BÀI 5 TỰ LẬP KHỞI ĐỘNG Câu hỏi (trang 23 SGK GDCD 6) Những việc làm nào em có thể tự làm ở nhà, ở trường để thể hiện tính tự lập? Trả lời Những việc làm nào em có thể tự làm ở nhà, ở trường để thể hiệ[.]
BÀI TỰ LẬP KHỞI ĐỘNG Câu hỏi (trang 23 SGK GDCD 6): Những việc làm em tự làm nhà, trường để thể tính tự lập? Trả lời: Những việc làm em tự làm nhà, trường để thể tính tự lập là: - Vệ sinh cá nhân - Dọn dẹp nhà cửa phụ bố mẹ - Nấu cơm, nhặt rau, quét nhà - Tự giác học bài… KHÁM PHÁ Sống tự lập Câu hỏi (trang 23 SGK GDCD 6): Quan sát trả lời câu hỏi: a Những biểu thể tính cách gì? b Bản thân em tự làm việc việc trên.? c Em hiểu tự lập? Trả lời a Những biểu thể tính cách tự lập: Học làm tập Đi học Tưới Gấp chăn b Bản thân em tự làm tất việc c Tự lập tự làm lấy công việc khả năng, sức lực Biểu tính tự lập Câu hỏi (trang 24 SGK GDCD 6): a Quan sát hình ảnh cho biết biểu tính tự lập b Liệt kê biểu tính tự lập trái với tự lập theo mẫu Trả lời a Qua hình ảnh ta thấy, tự lập biểu việc làm sau: - Tự giác lau dọn nhà - Tự nấu cơm cho gia đình - Tự giác học - Tự giặt quần áo Vậy biểu tự lập là: - Tự tin, tự làm lấy việc - Bản lĩnh, tự tìm cách vượt qua khó khăn - Có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì, bền bỉ thực kế hoạch đề b Kẻ bảng TT Lĩnh vực Biểu tính tự Biểu trái với tự lập lập Trong sinh hoạt ngày Trong học tập Trong lao động Luôn tự làm việc Được nhắc nhở làm thân mà không cần nhắc nhở Luôn tự giác học Không tự giác làm tập làm tập nhà nhà Luôn học hỏi, tiếp thu Không tự giác làm việc, hoàn thành tốt nhiệm vụ bảo làm giao Ý nghĩa tự lập Câu hỏi (trang 25 SGK GDCD 6): Đọc thông tin trả lời câu hỏi Long học sinh giỏi mơn Tốn mơn khác Văn, Hóa, Sinh, Tiếng Anh Năm lớp 12, Long đoạt giải mơn Tốn kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh Từ năm lớp 10, Long chủ động xin ba mẹ cho làm thêm qn cà phê Vì xót con, mẹ Long ngăn cản, sợ làm gặp tình khơng hay Sau thuyết phục mẹ đồng ý, Long thấy có thời gian rảnh rỗi nên làm thêm để trải nghiệm Nhờ đó, Long có khoản tiền nho nhỏ mua sách đồ u thích mà khơng phải xin tiền ba mẹ Theo Long, tỉnh thân tự lập người quan trọng Nó khơng giúp bạn trẻ tự chủ, lĩnh sống, mà cách để giảm bớt gánh nặng cho ba mẹ a Em có suy nghĩ qua thơng tin trên? b Vì anh Long mua sách đồ u thích mà khơng cần phải xin tiền ba mẹ? c Có ý kiến cho rằng, người tự lập người không cần giúp đỡ từ người khác Em có đồng tình với quan điểm khơng? Vì ? Trả lời a Qua thơng tin trên, em thấy Long người có tính tự lập cao, học tập sống b.Long mua sách đồ u thích mà khơng cần phải xin tiền ba mẹ Long tự lập làm thêm tự kiếm khoản tiền c Có ý kiến cho rằng, người tự lập người không cần giúp đỡ từ người khác Em không đồng ý với quan điểm đó, tự lập đơi cần người khác giúp đỡ góp ý để có hướng đắn LUYỆN TẬP Câu (trang 25 SGK GDCD 6): Em đồng tình hay khơng đồng tình với ý kiến đây? Vì sao? A.Tính tự lập khơng tự nhiên mà có B Chỉ có nhà nghèo cần sống tự lập C Học cách sống tự lập để trưởng thành D Nên tự lập sớm tốt E Tự lập dễ trở thành người ích kỷ, độc đốn Trả lời - Em đồng ý với ý kiến A, C, D, tự lập lối sống cần phải có rèn luyện nên, khơng tự nhiên mà có, sống tự lập giúp mở mang hiểu biết, rèn luyện thân tốt hơn, từ ta trưởng thành qua ngày Tự lập lối sống cần thiết người, tự lập sớm tốt - Em khơng đồng ý với ý kiến B, E, tất người cần tự lập không phân biệt hoàn cảnh giàu nghèo, tự lập rèn luyện cho phẩm chất lối sống tốt đẹp, biết suy nghĩ chín chắn Câu (trang 26 SGK GDCD 6): Em kể lại việc làm thân khơng thể tính tự lập sống nêu cách khắc phục? Trả lời - Việc làm không tự lập em là: Mỗi buổi sáng chờ ba mẹ gọi em thức dậy vệ sinh cá nhân, nhiều lúc lề mề khiến em học muộn - Hướng khắc phục: Lập thời gian biểu thực cách nghiêm túc để quản lý thời gian tốt Câu (trang 26 SGK GDCD 6): Trong kiểm tra Toán, gặp khó, Nam loay hoay chưa giải Thấy hết mà bạn chưa làm xong bài, Dũng ngồi bên cạnh đưa giải sẵn cho Nam chép a Em có nhận xét việc làm Nam Dũng? b Nếu Nam, em làm gì? Vì sao? c Nếu Dũng, em làm gì? Vì sao? Trả lời a Theo em, việc làm Nam Dũng sai Dũng khiến cho bạn Nam không tự lập lúc làm b Nếu Nam, em từ chối chép Dũng tự giác nghĩ cách làm Hoặc nhờ bạn hướng dẫn cách giải, khiến cho em nhớ lâu hơn, rèn luyện tính tự lập c Nếu Dũng, em khơng cho bạn chép mà bạn cách làm Vì khiến bạn tự lập tự tiến Câu (trang 26 SGK GDCD 6): Hãy kể lại hoạt động, việc làm thể tính tự lập bạn lớp, trường mà em quan sát tham gia Em học tập điều quan sát tham gia hoạt động đó? Trả lời - Việc làm mà em quan sát tính tự lập là: Trong học Tốn, có tốn khó Nam loay hoay khơng giải được, Bình ngồi cạnh có ý cho Nam chép Nam từ chối tâm tự tìm cách giải Sau hồi kiên trì Nam tự giải tốn khó - Bài học từ việc làm em nhận là: Chủ động, tự lập làm việc giúp thân rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận giúp thân sống tích cực Vận dụng Câu (trang 26 SGK GDCD 6): Hãy lập kế hoạch rèn luyện tính tự lập thân theo bảng hướng dẫn chia sẻ bạn nhóm: Khi nhà ? Khi trường ? du lịch, dã ngoại ? Trả lời Thời điểm TT Khi nhà Biểu tự lập em Nấu cơm, rửa bát, quét nhà, tự giác vệ sinh cá nhân, tự giác học bài, luyện tập thể dục, thể thao,… Khi trường Tự giác làm tập, ý nghe thầy cô giảng bài,… Khi du lịch, dã Chủ động chuẩn bị đồ dùng cá nhân trước đi, làm ngoại việc trình dã ngoại Câu (trang 26 SGK GDCD 6): Em tham gia trại hè ngày, sống xa gia đình Hãy viết nhật ký, liệt kê cơng việc chuẩn bị em trước chuyến đi, việc em làm thời gian trại hè, thể tính tự lập em xa bố mẹ Trả lời - Ngày 20/4/2021: Ngày mai lớp tổ chức chuyến trại hè ngày trang trại Ba Vì, tối tự tay chuẩn bị đồ dùng cho chuyến đi: quần áo, giày, dép, mũ, nước uống số đồ ăn vặt mà không cần đợi mẹ nhắc nhở Hơm ngử sớm từ lúc 10 để mai dậy sớm kịp chuyến xe lúc 6h30p - Ngày 21/4/2021: + Sáng chủ động dậy sớm từ để kịp chuyến dã ngoại với lớp Sau vệ sinh cá nhân xong, mẹ chuẩn bị đồ ăn sáng cho bát mì thơm ngon Mặc quần áo kiểm tra đồ dùng chuẩn bị hơm qua 6h mẹ chở từ nhà đến trường để kịp chuyến Đến trường vừa lúc 6h15 xe chuẩn bị khởi hành khởi hành chuyến dã ngoại từ 6h30p + Chuyến xe lăn bánh đến trang trại Ba Vì lúc 8h30, chủ động bạn nhận phịng, để đồ đạc hướng dẫn giáo, sau bạn tham quan vịng trang trại - Ngày 22/4/2021: Ngày hơm tham gia chương trình game show có nhiều điều thú vị, có tiết mục văn nghệ, tổ chức trị chơi nghe giáo kể chuyện - Ngày 23/4/2021: Hôm ngày thứ ba xa nhà với lớp, khơng có bố mẹ bên cạnh chủ động làm việc mà không cần nhắc nhở: ngủ giờ, tự vệ sinh cá nhân, ăn uống, mà khơng có nhắc nhở bố mẹ - Ngày 24/4/2021: Hôm ngày cuối chuyến đi, tham quan trang trại bị Ba Vì, trước khơng qn mặc quần áo nắng, đội mũ cẩn thận Chuyến thật thú vị mình, hơm tận mắt thấy bị q trình người cơng nhân làm hộp sữa thơm ngon Buổi chiều trước về, chủ động dọn dẹp phịng đồ đạc để trở nhà Chuyến bốn ngày xa nhà, thật vui vẻ bạn, nhận ngày lớp tự lập cơng việc cá nhân mà khơng có hỗ trợ bố mẹ, vui thân làm tốt ... quản lý thời gian tốt Câu (trang 26 SGK GDCD 6) : Trong kiểm tra Toán, gặp khó, Nam loay hoay chưa giải Thấy hết mà bạn chưa làm xong bài, Dũng ngồi bên cạnh đưa giải sẵn cho Nam chép a Em có nhận... bạn hướng dẫn cách giải, khiến cho em nhớ lâu hơn, rèn luyện tính tự lập c Nếu Dũng, em không cho bạn chép mà bạn cách làm Vì khiến bạn tự lập tự tiến Câu (trang 26 SGK GDCD 6) : Hãy kể lại hoạt... Ý nghĩa tự lập Câu hỏi (trang 25 SGK GDCD 6) : Đọc thông tin trả lời câu hỏi Long học sinh giỏi môn Tốn mơn khác Văn, Hóa, Sinh, Tiếng Anh Năm lớp 12, Long đoạt giải môn Tốn kì thi học sinh giỏi