến truyền thống dân tộc ta? A Truyền thống tôn sư trọng đạo B Truyền thống uống nước nhớ nguồn C Truyền thống yêu nước D Truyền thống văn hóa Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình 43 December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] Câu 29 Câu tục ngữ: Một chữ thầy, nửa chữ thầy nói truyền thống nào? A.Truyền thống tơn sư trọng đạo B Truyền thống đoàn kết C Truyền thống yêu nước D.Truyền thống văn hóa Câu 30 Các truyền thống tốt đẹp dân tộc ta lưu truyền từ đời sang đời khác A Truyền thống hiếu học B Truyền thống hiếu thảo C Truyền thống cần cù lao động D Cả A,B,C Câu 31 Các hành vi vi phạm chuẩn mực truyền thống đạo đức là? A Con đánh chửi cha mẹ B Con cháu kính trọng ơng bà C Thăm hỏi thầy cô lúc ốm đau D Giúp đỡ bạn gặp khó khăn Câu 32 Hành động sau thể tính kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? A Yêu mến làng nghề truyền thống B Tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm C Giới thiệu với du khách nước lễ hội tiếng D Cả A,B,C Câu 33 Nền văn hoá đậm đà sắc dân tộc văn hoá A Hiện đại theo thời B Đậm đà sắc vùng dân tộc C Tao sức sống cho người D chứa đựng yếu tố tạo sức sống, lĩnh dân tộc Câu 34 Quan điểm thể kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? A Cần tích cực tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa B Xã hội đại khơng cần giữ gìn truyền thống dân tộc C Khơng có truyền thống, dân tộc cá nhân phát triển D Những người ăn mặc theo phong cách dân tộc lạc hậu, quê mùa Câu 35 Cách ứng xử truyền thống tốt đẹp dân tộc ta? A Đoàn kết, chia sẻ giúp đỡ lẫn B Kính trọng, lễ phép với thây, cô giáo C Thực nghĩa vụ quân đến tuôi D Viết, vẽ, khắc tên lên di tích lịch sử Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình 44 December 08, 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 – LỚP 9] Câu 36 Tục thờ cúng ông bà tổ tiên người Việt Nam A Hủ tục mê tín dị đoan B Thói quen khó bỏ người Việt Nam C Tín ngưỡng, lạc hậu, thiếu tính nhân văn D Nét đẹp truyền thống văn hoá người Việt Câu 37 Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị A Vật chất B Tinh thần C Của cải D Kinh tế Câu 38 Làm để kế thừa phát huy di sản, truyền thống văn hoá dân tộc? A Xây cao ốc đại, xứng tầm quốc tế B Cải tạo, làm toàn di tích lịch sử, đền chùa C Đóng cửa khu di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh để gìn giữ D Tăng cường giáo dục, phổ biến cho nhân dân giá trị sản nơi họ sống Câu 39 Để xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, phải làm gì? A Giữ nguyên truyền thống cũ dân tộc B Xố bỏ tất thuộc khứ C Tiếp thu, học hỏi tinh hoa, văn hoá tiên tiến nhân loại D Phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại Câu 40 Truyện thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ A Thế hệ sang hệ khác B Đất nước sang đất nước khác C Vùng miền sang vùng miền khác D Địa phương sang địa phương khác Trường THCS Nguyễn Cơng Trứ - Quận Ba Đình 45 ... vào năm nào? A Năm 19 91 B Năm 19 92 C Năm 19 93 D Năm 19 94 Câu 29 Ngày 1/ 1 / 19 59, cách mạng nhân dân Cuba lãnh đạo Phiden Cat-xtoro đem lại kết sao? A Lật đổ chế độ độc tài Ba-ti-x ta bị lật đổ, cách... 2022 [ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 202 2-2 023 – LỚP 9] MÔN LỊCH SỬ A NỘI DUNG ÔN TẬP - Bài 6: Các nước châu Phi - Bài 7: Các nước Mĩ La tinh - Bài 8: Nước Mĩ - Bài 9: Nhật Bản - Bài 10 : Các. .. Đông Nam Á tham gia sáng lập ASEAN là? A Thái Lan, Mi-an-ma, Ma-lai-xi-a, Xin-ga-po, Phi-lip-pin B Thái Lan, Bru-nây, Ma-lai-xi-a, Xin-ga-po, Phi-lip-pin C Thái Lan, In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a,